招生方案模板十篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的招生方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
招生方案 篇1
一、招生人數(shù)
市幼兒園東校區(qū)(九天南路)：小班90人
市幼兒園南校區(qū)(紅蘭南路93號)：小班120人
市幼兒園北校區(qū)(海新西路8號)：小班200人
二、招生范圍、對象
凡20xx年9月1日----20xx年8月31日出生，戶籍、住址在臺城老城區(qū)(東至通榆河，南至泰東河，西至東臺鎮(zhèn)行政所轄區(qū)域，北至經(jīng)濟開發(fā)區(qū))、身體健康、智力正常的`幼兒均可報名。
三、招生時間、地點
請家長陪同幼兒于20xx年7月10日上午8:00——11:00帶戶口簿、房產(chǎn)證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應園區(qū)報名。
四、收費標準
保育教育費 每生1600元/學期(錄取后收費)
五、錄取程序
幼兒報名時，家長可以為幼兒自主選擇兩個園區(qū)作為第一選擇和第二選擇 (注：南校區(qū)、東校區(qū)不可同時選)。錄取新生時，如果“第一選擇”該園區(qū)的幼兒數(shù)超過該園區(qū)招生計劃數(shù)時，則從 “第一選擇” 該園區(qū)幼兒名單中采用電腦派號的方法產(chǎn)生該校區(qū)新生錄取名單;如果“第一選擇”該園區(qū)幼兒數(shù)不足計劃招生數(shù)，則所差名額從“第二選擇”該園區(qū)幼兒中電腦派號產(chǎn)生。
六、注意事項
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用假戶口本、冒用他人姓名入學者，一律取消入學資格;園區(qū)間幼兒不調整。
招生方案 篇2
華東理工大學為國家教育部直屬重點大學，是教育部批準建有研究生院的全國56所學校并被列入國家“211工程”重點建設的高水平大學之一，也是教育部批準首批實施自主招生改革的22所高校之一。
華東理工大學是國務院學位委員會批準的首批具有博士和碩士學位授予權的單位，形成了學士、碩士、博士和博士后相配套的高層次人才培養(yǎng)體系，成為國家高層次人才培養(yǎng)的重要基地之一。
根據(jù)教育部關于“深化高招改革，擴大招生自主權”的精神，20xx年我校繼續(xù)進行本科自主招生選拔的工作。為了選拔出學習成績優(yōu)秀、綜合素質突出或有特色和專長的.中學生，堅持公平、公正、公開的原則，實行招生“陽光工程”，特制定“華東理工大學20xx年自主招生選拔實施方案”。
一、指導思想
1.積極探索招生改革的新路子，為國家培養(yǎng)出更多具有扎實的理論基礎、較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。
2.堅持公平、公正、公開的原則，選拔出學習成績優(yōu)秀、綜合素質突出或有特色和專長的中學生進入華東理工大學深造，錄取和選擇專業(yè)時不以高考成績作為唯一標準。
二、自主招生選拔計劃數(shù)
自主招生選拔計劃數(shù)為220名（理科），寧缺勿濫。
三、自主招生選拔申請條件（須符合下列條件之一）
自主招生生源面向全國，歡迎符合條件的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生報名�？忌捎伤谥袑W向我校推薦，也可向我校自薦（其學習成績、獲獎獎狀復印件須經(jīng)所在中學校長簽字、學校蓋章方為有效）。
1.高中階段在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）重點中學就讀，學習成績特別優(yōu)秀，年級排名前10%；就讀于區(qū)縣重點中學，學習成績特別優(yōu)秀，年級排名前5%的考生。
2.高中階段在全國奧林匹克競賽中獲�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級賽區(qū)單科（數(shù)學、物理、化學）二等獎以上。
3.獲20xx年上海市“東華-上�；^(qū)杯”高中學生化學競賽二等獎以上的考生。
4.高中階段獲得全國性重大獎項或在國際競賽中獲獎的考生。
5.某學科學習成績特別優(yōu)異，表現(xiàn)出特殊才能的考生。
6.獲�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）三好學生或優(yōu)秀學生干部的考生。
四、操作程序
1．網(wǎng)上報名：登陸我校招生主頁（http://zsb.ecust.edu.cn/），點擊“網(wǎng)上報名”進行報名，確認并提交后請打印“華東理工大學20xx年自主招生選拔申請表”。
2.書面材料郵寄（請將以下材料經(jīng)中學校長簽字并蓋章確認后寄到我校招生辦公室，所有申請者遞交的申請材料一律不予退還。）：
1）“華東理工大學20xx年自主招生選拔申請表”
2）高中階段獲獎證書復印件
3）高中階段學習成績原始記錄復印件
4）其它相關證明材料
5）近期免冠1寸照片2張
3.學校對考生提供的報名材料進行初審。
初審合格的考生將參加我校自主招生文化測試，考生可通過“網(wǎng)上報名系統(tǒng)”查詢初審結果。
4.文化測試。
1）上海、江蘇、廣東考生測試科目：數(shù)學、英語、物理或數(shù)學、英語、化學；
2）其它省市考生測試科目：數(shù)學、英語、物理、化學。
上海、江蘇、廣東考生參加測試的學生需交報名考試費100元，其它省市考生參加測試的學生需交報名考試費120元（測試報到時交納）。
5.根據(jù)考生文化測試的成績和考生綜合素質，經(jīng)學校專家考核小組審核，由校招生工作領導小組討論后確定獲得自主招生選拔資格的考生名單。
6.獲得自主招生選拔資格的考生名單向社會公布，接受社會的監(jiān)督，并報教育部、考生所在省（自治區(qū)、直轄市）招辦備案。
五、錄取辦法
1.獲得自主招生選拔資格的考生必須以第一志愿填報華東理工大學，否則其資格自動取消。
2.獲得自主招生選拔資格的考生，高考成績在我校招生計劃的100%調檔線以內者，滿足其第一專業(yè)志愿（不包含中外合作專業(yè)）。
3.獲得自主招生選拔資格的考生，高考成績在我校招生計劃的100%（不含100%）調檔線以下、考生所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）重點本科線以上者，只要愿意服從專業(yè)調劑，由學校統(tǒng)一安排專業(yè)。
六、監(jiān)督與實施
本科自主招生選拔工作在校招生工作領導小組的領導和校招生監(jiān)督小組的全過程監(jiān)督下進行，由校招生辦公室負責具體實施。
招生方案 篇3
文學社系杭州市實驗學校校內文學社團。經(jīng)學校教導處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質，促進成長。培養(yǎng)學生寫作興趣，發(fā)展學生語文特長，為開發(fā)學生文學潛能打下良好的基礎�；顒有问蕉鄻�，活動內容豐富。組建**文學社是我校在素質教育大背景下的活動項目。其組社具體方案如下：
一、領導與師資力量。
�。�1）由教導處牽頭，語文教研組專項分管。
（2）撰寫組社計劃、操作方案，落實有關師資。
（3）由中小學語文教師擔任輔導員。
（4）聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
二、招收對象：
招收各年級有一定寫作興趣特長的學生若干人。
三、組織活動
撰寫并印發(fā)《**文學社組社簡章》，宣傳、發(fā)動學生進社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵有興趣、有特長的學生進社，并通過多種宣傳方式，鼓勵學生家長支持。
2、讓學生、家長進一步明確**文學社的目的、性質、作用及活動初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動�；顒觾热葜饕校航M織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察游覽體驗生活活動以及有關競賽活動等。
4、制訂近期階段目標和長遠規(guī)劃。
為適應學生個性特長發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內文學社團。
一、名稱：**文學社（暫名）
二、宗旨：溝通心靈，豐富生活，提高素質，促進成長
三、主管機構：本校語文教研組
四、刊物名稱：（待定）；擬每學期出兩期。
五、招收對象：招收一至九年級學生若干名。
六、輔導老師與顧問：
由本校語文老師擔任輔導員。聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
七、活動形式：
采用集中與分散活動相結合、理論指導與實踐活動相結合的.形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(閱讀指導、觀察指導、寫作指導等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓練實際運用)。
八、活動時間與經(jīng)費：
平均每周活動不少于1課時。每學期外出活動若干次(參觀、游覽、調查)。每學期每生交納30元活動費，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動，自愿參加并按活動的實際費用分擔。
九、招生辦法：
從全校各年級學生中選招若干名學生，根據(jù)報名情況，在學生自愿、家長支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
十、發(fā)展目標：
每年每位文學社社員閱讀10本以上的文學作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時；外出活動若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個、古詩若干首；介紹作家與作品若干個，公開發(fā)表習作每人1篇以上。根據(jù)實際操作，一年后將作適當調整。三年后**文學社將以個人或集體名義結集出版學生優(yōu)秀作品集。
十一、文學社公約：
1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習生活的方方面面勇爭一流。
2、學好語文，主動參與課堂，認真完成作業(yè)，確保語文學習成績在班級領先。
3、熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)。同時，做好摘抄。
5、勤于動筆，認真地完成習作任務，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。
6、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
7、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。
文學社入社申請表姓名性別出生年月所在班級擔任職務班主任姓名家庭情況家長姓名
父：
母：
1、說話能力（強、較強、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強、較強、一般）；
4、家里電腦（有、沒()有）；
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學作品：
6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時間、作品名稱、發(fā)獎者或刊物名稱）
7、有什么興趣、愛好、特長：申請我自愿參加學校文學社，并嚴格遵守文學社規(guī)章。
學生簽名：
家長簽名：
考核班主任
意見：簽名：
語文組意見：簽名：
文學社意見：簽名：
招生方案 篇4
為了鼓勵優(yōu)秀學生來校就讀，促進學校的持續(xù)發(fā)展，進一步增強學校的辦學競爭力，提升學校的教學質量，培養(yǎng)高素質的具有育華特質的人才，特制定傷優(yōu)秀學生來校就讀獎勵辦法，對來校就讀的各類優(yōu)秀學生給予一定的獎勵。
優(yōu)秀學生來校就讀獎勵辦法：
一、高中招生優(yōu)秀學生獎
�。�1）中考成績達到杭州市前500名來校就讀的學生，每學期給予7000元人民幣的獎學金。（從第二學期開始，如果上學期期末成績未進入年級前50名者，則取消該學期的獎學金）。
�。�2） 凡中考成績在杭州市前四所重點中學錄取線以上者，每學期給予六千元（人民幣）獎學金。（進入德語班學生不享受此項獎學金）（從第二學期開始，如果上學期期末成績未進入年級前50名者，則取消該學期的獎學金）。
�。�3）非杭州考生中考成績達到所在地市中考成績前100名的考生來校就讀，每學期給予6000元的獎學金，（從第二學期開始，如果上學期期末成績未進入年級前50名者，則取消該學期的獎學金）。
�。�4）經(jīng)學�？己�，來校就讀的宏志學生在高中三年的學雜費、住宿費、服裝費、醫(yī)療保險費由學校支付；并每月給予生活補助費300元，對在校優(yōu)秀宏志生，再酌情給予獎勵；每年負擔寒暑假各一次的的回鄉(xiāng)探親路費；學生考上重點大學后，綠城集團將繼續(xù)給予一定資助。
�。�5）被學校錄取的高一新生曾參加由縣、市級教育行政部門舉辦的各學科類競賽獲得一等獎者，學校給予每人300元人民幣的入學獎勵；獲省及全國一等獎者，學校給予每人500元的.入學獎勵。
（6）被學校錄取的高一新生曾參加由縣、市級教育行政部門或縣、市級體育行政部門舉辦的體育、藝術比賽獲得冠軍和亞軍者，學校給予每人300元的入學獎勵；獲省及全國冠亞軍者，學校給予每人500元的入學獎勵。
二、初中招生
�。�1） 盡最大努力落實學號的
1、小學五六年級獲得杭州城區(qū)及區(qū)以上三好學生、十佳少先隊員
2、小學五六年級獲得杭州市 “雛鷹爭章活動”金獎
3、小學五六年級在杭州市陽光少年評選中入圍前50強
4、杭州外國語學校推薦生（推薦范圍沒有擴大，推薦比例和去年持平）
5、非杭州學籍的外地畢業(yè)學生經(jīng)學校面試綜合素質特別優(yōu)秀，并且參加學校的入學考試成績排名在學校前20名者。
以上1--4類杭州學生，報名參加綠城育華學校電腦派位，如果沒有派中，學校將盡力解決學號；5類外地生也將盡力解決學號。
�。�2）優(yōu)秀學生獎獎勵
1、參加學校的初一新生入學考試成績排名在年級前50名者，()學校給予每人200元人民幣的入學獎勵。
2、被學校錄取的初一新生曾參加地市級教育行政部門舉辦的各類學科競賽獲得一等獎者，學校給予每人300元人民幣的入學獎勵；獲省及全國一等獎者，學校給予每人500元的入學獎勵。
3、學校錄取的初一新生曾參加地市級教育行政部門或市級體育行政部門舉辦的體育、藝術比賽中獲得冠軍和亞軍者，學校給予每人300元的入學獎勵；獲省及全國冠軍和亞軍者，學校給予每人500元的入學獎勵。
三、高考中考獎勵：
（1）學生考入北大、清華，獎勵人民幣20000元；學生考入復旦大學、浙大、人大、上海交大等國內211工程大學，獎勵5000元。學生考入其他第一批國家重點大學，獎勵2000元人民幣。
�。�2）學生中考成績在杭州市排名第一，獎勵20000元，排名第二，獎勵10000元；排名第三，獎勵8000元；排名第四至第十名的學生，獎勵5000元。
以上各獎勵就高不累計發(fā)放。
招生方案 篇5
“每個考生最多可填80個志愿!”1月6日下午，省教育考試院發(fā)布浙江省20xx年新高考招生錄取方案(以下簡稱方案)。作為我省高考招生制度綜合改革試點方案的重要配套，這一方案引起數(shù)十萬浙江考生、家長和社會各界關注。
和此前的志愿填報辦法相比，新高考招生錄取方案可謂發(fā)生了顛覆性變化。今年的考生到底應該怎樣填志愿?記者請省教育考試院的相關專家進行解讀。
普通類不分批次
分段填報志愿和錄取
新高考政策實施后，“3+3”的自助餐模式已不再分文理科，所以此次招生錄取方案也不再分文理科，錄取時分為普通類(分提前錄取和平行錄取)、藝術類、體育類。
其中，普通類不再分一、二、三批次，而是根據(jù)實際參加考試的人數(shù)和考生高考總分，分成三段來填報志愿和錄取。三段比例為實考人數(shù)的20%、60%(累計)、90%(累計)。
“20xx年，我省普通高考的第一批錄取率為17.45%，本科錄取率為57%，普通高校錄取率為89.7%。”省教育考試院副院長馮成火說，考慮平穩(wěn)銜接、考生填報志愿更有針對性及與高水平大學的預期比較吻合這3個因素，考試院劃定了目前的`三段比例。
實際操作時，第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取;剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿，再組織投檔錄取。以此類推。
馮成火表示，分段填報志愿和錄取主要是為了與傳統(tǒng)高考平穩(wěn)過渡，隨著條件成熟，會逐步取消分段。
志愿以專業(yè)為單位
考生最多可填80個
以一所院校的一個專業(yè)(類)作為志愿單位、每個報考普通類平行錄取的考生最多可填80個志愿，這是這次發(fā)布的新高考招生錄取方案中引人關注的一點。
“將原以院校為單位的平行志愿改為以專業(yè)(類)為單位的平行志愿，主要是為了解決考生專業(yè)選擇問題，能有效避免因為填了專業(yè)服從而被調劑到自己不喜歡專業(yè)的情況發(fā)生。理論上說，現(xiàn)在前20%的學生可以從清華大學、北京大學一直填到高職�！瘪T成火說，這個改變也將倒逼高校優(yōu)化專業(yè)結構、加強專業(yè)內涵建設、辦出專業(yè)特色。
將志愿上限規(guī)定為80個，主要是因為省教育考試院在征求到的意見中，普遍認為在改革初期志愿數(shù)量宜多不宜少，可以兼顧考生們的不同需求。
因為將直接投檔至考生所填報的具體學校的具體專業(yè)(類)，所以投檔比例為1比1。高考總分相同的考生，根據(jù)位次、志愿順序投檔。
當考生高考總分相同時，先去掉政策加分比裸分;仍然相同時，比“語文+數(shù)學”總分;再相同的話，就比語文或數(shù)學的最高分。若還是相同，則比外語成績，最后以選考科目單科成績高低排序。
而普通類中的提前錄取包括軍事、公安、三位一體招生等，因為有政審、面試等特殊要求，雖然也實行分段錄取，但填報志愿時仍為以院校為單位。
藝術、體育類簡化批次
部分實行專業(yè)平行志愿
在新高考招生錄取方案中，藝術、體育類招生錄取批次也有所調整。
藝術類從三批簡化為兩批。其中，第一批基本保持不變，第二批合并了原來藝術類二、三批院校，且實行專業(yè)平行志愿�？忌看慰商顖蟛怀^30個志愿。根據(jù)考生綜合分成績，分別按各類別實考人數(shù)的60%、90%(累計)分為兩段，進行分段填報志愿和投檔錄取。
考生位次按綜合分成績分類別確定，綜合分成績相同時，則按專業(yè)成績、普通類專業(yè)文化成績排序。
而體育類從原來的兩批合并為一批錄取。實行專業(yè)平行志愿，具體填報、錄取辦法與藝術類第二批相同。
教育考試專家支招
填報志愿可分三步走
20xx年是實行專業(yè)平行志愿的第一年，選擇更加豐富的同時，考生們對如何填報志愿會產(chǎn)生些許困惑。
省教育考試院也為考生們梳理了一種志愿填報的思路——分三步走�！暗谝徊�，選擇不同梯次的學校。由于實行分段填報志愿，各段考生所處位置與原相應批次相近，選擇范圍可以有效縮小框定。原有的‘沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！x擇學校的辦法依然可以使用�！瘪T成火說。第二步，篩選不同梯次的專業(yè)。從選定的院校中，根據(jù)往年專業(yè)錄取情況，將其中不喜歡的專業(yè)或是估計錄取可能性不大的專業(yè)刪除，篩選出擬報考的不同梯次的專業(yè)。第三步，根據(jù)本人意愿(如學校性質、地域、喜歡程度等)排序，正式確定志愿。
記者也了解到，考生填報志愿前，省教育考試院將根據(jù)新高考招生錄取方案，結合往年高校專業(yè)錄取情況，提供前3年各高校投檔線和相應名次，前3年各高校專業(yè)錄取平均分、最低分和相應名次，高校招生章程公布網(wǎng)址鏈接等信息，同時提供當年考生成績位次以及相應的選考科目總分一分一段表。
招生方案 篇6
一、活動主題： 感恩母親，愛心傳承
二、活動背景：
母愛是無私的，母親給予我們太多太多；但是，我們該如何表達我們對母親的感恩呢？你是否注意到，你長大了，但是，媽媽的白頭發(fā)卻增多了？你是否曾經(jīng)蹲下來，為你的母親洗一次腳？
濃情五月，感恩母親，我們在一起！
三、活動目的
1、推進親子關系，促進家庭和諧！ 2、讓學生學會感恩！ 3、讓家長感受到孩子的成長！ 四、活動時間：
4月25日—5月11日
五、參加人員:
1、本機構學員； 2、本機構學員家長； 3、本機構學員親友；
六、活動目的
1、提高本機構的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。 2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務老生，從而促進暑假招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現(xiàn)場報名和活動后報名。
七、活動地點:
1、學校場地面積比較大的情況下，就選擇在本機構；
2、場地受限的機構，可選擇在離你的機構不遠的小區(qū)廣場或者公園。
八、活動內容
（1）美麗媽媽攝影展：
讓我們的學員，用手中的相機將自己心目中最美麗的母親形象定格于閃光燈中，這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板，或者是母親在為自己輔導功課，或者是母親在單位工作的鏡頭??
通過這場活動，可以讓我們的學員親身體驗攝影的樂趣，也營造了和諧快樂的家庭氛圍，更加重要的是，讓我們的學員重新定義美麗的意義；
讓學員更加懂得母親的辛勤付出，讓學員真正懂得如何去感恩母親。
（2）鮮花送母親：
優(yōu)秀學員，為他們的'母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。
�。�3）母親生日，我送禮：
說明：在本機構的學員以及本機構學員所推薦的同學中，尋找38位出生于5月份的母親，接受本機構送出的特殊禮品（生日蛋糕或別的禮品，具體看異業(yè)聯(lián)盟）一份，并受邀參加本機構主辦的“紅5月，愛心獻母親”大型晚會。
�。�4）母親心愿，我來圓：
說明：在活動場地設置一個心形許愿墻，用便利貼的形式，讓我們的學員或者是我們的學員所帶來的同學寫下最想對媽媽說的話，以及最想幫媽媽實現(xiàn)的愿望；
�。�5）：驚喜大抽獎：
說明：母親節(jié)當天（周日），所有參加活動的學員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。
九、異業(yè)聯(lián)盟
尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑
1、攝影機構，現(xiàn)場點評學員作品，評選出優(yōu)選學員作品，獲獎學員，可獲得由影樓贈送的全家福攝影一套；
2、花店，免費提供布置場地和送給母親的鮮花； 3、蛋糕店； 4、女性服裝店； 5、美容美發(fā)機構； 6、超市 7、足浴城
十、場地布置：
（1）本機構員工，條件允許的話，最好穿統(tǒng)一的工作服；
�。�2）做好宣傳展板、及橫幅，在現(xiàn)場設立咨詢點，安排宣傳咨詢老師。 （3）提前估算出來參加活動的人數(shù)，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
�。�4）提前準備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。
（5）場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位。
�。�6）家長接待
登記5月份出生的母親的信息 教學成果展示 班型特色 優(yōu)秀教師展示 優(yōu)秀課堂教學視頻 收費標準 展示教材
十一、物資配備及人員安排
二、人員安排
十二、母親節(jié)活動結束后的跟單工作
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
招生方案 篇7
為加強對我校招生工作的領導，嚴格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關規(guī)定，按照“全員動員、區(qū)域負責、費用包干、獎懲兌現(xiàn)”的'總原則，確保完成20xx年秋季招生任務，制定今年招生工作實施方案：
一、招生人員與組織架構
實行由校務會成員牽頭負責分區(qū)域招生方法，各區(qū)域負責人在確認區(qū)域范圍后在本校教職工中，自行選擇本區(qū)域內各初中校招生責任人，并全程領導實施本區(qū)域招生活動。（詳見附件1）
秋季招生的日常工作由招生辦負責落實。
二、招生費用與獎懲方法
為調動招生責任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實際招生費用的基礎上，實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校每生600元費用包干政策（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費每生50元左右，具體標準各組不強求統(tǒng)一，由組長自行制定），城區(qū)實行每生425元費用包干（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生100元、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費25元）；在招生活動結束后，按實際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補助（按生源學校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標準執(zhí)行），以開學滿一月后，實際在校新生數(shù)為獎勵發(fā)放依據(jù)。學校將不再報支招生責任人任何其他費用。
本次招生設立招生團隊及個人獎項，計分辦法為：實際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的權重計分，排出團體一、二、三等獎以及個人一、二、三等獎。年終考評將專門劃出20%的“優(yōu)指標”獎勵招生先進個人。具體獎懲細則詳見附件2。
三、時間步驟與具體工作
1．3月份學校啟動招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨�。（詳見附�?）
2.3月上旬進行初中校專業(yè)需求調研，落實我校20xx年專業(yè)設置，并上報招生計劃（詳見附件4）。3月下旬出臺招生簡章及相關招生宣傳資料。
3．3月中旬學校與區(qū)域招生負責人簽訂目標責任狀，明確目標任務（詳見附件5）。3月下旬學校組織全體招生責任人培訓，招辦在3月15日前制定出校本培訓教材等相關材料，安排好培訓日程和主講人。（詳見附件6）
4.報請市局，請求于4月份召開全市職教招生工作會議，落實各初中校生源任務數(shù)（參見附件7），確定線下生70%以上的同學填報我校志愿。
5.中考前后實施責任人駐點招生。實施招生日報制和每周的例會制，全面指導、督查招生進程。
6.及時向市局匯報招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實對各初中校有關人員的考核辦法，落實市局專項考核獎勵資金，請求召開市職教聯(lián)席會議布署招生工作。
招生方案 篇8
一、改革博士招生選拔方式
1、進一步拓寬博士招生口徑，以統(tǒng)一標準考核學生素質，克服專業(yè)間的不平衡問題。金融學院采取多個專業(yè)統(tǒng)一考試、統(tǒng)一排名、擇優(yōu)錄取方式，經(jīng)濟學院、信息管理與工程學院等則采取按照學科門類或一級學科統(tǒng)一進行招生和錄取，入學后統(tǒng)一培養(yǎng)，博士生在完成基礎課學習并通過綜合考試的基礎上，雙向選擇確定專業(yè)、指導教師和論文指導小組。
2、改進博士生招生選拔方式，提高博士研究生選拔質量。我校在博士復試過程中引入公開答辯的形式，不再按照報考專業(yè)或方向進行分組面試，改由全體博導參加進行集中面試�？忌诿嬖嚂r須綜合展示個人的學習、工作和科研經(jīng)歷，主要成果和研究計劃等，并進行個人陳述，再由專家提問，考生回答。這樣的面試形式有利于充分考查博士考生的科研素質和思辨能力，對考生的綜合素質做出更加客觀的評價。
3、繼續(xù)推進博士“申請考核”制招生試點。在總結經(jīng)濟學院、會計學院試點經(jīng)驗的基礎上，20xx年城市與區(qū)域科學學院（財經(jīng)研究所）、統(tǒng)計與管理學院、數(shù)學學院、信息管理與工程學院的全部專業(yè)，以及國際工商管理學院的企業(yè)管理和市場營銷學專業(yè)加入“申請考核”制招生試點�！吧暾埧己恕敝撇辉偻ㄟ^學校組織的統(tǒng)一招生考試選拔博士生，而是由學院成立考核小組，直接對申請人的綜合素質、理論基礎、學術興趣與研究潛力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力等方面進行綜合考核�！吧暾埧己恕敝圃趫猿帧叭痹瓌t基礎上，更側重于對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)潛質的全面深入考查，有助于提高選拔有效性，進而提升博士生源質量。
二、創(chuàng)新博士生培養(yǎng)模式
1、構建交叉性學科平臺，大力促進學科交叉融合，探索通過學科交叉培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才。作為我校獨立招生的學科交叉平臺之一的上海市金融信息技術研究重點實驗室，通過金融學、經(jīng)濟學、信息科學等多學科融合，導師團隊聯(lián)合指導，實驗室“跨學科”人才培養(yǎng)的新路徑，培養(yǎng)符合行業(yè)、國家發(fā)展需求的具有金融、信息交叉領域背景的復合型高端人才；自由貿易區(qū)研究院則對接“20xx”協(xié)同創(chuàng)新平臺，探索研究生招生培養(yǎng)的新模式，培養(yǎng)具有貿易、金融、法律復合知識結構的高層次專門人才，以適應中國自由貿易園（港）區(qū)的建立、自由貿易區(qū)戰(zhàn)略的實施、中國開放型經(jīng)濟新體制的建立，以及培育、參與、引領國際經(jīng)濟合作競爭新秩序的形成。
2、探索專業(yè)博士學位培養(yǎng)模式，開展類DBA（Doctor of Business Administration）研究生培養(yǎng)試點。以符合教育部規(guī)定的招生方式，在工商管理一級學科下招收博士研究生，以類DBA的模式進行非全日制培養(yǎng)，根據(jù)國家和社會發(fā)展的'需要，培養(yǎng)高端專業(yè)人士，探索我校專業(yè)博士學位培養(yǎng)，促進學校商學教育發(fā)展，確保我校商學教育的獨特性、先進性和創(chuàng)新性。
3、以國際先進水平為標準，進一步優(yōu)化博士生課程設置，完善博士生教學計劃。例如在博士生的教學計劃中，增加由海外特聘教授主講的課程；組織博士論壇、學術研討小組會（seminar）等，為博士生提供交流研究成果的平臺；借鑒國外商學院DBA培養(yǎng)模式，打造全新的工商管理博士研究生培養(yǎng)方案，在博士層次開展現(xiàn)代高級商科人才培養(yǎng)模式的探索。
4、以“國家建設高水平大學公派研究生”項目為依托，擴大聯(lián)合培養(yǎng)博士生規(guī)模，積極推進國家公派和校派博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目。加大信息溝通和披露力度，為有出國深造意向的學生建立重點培養(yǎng)人員信息庫；有針對性地開展系列信息推廣和技能培訓講座。同時根據(jù)校國際化發(fā)展戰(zhàn)略要求，我校還推行了校派博士生聯(lián)合培養(yǎng)倍增計劃，大幅提高校派研究生出國留學資助力度。國家公派研究生出國留學和校派研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目不僅有效的提升了博士研究生的培養(yǎng)質量，也對擴大我校的海外影響，提升我校的國際聲譽起到了非常積極的作用。
三、建立健全博士生科研指導與質量監(jiān)控制度
1、加強對博士生論文的指導力量。如建立學位論文指導委員會制度，每位博士生的學位論文都能得到一個由2-3人組成的委員會的指導，委員會中除博士生導師外，還包括學院專職或兼職博士生導師（含具有海外高校終身教職的特聘教授）或者具有博士學位的教師。此外還建立了博士生招生計劃分類指導和動態(tài)調節(jié)機制，根據(jù)導師科研項目的在研情況和指導論文的抽檢結果，對博士生招生計劃進行動態(tài)調節(jié)。
2、改革完善對博士生的科研考核與質量監(jiān)控。我校逐步改革博士學位申請的科研考核標準，注重科研成果質量，弱化論文數(shù)量的要求，并對博士生發(fā)表高質量的論文給予科研獎勵。培養(yǎng)學院還采用博士生見面會、每周系列講座、博士生中期答辯、年度總結報告等制度，對博士生培養(yǎng)質量進行有效監(jiān)控。
四、完善博士生獎助體系與激勵機制
1、以研究生收費改革為契機，推進和完善研究生教育綜合改革。按照教育部、發(fā)改委和財政部有關文件和通知的要求，從20xx年秋季學期起對研究生實施收費改革。在此基礎上，我校進一步統(tǒng)籌和優(yōu)化配置學校教學、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發(fā)學校、學院、學科的內在積極性，構建研究生導師、研究生和培養(yǎng)環(huán)境三者和諧發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的制度結構。目前我校非定向就業(yè)博士生均可享受每年不低于1.4萬元的學業(yè)獎學金。此外我校還構建了包括國家獎學金、助學金、導師資助、助研、助教和助管制度、專項計劃培養(yǎng)研究生津貼、國家助學貸款、學費減免、特殊困難補助、綠色通道等多渠道的資助保障體系，力求提高博士生待遇，激勵博士生學習和科研創(chuàng)新的熱情。
2、采取多種切實有效措施，強化博士人才培養(yǎng)質量的激勵機制。我校通過對博士生優(yōu)秀科研成果和參加高水平會議提供獎勵和資助、研究生創(chuàng)新基金項目資助、優(yōu)秀博士學位論文培育資助等多種措施激勵和引導博士生進行高水平學術研究，鼓勵博士生多出成果。
3、建立并完善以科學研究為主導的研究生培養(yǎng)機制，完善研究生培養(yǎng)的導師責任制與資助制。建立導師組制度，由博導、正、副教授及海外特聘教授等至少三人組成導師小組，共同指導博士生，保證博士生的培養(yǎng)質量。并且通過導師資助博士研究生制度，提高對博士研究生的獎助力度，發(fā)揮研究課題在博士人才培養(yǎng)上的作用，激發(fā)導師和博士生的積極性，促進博士生教育持續(xù)健康發(fā)展。
伴隨改革的推進，我校博士生源和培養(yǎng)質量都在不斷提高，改革收獲初步成效。學校優(yōu)秀博士學位論文培育基金第一批資助的博士生中就有2人的博士學位論文分別獲得全國百篇優(yōu)秀博士學位論文和優(yōu)秀博士學位論文提名獎，多名資助對象有高水平論文發(fā)表。其中我校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)鄭若谷博士的學位論文《國際外包承接與中國產(chǎn)業(yè)結構升級和轉型》（指導教師干春暉教授）獲得教育部評選的20xx年度全國百篇優(yōu)秀博士學位論文殊榮，成為當年度經(jīng)濟學門類入選的兩篇論文之一。
招生方案 篇9
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結合我省實際，現(xiàn)就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。
一、指導思想
實施科教興豫、人才強省戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化、高素質人才的需要，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔和培養(yǎng)人才、維護社會公平出發(fā)，按照國家總體要求，突出問題導向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現(xiàn)中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。
二、基本原則
（一）遵循教育規(guī)律，堅持立德樹人。把促進學生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，通過優(yōu)化考試招生制度，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
（二）健全評價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的選擇權，提升考試選拔與人才培養(yǎng)的符合度，促進科學選才。
�。ㄈ┩晟埔�(guī)則制度，促進公平公正。把促進公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監(jiān)督制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。
（四）加強統(tǒng)籌設計，有序穩(wěn)妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設計，統(tǒng)籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協(xié)同推進考試、招生、錄取各環(huán)節(jié)配套改革，正確處理社會預期與我省教育發(fā)展水平的關系，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩(wěn)妥實施。
三、總體目標
20xx年啟動我省普通高�？荚囌猩贫染C合改革。有序出臺相關配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構建順應時代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。
四、主要任務
（一）促進升學機會公平
1.逐步增加我省考生接受優(yōu)質高等教育的機會。加快我省高水平大學、特色骨干大學建設，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的招生數(shù)量，創(chuàng)造條件為我省考生提供更多接受優(yōu)質高等教育的機會。
2.逐步增加農村學生升入重點高校人數(shù)。認真實施國家農村貧困地區(qū)定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農村學生單獨招生專項計劃和省屬重點高校招收農村學生專項招生計劃，進一步增加農村學生升入重點高校的人數(shù)。
3.減少和規(guī)范高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統(tǒng)一設立的高考加分項目外不再增設省級高考加分項目，將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。進一步規(guī)范保留加分項目的實施，嚴格認定程序，加強資格審核，做好公開公示工作，強化監(jiān)督管理，促進升學公平。
4.完善中小學招生辦法。在義務教育免試劃片就近入學的基礎上，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生辦法。優(yōu)化教育資源配置，推進義務教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，化解擇校入學矛盾。深化高中階段學�？荚囌猩贫雀母�，逐步建立基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價情況的高中階段學校招生制度；實行將優(yōu)質學校招生名額合理分配到區(qū)域內初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規(guī)定的比例；完善中招制度，規(guī)范中招行為。進一步完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施，切實保障進城務工人員隨遷子女公平就學和升學機會。
�。ǘ└母锟荚囆问胶蛢热�
1.完善高中學業(yè)水平考試。學業(yè)水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)�？荚嚪譃楹细裥钥荚嚭陀嬋敫咝Ｕ猩浫】偝煽兊倪x考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的高中所有學習科目的必修內容，引導學生認真學習每門課程。選考科目由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的`必修和選修內容。學生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試�？荚囉墒〗逃块T按照國家課程標準和考試要求統(tǒng)一組織，由省考試招生機構按照國家教育考試的規(guī)定嚴格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構負責實施。中學要合理安排課程進度，改進教學模式和管理方式，更好地適應考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施。
2.進一步規(guī)范高中學生綜合素質評價。綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學生良好個性的重要手段，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學生綜合素質檔案，完善學生綜合素質評價電子化管理平臺，客觀記錄學生成長過程中的真實表現(xiàn)，確保程序嚴格、公開透明、內容真實可信。高校要研究制定學生綜合素質評價使用辦法，切實發(fā)揮綜合素質評。
招生方案 篇10
一． 指導思想
1.認真貫徹市、區(qū)教育行政部門意見，以國家和上海市的有關法律法規(guī)為依據(jù)，依法健全和規(guī)范本校六年級新生招收入學制度和行為，依法實施義務教育階段民辦學校招生入學工作。
2.在義務教育階段，為升六年級的學生可持續(xù)優(yōu)質發(fā)展提供擇校機會，滿足部分學生擇校（明珠中學）的需求。
3.堅持公開、公平、公正的原則，及時向社會公布學校招生入學工作信息加強學校和家庭、社會的相互溝通與理解，一律實施網(wǎng)上報名。
二． 招生辦法
根據(jù)《黃浦區(qū)初中招生工作實施意見》中關于對義務教育階段民辦學校自主招生的規(guī)定，本校六年級新生招收辦法為：
1．擇校學生于5月1日至10日在明珠網(wǎng)站《招聘招生》欄目內進行網(wǎng)上報名，逾期不再受理報名。
2．擇校報名學生來校面談時，家長偕學生本人帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級第一學期《學生成長記錄冊》以及五年級第二學期作文本、數(shù)學、英語練習本各壹本。
3．對報名學生提供的上述材料進行審閱。并于5月14、15日來校面談，擇優(yōu)錄取。
4．拒收奧數(shù)成績和各類競賽證書，不進行學科考試。
三． 招生計劃和范圍
根據(jù)學校辦學規(guī)模，學校的實際狀況，20xx年六年級擬招收四個班級160人。招生范圍為：本區(qū)在籍小學五年級學生和今年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學五年級學生。（已在就讀小學填寫過回戶籍地就讀登記表）。
四． 招生步驟
1．五月上旬向社會公布招生信息。
2．5月1日—10日擇校學生在明珠中學網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名，填寫報名表。
3. 面談時，報名學生提供小學五年級第二學期的`作文本、數(shù)學、英語練習本供老師參閱。
4．組織招生人員審閱報名學生提供材料，并提出初審意見。
5．召開招生領導小組會議，確定擇優(yōu)錄取名單，于5月29日前完成招生錄取工作。
6．新生錄取名單上報黃浦區(qū)教育局中教科和黃浦區(qū)招生考試辦公室，并于七月初向有關單位領取新生材料。
五． 加強對自主招生工作的領導
1．成立以校長為組長的招生工作領導小組，制訂招生工作計劃，確立招生工作指導思想、方法、步驟，加強對招生工作的領導。
2．依法進行自主招生，學校向區(qū)教育局上報招生工作方案，區(qū)教育局審核、同意后進行招生。
3．教育行政部門公布學校教職工數(shù)、招生數(shù)、收費標準。學校接受區(qū)教育行政部門對學校招生錄取工作的專項督查。
【招生方案】相關文章：
招生的方案11-19
招生策劃方案03-03
暑假招生方案10-12
有關招生方案10-20
招生方案優(yōu)秀10-29
關于招生方案03-02
招生宣傳方案02-07
學校招生方案01-23
秋季招生方案03-24
招生的方案【精】04-12