實用的為喝彩作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的為喝彩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
為喝彩作文 篇1
記得，20xx年9月25日，我們?nèi)w運動員參加惠濟區(qū)秋季體育運動會。我們還沒到運動場，就個個迫不及待，想要插上翅膀飛過去。
我們到了比賽地點，那個地方又寬闊又美麗，參加長跑的運動員要試跑道，其他同學自由活動。我們玩的正開心時，廣播里傳來了運動員各就各位開始檢錄的通知，我們開始緊張起來了。
第一天的下午第二場比賽是200米賽跑，賽前我心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。后來越來越緊張，正式比賽了，卻有一種力量鼓勵促使著我下決心，用最快的速度沖刺。最終我們?nèi)〉昧诵〗M賽第一名的好成績。
第二天的早上，我們一樣滿懷喜悅地迎來了早晨的比賽，早上的最后一個項目，是100米接力賽跑，我中心校代表4人同心協(xié)力頑強搏擊，又取得了一個驚喜的好成績，我們個個都很高興，用餐的時候，都不停的叫著笑著，很難抑制內(nèi)心的喜悅。
終于又迎來了下午的比賽，下午的'第二項，是跳遠項目。我和劉寒娟代表學校參賽，賽前心又繃了起來。跳遠規(guī)則是只試一次，之后正式開始預賽，三次跳躍機會，選出進入決賽的運動員，再跳三次，我和劉寒娟都進入了決賽，我們很欣慰，大家也為我們鼓勁。我們信心倍增。決賽的時候，我和劉寒娟都奮力爭奪名次，不辜負了老師、同學對我們的期望，是這種決心讓我們努力堅持，沒有放棄，最后又取得了優(yōu)異的成績，再次為學校爭取了榮譽。
不僅僅是我們幾個人取得到了好成績，我們這個花園口小學代表隊的運動員都取得了絕無僅有的好成績，最后登上了全區(qū)第一名的寶座。我們要為這個成績而驕傲，這是老師的辛勤汗水，運動員的堅持和同心協(xié)力，永不放棄的精神，是我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽�。這次比賽我們不但鍛煉了身體，還陶冶了情操，懂得了團結(jié)奮進的真諦。
我們應該為第一名喝彩，堅持就是勝利，永不放棄的精神，永遠伴隨我們，讓我們一起努力吧！為第一名而喝彩，為下一個第一名而喝彩！
為喝彩作文 篇2
青春期，我們這個年齡段再熟悉不過的詞，因為我們正在經(jīng)歷青春期。
記得，上小學六年級的時候，覺得媽媽每天都很嘮叨，從進家門起就聽她絮叨，“快去寫作業(yè)”，“寫完再看看書背背題”等，會讓我覺得透不過氣。進入初中后，依然如此，漸漸地我的脾氣見長，有時候莫名其妙的大動肝火，我用自己的方式還擊，磨磨蹭蹭、不屑一顧甚至摔門怒吼。我知道我的行為深深傷害了媽媽，面對我的少不更事，媽媽先是苦口婆心的教導，我嘴上應和著心里卻什么也沒聽進去依然我行我素，為此，媽媽動手打了我，很疼卻沒有讓我真正意識到自己的錯誤，但媽媽抽泣的哭聲卻讓我心疼，爸爸看不下去了，跟我進行了一次男人間的談話，像爸爸說的，媽媽每天都是我們還沉浸在睡夢中的時候就起床，換著花樣為我做早點，照顧一家老小的生活起居，還要上班，但從不叫苦叫累，卻并不代表她不苦不累。爸爸的話點醒了我，當父母為我們能過上好日子，上個好學校去拼命奮斗的時候，我們卻在傷害他們。我們只是做了自己必須要做的事情，就是把書讀好，而他們卻在為我們遮風擋雨。
其實，生活中我做過的錯事數(shù)不勝數(shù)，每一次的迷途知返都離不開父母的悉心教導，老師和同學的`幫助。媽媽說犯錯很容易，但決定做之前，先想想自己能否承擔得起后果。我們是新一代的健兒，是祖國的希望，不應該背上無知、自我、叛逆的罵名。我們可以活得很精彩。只要我們心存正義、心懷感恩，只要我們善于溝通交流，我們的親人朋友一定不會將我們拒之門外�，F(xiàn)在我們的首要任務就是主動學習，把書讀好，讓她們少生氣，少傷心，建立一種和諧、融洽的親子關系，相互理解、彼此尊重。
親愛的同學們，在我們放縱自我的時候，不妨回頭看看我們的爸爸媽媽，她們那逐漸老去的容顏和大不如前的身體，還有對我們無私奉獻的老師那充滿希望的眼神，我們是否還能理直氣壯的說我的青春我做主？父母情，師生情，我們一輩子注定只能結(jié)一次緣。愿我們珍惜彼此，活好當下！
為喝彩作文 篇3
他——楊路通，是我在籃球場上的一個對手，但他也同樣被我尊敬，他值得我為他喝彩。
那是一場難忘的球賽。我和他被分開了，成為了球場上的對手。比賽開始了，因為我們的隊員都是實力派，所以一開始就占了上風，而他的球隊一直被我們牽著鼻子走，我們隊的隊員不斷的三步上籃，周圍的女同學也不斷的為我們加油、喝彩，比分已經(jīng)變成了5：0，他們隊的隊員個個都垂頭喪氣，但他卻沒有。
比賽還在激烈的進行著，我奪過球，正準備三步上籃時，他卻一個蓋帽把我的球奪過，以飛快的速度沖向籃板，球進了，他隊員的斗志好像也被這一個進球給重新點燃了，他們通過熟練的技術和巧妙的配合不斷地向我們發(fā)起進攻，比分追的'很近，他又一個二分球，把比分變成了8：8，他帶著他的隊員從低谷中走出。
老師給我們時間只有30分鐘，現(xiàn)在比賽時間已所剩無幾，而他們的斗志卻越來越勇，隊員們都把這個希望寄托在了我這個遠投王的身上。但由于他們的勢氣大增，防守很嚴，所以進球的機率很小，我抱著球沖到三分線前，他們的隊員也都向我涌來，防止我這個絕殺，他離我最近，向我撲來，讓我無論如何也出不了手，球最后還是飛出去了，但沒進。我們最終打成一平手，他們的隊員緊緊的相擁在一起。
如果沒有他，他的隊伍就不會從低谷中走出，想到這兒，我心中暗暗為他喝彩，他那種不服輸?shù)木褡屛沂志磁�，我要為他喝彩，為我的對手喝彩�?/p>
為喝彩作文 篇4
20世紀，承載了太多的硝煙與戰(zhàn)火。出生于這個世紀后十年的我們，也注定要倍受爭議，掀起時代的巨浪。
當80后華美的葉片落盡，我們緊隨其后，跌跌撞撞，我們?nèi)嗳嘈殊斓乃�，聆聽新世紀的鐘聲。是的，我們是90后！
張美玲在《精神的拾荒者》中說：“我們90后，就是披著羊皮的狼，也是穿著虎皮的.小貓，我們就是幫人不需要感謝，揍人不需要道歉的90后。”是的，90后的我們總是那么讓人不與理解。
因此有人說，我們叛逆，我們張揚個性，肆無忌憚；有人說，我們虛榮，我們講究華麗，追趕潮流；有人說，我們自私，我們脆弱散漫，沒有信仰。
然而，這些社會強加給90后的病詬，有太多都是我們的表象，你們可知道，90后的我們，也有自己的精彩。
我們開朗，我們擁抱陽光，充滿力量；我們堅強，我們獨自上路，倔強前行；我們自信，我們用翅膀卷起風暴，心生呼嘯，青春昂揚！
我們是90后，我們不再像60后，念著革命的老三篇，隨時準備著解放全人類。但90后的我們心中銘記那段激情燃燒的歲月，民族理想與精神，我們不曾遺忘。我們?nèi)耘f堅守那種堅韌與無畏，依舊欽佩那般膽略與胸懷，改革創(chuàng)新，繁榮富強的使命，90后的我們會勇敢地把這一切放在自己的肩上。
我們是90后，我們不會像80后，認為自己是只飛不高的小小鳥，只要求尋覓一個溫暖的懷抱。90后，會高歌“我要飛得更高”，像狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，用熊熊燃燒的熱情勾勒自己的青春。
是誰說，90后沒有抱負？
在我們的夢里，都有一雙輕靈的羽翼，仿佛自己是一只渴望破繭的蛹，懷揣著飛翔的秘密，即使絕美的羽翼承載了太多沉重的現(xiàn)實，我們依舊堅定不移。
是誰說，90后是溫室里的花朵，被捧在時代的手心？
可知90后都擁有一顆浴血奮戰(zhàn)的心，我們愿意冒險和嘗試，即使一千次跌倒，我們也會第一千零一次爬起，繼續(xù)前行。
是誰說，90后太過于驕傲自私？
抗震救災，我們無不伸出雙手，支援災區(qū)。我們悲痛，默念逝者安息；拭干眼淚，我們亦渴望生者堅強。即使自己的力量微不足道，我們亦用愛心溫暖人心。
這就是90后！這才是90后！
作為新時代的寵兒，我們肩負祖國人民的希望，懷著夢想，踏上泥濘的路，去檢驗自己腳步的堅實。
90后，正乘著時代的風，變得成熟。請堅信，90后的背后，將崛起一個新時代！
為90后喝彩！
為喝彩作文 篇5
我家門前有一個清潔工，年齡看上去有65到70歲左右，他是一個很不起眼的人物，卻引起了我的思考。
每天早上，當我上學時，他總是比我快一步，騎著電瓶車停在垃圾桶前，雙手戴著手套，徑直伸進了垃圾桶，分類著每一個垃圾，都井井有條的放在電瓶車后面，遇見垃圾裝在塑料袋里時，他直接打開袋子，不管里面裝著什么東西，總是凝望一下再放進電瓶車里，有時他伸開大手，從垃圾桶里抱出一大堆垃圾，放在跟前，細心的分揀著。
這是我所無法忍受的一幕，有幾次甚至會感到有些反胃，可他卻鎮(zhèn)定自若，這不禁讓我佩服。不論是頭上頂著烈日還是下起傾盆大雨，他一人固守崗位盡職盡心，這一幕雖然平常，卻永遠刻畫在了我的心中。
就拿前天來說吧，我照常又看見了他，天空下著傾盆大雨，天氣很不好，我想，今天天氣這么惡劣，他一定不會來撿垃圾的。可讓我吃驚的是，他竟然奇跡般地出現(xiàn)在了我的眼前，穿著雨衣，表情還是那么謙和，手被雨水浸濕，那些惡心的垃圾稍不留神就會溜到地上，他雙手緊握垃圾，就像是他的親骨肉一般，照常打開垃圾，放入電瓶車，費盡力氣才把一個系滿死結(jié)的袋子打開，一次又一次。汗水與雨水混在一起。體力透支了，就干脆把垃圾箱拿起來倒入電瓶車，那一次次嫻熟而吃力的`動作，打動了我。他雖然職位低下，可他依然盡力維持城市清潔，要是平常人一定無法做到。
那一幕幕倒垃圾的情景，打動了我的心，清潔工——城市美化師，讓我從他身上感受到了社會中有這樣的人很可貴，我不由得給他點一個贊，贊嘆那盡職固守崗位的可貴精神。
為喝彩作文 篇6
一路泥濘，一路坎坷，您銘記著“誠實、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓，吹響了學校發(fā)展的新篇章。
一路風雨，一路艱辛，您邁著“創(chuàng)造適合學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的校園文化”的步伐，實現(xiàn)了學校的新跨越。
我的母�！昵f小學，坐落于鄭州市東北郊的黃河之濱，它創(chuàng)立于1948年，是一所歷史最悠久的全日制小學。六十多年來的風風雨雨，母校經(jīng)歷了翻天覆地的大變革，現(xiàn)在我的母校已被評為市級示范學校，市綠色學校，擁有多名優(yōu)秀教師等等。歷年造就出一位位成績卓絕，成就非凡的國家棟梁，他們是母校的一面旗幟，是我們學習的榜樣。
在這里同學互相幫助，互相學習，共同進步，都把別人當成自己的朋友。除了可愛的同學之外，當然還有可親可愛的.老師。老師啊！你們宛如一條清澈的小溪，泛起的朵朵浪花撞擊著每一顆求知的心，你們宛如辛勤的園丁，灑下滴滴水花，滋潤每株幼苗，使我從一個無知的小孩成為一個懂道理，有知識的少先隊員。還記得，當我有成績而驕傲時，你們用“虛心萬事能成，自滿十事九空”告誡我；當我遇到挫折，不知該怎么辦時，你們用“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”鼓勵我；當我成績出現(xiàn)波動時，你們用“勝不驕，敗不餒”教導我。寒暑五春秋，在這跟母校共同走過的日子里，母校給我留下了難忘的回憶。母校啊！真正是加減乘除算不盡您的恩情，詩詞歌賦頌不完您的奉獻�。�
我為我是一名申莊小學的學生而剛到驕傲和自豪。雖然再有幾個月我就要離開我深愛的母校了，但是不管我走到哪里，我都會時時刻刻的為我的母校祝愿和祈禱，希望我的母校的光榮傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚光大，爭取再創(chuàng)新的輝煌！
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