實(shí)用的發(fā)生的一件事作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)生的一件事作文 篇1
今天，我偷偷得在書(shū)包里藏了一個(gè)“桔子”，想要在課間的時(shí)候吃掉它。
上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“度秒如年”。終于下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準(zhǔn)備剝了皮吃。剝了好一會(huì)兒，終于剝好了，心想：這皮怎么這么難剝呢？來(lái)不及多想，我就用我吃小桔子時(shí)的獨(dú)特方法開(kāi)吃了。我把手舉得高高的，張開(kāi)大嘴，把“桔子”送到了嘴里。我的同學(xué)看見(jiàn)了，想要阻止我，還沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，我就已經(jīng)“請(qǐng)桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的'果汁流了出來(lái)，我嘗了一下，感覺(jué)味不對(duì)，桔子怎么可能會(huì)這么酸呢？
可我還是一意孤行地認(rèn)為它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來(lái)了。我的嘴里全是酸死人不償命的果汁，我連忙咽了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬著牙，想要快速地把這個(gè)“桔子”吃完，我的眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動(dòng)，這樣一來(lái)，酸味減少了不少。那位同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽(tīng)了，尷尬地也笑了起來(lái)。
我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬后，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛(ài)吃惹的禍……
發(fā)生的一件事作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我參加了大隊(duì)委競(jìng)選。記得那天，我緊張得手都出汗了，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。終于，輪到我出場(chǎng)了，我?guī)е唤z緊張的心情走進(jìn)了“考場(chǎng)”……大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)終于結(jié)束了，我呼了一口氣 ：終于放松了。徐總輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)：“新當(dāng)選的大隊(duì)委名單會(huì)在下個(gè)星期公布，請(qǐng)大家密切留意！”
過(guò)了一個(gè)星期，我一回到學(xué)校，就從其他同學(xué)口中得知：我入選了！我實(shí)在是太高興了，一時(shí)“瘋”了，在原地做起了“跳躍運(yùn)動(dòng)”。因?yàn)槲夷軌驗(yàn)槠渌瑢W(xué)服務(wù)，同時(shí)自己從中也能得到鍛煉，開(kāi)心還 因?yàn)樽约旱呐Φ玫搅送瑢W(xué)、老師的認(rèn)可。其他同學(xué)都跑來(lái)祝賀我，而我就對(duì)那些沒(méi)入選的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)入選也不是什么大事情，只要自己盡力就行了�！�
這次大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，它教會(huì)了我大膽面對(duì)舞臺(tái)，還收獲了成功的`喜悅！
發(fā)生的一件事作文 篇3
我們二實(shí)小一（6）班有一個(gè)群，媽媽們?cè)谌豪锛s好了今天到翠竹公園燒烤。我們中午十點(diǎn)在那里集合，找到一個(gè)大風(fēng)車(chē)上，架起烤爐開(kāi)始燒烤。
今天的同學(xué)很多，有黃子翰、趙京毅、顧楊、王蘊(yùn)煒、吳卓雅、俞又允、湯育銘、仰星瑩、蔣子婧、徐藝芳和我，一共有十一個(gè)小朋友，我們?cè)谝黄鹜�，打羽毛球、跳繩、釣魚(yú)，我們還一起吃燒烤，吃香腸、羊肉串、牛肉串、香菇、雞翅、土豆、花菜、韭菜、茄子，還有大蝦，很開(kāi)心！
發(fā)生的一件事作文 篇4
今天下午第三節(jié)課，孟老師公布了漂流日記的分?jǐn)?shù)后，讓同桌之間相互背誦昨晚的作業(yè)《天上的街市》。
孟老師等我們互相背完之后，又叫了李佩陽(yáng)、程瑜、陳帥文等人上講臺(tái)來(lái)，被叫到名字的'同學(xué)一臉茫然地走向講臺(tái)之后，孟老師說(shuō)：“你們幾個(gè)把《天上的街市》背一遍，其余的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)他們背。”我心想：剛才同桌之間不是已經(jīng)背過(guò)了嗎？怎么又讓他們?cè)俦骋槐槟�？開(kāi)始背誦了，只見(jiàn)程瑜、孫語(yǔ)焓背得朗朗上口，但陳帥文卻用手捂住臉，低著頭，好像很害怕的樣子。我把目光一轉(zhuǎn)，看到李佩陽(yáng)、王恒燁的嘴巴時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而緊閉。我想：他們是緊張？還是不會(huì)背呢？如果不會(huì)背，他們的同桌為什么不告訴老師呢？這時(shí)，詩(shī)歌已經(jīng)背完了，孟老師問(wèn)大家：“他們有誰(shuí)不會(huì)背？”有人說(shuō)李佩陽(yáng)他們幾個(gè)再背一遍，結(jié)果，只有李佩陽(yáng)能勉強(qiáng)背下來(lái)……
通過(guò)此事，我知道了我們做什么事都必需腳踏實(shí)地，不能掩耳盜鈴。
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