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書信作文

時(shí)間:2024-11-09 10:16:37 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于書信作文集合8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的書信作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于書信作文集合8篇

書信作文 篇1

親愛的老爸:

  您好!

  咱們終于回來了,度過了“辛苦”的上海之旅,不過我感覺還是比較值得的。咱們?nèi)チ说鲜磕、上?萍拣^、東方明珠、外灘、杜莎夫人蠟像館。收獲很多,是一次難忘的旅行。

  還記得在迪士尼坐創(chuàng)極速光輪嗎?剛開始只是你提議去坐的,我從心里是害怕的,可是在媽媽和你的一在要求和鼓勵(lì)下,我還是有點(diǎn)猶豫不決,說實(shí)在的,我非常害怕、恐高,生怕會(huì)出什么亂子。在通道口,我還想退出,我都快要哭了,可進(jìn)去以后,你一直安慰我,好像什么都不怕似的。最后我還是上去了,雖然我閉著眼睛不敢睜開,不過感覺速度太快了,這是一次新的體驗(yàn)。就像你說的:“你只看別人玩,沒印象,自己親身體驗(yàn)了以后,會(huì)深深的印在你腦子里。”

  雖然我戰(zhàn)勝了創(chuàng)極速光輪,但是我還是沒有克服東方明珠塔上253米的玻璃站臺(tái)。

  我們經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)的等待,才登上了東方明珠塔,到達(dá)第二球,我們看到了整個(gè)上海外灘的美景,從沒見過這么多高樓大廈,我還第一次使用了觀光望遠(yuǎn)鏡。當(dāng)我們下到253米的玻璃站臺(tái)的時(shí)候,就感覺到了涼風(fēng)習(xí)習(xí),你一出去就走了上去,太佩服你了,媽媽在你的.鼓勵(lì)下也勇敢的走了上去,我看的出來,媽媽也很害怕,但是為了給我做榜樣,戰(zhàn)勝了自己?墒俏揖驼驹趬叢桓覄(dòng),你們?cè)诓A蠑[出各種造型,我是既羨慕又害怕?墒俏疫是沒敢走上去,我非常遺憾。

  爸爸,你能幫我克服我心中的恐懼嗎?

  祝

  工作順利

  身體健康

  您的兒子:季樂康

  20xx年4月4日

書信作文 篇2

  “春蠶到死絲方盡,蠟蠟炬成灰淚始干”。張老師像辛勤的園丁,細(xì)心地照顧我們這些祖國(guó)未來的花朵,張老師像一縷陽(yáng)光,指引我們前行的方向。

  一次,我在您上課時(shí),在扔小紙條。我認(rèn)為您怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn),玩的時(shí)候也不忘向您那瞟上幾眼,忽然發(fā)現(xiàn)您的眼睛正火辣辣地盯著我,我立刻慚愧地低下了頭。從那以后,我再也不敢在課上做小動(dòng)作了。老師,想對(duì)您說,我一定改正,再也不辜負(fù)您的.期望。

  還有一次,那天下著大雨,可偏偏嚴(yán)偉依發(fā)燒了,燒到39度就是退不下。由于我們學(xué)校是一所寄宿學(xué)校,家長(zhǎng)暫時(shí)來不了,您知道后,帶著嚴(yán)偉依直奔醫(yī)院。等您帶嚴(yán)偉依再次回到宿舍時(shí),天已經(jīng)很晚了。但您卻毫不在意,直到把嚴(yán)偉依抱上床,蓋好被子以后,你才肯喝一口水,豆大的汗珠已布滿了您的臉頰。您又把生活老師喊來,囑咐了好久才準(zhǔn)備回家。但那時(shí)已經(jīng)是深夜了,深秋的夜里恐怕只有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴您……

  張老師,雖然您嚴(yán)厲,但是您卻有情;雖然您默默無語(yǔ),但是卻有著暖暖的愛。張老師,這一切,我們都明白,因?yàn),我們也愛著?

書信作文 篇3

李老師:

  您好!

  我非常感謝您,您為我們?nèi)找共賱,為我們費(fèi)盡心血,每一次您的黑發(fā)上增添了縷縷白絲,我們的'心理也不是滋味。記得有一次經(jīng)典詠?zhàn)x比賽上,您為我們想到了獨(dú)特的創(chuàng)意,才使我們得了年級(jí)一等獎(jiǎng),訓(xùn)練的時(shí)我們有些同學(xué)惹你生氣,您總是用您寬大的胸懷對(duì)待這些同學(xué),如果這些同學(xué)同學(xué)把您的心傷著了,請(qǐng)讓我代表這些同學(xué)對(duì)您說聲“對(duì)不起了老師!”有人說老師像園丁為我們“澆水”“施肥”;有人又說“老師像媽媽保護(hù)我們,愛護(hù)著我們!边有人說:“老師想大樹,我們像長(zhǎng)在大樹下的小草,您把我們所有需要的營(yíng)養(yǎng)給我們,您枯黃了,卻讓我們茁壯起來!”這些話讓我總結(jié)為一句話,那就是:“老師辛苦了,我們一輩子都感謝您!”

  敬祝

  工作順利!

  你最可愛的學(xué)生:張屹林

書信作文 篇4

  尊敬的老師:

  您好,我也不知道啥樣表達(dá)此時(shí)的對(duì)您的心情,只能問一下老師你的身體還好嗎?

  老師,是您用血汗來教育我們,教我們學(xué)知識(shí),您在上一個(gè)學(xué)期就被檢查出膝蓋有問題需要手術(shù),可是您一直沒有去,我還以為是您沒有錢吧,后來一次偶然的機(jī)會(huì)聽說是你不愿意馬上離開我們,因?yàn)樽鍪中g(shù)需要花上一個(gè)月的時(shí)間才能回到教室來上課,為了不落下我們的課程,您現(xiàn)在忍痛在給我們備課、給我們上課、給我們批改作業(yè)。聽到此事時(shí),我的內(nèi)心有一種說不出的感受。

  在我們不會(huì)做題目的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒考好的時(shí)候,又是老師您安慰我、鼓勵(lì)我。在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來開導(dǎo)我,教育我們,教我們?cè)鯓涌朔煺,面?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

  雖然說感恩是春天里的春風(fēng)化雨,催開了藴涵希望的蓓蕾;感恩是秋日結(jié)出的`豐碩果實(shí)。我們暫時(shí)還沒有能力,但我們知道喝水的時(shí)候,感恩挖井的人,飲水思源,讓我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候,感恩播種的人,桃李不言,讓我們更加明白勞動(dòng)的艱辛。在此,真心對(duì)您說一句:“老師您辛苦了,謝謝您!”

  祝老師工作順利、萬(wàn)事如意!

  此致

  敬禮

  你的學(xué)生:xxx

書信作文 篇5

親愛的鐘老師:

  你好,好久沒有給你寫信了,但這封信已在我心中醞釀了很久。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降不理想,你那天找我談話,我才感覺輕松一點(diǎn)。通過那次談話,我才算認(rèn)清自己有幾斤幾兩重——缺乏一種沖勁,一種渴望前幾名而奮斗的勁,其實(shí),我是比較聰明的人,感覺幾年來學(xué)習(xí)還不錯(cuò),就放棄對(duì)自己的要求,本學(xué)期我心理想著要爭(zhēng)前幾名,可是一直沒有沖勁!不明白為什么非要爭(zhēng)取到第幾名呢?還記得你說:“你媽媽那么優(yōu)秀,你是教師的兒子,應(yīng)該為他們樹立榜樣”我回家同媽媽談了談,媽媽非常同意你的說法,并且做起我的思想工作,是啊!我希望你能與我多談話,找回那沖勁!好嗎?

  這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣大,控制不住要發(fā)火,可這幾天總是為了為一件很小的事情而急噪,比如上周我誤會(huì)了曾婷藝,后來我反思許久,是我自己不對(duì),可我也不知道這是為什么?也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么野蠻,所以,我也希望你為我指一條路!回到原來的子腱,好嗎?

  回家后,我把那句“你傷害了愛你的人!”這句話,反復(fù)思考,總算有了答案:把愛我的.人的新的傷口,貼上了創(chuàng)可貼。我想行,在給最后一次機(jī)會(huì)——期末考試中,能給你一個(gè)最好的創(chuàng)可貼。

  祝你

  工作順利,笑口常開!

  此致

敬禮

  XXX

  20xx年XX月XX日

書信作文 篇6

  我的小頑皮:

  我想一定看不懂我寫的信,但是我仍然要寫,寫出我想對(duì)你說的話。

  記得那年春天,我從學(xué)校門口擺攤賣小雞的小販那把你買了回來,并給你取名叫小頑皮。你剛來到我家,一切都很陌生,便驚恐地叫。于是我把你輕輕地放進(jìn)我親手制做的小窩里,讓你別再害怕。

  慢慢地,你熟悉了這里的環(huán)境,并總喜歡跟在我后面跑,還唧唧喳喳地叫個(gè)不停,似乎很快樂。有一次,我一身差點(diǎn)踩到了你,你立刻往后退了幾步,還摔了一跤。你還好吧,有沒有受傷?你知道我當(dāng)時(shí)有多心疼嗎?

  還記得那次你“跳舞”的事么?隱約記得,那是個(gè)星期日的下午,我坐在沙發(fā)上看你吃東西,你一口一口地啄著碗里已被碾碎的米。突然,你做了一個(gè)令我怎么也想不到的'動(dòng)作――你張開雙翅,右腿向后抬起,做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“金雞獨(dú)立”,好像在跳“芭蕾舞”似的!真后悔當(dāng)時(shí)怎么沒有事先準(zhǔn)備好照相機(jī),將這精彩的一幕拍下來!

  那段日子,因?yàn)橛心阍,我不再寂寞,家里每天都?huì)傳來我快樂的笑聲。然而,這快樂的日子并沒有維持多久,奶奶沒經(jīng)過我同意就將你送給了別人。你知道嗎?當(dāng)我知道這件事之后我哭了一整天。每天回到家,沒有了你興奮的唧唧喳喳;每次走路,沒有了你跟在后面的腳步。我常常會(huì)想起你那黃澄澄的絨毛、黑亮亮的眼睛、圓溜溜的肚子,以及小小的爪子。后來,我又買了幾只小雞,從它們那我依稀看到了你的影子,但是它們都沒有你可愛,沒有你頑皮,沒有你活潑……

  我的小頑皮,真為你擔(dān)心,你現(xiàn)在在別人家過得好么?

  你曾經(jīng)的好朋友兼主人

書信作文 篇7

親愛的爸爸:

  您的關(guān)愛如春風(fēng),溫暖著我的`心;您的教誨如清泉,滋潤(rùn)著我的心田。您的愛寬如海,您的愛壯如歌,您的愛賽過金。十年以來,您一直在默默地關(guān)心和照顧著我。在我上學(xué)前,您就教我學(xué)寫字、畫畫,一筆筆、一畫畫,它不僅寫在了紙上,還深深地印在我的腦海里。我每天上學(xué)總是由您接送,不管刮風(fēng)下雨,也不管嚴(yán)寒酷暑,天天如此,從不間斷。在生活上,您更是無微不至地照顧我。您知道我不喜歡吃肥肉,就把瘦肉讓給我吃,自己吃肥的。要是我生病了,您就背著我上醫(yī)院,求醫(yī)治病。有時(shí)我犯了錯(cuò),您也從不打我,罵我,總是給我分析原因,講清危害性,使我懂得了道理。

  在這神圣的父親節(jié)里,祝您:身體健康,工作順利!

  您的女兒:玲

  6月18日

書信作文 篇8

  ……從來沒有對(duì)哪個(gè)老師寫過任何東西。您算第一個(gè)了!成為您的學(xué)生那么久了,可以說關(guān)系處得很不好,幾乎到了無法挽救的地步。究其原因,我放蕩我無知我不知進(jìn)取,是也好不是也罷。作為老師您有您的作風(fēng),您有您的處事方法。教學(xué)那么多年,您有資本,有經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然更多的是權(quán)威。您張開翅膀要在蘆臺(tái)一中大展拳腳。您振翅飛翔要帶領(lǐng)高三三班這個(gè)大集體跨越高考的重重障礙。山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。三班因您而更加與眾不同!

  我,就是我自己。迷茫中前行的物種算不上神奇,平凡的不能在平凡。談起平凡有這么一句話不知老師聽過沒有“人生的%5是用來品嘗痛苦的。另外%5是用來體驗(yàn)快樂的。其余的%90則全歸屬平凡”然而在平凡中我卻屢次踏入泥潭甚至不能自拔。之所以會(huì)排擠老師的無私幫助。大概是自身在逃避那種男人應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任感與使命感吧!從這點(diǎn)來講我是懦弱的。關(guān)于這次考試我不想多談只會(huì)越描越黑。無奈,委屈,不管怎樣畢竟動(dòng)了邪惡念頭要不然也不至于搞到要找家長(zhǎng)的地步。從小到大一直很反感請(qǐng)家長(zhǎng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)就是我的命脈我的一切。母親生我養(yǎng)我傾其一生,我卻反過來去吞噬她生命。內(nèi)心的自責(zé)與痛苦無法表達(dá)。不希望再往父母身上捅刀子。

  步入高三已經(jīng)二十出頭的大人了。什么是都要家長(zhǎng)來操心解決。這難道不算是對(duì)我的不尊重么?我不能要求您什么,您是老師我是學(xué)生,我只能說我們不是敵人。什么事不能用人性的方式來解決么?

  小學(xué)初中一直很順利,伴隨著惡夢(mèng)的高中。家長(zhǎng)也跟著操碎了心。大事小事弄的我頭昏目旋。剛慌過神來高中生活已經(jīng)瀕臨尾聲了,還剩三個(gè)月。用您的話來講就是虛的100天。既然以前實(shí)實(shí)在在的時(shí)間都那么虛虛無無地?fù)]霍掉了。那這虛的`100天該一反常態(tài)地實(shí)實(shí)在在地度過了。

  老師很現(xiàn)實(shí)。喜歡聽話的好學(xué)生好孩子。這很正常,如果我是您我也會(huì)那樣。但恰恰現(xiàn)在我在您眼中的定位卻是個(gè)壞學(xué)生壞孩子。所以我很矛盾。也許在您眼中我根本就不算什么。但您別忘了星星之火可以燎原!

  說實(shí)話最近一陣心不在像以前那樣浮了。學(xué)習(xí)方面自己感覺也有改觀,但對(duì)自己情緒的把握上還是不到位。知道您有很多我的所謂惡行的紀(jì)錄。類似屢禁不止的遲到問題,動(dòng)不動(dòng)就礦一節(jié)課的曠課行為。遲到是自身懶惰性的表現(xiàn)。自以為對(duì)時(shí)間的掌控很精明。殊不知是在自欺欺人。曠課,煩悶壓抑情緒的積累。這是我性格所致。發(fā)作時(shí)自身很難控制。始終在尋找平常心與平和心到頭來卻被情緒化的粗繩牽著鼻子走。

  我不想別的。只想這最后的日子,拼拼看,無怨無悔地度過不希望老師的“特殊照顧”而情緒失控。希望老師三思而行!

  不可否認(rèn)您就是我情緒的控制器。至于你我?guī)熒獾牧硪粚雨P(guān)系。作朋友,作敵人,由您決定!

  快過年了,祝老師新年快樂!一家人身體健康!

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