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關(guān)于懷念作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于懷念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于懷念作文1
在漫漫人生長路上，總會遇到不同的人，有關(guān)心你的人，有讓你愧疚的人，有你尊敬的人。我最難忘的是我們的陳老師。
現(xiàn)在回憶起來，陳老師離開我們已經(jīng)快一年了，但他的音容笑貌仿佛還在眼前。
陳老師雖然只帶了我們四年級一年就因病離開了，但那一年卻讓我明白了很多事。
記得他剛接我們班的時候，也許是換了新老師，我還未適應新的教學方法，我的成績開始不穩(wěn)定地下降。有一次數(shù)學考試成績公布，我只得了八十二分，比上次還低了七分，我心里忐忑不安，想著老師會怎么看我，回家后父母會如何批評我。這時候陳老師把我叫到了他的辦公室。
走進教師辦公室，我的心怦怦直跳，明明做好了心理準備，卻還是不由自主的開始擔心。而老師一開口竟然是讓我放松，不要緊張。我心想：我都考差了，老師竟然不批評我？
老師似乎看穿了我的心思：“文翔啊，你這幾次考試都不太理想，這樣下去肯定不行哦。”
我不知該說什么，只低下頭應了句“嗯”。
“原來你的成績不是挺好的么？怎么今年就下降了？是因為老師的原因么？”
“不不不，老師，怎么會因為您呢！是我自己沒認真學習�！�
“既然如此，那最近的成績我就先不通知你的家長，希望你接下來努力趕上來。”說完老師拍了拍我的肩膀。我第一次離老師這么近，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)如此憔悴，而對我的眼神卻如此和藹可親。
老師的眼神和操勞的樣子讓我明白了老師的.良苦用心，那時我開始懂得尊敬老師，我也開始努力學習，爭取早日取得好成績。
不久，陳老師就因為重病請假了。一年后的一天，我正在教室里上課，突然班主任走進教室公布了陳老師去世的消息，我們所有人都呆住了：陳老師去世了！怎么會這樣！有女生失聲痛哭。我也很難受，我感到眼前一暗，一瞬沒有了任何思想。陳老師是我的人生導師，我的回憶里全是與陳老師一起學習的情景。
第二天，我們加入了陳老師的送葬隊伍，送了陳老師最后一程。
陳老師一生都在幫助他人，他為人謙和，與人友善，是我的良師益友。他的英年早逝令人痛惜，我也忽然懂得了生命的寶貴與意義。
陳老師留給我們很多人無盡的回憶。
關(guān)于懷念作文2
眼看春天就要來了，屋外的海棠樹又冒出了花骨朵，青中還帶著一點羞澀的粉紅，一支樹干上就有好幾個花骨朵，光禿禿的樹上一下子增添了不少色彩，也染紅了我記憶中的姥姥的小菜園。
還沒有提倡環(huán)保的時候，我天天嚷嚷著要去姥姥家，到了姥姥家就時時嚷嚷著要去姥姥的小菜園。姥姥的小菜園里可不是一般的好玩。春天，我踩著松軟的泥土進去，用手把繚亂的樹枝擋到一邊去，看那些樹枝爭先恐后得往我這伸，是要歡迎我呢！姥姥給我種了我愛吃的小西紅柿，春天小西紅柿小小的，黃黃的，還不如我的小拇指大，姥姥輕輕碰碰它，像是自言自語，又像是跟小西紅柿說話：“你快長啊，恩，快成紅的了�！比缓笥洲D(zhuǎn)頭對我說：“到時候我給你留著，天然的好�！�
夏天，我可來倒霉了。蚊子軍團大叫：“看，我們的老朋友來了，咱們快去歡迎歡迎她！”不過還好姥姥給我種了驅(qū)蚊草，把里面嫩嫩的汁擠出來，抹在疙瘩上，我就再也不怕蚊子了！每到夏天，姥姥總是把一個個臉漲得通紅的小西紅柿塞給我，它們身上滑溜溜的，我知道是姥姥洗了好幾遍的。我歪著頭望了望姥姥，毫不客氣地吞下肚，一點也不知道謙讓老人，可是旁邊的姥姥笑開了花。姥姥的小菜園里有一棵我也不知道叫什么的樹，滿樹的果子令我垂涎三尺，姥姥摘下一個紫色的果子，吹了吹，用手蹭了蹭，還嫌不干凈，用水沖了好幾遍才遞給我，我小心翼翼地咬上一口，哎呀，酸��！我就像咽魚刺似的痛苦地咽下去，姥姥看我那樣不禁笑起來。
秋天很多樹都在跟我離別：“再見，每年不見不散！”它們總是留下一片片金黃的葉子，可是等我到姥姥的小菜園里去的時候，那些葉子大部分都落在地上化為肥料了，我脫口而出：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！崩牙研Φ陌櫦y形成一朵花，夸我學習好，知識積累得好。我當然也高興了。
冬天，姥姥的`小菜園變得死氣沉沉的。不過我還是喜歡去那里，因為那里儲存著我那美妙的童年。
就在春天剛剛開始不久的時候，搞環(huán)保這一項目把姥姥的小菜園鏟去了。我呆呆得望著姥姥那空空的小菜園，心里不是個滋味。姥姥看著我，把僅剩的幾個黃黃的小西紅柿遞給我。我塞到嘴里一個，心想：姥姥的小菜園沒有了，但是姥姥的小菜園永遠印在我的心中！我永遠都懷念它！小樹啊，小草啊，小花啊，再見，但愿我們明年還可以再見面！
關(guān)于懷念作文3
我覺得人一生中最經(jīng)得住考驗的是二三十歲這個年齡階段，愛情、友情、親情，生活、思想和工作，無論你是已經(jīng)穩(wěn)定還是處在蹦波，無論你是在掙扎、疑惑或者思想波動的挑剔著這世上的種種，煎熬也好，享受也罷，所有的這些或許就是公認的成長中的一部分，我常如此告誡自己，于是便覺得煎熬的時候時間它是走的，享受的時候才會覺得時間是停的，如同生活隨你而動，何樂而不為。
改不掉的'是我總是想起那些過去的事情，守著那些好的才會覺得未來是有希望的，而那些不好的才會想著去更加奮發(fā)向上，努力證明。
很奇妙，隨著時間的推移，你會慢慢懂得那些所謂的時間會改變一切原來就沒有真假可言，有些人有些事從一而終，有些卻有瞬息萬變，你得自己去走過一段屬于自己的路才會知道哪一種屬于自己。
不知道從什么時候起，我開始鼓足勇氣去走很多預料之中的彎路，只是想試著去信任自己一次，信任自己能夠改變別人預料的結(jié)果。
我們總在面臨坎坷的時候說如果當初不怎么樣就好了，如果人生若只如初見那該多好，哪怕初見時只有一方是主動的。事實上，有多少人會明白關(guān)于主動和被動誰更幸福一些呢！
我常常懷念上學那會，默先生每天都會給我打電話和發(fā)短信，然后我不理不睬的表情，陪我上課，做家教，陪我吃飯逛街，陪我淋雨和看雪。后來我想那些或許都是他想為我做的，興許幸福的時候并痛苦著，正如今日的我，感覺時間有時候很不恰逢其時，如果兩者同時都有這樣的愛那該多好。
突然有一天，默先生告訴我說，兩個人不是非得分清楚誰先打電話就代表誰多愛對方一點，不喜歡每次打電話都被追問為何不打電話，在干嗎，為何有空沒空一個樣，不要每天都看感動的偶像片而帶到生活。
頓時我明白了，人生沒有太多的如果，照樣去做以后，我會不再是那個擁有小女生情懷的我，那些年里你愛我時我不愛你才會沒有電話。我都懂得，然后開始覺得人生很需要珍惜，因為你不知道在時間消逝的痕跡里，今天可以拿到的面包明天是否按時發(fā)放，今早捧在手心的熱牛奶明天是否還會有，好聽的話越來越少，一起逛街的時刻也越來越不多，為你炒的蛋炒飯沒有了，為你修剪指甲的時刻也淹沒在年輪里……
這世界上從來沒有如果，我們唯一要做的就是過好每一天，做最好的自己。在未來的某一天，你回頭如我這般懷念的時候，沒有什么值得可惜和后悔的，因為我們珍惜過。
關(guān)于懷念作文4
又快過年了，看著父親安排著給已故的長輩們“燒紙”，突然覺得好想我的奶奶，不由得鼻子又開始酸酸的，今年大年初一，奶奶就離開我們十一年了，可是這么多年以來，對她老人家的思念卻有增無減。
奶奶是一位地道的家庭婦女，早年隨爺爺一起到康定，由于路途遙遠，天寒地凍，奶奶右腳的腳趾凍壞了，沒有醫(yī)治的條件，最后腳趾頭全部沒有保住，導致她走路比較困難�？墒撬廊话现_幫別人洗衣服，補貼家用。
奶奶一共生過七個孩子，夭折了五個，最兵只剩下姑媽和爸爸，可以想像對于一位母親來說，那是多大的打擊，她卻忍著莫大的悲痛，把所有的愛傾注在剩下的兩個孩子身上。爺爺?shù)轿鞑貐⒓庸ぷ鳎之數(shù)之攱�，省吃儉用的把兩個孩子拉扯大。
等到兒女都成家立業(yè)，她把無私的愛又傾注到幾個孫子身上，記得小時候我有喉炎，半夜經(jīng)常很厲害的喘，奶奶總是焦急的叫起樓上的父母，匆忙地把我往醫(yī)院送。小孩難免會犯錯，在每次犯錯之后，總是很怕父母的責罵，而在奶奶面前若是犯了錯，她總是說：傻兒唉，。然后就是講道理，教規(guī)矩。
慢慢的`，我們長大了，奶奶的身體卻越發(fā)虛弱，每次從學�；貋�，去看望奶奶，她總是說你們不用擔心我，在學校里面要好好讀書，長大了才會有本事。
99年初，奶奶的因為幾種病積在一起，住進了醫(yī)院，生病期間，她一直說想和家里人一起再過一個團圓年，在她彌留之際為了滿足她老人家最后的心愿，奶奶被接回了家。在她生命最后的日子里，雖然已經(jīng)無法說話，一天中午卻用盡所有的力氣叫了一聲：西兒。那是我生命中最后一次聽到奶奶的呼喚，我心酸，卻不能在她面前哭，因為奶奶信佛，在她看來沒有帶活那五個孩子已經(jīng)是很大的罪孽，而有人為她哭，會加深自己的罪孽。年三十，全家人圍在奶奶床前告訴她過年了，團圓了。雖然她已被病痛折磨得不能說話，不能睜眼，但是我們知道，這一定是她老人家最大的欣慰。年初一中午，奶奶靜靜地離開了我們。
十一個年頭過去了，帶著對奶奶深深的思念，我想說：奶奶，您一直在我心里，天國的您一定要好好過!
關(guān)于懷念作文5
人的生命總是殘缺不全的，而我們將帶著這種殘缺走完一生。 ——題記
白衣蒼狗的世界，充滿了孤獨。我們的心在沉寂中緩緩前移，再也回不到最初的棱角分明。明知道途中會遇到能使它變圓滿的另一半，可相遇時不是偶然的錯過就是喪失了獲得的能力。
那么，人生中無數(shù)次的錯過究竟是為了什么？
有些錯過是為了回首。“回首已是舊時月，回首已是百年身”——錯過的'斷草殘花，在回首時定然嬌艷動人。即使在坦蕩如砥的心里，錯過的風景總是無比美好。而回首，我們看到了牽掛已久、念念不忘的風光，還有什么事什么情難以割舍或放下？
有些錯過是為了重逢。執(zhí)著地離開并不代表放棄，心中終將保存著一個希冀：在堅持前行的路上，我們總會殊途同歸；也許重逢就等在下一個路口。再次相見，淚眼朦朧，在難以言明的興奮和歡悅中暗下決心，握緊手中的信念，珍惜眼前的一切，只此一生。
有些錯過是為了銘記。時光交替四季更迭，曾經(jīng)依戀和熱愛的，正在經(jīng)歷一個腐化變質(zhì)的過程。雖然殘酷，但決絕地放手，不愿停留在原地親眼見證一場背叛。腦中殘留的記憶里，它們色彩明麗，和此刻的黯淡形成鮮明對比。何不永遠保留最初、最美好的記憶？
有些錯過是為了釋懷。心中壓抑太久的情感需要宣泄，順便，要選擇性地遺忘。將所有不快統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不再刻意去觸碰內(nèi)心最柔軟的角落，學會冷靜，學會釋懷，學會于變遷的世事中放平心態(tài)。在廣闊的藍天上，做一只不受羈絆的小鳥，高飛自在。
有些錯過是為了啟程。我們的一生都在路上，或走或停，或聚或散，一次又一次的錯過不斷上演。但這些錯過，不管是為了回首或者重逢，亦或是銘記和釋懷，我們都不得不展開一段又一段全新的旅程。在這樣的行進中，我們被鞭策著歷練人生，品嘗世間百味。
在無數(shù)個錯過中，我們長大。
在無數(shù)個錯過中，我們成熟。
錯過的滋味是惋惜，是不舍，還是有一點小小的得意？可無論是福是禍，我們都必須豁達地接受，切忌深陷其中。無法自拔的人最終會墮落甚至毀滅,被自己溺死在濃濃的懷念里。
因此我說，所有的錯過都是為了懷念。懷念曾經(jīng)的幼稚，懷念曾經(jīng)的瘋狂，懷念曾經(jīng)的快樂，懷念曾經(jīng)的冷漠……過去總在回憶中漸漸清晰，如同那不可預料的錯過和相遇，在懷念中愈發(fā)得令人魂牽夢縈。
懷念只需淡淡的，作為生活中偶爾的調(diào)味劑，一點就好。
在這淡得虛無的懷念中，殘缺也是一種美好。
相遇，錯過，不如懷念。
關(guān)于懷念作文6
童年，是旋轉(zhuǎn)的木馬，是甜蜜的棉花糖，是純真的笑臉，是愛與幸福變成的歌謠。但對我來說，兒時生活的小區(qū)里有一個三角型的廣場——三角廣場，陪伴我度過那些快樂的時光。
童年時代，我生活在三角廣場的懷抱——一個溫馨的地方。爺爺奶奶們坐在廣場邊的`石凳上快樂地聊天，小孩們在廣場上嬉笑打鬧著，還有廣場邊上一排排整齊的香樟樹一年四季郁郁蔥蔥，散發(fā)著清香，給三角廣場增添了許多朝氣和活力。到了晚上，大人們便在廣場中央悠閑地載歌載舞，孩子們有的穿著旱冰鞋輕盈地飛翔著，有的騎著自行車互相追逐著，廣場邊上矗立著高高的燈塔像一把金色的火炬照亮著整個廣場。漫步在廣場上能讓人忘記一切煩惱和憂傷，溫馨的生活氣息伴隨著我一天天長大。
我喜歡在三角廣場騎車的感覺。記得初學自行車時，在廣場上騎著四輪車追逐著和我一樣騎車的小伙伴們。隨著年齡的增長，也隨著騎四輪車的車技的嫻熟，漸漸地，自行車就由四輪減到了兩輪，可我總也掌握不了平衡，不知摔了多少跤，才掌握了駕馭兩輪自行車的技巧。騎著自行車在寬敞的廣場上自由馳騁，看著一個個飛快從身邊閃過的身影，感受著清風送來的涼爽和快樂，那車輪滾過地面的聲音，聽起來也是那么地令人愉悅無比。
我喜歡在三角廣場滑旱冰的感覺。忘不了和最親密的伙伴比賽滑旱冰的情景。我們倆常常相約來到三角廣場，隨著一聲哨響，我們像兩支離弦的箭一樣沖出起點奔向終點，幾秒鐘后，廣場上便響起我們快樂的爭吵聲，“你輸了”，“不行，你搶跑了”，“沒有沒有”，“再來一次”……嬉笑怒罵中，我們成長著，成長的煩惱也消失了。
小學三年級，由于舉家搬遷，我們離開了三角廣場。今年暑假，爸爸媽媽帶著我又回到了原來居住的小區(qū)。當我們經(jīng)過三角廣場時，看到童年玩耍過的三角廣場，看到爺爺奶奶們依然在廣場的石凳上聊天，小孩們依然在廣場上嘻喜打鬧，又一幅溫馨的畫面展現(xiàn)在我眼前，心里不由得欣慰起來。我依依不舍地望著那昔日的樂園，回憶著童年的點點滴滴，她的每一寸土地上都留著我成長的足跡。再見了，記憶中快樂的三角廣場!再見了，記憶中永遠揮不去的快樂的童年生活!再見了，記載著我許多快樂的時光三角廣場!
關(guān)于懷念作文7
簡樸的巷，在淺淡歲月里靜默。再回首，依昔如舊日。已是暮日西沉，小巷漸漸褪去白日的活躍，變得一方寧靜，只待沉沉暮光灑滿它凹凸的石子小路，桂花樹輕吟淺唱，抒著暮日里良久的懷想。
柔情的霞光在雙肩作著醇醉的小憩，周遭一片靜默，募地，不遠處悠悠傳來車鈴的叮鐺，叮叮當當，交織一片，陌生亦熟悉著。車鈴一路漾來，載著暮光，越發(fā)輕脆與婉轉(zhuǎn)，小女孩漾滿童真的臉上掛滿了歡欣，她細嫩的小手悄悄抓住奶奶的衣角，倏忽一個不平，她小手一緊，白嫩的臉便依偎在奶奶略彎曲的脊背，一對人兒就這樣騎著小車悠悠踱過昏黃的巷口，伴著一路車鈴叮鐺……
似真似幻，淚水在一瞬沁滿了眼眶，記憶翻飛而來，那原是我懷念的……
在這一片迷蒙的靜默里，回蕩起鈴鐺般悅耳的聲音，使我不由回過頭來，重追溯那份沉淀于心的良久的懷念……
是在慵懶的午后，桂花沁人的'幽香在天地間悄悄游走。一路車鈴在午后醇醉的空氣里倏忽灑落，一串串，在小巷良久地蕩漾。我們騎過桂花樹下，繞過一彎淺淺碧流，共賞午后的靜謐。我靜靜坐在后座，用小手輕輕抓著你的衣角，緊緊的，是幼時的不安與局促。石子小路凹凸不平，車輪顛簸，我們在小巷里留下深深淺淺的印記，你唱著一曲清麗的歌謠，回過頭來，讓我安心坐著，眉眼里盈著的淺淺笑意，是那般慈愛與柔情。桂花樹下，我們的身影翩翩而過，只留得桂花朵朵落滿雙肩，載著一路芬芳，歡去，身影漸逝于冗長的記憶……
是在月色微漾的夜色，桂花渺渺的幽香繾綣于鼻翼，我們看戲歸來，一路車鈴悠悠回轉(zhuǎn)。叮鈴鈴，夜的聲息卻悄然浮游上來，將車鈴淹沒，黛色從四周涌上來，潮水一般地將我們籠罩，月亮她晚妝才罷，盈盈上了枝頭，似一枚鵝毛在飄，又向宣紙上，描上了半朵蓮花。周遭靜，是純粹的靜，我微微有些膽怯，蟲聲喁喁，星子閃亮，閑花搖落，衣角牽得愈發(fā)緊了，你似是感覺到了一個孩童在面對暗黑大地時的惶恐，于是你唱著清麗的歌謠，驅(qū)走潛藏在心中的懼怕，一路車鈴叮鐺作著夜間舒緩的伴奏，“黑里的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰……”褪去了那胡琴一樣的悲傷，你唱出了夜色的暖意，就樣樣在心中淺漾，靜去，影漸逝于冗長的記憶……
這原不過是我所懷念的，而如今，只待成追憶。
小女孩和奶奶悠悠踱過簡樸的巷，桂花紛紛落，奶奶，我懷念那一路車鈴叮鐺，那樣慵懶的午后、那樣如水的月色，懷念與你一起走過的深深淺淺，在靜默的小巷，在凹凸的石子小路上，在記憶深處……
關(guān)于懷念作文8
還記得嗎？紛飛的黃蝴蝶翩然墜地的那個季節(jié)，踏上滿地黃葉的那個時候，我們手拉手肩并肩的走過校園的每一片土地。嘻嘻哈哈無拘無束的趕跑打鬧的場景，是否依然記憶猶新。
站在窗前，輕輕撫過貝殼風鈴，聽著它們輕輕的搖響，我仿佛聽到了海浪的聲音，似乎嗅到了海風的味道，姍姍說，她想在海邊玩耍，和我一起走過細細的沙灘，讓海水洗去我們的憂愁，剩下的是満満的幸福，純純的味道。
姍姍，你知道嗎，我又夢見你了。在吃早飯的時候，我和你瘋瘋的往食堂沖，絲毫不顧忌旁人的訝異；在晚自習后的夏夜，我們躺在草地上，看那遼闊遙遠的星空，聽著身旁不知名小蟲歡快的歌唱，直到熄燈鈴響起，才狂奔進宿舍。
時間沖走了昨天，讓它變成了過去的某一天，可是它也把記憶洗刷得那么清晰，那么的讓人心疼。
風呼呼地刮著，揚起迷眼的沙子，遠處的雪山似乎好近，可是我知道，它是好遙遠的。亦如姍姍，幾天的'火車便把我們分隔開了，只剩我一個人，望著家的方向，眺望，拼命睜大眼睛，踮起腳，卻始終望不斷路的盡頭。
我把窗打開，風便一股腦兒地往里鉆，好涼好涼。姍姍那里一定更冷了吧，我仿佛看到姍姍凍得通紅通紅的臉。把手放在嘴邊哈氣，白茫茫的水霧模糊了視線。
我想和你手牽手，跑過冬日的校園，跑得暖暖的，一起笑著過寒冷的冬天。
一個人在燈光下走著，路燈把我的影子拉得好長好長，好似拔節(jié)的竹子，蹭蹭的往上竄。兩旁緊鎖的大門，怎么比得上熱熱鬧鬧的小街；剛認識的朋友，怎么比得上形影不離的你；陌生的面孔，怎么比得上那些溫暖的笑臉......
燈下的早晨很寂寞，獨自徘徊，我多么希望看到那熟悉的身影，跑上去摸摸她的頭，“小貓，又長高了，不過還是比我矮哦”，她便鼓起嘴不滿的瞪我。
可是，可是，這又怎么實現(xiàn)！
我埋下頭，感覺自己不難過。
“芳草碧連天，固執(zhí)的季節(jié)……”，前面突然傳來熟悉的歌聲，我和姍姍共同的歌。我狂喜，奔上前去，叫姍姍，可是，轉(zhuǎn)過來的卻是陌生的面孔。我連忙道歉，錯愕地笑笑。
是啊，怎么可能是姍姍呢，我們相隔那么遠。
還記得姍姍曾對我說過，她不要看到我難過，看到我流淚的臉，她會心疼。就算為了她，我千萬不能哭！
“姍姍”，我在心里默念，“我不哭，我會很堅強，為了我們共同的夢想，我會好好努力�！�
我緊緊握住自己的手堅定的向前走。
關(guān)于懷念作文9
那天我們平靜的看完分班結(jié)果，平靜地走上樓梯，平靜的互相對視后，平靜的忘了道一聲再見。或者說是不敢說一聲再見，害怕這之后會再也不見。
之后還是碰過面，只是次數(shù)越來越少。大多數(shù)時候只是通過網(wǎng)絡(luò)看到你的所有消息。討厭體育課、喜歡班主任、嗓子疼……從來只是默默的看而不想留下回復。
每次一個人在街上走，會想起從前你陪我一路灑下歡聲笑語，在路上討論今天數(shù)學老師的新衣服，英語老師的新發(fā)型，語文老師的口頭禪……并樂此不疲。
而現(xiàn)在因為不在一個班，就再也沒有跟你一起回家的理由。兩個班放學時間總是不同，我總是等不到你。
每次在網(wǎng)上無聊的不知道干什么的時候，會想起以前屬于我們的最后一點日子。我用一個暑假的時間寫了一篇日志，說我們還會是永遠的`“二般人”。可是說來多嘲諷，最后果真成了永遠——可是怎么只是我一個人的永恒？
每次喜歡單曲循環(huán)放歌聽，來來回回的聽一首歌只是為了聽一句歌詞：“我記得你笑得像孩子一樣，訴說未來�！蹦阏f你很喜歡，我沒有告訴你其實我也很喜歡。因為只是單純的聽到這句就回想起來你天真的笑臉，以及可聽上去遙不可及的夢想。你說過，你不相信永恒，所以沒什么好難過。那么我懂了，我其實也沒有很難過的，只是太多沉甸甸的感情沉淀在心里，壓得心口很悶。
每次沒帶雨傘過著懶得打傘的時候，看著飄飄渺渺的小雨點，我又會想起你。記得那次跟你出去是我心情不好，躲開了你撐過來的雨傘，還佯裝不在乎說親近大自然。誰知過了一會兒你也收了傘說是懶得打。于是我們在雨中瑟瑟發(fā)抖，卻堅強的什么都不說，只是感受著對發(fā)踢過來的溫暖。只是現(xiàn)在，在沒有人陪我一起淋雨了，雨中的小溫暖再也無處可尋。
還有好多好多，一些瑣碎的消失，或許你已經(jīng)忘記，但是我全都珍藏在心理，待夜晚入睡前一一細數(shù)。因為我怕我忘了你，因為你說你覺得自己卻愛，因為我想讓你知道有這么一個人一直記得你。若我告訴你我這些雜亂的感情，你也許會笑我無聊，但是，你不知道自己對一個自卑小孩的內(nèi)心產(chǎn)生多大的影響。我現(xiàn)在還記得兩年前，我們的一切是由什么話作為簡短的開頭：
“你叫什么名字，我們交個朋友吧。”
我們永遠的二班，永遠的你，永遠的屬于我們的日子。
關(guān)于懷念作文10
對于現(xiàn)在越來越物質(zhì)的世界，以及所有的偽善，我越來越分不清，現(xiàn)實是什么？我到底是記住了生活本真的樣子，可是已經(jīng)回不去。
上課時回答不出來的問題，旁邊的同桌可能還會悄悄的把書遞過來告訴你答案；宿舍里突然停水了，總會有人，給你裝上滿滿的一桶水，頓時會覺得幸福感滿滿；學習累了，喊上好朋友去商店補充體力，好朋友二話不說說走就走；周末了，想去游山玩水，總會有人一起去；生活中遇到麻煩了，總會有人出現(xiàn)在身邊，而現(xiàn)在，生活就是告訴我必須一個人成長。
那些我所懷念的日子，不過是在飯后腦海中所浮現(xiàn)的彩色的部分，我懷念無話不說的好友，我懷念愛我爸爸媽媽，我懷念我所有讀書的日子，我懷念我每一個成長的瞬間。世界沒有變，而有的人心變了，人一旦心變了，追求的事物不再簡單，而是復雜。
真的回不去，昨天已經(jīng)過去，今天還在繼續(xù)，把每一個昨天是不可能變成今天，只會把今天變成昨天，我不知道自己是在找尋什么，但在現(xiàn)在看來，讀書的日子真的很好，可以認真的聽45分鐘的課，下課后就是自由時間，那時候流行把筆芯剪成一圈一圈的，然后做成各種手鏈、風鈴；那時候，會用自己僅有的零花錢寧愿不買零食吃，也要買五顏六色的小紙條和細管子，折成很好看的‘星星’，然后用七彩的線，穿成一條條的手鏈或者做成門簾；那時候，無論自己有沒有繪畫天賦，也會在干凈的白紙上，畫上一個自己想要的樣子來；那時候，明明不知道喜歡究竟是什么，但就是有人能溫暖整個冬天。
如今的長大，卻過得越來越不是自己的樣子。我不知道，當初在初中政治書上學習的“活到老學到老”，有沒有用？我只知道，我過得越來越?jīng)]有底氣；我不知道，哲學的世界觀與方法論，可以鍛煉人的思維，我只知道，人不思考便會頹廢；我不知道，地理也會在生活中有應用，我只知道，一出門，我便是找不到方向的那個人。
我懷念我所有經(jīng)歷過的日子，而如今真的'很累。沒有一個熟悉人在身邊，便只會什么事都做，而且事情沒做好，還要被批評，被所有的人上下打量一番，然后什么話也不說，不知道，有沒有人體會到一種特別特別的尷尬，當所有人都坐著時只有你站著時，才會覺得自己與這個世界是那么的格格不入，愿所有的人都珍惜當下的生活。
越來越遠離那個無憂無慮的自己，遠離那個我所有童年趣事的家鄉(xiāng)，我真的懷念所有我經(jīng)歷過的日子。
關(guān)于懷念作文11
有些人的出現(xiàn)，就是用來懷念的。
——題記
當那料峭花枝又染了春寒，那玲瓏葉脈又攏了夏霧，那涼薄秋風又醉了塵寰，那昔日初雪又點了紅妝。流轉(zhuǎn)的四季里，未曾流去的，是念在心底的一雙眼眸。
那年，春色微微，桃花夭夭。你一襲白衣，款款而至，廊外長道初相識，目光相觸之時，杏眼低垂，眼眸深處，藏著絲絲暖意。
那年，夏花艷艷，荷葉田田。你與我已然成為知己好友。相約在龍泉亭藕花深處，你眼眸晶亮，似星子般動人。青絲飛揚，微俯身，嗅荷香。那一米陽光，不知裝點了誰的影，又映入了誰的眼？荷香悠悠中，我于亭間小憩，你卻手握《詩經(jīng)》，輕聲念道“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君之好逑……”那聲音清脆，如泉水叮咚，伴著“咯咯”的笑聲，驚起水面覓食的鳥兒。
想你這般與書為伴的女子，必是內(nèi)斂而情深，布衣凈面，食蔬簡單，內(nèi)心豐盈，愛花、愛草，情深義重，溫良高淳。
那年，秋風裊裊，落花滿地。你說夏花絢爛，卻也難逃一敗。望著滿地黃花堆積，眸中淚光點點�；腥婚g驚覺，與你的相遇竟似夢境一般，真實又朦朧，美好又心醉。初見之時，你淺淺一笑，目光如一傾湖水，澄澈透明；分別之日，汽笛長鳴，你于擁擠的人群中揮斷了衣袖。
那年，冬雷陣陣，雨雪紛飛。再見之時，仍是初遇的那般淺笑，只是眸中多了那解不開的'憂愁，鼻尖亦若有若無的多了一抹藥香。瞧著你纖弱的身姿，我努力想回你一個淺淺微笑，卻已淚眼婆娑。
那天，陰雨綿綿，再不見你眉目動人。墨色的石碑上，永恒停駐著你那清亮的眸子、唇邊的淺笑。相影上的你笑魘如花，似庭巷落花如雨的驚艷，讓人頓有腸斷殘紅之殤。
歸時，想起你盛裝而來，去，也不牽腸掛肚；思及你曾說，有些人的出現(xiàn)，就是用來懷念的。正如你念我，我亦忘不了你。
“只是因為在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏。夢想著偶然能有一天再相見，從此我開始孤單思念。想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田�！蹦隳酋r活的身影依然存留在我的心間，成為我永遠的懷念。
關(guān)于懷念作文12
今夜，想姑姑。
當改革開放的春風已經(jīng)南渡到深圳十余年，我所生活的相對閉塞的鄉(xiāng)村，仍然沒有實現(xiàn)完全的商品交易。家里孩子背的書包，穿的衣鞋多半是他們的母親親手縫制的。我和姐姐卻沒有這樣的幸運一一那時母親已經(jīng)離開了我們的家。嬸嬸的冷眼，鄰居的嘲諷，最怕的還有上學路上別人的指指點點。
可是，我們還有姑姑。盡管姑姑已有三個孩子需要照顧，有很多瑣碎的家務(wù)需要完成，她還會抽出時間為我們做些衣鞋。到如今，我都清楚地記得有一年她從集會上截了布，給我做了一條大紅色的褲子，手感很柔滑，很厚實的樣子。我甚至清晰地記得當時離開姑姑家，她很開心的模樣，笑容向眉間眼角延伸，就連她眉旁很顯眼的那顆痣都好像要樂開了花，顴骨高高地凸起著，仿佛臉上僅有的一層薄薄的肉都堆在了上面，略低于耳朵的齊發(fā)在血色的夕陽里飛揚。
在我荒蕪的童年，是姑姑為我遮起了一隅愛的日影。
后來有一天，聽村子里的人議論紛紛，好像是說姑姑從車上摔了下來。我和姑姑的.二女兒雖然也知道心疼大人，卻還有說有笑，以為最嚴重的也不過是受了一點外傷，就像我們爬樹時被刮破了皮，流了一些血。可是傍晚，爸爸從醫(yī)院回來后，一個人蹲在門前默然落淚，那是我平生第一次看見爸爸哭。我便想著姑姑肯定要在醫(yī)院多住上幾天了，卻從來沒有想過死神的腳步已經(jīng)逼近了姑姑，那時候還沒有接觸過也更不懂的親人的死亡。
那一年，姑姑35歲，我10歲。
親人翻遍了家里所有的東西，都沒有找到姑姑近十年的照片，只好拿出了她16歲時的一張小照片擴印出來，充當靈前的遺像。16歲時的她還梳著長頭發(fā)，眼睛雖然因為臉龐的豐腴而顯得細小，卻很有神采，盛滿了青春的光華。不經(jīng)人指點，根本認不出來那就是姑姑。
以為姑姑和爸爸一樣，會是一生一世陪伴的親人，可是，我還沒有長大，她就離開了我們的世界。
午夜的燈光如此幽冷，我獨自一人坐在寢室一樓的自習室，傾聽筆與紙的輕訴，幾多心事低徊，淚落紛紛，想起我的童年，想姑姑。
關(guān)于懷念作文13
我與太姥姥永無法再見了，我最不能忘記的是她的嘴角。
20xx年春天，我出生在這個世界上，作為姥姥家第一個重孫子輩兒的人，我受到了太姥姥的寵愛。她小心翼翼的抱起我，浮出淺淺的笑，眼里是無盡的憐愛。
我二十八天的時候，就和太姥姥回了家。這些日子，姥姥家很是喜氣洋洋，全然為了我這個剛到來的小生命。太姥姥性子淡，并不擾我，只是一整天都坐在我的床邊，嘴角噙著笑意，就這樣坐上一天。這一看，就是六年。
六歲時，媽媽來接我回城里上學。我舍不得太姥姥，便鬧著她跟我去，太姥姥只是猶豫。到了離開的那天，他她躊躇了一會兒，終于還是狠下心，推開了我要拉她的手。我哭喊著讓他她上車，可太姥姥只是說：“好好學習，我去了會讓你分心！”
我透過朦朧的淚水望著太姥姥，她的嘴抿了許久才擠出一個微笑，眼里卻一點笑意也沒有。我被媽媽抱上車，我透過車窗看著太姥姥的嘴角一點一點的耷拉下去，發(fā)出撕心裂肺的.哭喊聲。我記得，那是一個萬物復蘇的春天。
也就是一眨眼的光景，我上了初中。對太姥姥想得緊，這期間她來過幾次，可每次她就住上一兩天，就怕擾了我的學習，就回去了。這次我接她來，想讓她多住幾天。當年那個恬淡的老太太，現(xiàn)在路都走不太穩(wěn)。見了我，她笑得像個孩子，嘴角就像那天上的彎月，我也禁不住笑起來。可笑著笑著，眼淚就出來了，止也止不住了。
這兩年，我一直忙于學業(yè)，有了晚自習，周末還要補課，也沒太有回姥姥家的時間了。見著太姥姥，分別時總?cè)滩蛔∫錅I，又怕讓別人看見，只能匆匆離開。太姥姥也只是緊抿著嘴，嘴角繃得直直的。
誰知，就在今年，又是一個初春，太姥姥離我而去，離開時，微微張著嘴，似有一抹笑意。我已不是當年那個六歲的小孩，卻哭得比當年還傷心。想起小時候誰家有紅白喜事，太姥姥總帶著我去看，現(xiàn)在，只剩我一個人披著素凈的孝衣，渾渾噩噩的當著事中人。輕風掀起披在衣上的孝衣，似在告別，我依稀又看見太姥姥的嘴角向上彎去。廣袤天地之間，仿佛只聽見風聲，只看見那新翻的泥土了。
所愛隔山海，山海皆可平。你我陰陽兩隔，只尋得新墳之上草青青，卻再見不到那噙著笑意的嘴角了。
關(guān)于懷念作文14
懷念秋天的思緒，如一縷縷淡淡的輕煙，繚繞在心頭，久久揮之不去，秋天，你已經(jīng)走遠了嗎？
懷念秋天的田野，風景如畫。忙碌了大半年的人們，經(jīng)過春播，夏管，迎來了秋收。那沉甸甸的谷穗把谷子壓彎了腰，火紅的高粱穗子映紅了半邊天，金黃色的玉米棒子歪了頭，雪白的棉花，迎著秋天的太陽笑的張大了嘴巴。到處是豐收的喜悅。
懷念秋天的果園，當你漫步在果園，碩大的果實壓彎了果樹的枝頭，紅彤彤的山楂，黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋果，被輕霜染了紅的柿子；望著這一派豐收景象，那份喜悅早填滿心懷。
懷念秋天的村莊，村莊里的樹木，葉子變黃又變紅，一棵棵高大的柿子樹，火紅的柿子在褐紅色樹葉的陪襯下，好像晚霞籠罩在村子的上空，又似天邊的火燒云，令人贊嘆不止。
懷念秋天庭院，院子里，那些傲霜的菊花爭相開放，白的雪白，一塵不染。黃的金黃，金光燦燦。紫的鮮艷奪目，似紫色的水晶閃閃發(fā)光。
站在院子里，不僅感嘆，除了盛開的菊花，那些豐收的.美景已經(jīng)卸下了帷幕。唯獨傲霜的菊花，仍與嚴寒的冬天抗拒著……
春夏秋冬，四季輪回，不可抗拒的自然規(guī)律。人的生命的自然法則，春生，夏長，秋實，冬藏。踏著歲月流逝的腳步，悄然度過了生命的秋天。歲月的風塵染白了滿頭的青絲，生活的艱辛，使鄒紋爬滿了曾經(jīng)光滑的臉龐。生活的沉淀，讓一個曾經(jīng)的躊躇滿志青年，變成平和淡然的老年。
走過了人生的秋天，除了對逝去青春的眷戀，還有對失去了的收獲的想念。更有許多的感慨，青春、愛情、理想、事業(yè)，成敗。這些令人心動的詞匯，就像一塊調(diào)色板，在生活的畫布上，描繪出一幅幅立體的圖畫，在記憶深處珍藏。
茫茫人海里，那些遠去的身影，那些離別的眼神，那匆匆忙忙的聚散，就像電影的膠片，在腦海中一幕幕的不斷回放。
今后，我將帶著金秋沉甸甸的收獲，帶著人生的經(jīng)驗和教訓，在通往銀裝素裹的世界里，在冰封大地上艱難的前進。
望著秋天遠去的背影，舉目遠望，我看到：田野碧綠，那是播種的麥田，楓紅如霞，殘陽如血。
一輪圓月，在東方地平線上，悄然露出圓圓的臉，托出寧靜而又安詳，我想，在這太平盛世里，秋天雖然遠去，冬天也是美好的……
關(guān)于懷念作文15
葉老師被調(diào)到國光中學任教已有一個多月了，我很懷念她，懷念那個與她共同拼搏的七年級�！}記
帶著新鮮感，也帶著一點害怕，我踏入了中學。
我語文不太好，也不太喜歡語文，所以對語文老師也有所畏懼。這次，聽說接我們語文的是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，她的的教學很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳，葉老師的教學真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細，生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間，葉老師便會給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣……
很快的，一學期過了，在五校聯(lián)考中，語文第一名誕生在我們班！因為語文的提高，我們班前15名都進了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！
初一下學期期中考，因為失誤，我的語文成績離a只差一分，我從填空題上摳了兩個0。5分找葉老師補。葉老師說，這個不能補，這次考不好不要緊，下次在補回來，她等著我的期末考成績。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下a！
期末考前一星期，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。這也許也是我們最后見到葉老師了。
期末考結(jié)果出來了，我語文高出a級整整7分！我高興極了，我終于如老師所愿了！等了漫長的.暑假，終于開學了。開學時，迎來的第一個消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級中學國光中學了。
我傷心極了，我還沒來得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢！葉老師就這么掉走了……
葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時不刻都想念葉老師。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時間來批評我們，她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應這位新老師，不適應她的一切。我們希望葉老師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好！
對于高高在上的一級中學，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學里的一個學生，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們能怎樣？只能默默想念。
葉老師，我們想您！
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