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寫未來(lái)的作文600字

時(shí)間:2024-12-01 19:57:12 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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實(shí)用的寫未來(lái)的作文600字3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的寫未來(lái)的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的寫未來(lái)的作文600字3篇

寫未來(lái)的作文600字 篇1

  我們是21世紀(jì)的小主人。那么,未來(lái)的世界是怎么樣的呢?未來(lái)的學(xué)校又是怎么樣的呢?就讓我來(lái)設(shè)計(jì)一下吧。

  當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看到的就是學(xué)校很整潔。在右邊,大樓很壯觀,旁邊還有3個(gè)彈簧,彈簧上還有幾個(gè)坐墊,當(dāng)你坐上去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)層數(shù)器,只要你輸入的.是哪一層,它就會(huì)快速地帶你到哪一層。帶到了之后,就可以打開(kāi)小門走進(jìn)去。

  進(jìn)了班級(jí)教室,在門的旁邊有一個(gè)密碼輸入器,只要你輸入正確的密碼:“304”,就可以進(jìn)入教室里了,我們走進(jìn)教室,坐上位子,位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會(huì)隨著我們同學(xué)的高矮進(jìn)行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個(gè)杯子一樣大小的洞,一個(gè)是放水杯子,一個(gè)是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會(huì)出現(xiàn)警告:“有垃圾出現(xiàn)。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、說(shuō)話、做小動(dòng)作、玩玩具都逃不過(guò)“叮當(dāng)小老師”的法眼!岸.(dāng)小老師”是老師的小助手,只要它看見(jiàn)有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都會(huì)與電腦連接,顯示在電腦屏幕上。當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時(shí),電腦連著桌子警告一下。被警告之后,椅子自己慢慢移開(kāi),讓這個(gè)同學(xué)站在這里。這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會(huì)慢慢移回來(lái)。如果還做不好,桌子會(huì)移到教室最后面,讓這個(gè)同學(xué)在教室最后面聽(tīng)課。還有,桌、椅會(huì)隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而變化。

  黑板上,只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦,今天就會(huì)按照順序出現(xiàn)在黑板上。

  哈哈!我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會(huì)被罰站了。那你們想來(lái)上我們這個(gè)奇妙又有趣的小學(xué)校嗎?

寫未來(lái)的作文600字 篇2

  三十幾年之后,我將是一家公司的董事長(zhǎng)。

  我回家鄉(xiāng)時(shí),路過(guò)我的小學(xué)母校,這一切都變了,走進(jìn)去,大門原來(lái)是用大理石制作的,現(xiàn)在已是金邊玉石了,上面還鑲著金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門,一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹(shù),好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神,樹(shù)下有石凳也變了,坐上去,幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng),仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架,看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里,以前沒(méi)有電的時(shí)候,教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘,通知同學(xué)們回教室上課,想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒(méi)有電的.時(shí)候,老師上課超了時(shí)間,主任也沒(méi)有來(lái)得及敲古鐘,同學(xué)們非常氣憤,決定也捉弄一下老師,這叫“以其人之道,還治其人之身”可是上課的時(shí)候,主任拿起木頭敲了下古鐘,同學(xué)們就回到教室了,這次報(bào)復(fù)沒(méi)成功,同學(xué)們非常沮喪,這是不好的行為,不成功最好;走進(jìn)教室,一切都不一樣了,桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了,現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了,教室的右腳下有個(gè)電視,電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著,上課鈴聲響了,他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,只見(jiàn)班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉,同學(xué)們才回到座位上做好,老師走進(jìn)教室,用微笑對(duì)著同學(xué)們,同學(xué)們才不緊張,老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題,大家都爭(zhēng)分奪秒的回答,這要是我們以前的話,舉手的人肯定少得不能再少了,就連班長(zhǎng)都不敢舉手,老師那嚴(yán)肅的神情,讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校,我上了我那輛黑色小轎車,一步一步地離開(kāi)學(xué)校。

  當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候,未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。

寫未來(lái)的作文600字 篇3

  一個(gè)人靜坐在椅子上,暢想著未來(lái)的一切,一切。想著想著便身臨其境。

  光陰似箭、日月如梭、歲月如流。一眨眼便來(lái)到了公元二零九零年。這時(shí)候的世界發(fā)生了翻天覆地的變化,科技的發(fā)展也使人們的生活越來(lái)越方便。

  走在寬敞、潔凈的街道上,咦?怎么不見(jiàn)一個(gè)人影?抬頭一看,哦!原來(lái)他們都在藍(lán)天上駕駛著飛機(jī),自由自在的'遨游呢!此時(shí),飛天對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題了,飛天,已司空見(jiàn)慣了。人們自由地在藍(lán)天上飛翔,好不快活!你可能會(huì)問(wèn),如果藍(lán)天上都是飛機(jī),不很容易發(fā)生交通事故嗎?不會(huì)污染環(huán)境嗎?別急別急,聽(tīng)我?guī)湍阋灰唤獯。這款飛機(jī)是全世界最高科技飛機(jī),他有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng),如果遇到障礙物,抑或是有其他飛機(jī),它都會(huì)自動(dòng)跳過(guò),根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題;再者,這款飛機(jī)只靠二氧化碳就可以飛行,而且排放出來(lái)的尾氣還是氧氣呢!所以環(huán)境污染問(wèn)題便也迎刃而解了。

  再往前走,不禁會(huì)為之而驚嘆!空中學(xué)校隨處可見(jiàn)!科技的發(fā)展使小學(xué)生們不再局限于在教室里的學(xué)習(xí)。他們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下,圍成一圈,老師也會(huì)帶來(lái)科學(xué)家們研制的“實(shí)物大全”。打開(kāi)這本書(shū),里面有各種各樣的分類,點(diǎn)開(kāi)你想要的類別,一張張精美的圖片便出現(xiàn)在你的眼前!你可能不以為奇,瞧!點(diǎn)開(kāi)哪一張圖片,真實(shí)的物品便會(huì)從天而降。同學(xué)們都專心致志的聽(tīng)著。大家都在開(kāi)心,快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)!

  科學(xué)技術(shù)真是突飛猛進(jìn)。

  “寶貝,吃飯了”親切的話語(yǔ)把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)……

  我一定要發(fā)憤圖強(qiáng),將看似遙不可及的幻想變成美好的現(xiàn)實(shí)。把未來(lái)建設(shè)的更加美好、更加令人驚嘆、更加令人覺(jué)得不可思議!

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