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我的姐姐小學(xué)作文

時間:2024-09-18 10:57:18 學(xué)作文 我要投稿
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精選我的姐姐小學(xué)作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的姐姐小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的姐姐小學(xué)作文錦集5篇

我的姐姐小學(xué)作文 篇1

  我們家來了一位楊姐姐,可惜我和她卻沒有任何血緣關(guān)系,原來她是我的新老師,我第一次見到姐姐是在新華書店里,當(dāng)時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼,我遠遠看去比我還矮,心想怎么做我姐姐呢!等她走近了,我上下打量了一番,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得,顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生,怪不得頭發(fā)又少又黃的,原來是書讀多了呀!姐姐性格很開朗,見人愛笑。上課的時候,姐姐很認真,儼然教學(xué)模樣,下課了卻又像個小孩子。

  姐姐和我一般在書房上課。每次上課前,她都認真地準備好上課要用的教學(xué)本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)用具等,姐姐上課很輕松。有一次,我們學(xué)圓,姐姐精神十足地說:“我們開始學(xué)習(xí)新的知識——圓!闭f罷,她開始用圓規(guī)教我怎樣畫圓,并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真,覺得很有趣,可一會就犯困了。姐姐見了就說:“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的`花吧!”我一聽就來勁了,困意也頓時沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓,并給我講解圓周長的意思......時間在我們的一問一答中很快過去了,再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業(yè)給我,并叮囑我好好做。

  這個暑假,姐姐和我玩,會教我一些生活常識和禮貌行為,讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐,希望和她一起努力學(xué)習(xí),不惹她生氣,做個好孩子。

我的姐姐小學(xué)作文 篇2

  “姐姐,你還在嗎……”曉撫摸手鐲上刻的字,淚水悄悄涌出眼睛,滑落下冰冷的臉龐,直投地板的懷抱。說起這手鐲,還有一段歷史呢—— “來,曉,來參觀一下吧。嗯?”當(dāng)流星拉著曉的手時,曉已經(jīng)當(dāng)她是姐姐了。

  “曉你好可愛呀,當(dāng)我的妹妹吧!”“好!睍孕叽鸫鸬幕卮!昂,這個手鐲給你吧!绷餍俏⑽⑿χf。曉看了看,上面寫著:流星花園!鞍,那是我的名字啊,我叫流星。要好好帶著哦,妹妹~”曉抬起她的頭,臉上掛著幸福的.微笑。

  她沒想到,她們之間的情誼竟如此單薄,薄的一摔就破。 有一天,流星打著電話,說了一句:“你真沒用!”曉以為姐姐再說她,說:“你是壞蛋!”流星剛打完電話,一聽,扇了她一巴掌。曉捂著臉,說:“你個大壞蛋,你不是我的姐姐!”說完把手鐲甩掉地板上,手鐲立刻摔成幾段,“流星花園”這幾個字已摔得很模糊了。流星花園只留下流星一個人了。寂寞。 寂寞……

  過了幾個月,流星要走了!傲餍恰薄皶,你怎么來了?”“流星,我是來道別的!睍哉f,她也很后悔和她鬧別扭!皶裕妹,你知道嗎,我很想聽你叫我姐姐!绷餍谴葠鄣恼f。 “姐,姐,姐姐!”曉撲到流星身上哭起來,“妹妹,你的手鐲,我還保存著呢。來,戴上吧!薄班。” ——回憶結(jié)束,就是這段感情,值得曉去保護。

我的姐姐小學(xué)作文 篇3

  我的姐姐名叫趙一昭,今年十三歲,是一名初二年級的學(xué)生,她留著學(xué)生頭,橢圓的臉上有一雙明亮的大眼睛,秀氣的鼻子上戴著一副近視眼鏡,像一個“博士”,小小的嘴巴上常常掛著笑容。

  我的姐姐英語很好,有一次,英語班的老師讓我們參加希望之星對的比賽,我的英語單詞學(xué)的不多,因此老師給我準備的演講稿我有很多單詞都不認識,讀都讀不下來,我心里很著急,一回家我就問姐姐這些單詞怎么讀,姐姐看了看我手中的演講稿,耐心的一個單詞一個單詞地教我,我認真的學(xué)著,經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí),反復(fù)的讀,我從一開始的不熟練到練到背會,這些都是姐姐的`功勞,要是沒有姐姐的認真教導(dǎo),我現(xiàn)在還不會讀呢!

  這就是我的姐姐,在學(xué)習(xí)上關(guān)心我的姐姐,你們喜歡她嗎?

我的姐姐小學(xué)作文 篇4

  大家知道為什么我說姐姐是個“書呆子”嗎?因為我姐姐非常愛看書,只要一有時間她就會看書,而且一看起書來就會著迷,就連打雷她也聽不見似的。

  姐姐學(xué)習(xí)成績非常好,因為她愛看書,而且每天都堅持看,非常熱愛學(xué)習(xí),同學(xué)們都很羨慕她。

  記得有一個周末,我要去上英語輔導(dǎo)班,我要姐姐陪我去,讓她在外面等我,我才去學(xué)習(xí)。姐姐卻說:“我不去,我就在家里復(fù)習(xí)功課,下周回去還要考試呢!”我開始撒起嬌來說:“姐姐就要陪我去嘛,陪我去嘛……”接著我的眼神又死死地盯住了媽媽,媽媽好像明白了我的意思,是我的眼神狠狠地逼著媽媽同意了。媽媽對姐姐說:“妹妹還小,你去陪陪她吧”。后來,媽媽終于說服了姐姐。

  我們姐妹倆開始出發(fā)了。一路上,我興高采烈,有說有笑,而姐姐卻愁眉苦臉。就這樣,我們走了十多分鐘,終于到了目的地——王傳紅王氏英語。我在外面玩了一會兒就進去上課,而姐姐卻認認真真地在外面看書學(xué)習(xí),不知不覺兩個小時過去了,到了我放學(xué)的時間了。我出來的時候卻看不見姐姐的身影。我到處找,從三樓到一樓,又從一樓到三樓,就是不見她的.人影,我喊啊喊,還是沒人答應(yīng)。情急之下我突然想到:“哎呀!我怎么這么笨呢,她那么喜歡看書,肯定是到書店看書去了”。我匆匆忙忙到學(xué)校周邊書店去找,還是沒有找到。我又急忙跑上三樓,累得我氣喘吁吁,上氣不接下氣的,突然我看見她在走廊拐彎處的窗戶邊正埋頭津津有味地看著書,我跑過去訓(xùn)斥她,她說那兒空氣好。而我卻大發(fā)雷霆地吼道:“叫你那么多聲,你沒聽見嗎?”“我沒有聽見呀!”她慢吞吞地說道。我說:“姐姐你真是一個書呆子呀!”

  回到家里,我把這件事情一字不漏地說了出來,爸爸媽媽笑話了一番對姐姐說道:“你也真是,叫你好好照管妹妹,看妹妹居然說你是個書呆子!”然后又對我說道:“你也不要笑,你要學(xué)習(xí)你姐姐認真看書、認真學(xué)習(xí)的‘書呆子’精神!”我和姐姐的臉都紅得像秋天的蘋果一樣,全家人都高興地笑了起來。

我的姐姐小學(xué)作文 篇5

  “平生最珍惜的是朋友,雖然我們居于天涯海角!迸笥眩值淅镞@樣解釋:有交情的人。我卻真切的感受到:朋友是在你生命的某個時段里,對你有所幫助,或給你些許感動的.人。

  我的影子想要去飛翔

  我的人還在地上

  我的笑容想要去偽裝

  我的淚卻想投降

  我的眼光想要去躲藏

  我的嘴還在逞強

  ……

  這不就是我嗎?

  我永遠dē愛﹏oО

  我曾經(jīng)是那么的快樂,那么幸福

  曾經(jīng)是那么真實地存在過

  我希望有一天我對她的念像茶一樣越?jīng)_越淡,但事實上卻恰恰相反我的思念已經(jīng)變成了酒,越沉越香

  讓我們許下諾言,成就希望!

  愛的審美疲勞,應(yīng)該這樣來理解:

  一顆心靠太近,就忘記了要珍惜;

  一種關(guān)愛享受太久,就忘記了要感動

  這句話我說過幾次你是知道的,等我回去,我一定要對你說一萬次,寧可讓你的淚水把我淹沒!我還是要說下去!

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