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愛讀書的作文300字

時(shí)間:2024-09-22 10:58:55 讀作文 我要投稿
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【精選】愛讀書的作文300字集合8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的愛讀書的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】愛讀書的作文300字集合8篇

愛讀書的作文300字 篇1

  我,是一個(gè)愛讀書的孩子。每天你都會(huì)看到我讀書的身影,我每天早上和晚上都會(huì)廢寢忘食的讀書。之所以我學(xué)問比較多,是因?yàn)槲易x過的好書很多,俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯,是燦爛的.知識(shí)寶庫,也是人類智慧的結(jié)晶。”在杜甫的詩句中有:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的名句,在這句詩中,讓我明白一個(gè)道理:一定要多讀書,寫作就會(huì)得心應(yīng)手了。

  我記得前幾天的一個(gè)晚上,我一直在寫作業(yè),寫了很長時(shí)間,感覺無聊透頂,便跟媽媽耍了一個(gè)花招,我把書藏到背后,然后快速跑到廁所,在廁所里假裝上小便,然后在廁所美滋滋的看書。

  在晚上,我有時(shí)睡不著,便從書柜里拿了一本書,把被子蓋在頭上,弓著腰彎著背,趁廁所還有一點(diǎn)光芒,在床頭上津津有味的讀書。

  你看我喜歡讀書嗎?但是這樣的方法是不正確的,長期會(huì)對(duì)眼睛有傷害,大家要注意哦!

愛讀書的作文300字 篇2

  杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  我小時(shí)候并不喜歡看書,一看到書上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽,可總要等媽媽有空,而且每次都聽不過癮。有一次,媽媽對(duì)我說:“康康,你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語拼音了,不如我們一起來讀書吧!”于是,媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書,媽媽開頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來越有興趣,漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地,一本書讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發(fā)不可收拾,F(xiàn)在每天回到家,一完成作業(yè),就抱著書讀,跟隨書中的人物天馬行空。就這樣,愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

  現(xiàn)在,我嘗到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義。

  書既是我的朋友,又是我的'老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂,還能讓我增長知識(shí)。

  朋友們,今天你讀書了嗎?

愛讀書的作文300字 篇3

  只要和我關(guān)系很好的朋友,都知道我愛讀書。每當(dāng)公共書柜上一有好書,我就會(huì)迫不及待地飛奔過去,把書一手奪下,坐在椅子上細(xì)細(xì)品讀。因此,我也獲得了“書蟲”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

  上了小學(xué)以后,爸爸和媽媽隔三差五就會(huì)給我買許多繪本和圖書。我就會(huì)利用寫完作業(yè)的`時(shí)間,捧起一本書認(rèn)真閱讀,在書海中徜徉。

  有一天晚上,我正在“啃書”,媽媽提醒我要睡覺了,我因?yàn)樘朊詻]有聽見。媽媽生氣了,分貝立馬提高了八貝,讓我馬上放下書洗漱睡覺,我只好念念不舍地放下書,慢吞吞地走進(jìn)洗手間。就在這時(shí),電話鈴響起來了,媽媽急忙過去接電話。我靈機(jī)一動(dòng),把書抱在懷里就往臥室跑,媽媽以為我洗漱完畢,已經(jīng)睡著了,就不再過問了。我躲在床上,美滋滋地看著我的書。第二天早晨,媽媽打掃房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的書,一把把我拉了過去,破口大罵。我趕緊溜之大吉,后果我比誰都清楚,那就是又得嘗嘗“皮帶炒肉”的滋味了!

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分,因?yàn)闀梢詭乙黄鹪谔炜罩酗w翔、在大海中翱翔……

愛讀書的作文300字 篇4

  說起我那愛看書的哥哥啊,哎!

  我的哥哥什么都好,就是愛看書愛得太瘋狂。今天早上,我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面,把哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后。他帶了本<<牛頓的'故事>>,邊走邊看。

  “啊!”只聽見一聲尖叫,我掉進(jìn)又深又暗的洞里!正在這時(shí),哥哥趕到洞前面,突然停住了,嘴巴里還念叨著:“牛頓為什么會(huì)被蘋果砸到?為什么我不會(huì)?”

  看到哥哥在,我松了一口氣:“哥哥,哥哥!哥哥救命……”

  任我把嗓子都喊啞了,他也不吭一聲。嗚……難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚……”

  好你個(gè)哥哥!竟然見死不救!哼,難道我哭得還不夠兇?可我已經(jīng)哭不出來啊!歸根到底是這本書惹的禍,把哥哥迷的神魂顛倒!怎么辦啊?

  正在我著急時(shí),一位救星從天而降!只見一位大爺緩緩走來,我急忙呼喊:“大爺,救命!救命……”這位大爺走過來發(fā)現(xiàn)我,嚇了一跳,緊接著用繩子把我拉上來。

  我上來以后,第一件事是報(bào)警!我知道,憑幾人的力量是拉不動(dòng)哥哥的。經(jīng)過20位警察以及格10位熱心人的幫助,終于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥,還陶醉在書海中呢!

愛讀書的作文300字 篇5

  我有一個(gè)愛讀書的同桌,她叫劉一諾,她那水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄,美麗極了,長長的頭發(fā)像黑色的瀑布。她讀起書來簡直走火入魔似的,雷打不動(dòng)。

  有一次,下課了,她就把那本《西游記》拿出來看,兩眼緊緊盯著書本,像是眼光粘在了書本上。我著急去廁所,讓她挪點(diǎn)位置好讓我出去,可她看書看得耳朵像聾了似的,沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我說:“劉一諾,快讓我出去,我快尿褲子了!彼孟襁沒聽見似的繼續(xù)看,我又大聲對(duì)她說:“劉一諾快讓我出去,我忍不了了!“可她還是沒聽見,我沒有辦法了,只好從桌下鉆過去,去上廁所了。你說這同桌看書看的,是不是太不顧別人的感受了。

  盡管如此,我的`同桌還是念念不忘的要看書,她不管是下課還是自習(xí),走路還是去廁所,都要帶著自己那本《西游記》。真是的,看來看去,不就是師徒四人去西天取經(jīng)的事兒嘛。

  這就是我愛看書的同桌——?jiǎng)⒁恢Z。

愛讀書的作文300字 篇6

  同學(xué)們,在你的成長經(jīng)歷中,書就像朋友一樣陪伴在你的身邊,與你發(fā)生了無數(shù)個(gè)故事,有時(shí)因書得福,有時(shí)因書惹禍,有時(shí)因書流淚,有時(shí)因書憤怒

  讀書,對(duì)我來說是一種享受,我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。

  古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

  讀書的'樂趣很多,但也不能一味的死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》,從中明白:讀書是一件好事,樂趣多多,但更大的樂趣在通過實(shí)踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。

  讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量,讀書給我的最大東西是:智慧,它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。

  你能說讀書沒樂趣嗎?

愛讀書的作文300字 篇7

  我有一個(gè)愛讀書的哥哥,個(gè)子高高的,透著股書生氣,特別是一副精致的眼鏡架在他那棱角分明的鼻梁上,更增添了幾分儒雅的氣質(zhì)。

  他手不離書,書不離手,只要有一丁點(diǎn)的時(shí)間,就拿本書如醉如癡地看起來。在哥哥的房間里有一個(gè)大書桌,旁邊是一個(gè)書架,書架上擺滿了書,有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《查理九世》、《童年》……哥哥只要沒了書,就像大海中失去方向的船。

  記得有一次媽媽去上班,臨走時(shí)反復(fù)叮囑哥哥幫助料理一下幾件家務(wù)事。哥哥等媽媽走后,就迫不及待的拿起《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書讀了起來,,一下子他被里面的故事感染,忽然覺得自己就是主人公保爾,哥哥為他的悲傷而流淚,為他的高興而高興。他那種堅(jiān)定的意志,頑強(qiáng)的精神,深深的打動(dòng)了哥哥。他懂得了做事就要這樣堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。這時(shí)候,媽媽回來了,看到哥哥這種癡迷樣子,又看看一樣都沒有完成的家務(wù),覺得又好氣又好笑!.他真像《竊讀記》的作者的老師說的一樣:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。

  這就是我的“書迷”哥哥,看了我的介紹,你們也了解他了嗎?

愛讀書的作文300字 篇8

  我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的`好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書香中的人。

  他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個(gè)人似的。

  有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁,還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見他還是在看書,一點(diǎn)回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。

  這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周xx。

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