【熱門(mén)】景物描寫(xiě)的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的景物描寫(xiě)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
景物描寫(xiě)的作文 篇1
海南著名景點(diǎn)之一的大小洞天，名字非常好玩吧。其實(shí)，這里有三個(gè)特別的景點(diǎn)，跟著我開(kāi)始吧！
我們到了大小洞天，在這里，能聽(tīng)到青蛙”呱呱“的叫聲，藍(lán)天映著大海，陽(yáng)光照著椰樹(shù)，一切是那么的`和諧。首先，講解員給我們說(shuō)”福如東海，壽比南山不老松“，我有點(diǎn)不懂”壽比南山不老松“這句話(huà)的意思，我怎么問(wèn)也問(wèn)不明白。走著走著，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，再往上走有一個(gè)平臺(tái)，我想那個(gè)有可能就是”壽比南山不老松“的意思了�？墒牵先ヒ豢�，不對(duì)，原來(lái)那里是燒香祈福的地方。
我們又跟著講解員走過(guò)了雜草叢生的小路，又爬過(guò)了一個(gè)陡坡。終于到了關(guān)于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這，我才明白，讓人站在”壽“和”南山“兩個(gè)石刻中間做出一個(gè)”比“字，所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹(shù)齡的老松樹(shù)，所以是不老松。
我深深的記住了”壽比南山不老松“這句話(huà)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。
景物描寫(xiě)的作文 篇2
桂花林是個(gè)漂亮很美麗的地方，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，所以去年的這個(gè)時(shí)候我就去了這傳說(shuō)中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激動(dòng)的一蹦三尺高，到了桂花林。別提我有都高興了。我迫不急待的往大門(mén)跑去，一進(jìn)這大門(mén)，哇！這里的人好多��！就像人的海洋，人山人海。
突然從遠(yuǎn)處漂來(lái)一股香味，哇！這是什么香味��！讓人感覺(jué)心曠神怡。難道是桂花的香味嗎？我飛速的往里面跑。眼前的景色讓我呆住了。好大的'桂花林��！我被這畫(huà)面迷住了。我陶醉在香味和畫(huà)面里。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桂花，穿著金黃色的衣裳，站在眼光下，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，就在這個(gè)時(shí)候響起了一聲雷聲，把我從這美麗的畫(huà)面里給拉了出來(lái)。就算是這樣，我還是目不轉(zhuǎn)睛地望著桂花樹(shù)。因?yàn)樗俏易钕矚g的植物。我想對(duì)它說(shuō)：“桂花謝謝你給秋天帶來(lái)了香給大自然帶來(lái)了美！” 要 下雨了，最后我依依不舍的離開(kāi)了。
這就是美麗的桂花林！
景物描寫(xiě)的作文 篇3
我們的校園里有很多很多美麗的景物，就有一處美麗的景物叫中國(guó)園。
中國(guó)園里有十二生肖算盤(pán)，算盤(pán)的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著十二生肖圖，珠子的后面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤(pán)后面是中國(guó)娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個(gè)民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜歡。
中國(guó)娃旁邊是假山，最好玩的'是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤(pán)似的大荷葉，可美了!荷葉旁的荷花，開(kāi)放時(shí)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。微風(fēng)吹過(guò)，荷花姑娘翩翩起舞，一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞會(huì)就這樣開(kāi)始了。水里的魚(yú)兒自由自在地游著，池里還有美麗的噴泉呢。
假山旁有兩棵柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天的到來(lái)。地上有一塊很大的中國(guó)結(jié)，中國(guó)結(jié)是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺(jué)一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒(méi)睡醒。
沿著假山直直的走到了夢(mèng)源。這是同學(xué)們放飛夢(mèng)想的地方，開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們把自己的夢(mèng)想船放下去，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)泉下有20xx年、20xx年六年級(jí)同學(xué)們畢業(yè)的夢(mèng)想石，把它們的夢(mèng)想留來(lái)，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
你看!這就是我們學(xué)校的美麗景物，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想走一走呢?
景物描寫(xiě)的作文 篇4
在廣豐區(qū)有一個(gè)著名的廣場(chǎng)，就是座落在花果山腳下的貞白廣場(chǎng)。
一進(jìn)入廣場(chǎng)，我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的簡(jiǎn)介才知道是家喻戶(hù)曉的大文豪——王貞白。但我關(guān)注的并不是雕像的本身，而是這雕像其中的道理。
縱眼望去，就看到兩只鹿圍在王貞白身邊，而王貞白呢？右手拿著書(shū)卷，左手執(zhí)著筆，好像在作詩(shī)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到了后面的簡(jiǎn)介，非常吃驚，王貞白去白鹿洞讀書(shū)求學(xué)時(shí)寫(xiě)下了《白鹿洞》一詩(shī)，勸勉世人珍惜光陰。知識(shí)是靠時(shí)間積累起來(lái)的'，為充實(shí)和豐富自己，應(yīng)十分珍惜時(shí)間才是。
幾年后的王貞白，兩獲科甲。他一心為國(guó)，在國(guó)家危難之時(shí)，王貞白棄筆從戎，穿上盔甲，騎上駿馬，拉著韁繩，奔赴沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，為祖國(guó)立下了汗馬功勞。這足以可見(jiàn)王貞白的拳拳愛(ài)國(guó)之心。
凱旋而歸的王貞白，沒(méi)有被朝廷重用，選擇了隱居山中，教小孩子讀書(shū)。孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這也表現(xiàn)了王貞白心系國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷。
我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后實(shí)現(xiàn)自己的理想，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
景物描寫(xiě)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在云南瀘西，這里有一個(gè)阿廬公園四季分明，美極了。
春
踏進(jìn)阿廬公園，陣陣花香撲鼻而來(lái)，門(mén)口的幾盆鮮花，引得多少蝴蝶，蜜蜂在花叢間飛舞，場(chǎng)面和諧極了。一條小河在公園左側(cè)，河水清澈透明，河底被卵石鋪滿(mǎn)，河里的小魚(yú)淘氣極了，它們?cè)谕嬗螒�，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，有的膽大，竟然在玩鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢！這些上演鯉魚(yú)跳龍門(mén)的“淘氣包”經(jīng)常把水濺到路過(guò)的人身上，弄得人家又好氣，又好笑。河邊的一排柳樹(shù)，把所有柳條傾向河里，如一位少女在照鏡子，梳理頭發(fā)。走到公園中心，一朵朵桃花隨風(fēng)飄舞，落在肩膀上。這些粉紅色的小精靈，是在歡迎你的到來(lái)。
夏
未入大門(mén)，先聞陣陣清香。里面有一個(gè)小池，盛開(kāi)著粉紅色的荷花，烈日炎炎下，她們釋放著沁人心脾的幽香，聞后心涼，身體也不會(huì)感覺(jué)熱啦！她們隨風(fēng)舞蹈，花身左搖右擺，花瓣也隨著一張一合，美極了。后聽(tīng)其聲�！皣W嘩嘩”，這是從石縫涌出的水，落到下面的池子，形成了瀑布。站在石頭下，涼盡全身，不像在夏天，瀑布旁的`石縫中，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，正值夏天，它綠油油的，人們驚嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。
秋
菊花，盛開(kāi)在公園門(mén)口，黃的有，白的有，橙的同樣有，花瓣很多，一絲一絲的，美麗極了。山上煥然一新，夏天翠綠的景象一點(diǎn)也不見(jiàn)了，它像是換上了一件黃色的和紅色交錯(cuò)的衣服，黃的為銀杏，紅的為楓。拾一片楓葉，它有尖尖的角，紅紅的，惹人喜愛(ài)。撿一片銀杏葉，如兩把扇子，呈金黃的。它們落下，融入了泥土，化作了春泥，呵護(hù)著花兒。
冬
冬天，整個(gè)公園，銀裝素裹。這些來(lái)自天國(guó)的精靈，把公園裝扮得如此美麗，一朵雪花落在我的臉上，化作水，流向我的頸窩，也流進(jìn)我的心，我感受到它的圣潔了。順著雪花鋪的小路，我爬上了公園的山上，看著整個(gè)潔白的公園，我的心仿佛靜止了。閉上眼，我仿佛脫離了塵世的喧囂，和雪挽著手，走向圣潔的天國(guó)，走了很久，很久……
別的地方再美，我覺(jué)得也沒(méi)故鄉(xiāng)的阿廬公園美，在我心中，它是最美麗的風(fēng)景。
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