【精品】文明小學(xué)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的文明小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文 篇1
晨起，一層薄薄的雪，也許是這個(gè)早晨最清新的問(wèn)候。當(dāng)然也不愿錯(cuò)過(guò)與它相約的機(jī)會(huì)。在路上的時(shí)候，已能感覺(jué)到陽(yáng)光的暖意了，自然雪的生命已垂垂老矣，倒是沒(méi)有絲毫的凄冷的寒意，雪光與陽(yáng)光融為一體，枯樹(shù)的荒涼也有了生機(jī)。
一如往昔，工作日的街道是略顯清冷的，但接近年關(guān)，擺地?cái)偟挠鷣?lái)愈多，可稀稀落落的買(mǎi)家讓人不得不讓人懷疑這樣的堅(jiān)持意義何在？明知自己是杞人憂(yōu)天，可看著略微已打滑的`街道，還是替司機(jī)師傅捏了一把汗，我想我穿著皮鞋的小心翼翼與他們手握方向盤(pán)的高度警惕絕不可相提并論，但看著十字路口的紅燈，我依舊會(huì)不由緊盯著那一輛接一輛的車(chē)子，直到它們穩(wěn)妥地停下。
和寶貝相約不見(jiàn)不散，在圖書(shū)館。
如果說(shuō)喧鬧的城市還有最后一絲安靜，也許應(yīng)該是這里吧。看孩子的包不在窗臺(tái)，知道他還未到。于是站在窗前等候他的身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，一五六歲左右的小男孩剛剛還能聽(tīng)到她和母親在樓底喧嘩的聲音，轉(zhuǎn)瞬已到了樓梯口，我回頭看到他的時(shí)候，正是他最美的樣子：他后腳還未邁上最后一級(jí)臺(tái)階，也許是這少有的安靜提醒了他，他轉(zhuǎn)身對(duì)著自己的母親，一個(gè)伴隨高跟鞋“咯噔咯噔”的聲音的摩登女郎，伸出他的食指，放在口邊，一聲“噓——”這期間還不停用制止的眼神提醒著對(duì)方，直到他的母親刻意收斂了高跟鞋的恣意妄為……
安靜之中的冷清，零零落落的幾位老者，偶爾一兩位中年人，感慨之余倒是羨慕這里的工作人員，守著這樣一方凈土，不讀書(shū)是否有點(diǎn)浪費(fèi)資源了？與裝飾豪華的餐廳霓虹燈閃爍的歌廳或者幽靜典雅的農(nóng)家樂(lè)相比，館內(nèi)的設(shè)施相對(duì)寒酸，幾個(gè)舊沙發(fā)，幾張單一過(guò)時(shí)的桌椅，幾個(gè)有歲月留痕的書(shū)架……
原來(lái)有些東西真的不能相提并論！
急于解手，進(jìn)得廁所，卻是臭氣熏天，更可笑的是男女標(biāo)示不清……
再次融入在街道的人流車(chē)流中，手機(jī)提示音，紅包、段子、低俗的畫(huà)面連同一則新聞?lì)}目大意是一土豪結(jié)婚，新娘全身披金一起進(jìn)入我的視線(xiàn)……
而我只想說(shuō)，高科技的4G時(shí)代是否真的是與文明并行！
文明小學(xué)作文 篇2
我看過(guò)這樣一則漫畫(huà)，雖然只有四張圖，卻發(fā)人深思，讓我回味無(wú)窮，故事是這樣的：
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在上學(xué)的路上，突然，小男孩和小女孩停住了腳步，被眼前的景象驚得目瞪口呆：這是一個(gè)普通的垃圾桶，但里里外外的景象觸目驚心。一大堆的煙頭、剩菜剩飯、易拉罐………。最?lèi)盒牡木褪菙?shù)那已經(jīng)腐爛了的香蕉皮，陣陣惡臭招引來(lái)了一大群螞蟻、蒼蠅在這兒安家落戶(hù)。
小女孩見(jiàn)了，伸手去撿垃圾，并大聲叫到：“快！快來(lái)幫忙！”小男孩應(yīng)聲趕來(lái)，在半路，小男孩停住了，自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“我們不能每天都來(lái)這里撿垃圾呀！”
他看了看前面，看到了一塊廣告牌，他靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆和紙，俯下身子，在上面工工整整的寫(xiě)了一張文明警告牌。
這時(shí)，小女孩已經(jīng)把垃圾重新放回垃圾桶里了，她滿(mǎn)意的拍拍手，看看干凈的地面，高興地說(shuō)：“恩，終于干凈了！”
小男孩拿出粘膠，把那張紙貼到垃圾桶上，上面寫(xiě)著顯目的六個(gè)大字：文明——只差一步。
看完漫畫(huà)，我啟發(fā)很大，這標(biāo)語(yǔ)看上去普通，可含意深刻，是啊，“文明只差一步！”多么令人深思的話(huà)題�。‰y道這些扔垃圾的人，連一步都走不動(dòng)嗎？?jī)H僅是一步，只要邁出一步，就是一個(gè)新的開(kāi)始；只要邁出一步，就是文明的起步。在生活中這樣令人臉紅的事例難道還少嗎？
只要人們?cè)偻岸嘧咭徊剑涂梢园牙拥嚼皟?nèi)�？墒�；為什么沒(méi)有邁出這一步？也許認(rèn)為是一件雞毛蒜皮的小事吧！
記得有一天我剛要進(jìn)門(mén)，一個(gè)東西從天而降，落在我的腳下，嚇了我一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一根被熄滅的煙頭。我抬起頭來(lái)，四處張望，尋找罪魁禍?zhǔn)住獰燁^的主人。可是，每個(gè)窗口都靜悄悄的，連個(gè)人影都沒(méi)有，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。實(shí)際上這個(gè)扔煙頭的人已經(jīng)把煙頭熄滅，他只差一步，那就是把煙頭扔到垃圾箱里。他把煙頭扔出窗外，弄干凈了他的小家，卻破壞了小區(qū)這個(gè)“大家”，這個(gè)人，離文明只差一步。
文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑；文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好！
文明小學(xué)作文 篇3
今天，我們開(kāi)了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，我有很多感受，讓我們敞開(kāi)心懷，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：文明時(shí)代是學(xué)會(huì)天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的時(shí)期，是真正的'工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)期，文明禮儀伴我行�？墒乾F(xiàn)在，社會(huì)上有許多不文明的現(xiàn)象 呦！快看！哪個(gè)人正往地下吐痰呢！那個(gè)人正在把垃圾扔在了綠草坪上。
哎！太不象話(huà)了！公共汽車(chē)上正么擠，怎么沒(méi)有人給老奶奶讓座？看！一個(gè)老爺爺問(wèn) 祥 榮里203樓怎么走那個(gè)人不但沒(méi)有告訴老爺爺，還沒(méi)好氣的說(shuō)：你自己不會(huì)看��！沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！開(kāi)完這次班會(huì)，我看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路就 扶老奶奶過(guò)去。如果我見(jiàn)到有人亂扔垃圾，就會(huì)連忙制止。其實(shí)社會(huì)上還有許多文明的人。其實(shí)有時(shí)文明只差那么一小步：一天，下雨了，一位小女孩沒(méi)有帶雨傘，她旁邊的那個(gè)女人正好帶了，那個(gè)女人就往旁邊邁了一小步，讓正發(fā)愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明，也可能就差那么幾十厘米，那里有個(gè)香蕉皮，只力垃圾桶幾十厘米，正好有個(gè)盲人向這里走來(lái)，一個(gè)男人看見(jiàn)了，順手將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
謝謝”“您好”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系” 記心中，如果我們都用這些詞語(yǔ)對(duì)話(huà)和不亂扔垃圾，那我們的世界將回更加美麗和潔凈
文明小學(xué)作文 篇4
一天下午放學(xué)了，天邊映著絢麗多彩的晚霞，同學(xué)們都高高興興的走出校門(mén)，小明和小英結(jié)伴而行。
走到半路上。忽然，小英停下腳步，她聞到一股臭氣，她趕緊對(duì)一旁的小明說(shuō)：“小明，我聞到一股很濃的臭氣，不如咱們?nèi)デ懊婵纯础！庇谑撬麄兝^續(xù)向前快步走去，前面原來(lái)是一個(gè)垃圾箱，小明和小英走近一看，呀!垃圾箱前堆滿(mǎn)了許多已經(jīng)腐爛的生活垃圾：剩菜剩飯，香蕉皮，魚(yú)骨頭，臭氣熏天，還引來(lái)許多蒼蠅，讓人惡心。小英和小明趕緊捂上鼻子。小英說(shuō)：“小明，我們一起把垃圾撿到垃圾箱里吧!”小明搖搖頭。小英見(jiàn)了，很不高興的說(shuō)：“堂堂男子漢，這點(diǎn)活兒都不會(huì)干，哼!”說(shuō)完，趕緊跑過(guò)去彎下腰開(kāi)始把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的往垃圾箱里撿進(jìn)去，而小明卻沉默不語(yǔ)，他想：如果不把垃圾撿進(jìn)去，自己就不像個(gè)小學(xué)生，胸前的紅領(lǐng)巾也不會(huì)更加鮮艷;如果把垃圾撿進(jìn)去，媽媽就會(huì)批評(píng)自己上個(gè)“小臟鬼”。他非常矛盾。
小英把垃圾撿到了一半，對(duì)沉思的小明說(shuō)：“快點(diǎn)跟我一起行動(dòng)吧!別錯(cuò)過(guò)了做好事的好機(jī)會(huì)啊!”這時(shí)，小明忽然想出了一個(gè)好辦法，他對(duì)小英說(shuō)：“我非常想幫助你，可是，我們把垃圾撿完了，不等于垃圾永遠(yuǎn)不會(huì)扔在外面，這種方法治標(biāo)不治本，所以，我想利用紙來(lái)傳達(dá)信息�！逼鋵�(shí)，小英根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)小明的話(huà)，而是繼續(xù)在干自己的`活。
小明從書(shū)包里拿出紙和筆，在白紙上公公正正地寫(xiě)了十四個(gè)大字：“文明只差一步，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈鸭堎N在垃圾箱上。
這時(shí)，小英把垃圾也撿完了，看到小明把紙貼的垃圾箱上，便問(wèn)：“小明這是干什么?”，“我為了不讓大家再把垃圾扔到外面唄!”。小英聽(tīng)了，理解了小明的意思，豎起大拇指，連夸小明的辦法妙，小明紅著臉說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的。”
有時(shí)候，文明只差一步。好習(xí)慣從小養(yǎng)成，與文明做朋友，讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的人。
文明小學(xué)作文 篇5
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類(lèi)。媽媽說(shuō)：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶。”這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道�！眿寢尶次乙苫蟮臉幼樱f(shuō)：“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標(biāo)記的垃圾桶里�！眿寢尳又鴨�(wèn)我“你再看看哪一個(gè)是的�！蔽艺f(shuō)：“是這個(gè)。”說(shuō)完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說(shuō)我真懂事。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過(guò)去，把飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎�'問(wèn)道“為什么？”“因?yàn)槊總�(gè)人都像你這樣的話(huà)會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。”我仔細(xì)的解釋道。小弟弟聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，大姐姐，我知道了�！�
事后媽媽還夸我說(shuō)：“你真棒！”
文明小學(xué)作文 篇6
課本上的一幅漫畫(huà)，使我的心情久久不能平靜……
這幅漫畫(huà)說(shuō)的是：一天放學(xué)，小明和小紅（暫時(shí)比喻一下）在回家的`路上，看到了一個(gè)垃圾桶周?chē)睦�。小紅看到了，心想：“這些人怎么那么沒(méi)道德，好好的垃圾桶不扔，偏要仍在垃圾桶旁邊，真是的！”邊想邊把垃圾往垃圾桶里倒。小紅看小明這么久都沒(méi)來(lái)幫忙，便看小明在干什么。誰(shuí)知，小明在一張紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：“文明——只差一步”找來(lái)膠水，把紙貼在了垃圾桶上。
看了這幅漫畫(huà)，我想起了我去年去森林公園，看到許多人在一個(gè)賣(mài)香蕉的攤子買(mǎi)香蕉。突然，我看到了一對(duì)母女坐在公共椅子上吃香蕉，只見(jiàn)小女孩吃完香蕉后，隨手把果皮扔在地上。小女孩的媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，不要把果皮扔在地上，看，那兒不是有一個(gè)垃圾桶嗎，你為什么不扔在垃圾桶里呢？”小女孩好像醒悟了一般，急忙把果皮扔在垃圾桶里�？吹竭@一景象，我有點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲以?jīng)隨手把臟水倒進(jìn)小溪里，也把用完的干電池扔進(jìn)小溪里。
是啊，文明只差一步，隨手亂扔垃圾的人，扔掉了垃圾，也扔掉了自己的人格。請(qǐng)你們多走一步，把垃圾準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶!文明社會(huì)靠我們大家來(lái)建設(shè)。
文明小學(xué)作文 篇7
文明是什么呢？文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好；文明是隨手撿起一片垃圾；文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子！我們身邊處處都是文明。
一天，我到公園去玩，到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時(shí)我心里想：他怎么這么不講文明呢？突然，一個(gè)女孩勸告他說(shuō)：“你趕快把垃圾撿起來(lái)吧？我們不能破壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們不能這樣去破壞它�！蹦泻⒉缓靡馑嫉陌牙拥嚼淅铮f(shuō)：“我以后再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環(huán)境�！迸⒄f(shuō)：“對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
還有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在跑操的我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶，正好被一個(gè)跑操的.大哥哥看見(jiàn)了，他飛奔過(guò)去把塑料瓶輕輕地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過(guò)去。
其實(shí)啊，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明人！
文明小學(xué)作文 篇8
如今有車(chē)的家庭越來(lái)越多，路上的車(chē)多了，文明行車(chē)就成了一件很重要的事情。
以前家里沒(méi)買(mǎi)車(chē)，每天早上都是我自己走路上學(xué)，要穿過(guò)二條馬路，每次出門(mén)前，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：＂過(guò)馬路，小心點(diǎn)，左右看沒(méi)車(chē)才能走過(guò)去，不能闖紅燈，一定要慢點(diǎn)，注意安全。＂那時(shí)候我總是不已為然，心里總想：＂我都這么大了，過(guò)個(gè)馬路也說(shuō)那么多!＂
自從家里買(mǎi)了車(chē)，每天早上都是媽媽送我上學(xué)，坐車(chē)上學(xué)后我才真正感受到＂文明行車(chē)＂有多重要。我和媽媽每天早上7：30出門(mén)，她算好時(shí)間，過(guò)二個(gè)路口紅綠燈，7：40準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門(mén)口，放下我正好趕去上班。一天，我們按正常時(shí)間出門(mén)，剛到第一個(gè)路口就堵車(chē)了，原來(lái)，一個(gè)騎電瓶車(chē)的叔叔闖了紅燈，被迎面來(lái)的`一輛大卡車(chē)撞上了，卡車(chē)速度太快，雖然緊急剎車(chē)了，但是還是撞上了騎電瓶車(chē)的叔叔，車(chē)和人都摔在地上，接著110警察來(lái)，把人送上醫(yī)院，現(xiàn)場(chǎng)一直過(guò)了半小時(shí)才處理好。我們都遲到了。那次把我嚇壞了，我才真正知道文明行車(chē)的重要性。
媽媽告訴我，不文明行走，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)引起交通事故，這都是血的教訓(xùn)，所以一定要知法懂規(guī)，做文明行車(chē)人。
文明小學(xué)作文 篇9
假如學(xué)校沒(méi)有文明，那學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？
瞧，這位小同學(xué)吃完一個(gè)面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書(shū)包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會(huì)很氣憤：“小同學(xué)，我愛(ài)干凈的，難道你不愛(ài)干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會(huì)生氣的，因?yàn)檫@是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的'同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個(gè)文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 篇10
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的'垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱(chēng)贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文10-12
文明的力量小學(xué)作文08-25
小學(xué)文明作文08-25
描寫(xiě)文明的小學(xué)作文09-03
文明的校園小學(xué)作文10-26
生態(tài)文明小學(xué)作文11-04
文明小學(xué)生作文09-02
文明在我身邊小學(xué)作文10-15
文明小學(xué)作文(15篇)02-17
文明小學(xué)作文15篇11-25