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【精華】假如作文600字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的假如作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
有一天,我突發(fā)奇想,假如風(fēng)有顏色,它是什么樣子呢?腦海里浮現(xiàn)出一副副精美的畫面!
假如風(fēng)有顏色,我覺得它是綠色的,因為,它吹過樹林,使大樹爺爺?shù)闹ρ旧祥L出了許許多多嫩綠的芽兒,它吹過草地,讓小草從泥土中探出頭來,何春天的風(fēng)問好!
我覺得春天的風(fēng)還是粉紅色的,它吹紅了桃花,讓桃花枝上開出一朵朵紅色的花苞像一個紅著臉的少女,美極了!
我也覺得春天的風(fēng)是黃色的,它吹過油菜花田,把油菜花吹得似一一個個身著華麗演出服的舞蹈演員十分精彩,春風(fēng)喚醒迎春花,迎春花個個昂首挺胸,接受春的到來!
假如風(fēng)有顏色,我覺得夏天的風(fēng)是粉色的,當(dāng)夏天的風(fēng)吹過荷花池,那似仙女站在那里,風(fēng)、把荷花們吹得,羞羞答答,它們穿著粉白色的舞裙似仙女下凡一般輕巧地落在綠色的舞臺上……
夏天的風(fēng)還是藍(lán)色的,藍(lán)色代表著涼爽,在炎炎夏日,人們?nèi)ズ_叡苁,一陣藍(lán)色的海風(fēng)吹過,它不但把天氣弄得夏加涼爽,還讓海水變成涼涼的……
假如風(fēng)有顏色,秋天的風(fēng)是火紅的,火紅的風(fēng)吹過楓林,楓樹上的葉子穿上新的紅外衣,它們笑瞇瞇地對著秋拍手叫好,當(dāng)秋風(fēng)走的時候,它們”沙沙沙”的為它吿別;當(dāng)秋風(fēng),穿過高梁地時,高深們拔上火紅的新衣,它們像一簇簇火把挺著身子在燃燒!
秋天的風(fēng)還是黃色的,黃色的風(fēng)吹的菊花變成了美麗公主、帥氣的王子,他們嬉戲,打鬧好玩極了!
假如風(fēng)有顏色,冬天的風(fēng)是白色的,白色的.的風(fēng)為人們吹走了灰色霧霾,讓人們都呼吸著新鮮的空氣,白色的風(fēng)也讓我們健健康康,不再為霧霾天而發(fā)愁了!
冬天的風(fēng)也是銀白色的,銀白色的風(fēng)把雪花常到人間,銀白色的風(fēng)讓大樹爺爺長了白色的胡須,讓城市穿上了白色的大衣。
假如風(fēng)有顏色,它總能讓我們的世界變得多姿多彩!
假如作文600字 篇2
步入初三,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)把我壓得緩不過氣來了,因此,有時我會想:假如我有一雙翅膀該多好。
假如我有一雙翅膀,不求有色彩繽紛的羽毛,也不求能展翅萬里,只愿它能使我飛翔!
假如我有一雙翅膀,在萬物復(fù)蘇,生機勃勃的春天里,和藹、親切的春姑娘給我?guī)砹诉@雙翅膀。這時,我便立下了一個信念,我要展翅翱翔,飛在藍(lán)天之中。由于春雨的滋潤,我成長得很快,我想飛了,我想快點飛上藍(lán)天,與云兒做伴。
我不愿躲在避風(fēng)的港灣,永遠(yuǎn)躲在母親的臂下,不敢出來。因為那些還在港灣里的.同伴們都早已養(yǎng)成了嬌氣。因此,我要飛,我要展翅!既然上天賜給了我這雙翅膀,那么我就要飛翔!
假如我有一雙翅膀,在酷熱難耐的夏季,我學(xué)會了飛翔,可惜“天公不作美”啊!那可惡的雷公打出一陣陣響雷想借此恐嚇我,逼使我放棄飛翔!但它想錯了。即使它想接著雷電來打斷我的翅膀,我也要展翅高飛。因為我不怕,既然上天賜給了我這雙翅膀,那么我將無所畏懼!
……
假如我有一雙翅膀,在金黃的秋季,我的翅膀已經(jīng)變得巨大無比了,再也沒有什么事情能難倒我,我能自由的飛了!這被金色季節(jié)包裹著的大地已經(jīng)深深吸引住我了。既然上天賜給了我這雙翅膀,那么我會用它去告訴人們——豐收了!
假如我有一雙翅膀,在面對寒冷無比的嚴(yán)冬時,許多人都躲藏起來了,惟獨我,唯獨我不懼那呼嘯的暴風(fēng)雪,不屈的在空中飛翔!既然上天賜給了我這雙翅膀,那么我將能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪!
假如我有一雙翅膀無論在什么環(huán)境下,都將有我那為自由,為獨立,為信念堅定不移地飛翔的翅膀!
我走出了幻想,因為我清楚,這雙真正的翅膀我是沒有的。但是我有一雙隱形的翅膀,只要我努力學(xué)習(xí),這雙翅膀中就會長出來的,會使我展翅藍(lán)空的!
湖北武漢江漢區(qū)紅領(lǐng)巾小學(xué)六年級:啊啊呀呀----
假如作文600字 篇3
這天晨光熹微,微風(fēng)拂過我的身邊非常地舒服!我輕輕地站起來,伸了一個懶惰而舒服的懶腰,然后睜開炯炯有神地眼睛。我發(fā)現(xiàn)了讓我嘆為觀止的景象,我竟在一個圖書店里的書架上。
我以為是我看走眼了!閉上不敢置信的雙眼,當(dāng)我再次將眼睛睜開之時,一位年輕店長拔出書店鑰匙,拿著這把鑰匙緩慢地走進(jìn)了書店內(nèi)。身后跟著許許多多背著書、佩戴整潔紅領(lǐng)巾的學(xué)生!
他們排列有序地購買著書籍,而我卻在書店很不起眼的角落。這時,有一本書親切地說:“朋友你是新來的嗎?之前怎么見過你呢?”說完就被與我一面之緣的年輕店長抽走,輕輕地從書架抽出遞給了那位想購買他的同學(xué)!臨走之前那本《家》的書籍匆忙地說:“希望你也找點被好的讀者購買回家哦!”
我周圍的書籍也相繼被同學(xué)們購買!最后夕陽下山了,店長都打算關(guān)門打烊的時候,一位特殊的顧客急匆匆地跑進(jìn)店里!“店長哥哥,你這里還有《童年》這本書嗎?早就聽說《童年》的人物描寫活靈活現(xiàn)!”氣喘吁吁地說道
那位年輕的`店長說道:“同學(xué),你來的真是時候,不然早就沒存貨了!”頓時,我激動不已倍感高新萬分,因為我也有讀主了!接著,店長將將角落的我輕輕地抽出,遞給了那位同學(xué):“是這本《童年》嗎?共計二十六元哦!”
“太棒了!就是這本《童年》,就是這本《童年》,謝謝!”那位同學(xué)激動萬分的說著,然后支付現(xiàn)金交給了店長,就興高采烈的擁抱著我回去了!這時,我才看清這位同學(xué),鼻梁上架著一副碩大的眼鏡。從中可以看出是一個小書蟲,俊俏的瓜子臉還隱隱透出一種秀氣的氣息,。眉毛和嘴唇粉粉嫩嫩的,皮膚白皙而光滑。
每天寫完作業(yè)后會閱讀我體內(nèi)蘊藏的神秘內(nèi)容,睡覺前也會閱讀后再關(guān)燈睡覺。甚至,有時把我放在枕頭邊睡覺!就這樣他日復(fù)一日的解讀著我體內(nèi)的神奇密碼,讀了一遍又一遍才肯將我放進(jìn)排放整齊的書架里,繼續(xù)讀著另外一本書!
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