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節(jié)約用電用水演講稿

時(shí)間:2023-06-08 07:38:14 講話稿 我要投稿
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節(jié)約用電用水演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的節(jié)約用電用水演講稿,希望能夠幫助到大家。

節(jié)約用電用水演講稿

節(jié)約用電用水演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你們?cè)谑孢m整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種。種便利時(shí),你們是否越來越真切的感受到,氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的`生活?

  低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建低碳校園,營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約“一滴水,一度電,一張紙”做起,共同做到:

  一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始

  1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長流水和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用水設(shè)備仍然運(yùn)行燈浪費(fèi)現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;

  2、拖把堅(jiān)持快速搓洗,洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖,這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;

  3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。

  二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始

  1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈),投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;

  2、離開寢室時(shí),需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;

  3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí),要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;

  4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”,長時(shí)間不用,應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,關(guān)閉長時(shí)間不用的打印設(shè)備,減少待機(jī)能耗。

  三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始

  1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送,節(jié)約用紙;

  2、紙張盡量雙面使用,雙面打印;

  3、盡量少發(fā)宣傳單。

  四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣1、節(jié)約糧食,文明適度用餐;

  2、盡量少使用一次性用品

  3、多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力。

  低碳生活,是一種態(tài)度,也是以中責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),支持“節(jié)能環(huán)保,低碳校園”,愛護(hù)我們共同的地球,共同的家園。

簽名:xxx

  時(shí)間:20年xx月日

節(jié)約用電用水演講稿2

親愛的老師和同學(xué):

  長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事實(shí)上,我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問提,留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的'確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn),我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀:

  1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

  3、請(qǐng)做到一水多用。

  4、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

  自來水不是:“自來的,”水資源也是有限的,我們必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率,為止向大家倡儀;經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來,從我做起,珍惜點(diǎn)滴,杜絕浪費(fèi),從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始,此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣,我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

  最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家:珍惜資源,節(jié)結(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

xx小學(xué)x年級(jí)x班全體同學(xué)

  xx年xx月xx日

節(jié)約用電用水演講稿3

尊敬的市民朋友們:

  大家好!

  美麗的地球,我們共同的家。環(huán)境是人類生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ),愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。

  經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,提高了人類的生活水平,同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開采和使用力度,能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問題也日益突出。黨中央、國務(wù)院高度重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,將環(huán)境保護(hù)列為我國貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并制定了一系列方針政策,來減少能耗和加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。洪湖市作為武漢城市圈觀察員參加武漢資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn),建設(shè)“兩型”社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

  在此,我們鄭重呼吁:從現(xiàn)在起,無論你是機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、學(xué)校學(xué)生、部隊(duì)官兵,還是農(nóng)民朋友,都要堅(jiān)決響應(yīng)各項(xiàng)節(jié)能環(huán)保號(hào)召,牢固樹立節(jié)能環(huán)保觀念,自覺踐行節(jié)能環(huán)保行為,共同保護(hù)我們的生存家園,以實(shí)際的節(jié)能環(huán)保行動(dòng)和全新的精神文明風(fēng)貌積極參與到踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)“兩型社會(huì)”的行列中來。

  節(jié)能環(huán)保,你我同行!讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約一度電,少用一盆水,少扔一個(gè)塑料垃圾袋,共創(chuàng)天藍(lán)水綠景美的宜居洪湖!

節(jié)約用電用水演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  水是生命的源泉

  電是光明的使者

  保護(hù)水資源,造福千萬代

  節(jié)約一度電,光明在明天

  節(jié)約用水,從我做起

  節(jié)約用電,匹夫有責(zé)

  雖然我國的資源總量很大,但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi),現(xiàn)在我國已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象,面對(duì)這樣的現(xiàn)狀作為陽光神小的學(xué)生,我們有沒有考慮過應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢?

  學(xué)校的用電情況也不容樂觀:下課做操及教室上課時(shí),部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后,忘記關(guān)閉水龍頭開關(guān);洗拖布時(shí),水流成河。同學(xué)們,你們可知道,這些行為將浪費(fèi)多少電、多少水,將為學(xué)校、為國家增加多少負(fù)擔(dān)?在那看似源源不斷的電流、水流背后,國家要投入多少億元的資金?隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國各地用電量不斷攀升,電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國家前進(jìn)腳步的沉重包袱,難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的'“包袱”再增添重量嗎?

  作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,樹立節(jié)約能源的觀念,養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此,向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、不浪費(fèi)一度電:課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí),在教室無人的情況下,一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管。看一看,哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)最自覺!

  2、不浪費(fèi)一滴水:洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣?匆姏]關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。

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