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關(guān)于意義的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的意義的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
冬至降臨，萬物復(fù)蘇，就在這大好春光里，有誰不想與春零距離接觸��！有誰不想到大自然中親身體會(huì)啊！所以，經(jīng)過我們高年級(jí)兩班的強(qiáng)烈要求，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的請(qǐng)示，終于爭(zhēng)取了去野炊的機(jī)會(huì)。
次日早晨，天居然下起了雨，大家都心急如焚，終于不負(fù)所望，雨停了，大家背鍋的背鍋，抬水的抬水，上路了。
春果然不同凡響，連空氣中都帶有清新的味道。我拿著隊(duì)旗走在前頭，帶著一對(duì)人馬朝目的地前進(jìn)，路兩旁的行人投來好奇與羨慕的目光，讓我們感到無比自豪。
走過了馬路，我們走進(jìn)一條小道，兩旁簇簇綠草，偶爾流水潺潺，不時(shí)濕潤而有點(diǎn)暖意的風(fēng)，絲絨似的拂面而過。視角不留意，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的背包都鼓鼓的。不知走了多遠(yuǎn)，聽見前邊的同學(xué)興奮的喊叫聲，其他同學(xué)的腳步也逐漸匆匆，繞過一叢雜草，眼里呈現(xiàn)出一派新奇，也從心底里迸發(fā)出高興的聲音。一片綠草茵茵，周圍枝葉婆娑，一樹繁花。真是個(gè)好地方。各班男女同學(xué)選了個(gè)地方放背包，我們女同學(xué)一放背包，就摘起了雀梅果。那熱鬧的場(chǎng)面猶如白鳥歸巢。的確，從來沒有這樣放松過了。老師來了，就撿柴燒火，把一袋番茄倒入鍋，加上一瓶醋，煮爛為止。雀梅果可真多啊！大的、小的、黑的、紅的、青的、苦的、甜的、酸的、甜的全在一起。我們吃啊吃、摘啊摘，直到吃得舌頭都變紫了，把嘴巴吃得變黑了。12點(diǎn)，我們開飯了，把粉絲倒入自己的小碗，加上煮爛的`番茄汁，每個(gè)人吃了，都皺起眉。下午，太陽火辣辣地照著大地。我們只能用芭蕉葉搭了個(gè)棚子，風(fēng)一吹，正好老師在底下乘涼，“啪”七七八八的東西都倒在了老師身上，頓時(shí)發(fā)出一陣笑聲。3點(diǎn)左右，我們包餃子啦！個(gè)個(gè)包的都不一樣，有的大，有的小，有的還露餡了，但還是一鍋煮。嗯！真香！
準(zhǔn)備4點(diǎn)，我們要回去了。這時(shí)，風(fēng)，柔柔地吹；枝葉，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。對(duì)此，我們戀戀不舍。
這是小學(xué)階段的最后一次野炊，意義非常重大。這一次美好的經(jīng)歷��！我將把你永遠(yuǎn)記在小學(xué)階段的回憶里，永遠(yuǎn)記在珍貴童年的回憶里。
意義的作文 篇2
清明假期里,媽媽帶我參加了驢行團(tuán)，跟隨一群驢友第一次體驗(yàn)了驢行的樂趣。
當(dāng)天空泛起魚肚白時(shí)，我倆就背上背包，踏上了這次不同尋常的驢行之路!我們坐上中巴車，車子在高速路上飛馳，車內(nèi)男女老少歡歌笑語，車外綠樹紅花，春意盎然。不知不覺，我們來到了目的地——新昌小黃山。那景色宜人,山上樹木郁郁蔥蔥，山下農(nóng)家炊煙裊裊。我不禁入神了，真想快點(diǎn)投入大山的懷抱。
吃過午飯后,稍作休息,我們大部隊(duì)向小黃山進(jìn)軍:腳下是崎嶇不平的山路，路上鋪著許多沙子，一不小心就會(huì)滑個(gè)四腳朝天；邊上是一叢叢帶刺的荊棘，隨時(shí)要小心這些刺扎進(jìn)你的`手心里，真是步步驚心啊！我跟著大部隊(duì)，艱難地爬行著，時(shí)而攀著巖石奮力向上爬，時(shí)而拽著樹干慢慢向下滑，時(shí)而拄著登山杖向前行，時(shí)而拉著媽媽的手側(cè)著走，每一步都是那么艱辛。盡管我走得那么小心翼翼，可還時(shí)不時(shí)地坐上了“滑滑梯”，玩起了“蕩秋千”，手心、臉上、肩上劃出了口子，摔得渾身是泥，簡(jiǎn)直是一只“小泥豬”了。
走著走著，兩塊巨石擋住了去路�！拔覀円赖竭@塊石頭上去！”我抬頭一看，這塊大石頭足足有三米多高，怎么可能爬得上去？我不禁雙腿發(fā)軟了。領(lǐng)隊(duì)的叔叔一手拉著繩子，一手攀著巖石，左腳踩在巖石上，右腳一蹬，三下兩下就爬上去了。他又拋下一根繩子，把其他人一個(gè)個(gè)拉上去。.輪到我了,我手忙腳亂地系好繩子,用盡全力向上爬，爬到一半時(shí),重心不穩(wěn)，眼看著快要掉下去了，我嚇得心怦怦跳!在這火燒眉毛的時(shí)候,一只有力的手緊緊地拽著我,他使勁地把我往上拉，我腳用力一蹬，就被那有力的大手給拉了上去�！昂秒U(xiǎn)��！”我舒了一口長長的氣。
經(jīng)過了"九九八十一難"，我終于征服了小黃山，站在山頂上望著連綿起伏的群山，內(nèi)心無比激動(dòng)，我情不自禁地吶喊：“喂——!"那聲音在山谷里久久回蕩著。
這次驢行給我的清明假期增添了別樣的樂趣，我也嘗試了新的挑戰(zhàn)，更讓我懂得了只要有勇氣，無論什么困難都能克服。
意義的作文 篇3
“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意�！毙恿肿釉f過，她還說“除了愛，我一無所有”。我們每天都沐浴在愛里。
來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關(guān)心著我，更時(shí)時(shí)關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買名牌衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我復(fù)習(xí)功課；總之，每時(shí)每刻都在關(guān)心我。我的媽媽是這樣，別人的媽媽也是這樣。
我的姑姑是一名醫(yī)生，有一次，她給一位病人動(dòng)手術(shù)，我看見姑姑緊閉著眼，我又聽見姑姑隱隱約約的`在說：“一定要救活這個(gè)人的命�！闭f完，就流出了豆大粒的汗珠，當(dāng)時(shí)，病人的家屬焦急的說到：“醫(yī)生，求求您，一定要救救我的爸爸�！薄拔視�(huì)盡全力的�！蔽乙恢钡戎霉茫鹊剿掳�，3個(gè)半小時(shí)過去了，一位護(hù)士出來了：“手術(shù)很成功，病人救活了�！�
我的姑姑走出來了，我抱著她，我感覺到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脫下她那件白大褂領(lǐng)著我回家了。
我想這就是做醫(yī)生的意義，做媽媽的價(jià)值。
意義的作文 篇4
我們作為學(xué)生，經(jīng)常的需要去寫作，但是我們是為什么去寫作的呢，我們寫作的意義，又是什么呢？我們又何曾有人，去思考這些問題呢？
學(xué)生寫作，大多數(shù)的原因都是因?yàn)楸焕蠋煴浦鴮懀患议L逼著寫的，換句話說，不是自愿的，只是純屬被強(qiáng)迫性的去寫。他們會(huì)將寫作當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，從而自己的目的不過是為了完成任務(wù)。完成任務(wù)的方法又有千千萬萬種，于是有的學(xué)生就選擇了最簡(jiǎn)單的一種，抄襲。是的，的確是簡(jiǎn)單，不用經(jīng)過大腦思考，只用不停的用筆往紙上謄寫著自己也看不懂的語句，這就是他們的行動(dòng)。或者是糊作業(yè)，只要寫完，達(dá)到字?jǐn)?shù)就行了，在乎什么質(zhì)量呢？這是他們心中所想。有的學(xué)生認(rèn)為自己不是在抄襲，因?yàn)樗麄冎皇前褎e人的文章中覺得好的一段抄錄下來，一段又一段，拼湊成了一篇所謂“完美”的文章，但是，這真的不算是抄襲嗎？當(dāng)他們把別人的語段抄錄下來的'時(shí)候，可曾動(dòng)過自己的腦子去思考。或許可以用更好的詞去代替，但他們想到了嗎？不，因?yàn)樗麄兏揪蛻械萌ニ伎�。只是一味地把華麗的辭藻堆積成山罷了。
還有一種學(xué)生，可能不抄襲，不借鑒，可他們寫出的文章也并沒有什么可圈可點(diǎn)之處，很是平庸。這就是所謂的流水賬，他們也想很努力的去寫好一篇文章，可是卻總是失敗。這是為什么呢？或許是因?yàn)樗麄儧]有注意過細(xì)節(jié)吧，一篇好的文章，必須需要注重細(xì)節(jié)。也有可能是沒有詞匯的積累，因此可以選擇多讀書，多看報(bào)，少吃零食，多睡覺。以及多多陶冶情操，開拓視野。當(dāng)然，也有的人會(huì)選擇出奇制勝，像我，被老師夸獎(jiǎng)過的文章都基本上是老師沒有猜到結(jié)局的文章。曾經(jīng)有一次，我寫過一篇文章，正文寫的天花亂墜，但是我的題目只是一支筆，文中卻吹噓了自己的筆有多厲害，老師說，本來看前面覺得很沒有意思，只是以為是一篇想象作文，結(jié)果看到最后結(jié)局，發(fā)現(xiàn)我寫的不過是我的夢(mèng)境，情節(jié)跌宕起伏，那時(shí)候，她才覺得，這篇文章，有點(diǎn)意思。換句話說，蘿卜吃多了，忽然吃青菜，就會(huì)莫名感覺好吃。我的那篇文章并不是多優(yōu)美，用的詞匯也很是樸實(shí)，但是勝在了情節(jié)的新奇上。
所以，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)自主去寫作，去將它作為自己的興趣愛好，而不是將寫作當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，這樣你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫作這東西，有趣的多。同時(shí)，你還有可能找到志同道合的朋友們，一起學(xué)習(xí)如何寫作。
意義的作文 篇5
一年365天，看似每一天都一樣，可每一天又都過得不一樣。尤其是那些具有特殊紀(jì)念日的意義。比如，情人節(jié)，比如生日，比如結(jié)婚紀(jì)念日……很多很多的節(jié)日，讓我們期待和心動(dòng)，因?yàn)樗_實(shí)有著不同的意義。
記得曾經(jīng)聽過這樣的一句話，對(duì)于女人，嫁對(duì)人，每天都是情人節(jié)，嫁不對(duì)人，每天都是勞動(dòng)節(jié)。雖然只是一種調(diào)侃的說法，但是也充分說明了有的人對(duì)一些紀(jì)念日已經(jīng)不報(bào)希望。其實(shí)，一開始我也有這種認(rèn)識(shí)的趨向，把每一個(gè)紀(jì)念日過得近乎于平常日。
可是，就在剛剛，我突然明白過來，那些對(duì)我來說，具有特殊紀(jì)念意義的節(jié)日，不是因?yàn)槟硞�(gè)人而過得有意義，而是這樣的節(jié)日，對(duì)自己來說，本來就有著特殊的意義。
明天是小臭的三生日，剛剛出去給定了個(gè)小蛋糕，孩子還小，卻也懂得了蛋糕的意義。雖然就只有自己和小臭兩個(gè)人，還是堅(jiān)持去訂個(gè)蛋糕，因?yàn)槟谴碇〕粼谝惶焯扉L大的一個(gè)小小的里程。
看著小家伙坐在電腦前看動(dòng)畫片的樣子，我就想起了，三年前的明天，他來到這個(gè)世界上，小小的`，丑丑的，卻也帶給我太多的歡樂和開心。
如今，他正在一天天長大。生日，或許也只是平淡的一天，但是那讓我想起關(guān)于小家伙的很多美好的回憶。
那一刻，我也突然間明白了一年中，某些特定節(jié)日里對(duì)我們來說的特殊意義。真的并不是因?yàn)槟硞�(gè)人而變得不一樣，而是這個(gè)日子本身就有著特殊的意義。
明天，小臭的生日。提前道聲，生日快樂！臭小子！謝謝你帶來的歡樂。也謝謝你讓我學(xué)到了很多！
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