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景物描寫的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼木拔锩鑼懙淖魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
景物描寫的作文 篇1
冬天一到，本應(yīng)是寒冷的季節(jié)，可小花園卻熱鬧非凡。
雖然小花園的花兒經(jīng)不住嚴(yán)寒已枯萎，可有些不開花的植物依然是綠油油的。
早上，小花園便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了早鍛煉的人，有的'打太極拳，有的在扭腰，有的做下蹲，還有的在慢跑……還有匆匆忙忙趕著去上學(xué)的小朋友們……一到放學(xué)時(shí)間，小花園被擠滿了人，學(xué)生居多，有的兩兩在打羽毛球，有的三五一群在玩滑滑梯。
到了下雪的時(shí)候，小花園里更熱鬧了！這是小朋友最喜歡的季節(jié)，一片雪白的小花園多了些忙碌的小身影，有的在堆雪人，盡管笑臉凍得通紅，可笑聲卻響徹云霄，我和其他的小朋友玩打雪仗，“冬天打雪仗是小孩子最喜歡的游戲”這話一點(diǎn)不假，我們玩的可高興了！我先把一小部分的雪合起來(lái)，制成小雪球，瞄準(zhǔn)一個(gè)小朋友，打了過(guò)去，啊呀！沒(méi)中。第二次，我又試了一次，哈哈，被我打了的小朋友臉上都是雪。真好玩！
冬天的小花園帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
景物描寫的作文 篇2
任何景物都會(huì)占有一定的時(shí)間和空間，由于時(shí)間的不同，空間的區(qū)別，景物往往會(huì)呈現(xiàn)不同的特色，因而我們要根據(jù)時(shí)令變化描寫景物。
一年之中，四季景物不同；一天之內(nèi)，晝夜晨昏有別；而且從天氣而言，陰晴風(fēng)雨又有差別。所以我們要寫出特定季節(jié)、特定時(shí)問(wèn)、特定天氣中的景物特色。
一般說(shuō)，描寫短暫的時(shí)令景物，如晨、午、暮、夜，可以側(cè)重于光與影的變化；描寫長(zhǎng)久的時(shí)令景物，如春、夏、秋、冬，可以側(cè)重于溫度氣候的變化。
時(shí)間、溫度一般是無(wú)法直接描寫的，因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有具體形象。我們只能從側(cè)面去表現(xiàn)它。
請(qǐng)看老舍寫的《濟(jì)南的秋天》：
濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的�！�
詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的.似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌�不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了�？瓷巾斏夏莻�(gè)塔！
在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。
這是一篇寫景散文。
為了突出濟(jì)南秋天的時(shí)令特點(diǎn)，作者在繪畫時(shí)用了很多表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)，如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些，忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準(zhǔn)確、貼切的色彩詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用，很好地表達(dá)了濟(jì)南秋天那“靜美的詩(shī)境”。
景物描寫的作文 篇3
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋高氣爽，天高云淡。果園了瓜果飄香，芬芳迷人。香香的梨，紅彤彤的蘋果，你碰我，我擠你的，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ赡?稻田里，金黃黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō)：“今年的稻子又要豐收拉”
秋天，一片片黃黃的書也落下來(lái)，告訴我們：“秋天來(lái)了!”同時(shí)也告訴我們：“冬天快要來(lái)了，要注意保暖啦�！贝笱銙曛巷w，蛇，青蛙都在加緊挖洞，他們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了。
我愛(ài)秋天，秋天是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，它給我?guī)?lái)的`是一首歡樂(lè)的歌。
景物描寫的作文 篇4
校園里有個(gè)大大的池塘，每天中午我都會(huì)去看一看。
六月的池塘里，幾朵美麗的荷花像幾位亭亭玉立的小姑娘站在荷葉中間。許多可愛(ài)的小魚兒喜歡和荷花捉著迷藏，它們時(shí)而在荷花腳下自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而躲到大大的'圓圓的荷葉下面休息，讓荷花們一陣好找。此時(shí)我恨不得變成一條小魚加入魚群，和它們一起玩耍。
我喜歡校園里的池塘。
景物描寫的作文 篇5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂(lè)的季節(jié)，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會(huì)，我們和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，我們相約在美妙如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美妙的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里，美妙的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美妙而動(dòng)人的.笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美妙，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美妙的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
景物描寫的作文 篇6
親水廣場(chǎng)猶如一顆璀璨耀眼的明珠，鑲嵌在蜿蜒流淌的漢江之濱，她北臨濱江大道，南依滔滔江水，吸引著人們一睹她迷人的風(fēng)姿。
夏天晚上，漫步濱江大道，首先映入眼簾的是濱江大道旁九根大理石柱，它們宛如九位威武颯爽的將士守護(hù)著這里的“龍脈寶地”，石柱上刻著“龍生九子”的故事 ，向人們講述著久遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
我們漫步而下，廣場(chǎng)內(nèi)花草枝繁葉茂，香味撲鼻，一陣陣微風(fēng)拂著臉面，夾雜著江中水草的清香，真是一種甜美愜意的享受��！親水廣場(chǎng)從上到下由三部分組成，分別是瀑布亭、滑水道和游泳池。瀑布亭的人造水瀑約有七八十米寬，在霓虹燈的映襯中一瀉而下，形成了約4米高的.五彩水簾，水簾濺落在跳腳石上，形成了一片白茫茫的水霧，好不壯觀！一群兒童 在水簾下的跳腳石上忘情地嬉戲玩耍，任由水瀑打濕自己的衣裳，仍是流連忘返，有的干脆光著身子，從三四十米的滑水道飛快地滑進(jìn)了江邊的游泳池。哇！游泳池里更熱鬧啦，上百個(gè)大人和小孩像煮在開水鍋里的餃子一般此起彼伏，有游泳的，有打水仗的，還有坐在池邊休息的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！一束束燈光照在池中，池水好像染了色一樣，五彩斑斕，銀光閃閃，好看極了！
站在游泳池邊，江水碧波蕩漾，親吻著江邊的臺(tái)階，水面上映著兩岸高樓大廈的倒影，江和岸仿佛連成了一片。遠(yuǎn)處，兩座大橋像兩條騰飛的巨龍，橫貫江面，流光溢彩，宛如人間仙境。
清水廣場(chǎng)真是市民休閑的一個(gè)好去處！
景物描寫的作文 篇7
我們溫州有許許多多的地方，如：江心嶼、楠溪江、溫州樂(lè)園--今天，我要給你們介紹雁蕩山吧！
一天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我們?nèi)パ闶幧酵妫坏侥抢�，我跑了下去，看了一下四周，那里有巖石。有的石頭像調(diào)皮的猴子，還有的想一只兇猛的老虎，有的像巨大的大象，還有點(diǎn)像可愛(ài)的.小兔--可愛(ài)極了！那里風(fēng)景優(yōu)美，我和媽媽一直走啊走，那里有一根線。原來(lái)是廊車，我想乘廊車，媽媽說(shuō)"廊車太危險(xiǎn)了，小孩子不能玩。"后來(lái)我們到了吊橋，走了過(guò)來(lái)。很陡很陡，我們被嚇得又驚又跳。
雁蕩山，那里風(fēng)景優(yōu)美，我喜歡雁蕩山！
景物描寫的作文 篇8
冬天來(lái)了，白雪皚皚，那大街小巷的樹上，結(jié)滿了厚厚的冰花，像節(jié)日的禮花，像盛開的梨花。
向外望去，大地一片朦朧潔白的雪花漫天飛舞，雪花似六角碎玉，瀟瀟灑灑，似天鵝彈落的羽毛，輕輕飄飄滑落大地，一場(chǎng)瑞雪，遍地皆白，“千樹萬(wàn)樹梨花開”的景象盡現(xiàn)眼前。雪姑娘還帶來(lái)了各式各樣的禮物，它大方地把白大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹木，把白帽子戴在草垛上，還送給大地一條潔白的'地毯。雪地里幾個(gè)孩子在玩耍，歡樂(lè)的笑聲，隨著雪花的飛舞，幼稚的童趣到處漫延，在遠(yuǎn)處，一顆銀樹拔地而起，一座座玉宮閃閃發(fā)光，到處是耀目的光點(diǎn)，到處是那么有光輝，人們好似生活在仙境之中。
冬天真美，我喜歡冬天。
景物描寫的作文 篇9
“夕陽(yáng)伴著我走過(guò)孤獨(dú)的山崗，山腳下炊煙是我生長(zhǎng)的地方。”每次聽到這動(dòng)聽的歌聲，眼前便會(huì)呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，那便是我的家鄉(xiāng)——湖北恩施。
家鄉(xiāng)是一幅畫。陽(yáng)春三月，無(wú)論是哪個(gè)角落，都點(diǎn)燃了春天的色彩——綠。樹木從沉睡中蘇醒，伸出嫩芽和嫩枝，顯得是那樣地生機(jī)勃勃，小草也將它那小小的頭探出地面，東瞧瞧，西望望，好不愜意。放眼望去，不知是那位丹青高手為之潤(rùn)墨染豪，瀟瀟灑灑，琳琳點(diǎn)點(diǎn)，甩挪撥挑，搖灑倩影，花香妙舞，怡樂(lè)神態(tài)，興然紙上。
家鄉(xiāng)是一首詩(shī)�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！边@是一首思念故鄉(xiāng)的詩(shī)，但我的家鄉(xiāng)是一首寫在大地的詩(shī)，天地是意境，山河是物象，人們是情愫，月亮做硯臺(tái)，江河做墨水，星光來(lái)點(diǎn)綴，每當(dāng)游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)就只能用這句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的.無(wú)盡思念與熱愛(ài)。
家鄉(xiāng)是一段情。我生于斯，長(zhǎng)于斯，愛(ài)于斯。是家鄉(xiāng)的乳汁哺育了我，讓我品嘗到了她的甘醇，我是吸著她的乳汁長(zhǎng)大的，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我眷念著我無(wú)法割舍的家鄉(xiāng)，今生今世，這段不了情，將直到永遠(yuǎn)。
家鄉(xiāng)是一條河。家鄉(xiāng)是一條清澈見底的大河，因而取名“清江河”，她是那樣恬靜，那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷里，陽(yáng)光下，熠熠生輝，她歡騰著，一路高歌，當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，蕩起層層漣漪，又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
可愛(ài)的家鄉(xiāng)，讓我火熱的情隨著你熾烈的意，永遠(yuǎn)燃燒在故鄉(xiāng)的大地上吧！
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