關(guān)于激動的一件事作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的激動的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動的一件事作文 篇1

　　“現(xiàn)在宣布一下口算驗(yàn)收成績�！睌�(shù)學(xué)老師抱著一堆卷子走進(jìn)來說。一聽到要宣布成績，原本炸開鍋的教室一下子“熄了火”，同學(xué)們心情激動，心跳加快了速度，好像別人可以聽見我們心跳的聲音一樣。

　　數(shù)學(xué)老師放下卷子，一張一張地讀了起來，聽見自己成績的'同學(xué)，有的高興，有的傷心。得了高分的同學(xué)在一邊“炸開了鍋”，得了低分的同學(xué)在一邊嘆氣。老師手中的卷子越來越少，心中大石頭落地的同學(xué)越來越多了。但是我的成績還沒有念出，我緊張極了，心想：“是不是我的分?jǐn)?shù)太低？還是另有原因……”。不等我想完，數(shù)學(xué)老師便念到：“陳昊巖，一百分�！蔽腋吲d極了，心中的大石頭總算落地了。我一摸衣服，嘿！它都被我的冷汗給弄濕了。

激動的一件事作文 篇2

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的.母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“雯銳，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地出差還沒回來，剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來�！蚌╀J，快過來，穿好雨衣，”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。這時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動著我，教育著我！

激動的一件事作文 篇3

　　今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。

　　這還得從上個(gè)星期說起。上個(gè)星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結(jié)果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節(jié)，正是我“大顯身手”的時(shí)候。

　　早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的.吩咐了。只見她把電腦關(guān)掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“讀好了�！崩蠋熥叩酱斑�，向下俯視了一會兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧�！�

　　我們跟著她來到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說完了。我松了一口氣，心想：沒了沒了！我的心里終于踏實(shí)了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚(yáng)了我們，說我們讀得真是太好了。

　　今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！

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