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【推薦】四年級(jí)周記范文集合7篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
六一兒童節(jié)那天，家長(zhǎng)們約好帶我們到青龍湖公園玩兒。
公園里到處都是翠綠的植物。我們沿著路往前走，我心里一直在想：湖水在哪呢？沙灘在哪呢？。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就看到了我們最想玩兒的湖水和沙灘。湖水是灰藍(lán)色的，沙灘是黃色的。
我們非常興奮，急忙拿著鏟子跑向了那里。我們首先建城堡，但是沒(méi)有建好。又開始挖地道，我們挖了很深，我還壘了一道很高的圍墻，雖然把我累壞了，但是我卻很開心。我們還在湖水里打水仗了，我們打得可歡了，渾身上下都是水，打水仗太好玩兒了。后來(lái)感覺有點(diǎn)冷了，我們都上岸去找媽媽了，換上了干凈的衣服。
我們還去了水上樂(lè)園，那里有好多的吊橋，有鐵鏈橋、竹竿橋、很窄的.情侶橋、滾筒橋、像秋千一樣的路橋。我玩兒了鐵鏈橋、竹竿橋和很窄的情侶橋。情侶橋最難，第一次我站著走過(guò)去了，覺得還可以。第二次走的是另一個(gè)橋，那個(gè)橋是歪的，我只好蹲著走了過(guò)去，感覺太累了。窄的情侶橋最難走，但是也最好玩兒，它對(duì)平衡能力是個(gè)不錯(cuò)的鍛煉。
我們又去草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。我不想玩兒，因?yàn)槲蚁胱胶徒o大家，他們?cè)摱喔吲d呀！可惜一只都沒(méi)有捉到。
時(shí)間過(guò)得很快，家長(zhǎng)們說(shuō)該回家了，明天還要上學(xué)。我們離開了青龍湖公園。我很喜歡這里，我還沒(méi)玩夠呢，下次我還要到這里來(lái)玩兒。
四年級(jí)周記 篇2
今天是個(gè)陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農(nóng)家樂(lè)”玩兒。
湖邊農(nóng)家樂(lè)位于東湖岸邊。吃過(guò)午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧�。∮写蚺频�、打麻將的`、釣魚的……于是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說(shuō)：“我想去捉蜻蜓�！庇谑�，我們就去湖邊捉蜻蜓。哇！好多蜻蜓�。∥乙詾樽津唑押苋菀�，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們飛得太快了，我們簡(jiǎn)直追不上。我說(shuō)：“我們這樣跟著蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的，不如去做個(gè)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)蜻蜓吧。”就在這時(shí)，小雨哥來(lái)了，他聽到了我們的說(shuō)話，就帶著我和小弟弟一起去做網(wǎng)。我們首先找了一根桃樹枝和一根柳樹枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網(wǎng)。最后，我把蜘蛛網(wǎng)鋪在拍上，一個(gè)蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿著它開開心心地去捕蜻蜓了。
小雨哥先用“捕捉器”網(wǎng)到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送給了小弟弟。
該我網(wǎng)了，我拿著網(wǎng)拍追趕著蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它們。我開始有點(diǎn)灰心了，不過(guò)我還是在堅(jiān)持捉。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于捉到了一只蜻蜓！我仔細(xì)欣賞著這只蜻蜓，它的身子是藍(lán)色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這只蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。
今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。
四年級(jí)周記 篇3
大家好，我叫XXX，我11歲了，我是8月12日生日，是個(gè)女孩子，我喜歡畫畫和鍛煉身體，我一頭烏黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)白白的發(fā)卡。
我是一個(gè)愛畫畫的小女孩，有一次，上美術(shù)課的時(shí)候我們畫未來(lái)的建筑，我畫的比較好，我畫的是天上的建筑，下課了,趙老師拿著我的畫說(shuō)我畫的.很好，同學(xué)們也說(shuō)我畫的很好，我為自己高興，為自己驕傲，自豪。
放學(xué)了，我回到家里，我把書包打開拿出作業(yè)來(lái)，寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒就寫完了，媽媽拿著紅色中性筆，一道題一道題的給我檢查，媽媽檢查的結(jié)果是錯(cuò)了很多題。媽媽說(shuō):“你在寫作的時(shí)候總是，馬馬虎虎，不認(rèn)真寫，以后做作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真寫作業(yè)哦！”
我喜歡每天早上，我都是走出家門，到外面去鍛煉身體，我鍛煉身體的時(shí)候都是做些跑步啊、跳繩啊......
我一是希望我的優(yōu)點(diǎn)和我的愛好永遠(yuǎn)這樣下去！我再次希望我的缺點(diǎn)及及改變，改變自己。
四年級(jí)周記 篇4
星期天早上6點(diǎn)多我和媽媽、姑姑、表弟一起開車去了植物園。
植物園位于北京的西郊，緊靠香山，那里到處都是樹木，空氣清新。
進(jìn)了大門后，我們來(lái)到“萬(wàn)生苑”，這里是熱帶植物園。這是一個(gè)巨大的鋼結(jié)構(gòu)圓形建筑，外面是玻璃幕墻，所以采光很好。那里有四季如春的熱帶雨林，有驚險(xiǎn)刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的'花園，有挺拔雄偉的樹林……每個(gè)園林爭(zhēng)奇斗艷，樹木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000——5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類珍稀藥材植物等，掩映在紅花綠樹中，讓人流連忘返。
不僅如此，北京植物園內(nèi)還有許多的名勝古跡，如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊辜t衣大炮等這些都格外的吸引中外游客前來(lái)參觀。沿著植物園的塑膠馬 路，我們看蝴蝶 博物館，那么多的各式各樣的蝴蝶標(biāo)本，真是讓我大開眼界呵！
我讓媽媽拍了好幾張照片，把我同美麗的風(fēng)景合在一起，呵呵。終于累了，我們決定回家了，今天的收獲很大啊。
四年級(jí)周記 篇5
光陰似箭，日月如梭。今天已是“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的最后一天。時(shí)間過(guò)得真快，想當(dāng)初才剛剛邁進(jìn)計(jì)算機(jī)室，聆聽老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)就要結(jié)束了。常言道：“天底下沒(méi)有不散的宴席”時(shí)間雖短，但是我卻受益匪淺，讓我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)寶庫(kù)里的知識(shí)竟然是如此博大而精深。
回想起來(lái)，這幾天的.收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)制作，那深?yuàn)W的打字知識(shí)，那精彩的電腦繪畫，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)竟是如此的有趣。
我們大家還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對(duì)“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談，不亦樂(lè)乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”中的收獲。
最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大家來(lái)到操場(chǎng)上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營(yíng)員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中依依不舍地分手了，大家多么希望能夠多幾天的“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”生活，讓我們多學(xué)些計(jì)算機(jī)知識(shí)��！
四年級(jí)周記 篇6
讓我設(shè)計(jì)住宅呀，準(zhǔn)會(huì)給主人提供一個(gè)舒適、安靜的家庭環(huán)境。
想要進(jìn)入主人的房間，這可不太容易。屋里的電腦安裝有小型攝像機(jī)，它可以拍到外來(lái)人的面貌，電腦會(huì)查詢主人的“客人登記表”，再看客人的照片是否在客人登記表里，如果有，大門會(huì)立即打開，沒(méi)有的話，盡管你有鑰匙，也無(wú)法將門打開。
進(jìn)入大門后，你先會(huì)來(lái)到豪華的客廳，那里的東西一應(yīng)俱全，如果你想看電視，電腦會(huì)使電視自動(dòng)打開，并調(diào)到主人喜歡的'頻道。
看完電視，先去餐廳吃些點(diǎn)心吧！電腦里儲(chǔ)存有各種各樣的點(diǎn)心、面包、小蛋糕、甜筒等等。只要是主人喜歡的，不用你動(dòng)手做，電腦會(huì)命令廚房的多功能機(jī)器人為你做好的。
吃完了點(diǎn)心，應(yīng)該去沖個(gè)熱水澡了。浴室也受電腦控制，浴室里什么都有，牙刷、浴缸、洗發(fā)液等。當(dāng)然，電腦派浴室機(jī)器人可以幫助你搓背，帶你去蒸房享受熱的時(shí)光。
洗完澡，趕緊去書房看書吧！書房里的書各式各樣，有童話故事集、名人故事、成語(yǔ)故事等精彩書籍。電腦能指揮機(jī)器人迅速去拿主人最喜歡的書。一眨眼，就可以把書送到主人那里，這樣，主人就能不費(fèi)吹灰之力，安心地看書了。
看完書，你就可以回臥室安靜地睡上一覺了。床頭有一個(gè)“睡覺”的按鈕，只要你按下它，這棟樓房將進(jìn)入“睡眠狀態(tài)”，空調(diào)調(diào)節(jié)溫度，窗戶自動(dòng)關(guān)閉，防盜裝置、監(jiān)控錄像進(jìn)入管理狀態(tài)，它們可以幫助主人巡邏外邊的情況，一一在第二天早上報(bào)告給主人。
這座“電腦住宅”使用了高科技術(shù)，每一個(gè)角落都有自己的管理任務(wù)和分工責(zé)任，讓主人過(guò)上舒適的生活。
四年級(jí)周記 篇7
星期天，我到迎澤公園玩。一路上我十分開心，和小葉又叫又跳。來(lái)到迎澤湖，我突然覺得嗓子特別干，于是買了一瓶水，“咕嘟”就喝飽了。剛開始，我覺得大半瓶水浪費(fèi)了可惜，便一直拎著，然后又喝了幾口。后來(lái)，我覺得拎著麻煩，于是把它放在湖邊的橫住上，自己拿面包喂小魚，可我們這邊人太多，只好邊走邊喂，總不能一直放那吧？可一只手拎水一只手拿面包就沒(méi)法喂了��！于是，我毫不猶豫的把水扔進(jìn)了垃圾桶。
也許我覺得這是對(duì)的，可是是錯(cuò)的。你知道嗎？就在云南，有一群和我們一樣的小伙伴。我和學(xué)校一起去捐水。從那以后，我改變了對(duì)水的看法。
那天，我從車上下來(lái)，一口氣拿了五瓶大小不同的水。在人群中，我看見了一個(gè)瘦弱的小妹妹，她一直盯著我手中的水，我跑過(guò)去，拿起最大的那瓶說(shuō)：“你一定渴了吧，來(lái)，拿著”！小妹妹擺擺手，從我手中拿出中等的那瓶，我很震驚，剛想開口，小妹妹小聲的說(shuō)：“也許有人比我更需要大的.那瓶吧”。然后她打開瓶蓋，往瓶蓋里倒了一點(diǎn)水，用舌頭舔了一下，把剩下的倒回瓶子里。我奇怪的問(wèn)：“你怎么不把它喝完呢？”“家里還有爸爸媽媽爺爺奶奶舅舅需要它……”小妹妹說(shuō)。我突然放聲大哭，抱住她說(shuō) ：“你喝吧，這五瓶都給你”
一瓶小小的水在他們眼中那么重要，我一定要節(jié)約用水！
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