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關(guān)于讀書的演講稿通用
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讀書的演講稿通用1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人總是會(huì)變的，我也不例外：小時(shí)候喜歡跳繩跑步，長大后喜歡寫作游泳，但直到這個(gè)時(shí)候我唯一的樂趣就是讀書。我說不出讀書的樂趣。我給大家一一介紹一下。
俗話說“讀一本書，寫一本書如有神助”，這句話我很贊同。當(dāng)你讀更多的書時(shí)，你會(huì)在腦海中積累更多的東西。你寫xx，自然得心應(yīng)手。閱讀也大大提高了我的.寫作能力。誠然，普通人說“書自有黃金屋”，但我個(gè)人認(rèn)為，書更像是知識(shí)的海洋。翻開書就像在知識(shí)的海洋中游泳。
書里的故事讓我覺得自己是，癡迷于讀書。記得有一次，我在睡前看《小王子》這本書，但是已經(jīng)很晚了。我媽催我趕緊睡覺，我無奈放下書。過了一會(huì)兒，趁我媽睡著了，我踮起腳打開燈，打開書，津津有味地讀起來。后來我媽發(fā)現(xiàn)了，罵我是必然的。
一本書是一艘?guī)闳ブR(shí)海洋的船；書是甜酒，讓人回味無窮。我愛看書。書籍是我生活中不可或缺的一部分！
關(guān)于讀書的演講稿通用2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
聽媽媽說，我最早接觸書是從聽書開始的。在我很小的時(shí)候，媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動(dòng)聽地講各種各樣的童話故事給我聽。
等我長大一些后，媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的書。至今讓我印象最深的當(dāng)然是中國四大名著之一的《西游記》。這本書主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。
這部小說告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，才能夠到達(dá)勝利的'彼岸。后來我在媽媽的鼓勵(lì)下，自己新編了一個(gè)西游小故事———《蝴蝶國除妖》，也算是自己寫的第一篇作文了。
關(guān)于讀書的演講稿通用3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“讀書壞了，寫作如神”，“秘書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書好，讀書好，讀書好”，“人生的意義在于給予，給予”。從古至今，這些名言一直激勵(lì)著我們。“愛上讀書！”還有很多關(guān)于讀書的故事，比如：蘇秦為了保持清醒看書用錘子捅自己的腿；孫靜為了不讓自己看書時(shí)午睡，用繩子把頭發(fā)綁好，另一端緊緊綁在房梁上。這樣，當(dāng)他頭低的時(shí)候，繩子就會(huì)拉住他的頭發(fā)，傷到他的頭皮，他就會(huì)醒過來；聞一多看書就“醉了”；華洛紀(jì)猜書。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們?nèi)ブR(shí)的王國；書就像一個(gè)沉默的老師，讓我們變得聰明。書就像魔馬，告訴我們生命的.真諦。同學(xué)們，讓我們一起在書的王國和知識(shí)的世界里飛翔吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
關(guān)于讀書的演講稿通用4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷��！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識(shí)的向往。我國文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味xx中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩xx蘊(yùn)含的'道理，感悟xx表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語xx到英語xx……只要有書的地方，就要有你們的身影。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們！
關(guān)于讀書的演講稿通用5
像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過花叢，每當(dāng)回憶起小的時(shí)候，我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。
小時(shí)侯，我無意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干�！蹦菚r(shí)我粗識(shí)文字，卻不懂這句話的意思，讀書怎么可以增長才干呢？
一個(gè)念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書，不就了解這之中的原委了嗎？至此，我的生活逐漸日益充盈起來，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因?yàn)槲易R(shí)字不多，我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。
稍微大一點(diǎn)后，我喜歡上了讀故事，后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時(shí)，我淚落如珠，感同身受。
讀書豐富了我的課余生活，也每時(shí)每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，我對在語文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu)，特別敏感。而且我閱讀古詩文，自己大概也能理解—二。
通過閱讀書籍，我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣，把書中優(yōu)美的語句，精彩的段落，簡練的成語也都摘抄了下來，豐富和鍛煉了我的記憶力
小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，寫說話的動(dòng)態(tài)，一個(gè)說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動(dòng)態(tài)詞語和靜態(tài)片段，不在是一個(gè)說字的搪塞了。
現(xiàn)在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認(rèn)識(shí)的字就并記在本子上�！段饔斡洝芬舱玺斞赶壬纳衲Ы杂星�，精魅亦通世故。
隨著我億一天天的長大，讀書也顯得尤為不足。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的.素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。
在這里我倡議大家多讀書，讀好書，好讀書，共筑我們美好的未來，共筑我們燦爛的中華文明。
關(guān)于讀書的演講稿通用6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
早上好！我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個(gè)活動(dòng)，并與大家分享閱讀經(jīng)驗(yàn)。有位作家這樣說過，“忽視閱讀，就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗(yàn)，這是一種最為盲目的自負(fù)�！蔽阌怪靡�，閱讀可以促進(jìn)人的健康成長，語文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。
就個(gè)人而言，我的閱讀經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)匱乏。我是個(gè)語文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的`閱讀，我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、提倡廣泛閱讀。
只要孩子已經(jīng)沒有太大的閱讀障礙，就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此，不少家長可能存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。他們在引導(dǎo)閱讀時(shí)，總說哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個(gè)年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強(qiáng)了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯(cuò)失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了，可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了，暫時(shí)卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著，自其問世，不少學(xué)者都在研究，甚至在認(rèn)識(shí)上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典，我們可能要用一生的時(shí)光來理解來感悟。換句話說，有些書我們暫時(shí)可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應(yīng)該廣泛地閱讀。
二、提倡家長參與閱讀。
閱讀是提高學(xué)識(shí)和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)�，F(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)，自主閱讀的時(shí)間和閱讀量很難得到保證，閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂�；诤⒆觽兊哪挲g和理解力這個(gè)事實(shí)，在遠(yuǎn)離了課堂，遠(yuǎn)離了老師，家長的導(dǎo)引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長注重參與，相互分享從作品中感愛到的魅力，將會(huì)極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。
三、閱讀要與語文課相結(jié)合。
這可能算是一句廢話，也可能是句比較實(shí)用的話。
現(xiàn)實(shí)中的語文課可能存在著種種不足，但語文課是一個(gè)拐棍，拋離語文課我們的閱讀可能會(huì)步履艱難。我們還應(yīng)該知道，語文的終極目標(biāo)是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引。
9月9日的《人民日報(bào)》24版，發(fā)表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論xx，指出了豐富多彩的“語文生活”對學(xué)生成長的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，就是在引導(dǎo)閱讀走向“語文生活，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語文素養(yǎng)，形成一種終身受益的生活方式。
搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說，”汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外�！熬唧w到課外閱讀上來說，做詩外工夫確實(shí)不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。
以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿通用7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
窗外！天是灰色的，下著傾盆大雨。做完作業(yè)，看了窗外的風(fēng)景，心情很壓抑，雨還是下得很大，呆在家里很無聊。突然，我看到桌子的角落里有一本書———《安徒生童話》，我的眼睛似乎在發(fā)光。
打開書到書簽頁。這個(gè)童話的題目是《跳高者》。這個(gè)童話講的`是跳蚤、蚱蜢、跳鵝參加了國王舉辦的三人跳比賽。規(guī)則是國王將把他的女兒嫁給最后一個(gè)贏家。跳蚤先出來了。它向人敬禮招手，但有些人沒看見。蚱蜢詳細(xì)介紹了自己的情況：“我的歌聲是最響亮最動(dòng)聽的。我現(xiàn)在很虛弱，但是我跳得很高很遠(yuǎn)……”跳鵝什么也沒說，只是冷靜地思考和觀察。跳蚤跳了起來。它太小了，很多觀眾以為它沒跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往國王的方向跳，跳到了國王的身邊，所以國王覺得它很討厭。跳鵝跳起來，跳到公主面前，國王宣布跳鵝贏了。
合上書后，我開始思考跳鵝為什么會(huì)贏。跳鵝跳得沒有蚱蜢和跳蚤高，跳得也沒有它們遠(yuǎn)。跳鵝一聲不吭，開始冷靜地觀察和思考。它雖然跳不高也跳不遠(yuǎn)，但頭腦聰明，思維敏捷，外形醒目。它已經(jīng)想好了往哪里跳，所以贏了！就這樣，我的“知識(shí)庫”里多了一些東西，我的嘴角不禁露出了微笑。這應(yīng)該就是讀書的樂趣吧！
關(guān)于讀書的演講稿通用8
各位老師，親愛的同學(xué)們：
讀書，它是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾悲天憫人的替賣火柴的'小女孩做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)我曾對諸葛亮的雄才大略欽佩不已，也對他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無比感動(dòng)；當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí)，我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無比驚嘆，也曾為秦檜這個(gè)小人的卑鄙無恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛上了讀書，也深深地陶醉在書的海洋之中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí)，我感到了自己的生活是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地將我折服，讓我敬佩，使我對今后的生活、學(xué)習(xí)充滿了自信與希望。
從此，我更愛讀書了。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我對中國名著有所了解，從中我讀懂了許多做人處事的道理；讀《十萬個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富；讀《古詩選》，從中我讀出了李白詩句的豪邁奔放和他對祖國大好河山的熱愛之情；讀出了杜甫對山河破碎、國土淪陷而自己又無能為力的悲壯與憤慨……
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好。
關(guān)于讀書的演講稿通用9
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是七（1）班的喬x芳，今天我演講的題目是：立志讀書成才。
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！币粋�(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識(shí)來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個(gè)道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標(biāo)志，是國家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的.胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會(huì)將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
關(guān)于讀書的演講稿通用10
老師，同學(xué)們：
你們好！高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
古人云：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢娮x書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識(shí)，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識(shí)量。
但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么？讀了你會(huì)獲得什么？反之，你匆匆獲得與失去什么？相信大家心中自有答案。那為什么做不到？沒時(shí)間？這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的`讀一本書，你不用再管制自己，就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細(xì)細(xì)品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿通用11
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是一年（3）班的林家澍！今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當(dāng)你們聽到題目時(shí)，一定會(huì)想“讀書真有那么神奇嗎”？能讓人快樂起來嗎？“能”我告訴你，只要用心的看書，就一定能體會(huì)到每本書里的意義與樂趣！在我還未認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書，經(jīng)常給我講故事，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀，我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)樘哿�。自從上了小學(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音，發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂又輕松的事情�，F(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了，聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚(yáng)和掌聲，我的內(nèi)心是多么的快樂呀！
書，像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳，很長一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人，能陪伴著我，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。
我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，里面說了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長，取得很好的成績。這故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)有長處和短處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí)，不能小看或取笑他，或者他有的長處，自己是沒有的。
格林童話里的一篇《母親的.故事》令我很感動(dòng)。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑發(fā)，但當(dāng)知道孩子的未來充滿災(zāi)難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué)、放學(xué)……對我的照顧都是在無私的付出！天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出！我們該好好珍惜生活所擁有的一切！
學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的好習(xí)慣，不惜費(fèi)盡心思開展各種各樣《書》的活動(dòng)。無論在學(xué)校哪個(gè)角落，都有“書”的味道，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中，更讓我對讀書有濃厚的興趣。
同學(xué)們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿通用12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
等我上了小學(xué)認(rèn)識(shí)了字以后，家里買的書也更多了。而且我還在太倉圖書館辦了借書證，碰到周末的.時(shí)候就去圖書館看書�，F(xiàn)在我在學(xué)校里還有個(gè)特殊的工作——學(xué)校的圖書管理員，我為自己能經(jīng)常去圖書館感到特別興奮。
我會(huì)珍惜與書之間的永恒的緣分，好書給了我許多知識(shí)與啟發(fā)，我們每個(gè)學(xué)生的成長因?yàn)椴辶藭某岚蚨w揚(yáng)。書為我們打開了知識(shí)的大門，只有多讀書才不會(huì)成為時(shí)代的落伍者，讓好書伴我成長，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書吧！
關(guān)于讀書的演講稿通用13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！比赵氯缢�，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對每個(gè)人都是十分重要的。
讀書對于無數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的'一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對生活對夢想新的希望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢？
其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
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