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【實(shí)用】假如作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的假如作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如作文600字 篇1
默默奉之，成他人之福，何樂而不為？——題記
世間，總有那么一群，他們堅(jiān)守著自己的崗位，默默的，靜靜的，無私的付出…去實(shí)現(xiàn)，去圓滿他們所幫助的對方的夢想和幸福。
有多少？有多少？即使其有生命，即使其無生命，但他們都值得贊頌。
假如，我是一塊指路標(biāo)：
川流不息的車海經(jīng)過我，我笑笑�！澳悴缓闷媸澜鐔幔靠傇谶@兒，多無趣”多少輛車曾問過我，有的同情，有的`嘲諷。我看著他們，“我有我的責(zé)任，我熱愛我這一份工作，我愿意�！毙︻伌鸬�。他們聽了，無奈奔向遠(yuǎn)方，望著他們遠(yuǎn)去的身影，我驕傲，我自豪，我讓他們知道了前進(jìn)的目標(biāo)。即使這份工作枯燥乏味，但用這些不足以掛齒的感受去和車族的夢想相比，這，又算得了什么？
假如我是一塊指路標(biāo)，我愿意。
假如，我成長后從事教師：
多少位國家的棟梁發(fā)奮著，為美好的明天沖刺。他們?nèi)羰腔▋海以甘窃耘嗨麄兊膱@丁。我愿將我所知的智慧一絲不漏的傳授給他們，陪伴他們勇渡難關(guān)，和他們一起見證明天的陽光。
我想，我多想，多想我的學(xué)生各個(gè)了得，讓他們一展才華報(bào)復(fù)祖國。所以，我還要再努力點(diǎn)，哪怕廢寢忘食，哪怕夜舉長燈。
“你這樣做值得嗎？”
“沒有值不值得，我愿意如此，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我肩負(fù)著教育義務(wù)，而那群學(xué)生們肩負(fù)的是實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的義務(wù)！”我斬釘截鐵地說道。
假如我成長后從事教師，我愿意。
不管是塊指路標(biāo)還是一名老師，他們令人敬佩之處便是他們那不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的精神。
一個(gè)在角落里默默付出，不求回報(bào)的人或物，他們的精神值得贊揚(yáng)，他們的付出值得肯定，他們的情愿值得欽佩！這個(gè)世界因?yàn)橛兴麄兊母冻霾啪挥行�，人才盡出……
所以，假如我是，那么，我愿意。
假如作文600字 篇2
穿越時(shí)空隧道，魯迅回來了。他還是那么慈祥，嚴(yán)肅的面孔依舊，濃密的“八”字胡依舊，好像從未離開過這個(gè)世界，只是去了某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
走在大街上，魯迅邊走邊打量著這個(gè)新奇的世界。打扮時(shí)髦的路人們向他投來異樣的眼光：都什么年代了，還穿長袍！
不遠(yuǎn)處，地上坐著一個(gè)黑人似的乞丐，在向路人乞討。他們不屑一顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過他，好像那個(gè)乞丐不存在。魯迅見了，急忙走上去，從身上摸出幾枚銀元，蹲下身遞給乞丐，乞丐目瞪口呆，不知道該說些什么。路人又一次投來了異樣的眼光：他難道不知道這乞丐可能是個(gè)騙子嗎？
這時(shí)一位古董商正巧路過，不經(jīng)意間瞟到了那幾枚銀元。他瞪大雙眼，驚呼道：“是古董！”等他冷靜下來，魯迅已經(jīng)若無其事地走遠(yuǎn)了，他急忙追上去問了一大堆問題，還纏著魯迅不放，硬要魯迅跟他去什么博物館、什么協(xié)會。魯迅聽得頭都暈了，趁他不注意，閃進(jìn)了一條小巷。
不好，腳扭了。魯迅一瘸一拐地走到了另一條街上，那里的人更多。他不小心被絆了一跤，摔倒在地，一時(shí)不能動彈。一個(gè)又一個(gè)的人從他身邊走過：有的人斜視著他，加快了腳步；有的`人想去扶，但又猶豫不前；還有的人看也不看，直接繞了過去。始終沒人去扶他。不遠(yuǎn)處來了一對母女，那個(gè)小女孩牽著媽媽的手邊走邊跳，十分可愛。她一看到趴在地上的魯迅，有些驚訝，看了看媽媽，又看了看魯迅，就掙脫了媽媽的手，跑過去，想幫魯迅一把。魯迅十分感激，緩緩伸出了手，但是小女孩的媽媽馬上像丟了什么寶貝似的沖過去，一把抱起小女孩，用厭惡的眼光瞪了魯迅一眼，說：“別碰我女兒！”她又嗔怪地問小女孩：“你為什么要去扶他？”小女孩天真地回答：“媽媽，您不是告訴我見到別人有困難時(shí)要去幫助他嗎？”看著遠(yuǎn)去的母女和來來往往的人，魯迅愣在那兒，陷入了沉思……
現(xiàn)在的人這是怎么了？
假如作文600字 篇3
今天在寫作文的時(shí)候，我坐在桌子前呆呆地望著窗外，并且設(shè)想：“假如我是校長，我要建一所我心目中理想的學(xué)校，還要給學(xué)生創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)生活�！�
假如我是校長，第一個(gè)要想的就是學(xué)校的外觀。學(xué)校一定要建造得既美麗又清幽，當(dāng)然還要十分好玩兒，還要建造一座超大的圖書館。這樣才能深受學(xué)生的喜歡。
現(xiàn)在我要詳細(xì)地告訴你學(xué)校的樣子了。學(xué)校要種上好多郁郁蔥蔥的'樹木�？梢栽跇淞值闹虚g留一條漂亮的小石徑。教學(xué)樓建在樹林的旁邊。不需要它多么宏偉氣魄，但一定要干凈衛(wèi)生，這樣學(xué)生坐在教室里上課才能心情舒暢。校園內(nèi)還要建造一個(gè)美麗的、不大不小的公園，公園里種上許多美麗的小花和小草，還要有一些常青樹；公園中央挖一個(gè)小小的魚塘，在中間種上一些荷花，微風(fēng)吹來，滿池的荷花隨風(fēng)飄動，像一群美麗的仙子在跳舞。公園旁邊還要放一些體育器材，這樣同學(xué)們可以在課間或體育課時(shí)來鍛煉身體。當(dāng)然，還要有一個(gè)我的最愛———籃球場。大大的籃球場里一定會有同學(xué)們的歡呼，吶喊聲，還有一串串清脆的笑聲。
假如我是校長，我還會設(shè)計(jì)一座圖書館，它是這座校園中必不可少的建筑，要選在比較安靜的位置。圖書館里會有許許多多小朋友們喜愛的圖書，圖書的擺放要分列明細(xì)，這樣便于同學(xué)們的尋找。圖書室里面要有一個(gè)茶水間和休息室，這樣著累了就可以休息一下，喝點(diǎn)茶。相信幽靜的環(huán)境和濃郁的讀書氛圍一定會吸引更多的小朋友到這里讀書的。
這所學(xué)校至今還在我腦海里飄蕩，假如我長大了做了校長，相信一定會夢想成真的。
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