關(guān)于以植物為題的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以植物為題的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以植物為題的作文 篇1

　　3月13日這天，在老師的帶領(lǐng)下，我們游覽了西安植物園。

　　一進(jìn)植物園，映入眼簾的是一棵棵挺拔秀麗的松柏，茂密的松葉一片挨一片，幾乎沒有縫隙。松葉被春風(fēng)一吹，上下擺動(dòng)，好像在招手歡迎我們。

　　我們來到一尊石雕像前，經(jīng)老師介紹，我才知道，原來我們已在藥用植物區(qū)。矗立在眼前的是李時(shí)珍的.石雕像，只見他手里拿著蔓羅花，背上背著裝草藥的籮筐，看那笑盈盈的樣子，就知道他在為采到這朵花而高興。雕像身后，便是模擬的華山群峰，李時(shí)珍仿佛剛從華山采藥下來似的。離開雕像，走上一座水泥砌成的小橋。我站在橋上向下望去，瞧！多美呀！鮮紅的滿江紅布滿湖面，湖水在慢慢流動(dòng)，滿江紅也隨著湖水向前漂移，仿佛一塊流動(dòng)的紅色毛毯鋪在湖面上，為春天增添了色彩。

　　過了小橋，我們就進(jìn)了“溫室”。一進(jìn)門，一股濃郁的花香頓時(shí)撲鼻而來。好香呀！我走進(jìn)了一個(gè)花的世界，聞聞這棵，看看那盆�！鞍�，香蕉！”同學(xué)們驚呼起來。我抬頭一看，果真有一棵香蕉。它的葉子大得出奇，可以遮住一個(gè)十來歲的小孩兒。在碧綠的葉子下面掛著一串串沒有成熟的香蕉和一朵朵紫紅色的花，花瓣緊緊包在一起，像一盞豪華的吊燈。

　　再往前走過一扇門，我又看到一盆紅葉子花。它的花瓣很像葉子，好幾片裹在一起，組成一朵玫瑰紅色的大花，朵朵妖嬈多姿，嬌艷欲滴，就是不知道它叫什么名字。回過身，一盆產(chǎn)自我國(guó)福建的名花映入眼簾，名叫銀邊桑。它中間是翠綠色，邊緣是銀白色，蜷縮在一起，活像一個(gè)害羞的小姑娘。在這里我還看到了龜背竹，丁香樹……這一切，和溫室外的花紅柳綠共同編織成一幅大自然的美麗圖畫。

　　時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了植物園，這次春游活動(dòng)，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更加熱愛大自然。

以植物為題的作文 篇2

　　屬于自己的花 此時(shí)已是深夜了。

　　我如往常一般，作在明亮的燈光下，溫習(xí)今天的功課。

　　夜，靜得十分詭異，突然不知從哪飄進(jìn)一股寒風(fēng)，涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！焙妹�！“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”好美！在這樣恬適的歸隱田園生活中，陶淵明無以用語言表達(dá)自己的內(nèi)心。周敦頤說：“予獨(dú)愛漣而不妖。”蓮。一個(gè)圣潔的花，作者周敦頤巧妙的借贊美蓮花的可愛來各頌自己君子的堅(jiān)貞氣節(jié)，他既不愿意隱逸，也不貪慕富貴，志在堅(jiān)貞不渝地保持君子的操守，表現(xiàn)了潔身自好，不與世俗同流合污的生活態(tài)度。

　　我也愛蓮，陶淵明獨(dú)愛菊，正是對(duì)他不茍隨時(shí)俗的高潔品質(zhì)的贊頌。周敦頤愛蓮是表現(xiàn)自己的人格和操守。而我愛蓮不是因?yàn)樽约�，我是欣賞它那種出淤泥而不染的精神，我寫不出周敦頤這樣的好文章，但我知道自己明白就可以了。每個(gè)人都有自己喜愛的花，有的是至高無上的玫瑰，有的'是高潔的白合，有的是樸素的太陽花……每朵花都代表了自己的品質(zhì)。

　　人活著就要有一棵屬于自己的花。

以植物為題的作文 篇3

　　在未來的世界里，一定會(huì)有許多有趣的變化：未來的汽車、未來的房屋、未來的手表、未來的城市……可是，在我的想象中，我最喜歡的是未來的植物。

　　未來的植物各種各樣。經(jīng)歷了上百年的變化，許多許多的物種都已變得神奇。如：芭蕉樹、迎春花、紅楓……

　　未來的芭蕉樹變異十分大。每到夏天，芭蕉樹的芭蕉葉就會(huì)給大汗淋漓、風(fēng)塵仆仆的人們扇風(fēng)，而且還能變得很大。真如其名——芭蕉扇。未來的芭蕉扇還是一個(gè)巨大的“擎天柱”，路人不但可以在巨大的“擎天柱”下避暑，而且還可以免費(fèi)扇風(fēng)，實(shí)在是一種美妙的享受。

　　在未來的世界里，迎春花會(huì)在冬天與春天之間開得異常茂盛。在“迎春花園”，每個(gè)人都會(huì)沉迷在迎春花的香味其中。

　　未來的世界里，紅楓的葉子能根據(jù)季節(jié)的變化所變化成綠、紅、黃、白這四種顏色。春天是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，和花草樹木渾然一體。夏天是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與太陽一樣火紅。秋天是黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同秋天的小麥。冬天是白色的，下雪的時(shí)候，好像和雪花渾然一體。

　　除了芭蕉樹、迎春花、紅楓，未來的.世界可能還會(huì)有能與小樹一樣高的薄荷、會(huì)“下雨”的菊花等等，各式各樣的。十分美麗而又奇特。

　　在未來的大自然里，誰也說不出會(huì)有什么或不會(huì)有什么。除了未來的植物外，說不定未來還有會(huì)飛天和潛水以及會(huì)浮水的汽車、可以移動(dòng)的房屋、5d電影……

以植物為題的作文 篇4

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉�的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的`寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　梅花的色，艷麗而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，蒼古而清秀

　　這正是我們的。他們無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們都在認(rèn)真的工作著。 就像梅花一樣，冬天百花凋謝，唯獨(dú)梅花生機(jī)勃勃。

　　我喜歡梅花，是因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。

以植物為題的作文 篇5

　　“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”

　　周敦頤的《愛蓮說》，讀起來可謂回味無窮。當(dāng)年學(xué)《愛蓮說》的時(shí)候，就深深癡迷于蓮的美麗。后來長(zhǎng)大，再讀《愛蓮說》，又一次被蓮似仙似幻的高雅圣潔所折服。

　　由《愛蓮說》，我便愛上了蓮花。

　　母親知道我喜歡，不知道從哪兒找來一株蓮花種在院子里。

　　我對(duì)母親能夠弄到蓮花表示十分驚訝。但我并沒有認(rèn)為，這小小的院子，能夠種活蓮花。

　　沒想到，時(shí)間不長(zhǎng)，蓮葉就長(zhǎng)出來了。

　　小小的蓮葉，輕輕地卷著，從水下伸出，仿佛高舉著的圣旨，緩緩打開。我驚喜地叫出聲來。蓮，活了！也許不久，它就會(huì)開花了！

　　然而，蓮葉越長(zhǎng)越大，越升越高，卻始終不見蓮花的蹤影。我一下子泄了氣。接下來的幾天，我都沒有去看蓮花。都是大片大片的葉子，有什么可看的！

　　有一天，我正在上課，忽然收到母親的信息，她告訴我，蓮花開了！我驚喜不已，中午急急忙忙跑回家，看到的卻是一個(gè)粉嫩的，合攏的小花苞。

　　母親說，想要看到盛開的`蓮花，明天要早點(diǎn)起床。

　　第二天一大早我就起床去看蓮花。

　　一開門，我就被眼前的景象驚呆了！

　　養(yǎng)蓮花的花盆，被碩大碧綠的蓮葉層層遮擋，伸出水面的蓮葉上滾動(dòng)的晶瑩的水珠。在陽光的照耀下，一顆顆水珠，比珍珠更美，比星星更亮。

　　那原本合攏的蓮，也綻開了花瓣。眾星捧月般的亭亭玉立于水面，于這一大片一大片的蓮葉之上。粉嫩的花瓣，每一瓣都有巴掌大。正中金黃的蓮心上，住著一只勤勞的小蜜蜂。見我走近，它嗡嗡的飛著，仿佛在責(zé)怪我，攪了他的美夢(mèng)……

　　一陣清風(fēng)拂過，蓮葉輕擺，蓮花仿佛身著翠裙的少女，隨著風(fēng)，輕盈地起舞；又仿佛高貴的公主，向我優(yōu)雅點(diǎn)頭。

　　蓮，這高貴，優(yōu)雅，圣潔的少女，深深的讓我著迷；蓮，這與世無爭(zhēng)的君子，讓我誠(chéng)心折服。他未曾在意我的冷落，而是用盛開的花朵告訴我，唯有拿出事實(shí)，才能證明自己。

　　我愛蓮。我愛它“中通外直，不蔓不枝”的專一；我陶醉于它“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的優(yōu)雅美麗。未來，我也要做一朵蓮，做品行高潔，優(yōu)雅純凈的人。

以植物為題的作文 篇6

　　爸爸為了防止電腦輻射，帶回來一盆仙人掌。它沒有高大筆直的樹干，更沒有能為人們遮陽的茂密枝葉，但它生機(jī)勃勃，那一抹綠色總讓人眼前一亮。它渾身是刺，莖葉如同手掌，一個(gè)接著一個(gè)好像在跳著手語舞。

　　爸爸把仙人掌放在電腦桌上，我舞動(dòng)著氣球在一邊玩耍。突然，氣球擦過仙人掌，只聽見“啪”的一聲，氣球就被刺爆了。從此，我就很討厭這個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙。

　　前幾天，鄰居小妹妹得了腮腺炎。阿姨給她配了很多的西藥，可好幾天未見好轉(zhuǎn)，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我知道后，想起了百科全書里的知識(shí)：仙人掌、仙人球、仙人山有清熱解毒，散瘀消腫的功效，是治腮腺炎的良藥。在我的建議下，爸爸砍了一塊仙人掌，然后小心翼翼地用鑷子拔下上面的刺，搗爛了，敷在小妹妹紅腫的地方。僅僅過了兩三天，小妹妹的.腮腺炎就痊愈了。我一下子就對(duì)著其貌不揚(yáng)的家伙刮目相看。

　　今天，我練古箏，對(duì)扣搖的指法，怎么練都練不好。我生氣地在琴弦上亂彈一通。這時(shí)，我眼睛瞥過仙人掌，她仿佛在說：“李承芮，加油！你想想，我三十多天不喝水也能活下來，你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就被自己打倒！”是��！仙人掌在高溫缺水這么惡劣的環(huán)境下還能綻放自己的生命，我又怎么能被這點(diǎn)小困難嚇倒呢？想到這，我心平氣和地繼續(xù)彈琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利過了這個(gè)坎。

　　現(xiàn)在，我把仙人掌當(dāng)做我的好朋友，我可喜歡它了。

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