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【實(shí)用】班級(jí)作文300字集合四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的班級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】班級(jí)作文300字集合四篇

班級(jí)作文300字篇1

　　今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“科學(xué)發(fā)展是利大還是弊大？”

　　開始辯論了！李明慢悠悠地站了起來，大聲地說道：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是利大。如今世界上有很多都應(yīng)用到了科學(xué)，如電燈、手機(jī)、衣服和發(fā)電機(jī);就連食物也運(yùn)用到了科學(xué)，如雜交水稻、雜豬等等！”一邊說著還手舞足蹈的比劃著什么。老師也不禁拍了拍手，問：“還有人要說嗎？”這時(shí)，我坐不住了，站了起來：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是弊大。地球現(xiàn)在能源開發(fā)枯竭，有很多東西本可以再生，但人類不顧后果地濫用化學(xué)品導(dǎo)致無法再生，如今的臭氧層也開始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類便會(huì)受到很高的.太陽紫外線輻射，而人類的文明就會(huì)徹底從這個(gè)宇宙中消失而不復(fù)存在。”我心里嘟囔著：我看還有誰可以提出更有力的證據(jù)否定我的說辭！過了很久，雙方都無法說服對(duì)方。張峰、王浩等都提出了自己的意見，終于把“科學(xué)發(fā)展利大”的說法給擊垮了。

　　最終這場(chǎng)辯論以“科學(xué)發(fā)展弊大于利”的獲勝結(jié)束。通過這場(chǎng)辯論，我們都知道科學(xué)發(fā)展有利也有弊，但無論如何，我們要好好地保護(hù)地球，而保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境是從自我做起的。

班級(jí)作文300字篇2

　　你聽說過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。

　　老師選了兩名男生PK，一個(gè)叫盧航宇，他長得胖胖的，是包子類型的。另一個(gè)叫謝一帆，不同于盧航宇的是，他長得很瘦，從體型上看，盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過玩飛花令是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，比的是古詩詞積累的豐厚與否，而非力量的大小，所以謝一航?jīng)]有一星半點(diǎn)示弱之勢(shì)。

　　接著老師又給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則比較簡單，老師在黑板上寫下一個(gè)“月”字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)“月”字的詩句，最終答不上或重復(fù)者為輸。

　　游戲開始了，同學(xué)們有的`支持盧航宇，揮拳高喊：“盧航宇，必勝！盧航宇，必勝！”有的則支持謝一凡，他們也振臂高呼：“謝一凡，加油！謝一凡，加油！”響聲一陣高過一陣。盧航宇信心滿滿先送上一句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！敝x一帆不甘示弱，立馬對(duì)上：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”盧航宇緊接著對(duì)上：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝x一凡輕松回對(duì)。兩方雙方你一言，我一語，龍爭虎斗，互不相讓，比賽已經(jīng)到了白熱化階段……

　　我喜歡這樣的游戲，我還要把它介紹給我的小伙伴。

班級(jí)作文300字篇3

　　陽春三月，隨著一聲聲鑼鼓，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了！

　　單杠、跳遠(yuǎn)、扔鉛球……各種各樣的比賽都有。到了跑步項(xiàng)目，裁判員說：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)！”

　　運(yùn)動(dòng)員上來了，有二年級(jí)三班的趙小瑞、李曉明……。隨著發(fā)令員的一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員飛跑起來，快得像在飛。趙小瑞排第七名，啦啦隊(duì)大聲喊：“加油，加油，為了班級(jí)的榮譽(yù)，再加把勁，加油，加油！……

　　一聲聲吶喊鼓勵(lì)著趙小瑞，他一下子超越了所有對(duì)手，讓對(duì)手們大吃一驚，最后，他以優(yōu)異的`成績獲得了第一名。他抱著金燦燦的獎(jiǎng)杯，心里有說不出的激動(dòng)。他雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但他想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，付出這一點(diǎn)是值得的。

　　放學(xué)后，他大喊：“為了班級(jí)的榮譽(yù)加油�。　�

班級(jí)作文300字篇4

　　班級(jí)，是一個(gè)集體，就好比我們的第二個(gè)家。老師是一位慈母，我們就是愛調(diào)皮搗蛋的孩子了。

　　班級(jí)，為我們營造了多少歡聲笑語，為我們留下了多少美好的回憶。你有沒有去感恩班級(jí)，回報(bào)班級(jí)，有沒有想過為班級(jí)做奉獻(xiàn)呢？

　　這幾天，我一直在苦惱：奉獻(xiàn)是什么？我怎樣為班級(jí)奉獻(xiàn)？其實(shí)，奉獻(xiàn)很簡單。你為老師抱作業(yè)，彎下腰撿一片紙，幫助個(gè)子低的`同學(xué)擦黑板，幫助同學(xué)攻克難題……這都是對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)，甚至每天按時(shí)完成作業(yè)也是一種奉獻(xiàn)。

　　我思索，我對(duì)班級(jí)做的奉獻(xiàn)太少了，幾乎沒有，所以，我要彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我決定，從此以后，要按照一下的條約去做：

　　1.每天按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，不蒙混過關(guān)。

　　2.自主學(xué)習(xí)時(shí)不說話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　3.見到紙片要撿起來，值日負(fù)責(zé)。

　　4.幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　……

　　也許你會(huì)覺得，這些微不足道的小事也是貢獻(xiàn)？是的，你的態(tài)度認(rèn)真，就可以不讓老師生氣；自主學(xué)習(xí)不說話，就不會(huì)為班級(jí)扣分；見到紙片彎腰撿起，就可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；幫助同學(xué)，就可以使班級(jí)團(tuán)結(jié)……

　　讓我們團(tuán)結(jié)起來，回報(bào)班級(jí)吧！

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