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描寫未來的作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫未來的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫未來的作文 篇1
假如，我有了魔力和魔法，就可以像孫悟空一樣，實(shí)現(xiàn)你人們的愿望了。
20年后，世界上所有的東西能像鳥一樣在天上飛翔，但是還需要咒語，咒語的口號(hào)是：“我需要的東西，快快出現(xiàn)�！蹦阋徽f完咒語，不到一分鐘也不到五秒的時(shí)間，就會(huì)出現(xiàn)你所要的東西，如果你不想說話，也不想想象，魔法會(huì)根據(jù)你的大腦和心去感受，你需要的.東西，就會(huì)出現(xiàn)。假如，你快要考試了，很多的知識(shí)都不懂，你看完了語文數(shù)學(xué)英語三本書，越看越緊張，你絞盡腦汁想我怎么辦呢？考不到好成績(jī)，會(huì)被爸爸媽媽說一頓，罵一頓，打一頓，該怎么辦呢？不用擔(dān)心，有了魔法，不管走在哪里？它都能幫助你的難題和挫折。不過，魔法可不能幫助你作弊哦，魔法會(huì)派出一個(gè)精靈，天天監(jiān)督你復(fù)習(xí)，如果稍有松懈，她將魔法棒一揮，你就立刻變成青蛙了，所以，還是乖乖學(xué)習(xí)吧！七天過完，你就知道自己考了一百分。
我真希望世界上有魔法，可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。
描寫未來的作文 篇2
再次努力了一天，終于要睡覺了，醒來后，我竟然發(fā)現(xiàn)了，我穿越了未來，這里的一切都發(fā)生了很大的變化。
這是在20xx年的早晨，我醒來了，我發(fā)現(xiàn)我睡在水面上，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來，床是軟橡膠做的，橡膠下是水，‘叮鈴鈴，’門鈴響了，我很奇怪，我家沒有門鈴啊，于是我看了看日歷才發(fā)現(xiàn)我穿越了未來。門鈴還在響，我走下樓去打開門，‘哇’我不禁一聲驚嘆，我面前是一輛汽車，但是這個(gè)氣車是浮空的，里面沒駕駛員，它把我開到了我的學(xué)校，哈，這里的房子可真特別，都是三角形的，看上去胖胖的，再向上一看，哇，太高了，都穿過了云層，進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)沒有老師，只有一個(gè)大電腦屏幕在黑板上，每個(gè)坐位的桌子上都有一本筆記本電腦，原來這里的‘老師’是電腦，電腦老師把要學(xué)的東西全都發(fā)給了各個(gè)坐位的`電腦上，然后讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
總算放學(xué)了，出了校門，又發(fā)現(xiàn)了那輛浮空的車，它又把我?guī)Щ亓思遥瑒傔M(jìn)家門住宅管家（電腦）就用機(jī)械臂把我拉進(jìn)沐浴室沐浴，洗完后，又把我推進(jìn)客廳，客廳的桌子上擺著飯菜，哇，好香，我大口大口的吃起來，吃完了我又做起了電腦‘老師’布置的功課，晚上8點(diǎn)半左右我回到了臥室，再次看到了‘水床’，你躺在上面，水床就會(huì)自動(dòng)放起音樂，讓你入睡。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘別吵了，唉，原來這是個(gè)夢(mèng)，我是多么希望真正的20xx年是這樣的，如果是這樣就太好了，也不用再瞎想未來是什么樣了。
描寫未來的作文 篇3
20xx年，我來到母�！娜中W(xué)，一路上我一直想著學(xué)校會(huì)變成什么樣，進(jìn)去一看，哇！文三街小學(xué)果然今非昔比了！校門口，保安叔叔熟悉的面孔不見了，取而代之的是一個(gè)威風(fēng)的機(jī)器人，它見到我，查了我的學(xué)籍，就讓我進(jìn)去了。
走進(jìn)校門，映入我眼簾的是許許多多的紅花綠草，仔細(xì)一看，除了兩棵高大的雪松依然挺立在那兒，其它地方全部煥然一新，教學(xué)樓被增高到20層，兩棵雪松之間是一個(gè)玻璃做的電梯，每一層都會(huì)有一個(gè)安全機(jī)器人，只要發(fā)生安全事故，安全機(jī)器人便會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到火災(zāi)，安全機(jī)器人還可以救火呢！
走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上講課的'并不是老師，而是機(jī)器人。這是怎么回事呢？原來，這種老師機(jī)器人只要輸入程序，就可以代替老師按時(shí)上課，那老師呢？就只要通過電腦看著同學(xué)們就可以了。再觀察一下教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的課桌也有所改動(dòng)，老師講課時(shí)，這種課桌就會(huì)閃出一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西——全息屏幕，這全息屏幕最大的好處就是不傷害視力，而且能收縮，不用再擔(dān)心屏幕卡住，真是學(xué)校的福音�。∠抡n了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)盡情地玩耍，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，原來晴空萬里的天空忽然下起了太陽雨，說時(shí)遲那時(shí)快，操場(chǎng)上立刻打開了一把巨傘，把整個(gè)操場(chǎng)遮住了，場(chǎng)上的人淋不到一滴雨。突然，一個(gè)小朋友摔了一跤，可卻一點(diǎn)事都沒有，原來是操場(chǎng)上的特殊地面使那個(gè)小朋友摔在地上也不會(huì)受傷，這種地面遇到一定壓力后會(huì)變得像海綿一樣軟，摔在上面才不會(huì)受傷的。
樓下的裝修聲把我驚醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！說不定，樓下在裝修的就是這個(gè)未來的文三街小學(xué)呢！
描寫未來的作文 篇4
未來的草是綠的，華是紅的，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的'，更有趣的的是未來家家戶戶都有機(jī)器人。
它們給花草樹木澆水，只要主人指揮它們，另外它們還可以當(dāng)花草樹木的醫(yī)生，哪兒有害蟲它們都能看見，立馬把害蟲給消滅掉，再也不用噴灑對(duì)人體有害的農(nóng)藥啦，讓人們都吃的無公害蔬菜，另外還有機(jī)器人汽車，我們想去哪里只要說一聲，它們就會(huì)按照正確的路線安全到達(dá)。真是很方便。
那個(gè)時(shí)候衣服也可以調(diào)溫度，鞋子也能調(diào)快慢，還有我們的凳子沙發(fā)都可以調(diào)溫，未來的世界可真是太發(fā)達(dá)啦！人們都過著快樂而又幸福的生活，如果現(xiàn)在我們不努力學(xué)習(xí)是不會(huì)發(fā)明出來這些的東西熱的。
時(shí)代在進(jìn)步社會(huì)在發(fā)展，我們都要努力學(xué)習(xí)，將來我們才有機(jī)會(huì)走進(jìn)未來的世界。
描寫未來的作文 篇5
有一天，我和李曉莉、張彤、劉琦、皮皮狗準(zhǔn)備去22世紀(jì)，就踏上時(shí)空穿梭船，一起出發(fā)了。
可是，我們到達(dá)的地方，讓我們大吃一驚：我們來到了海底！好一個(gè)海底世界！海底竟然像陸地一樣，有房子、高塔、動(dòng)物園、植物園……就在這時(shí)，有兩個(gè)人走來，他們說：“你好，我們分別是海底國(guó)家的主席、副主席�？雌饋砟銈兿袷莿倧年懙厣蟻淼男驴腿�，歡迎�。 蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄銈兘惺裁疵郑俊薄拔医行れ届�，他們是李曉莉、張彤、劉琦和皮皮狗。”“哦，歡迎你們的到來！”
這時(shí)，一條魚游過來，你肯定想不到，它，是一條會(huì)說話的魚！“主席好！奧，副主席也在啊，副主席好！”“這是從陸地上新來的客人，你就帶他們了解一下咱們的國(guó)家，當(dāng)一回導(dǎo)游，我們還有事。”“是，主席，保證完成！”
它要帶我們?nèi)ワL(fēng)景區(qū)，李曉莉問魚“導(dǎo)游”：“人們?cè)趺瓷畹胶５琢耍俊濒~兒說：“都是你們?nèi)祟惔罅颗欧艤厥覛怏w，污染了空氣，才使得冰川融化，海平面不斷上升，人類生活的陸地越來越少，最終自食其果，人類只能和我們魚兒生活在一起嘍。再說，人類科技的發(fā)達(dá)，也能讓人們生活在水里。”張彤又說：“那你們?cè)趺从謺?huì)說話？”魚又說：“因?yàn)槿藗兪褂昧恕鯕鈾C(jī)’，我們也就會(huì)說話了�！�
到了風(fēng)景區(qū)，那里不僅有陸地上的植物，還有珊瑚、海帶、石花菜。而且，那里的.植物不像陸地上那樣一摘就沒有了，它們摘完又種上新的種子。劉琦問魚導(dǎo)游：“這是怎么回事��？”“那是因?yàn)榭萍悸陌l(fā)達(dá)，人們使用了‘隱形種植機(jī)’。”哇，海底也這么奇妙！
他又帶我們來到了“海底公園”，“嗯，什么味道？好像是……”“好像是棉花糖！”我還沒說完，皮皮狗就插話了。“就你鼻子尖！”劉琦笑著說�！昂冒�，各位既然想吃了，那我就買吧！”魚導(dǎo)游從口袋里拿出五個(gè)貝殼�！斑@里的錢幣是貝殼嗎？”張彤問。“是的。”魚導(dǎo)游說著，就給我們買了棉花糖。
第二天早上，我們向海底國(guó)家的人們戀戀不舍的告別：“再見啦，你們的海底世界真了不起！”
回到現(xiàn)實(shí)生活中，我自己感到很慚愧，雖然海底國(guó)家很奇妙，但有一部分原因卻是我們?nèi)祟愒斐傻模绻覀內(nèi)祟悘默F(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，減少溫室氣體的排放，我們生活的空間才不會(huì)日漸縮小。
描寫未來的作文 篇6
20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校--山師大附小，要看一看50年學(xué)校的變化。
進(jìn)了學(xué)校，我簡(jiǎn)直驚呆了，要不是校門上清清楚楚的寫著，我一定不會(huì)相信：眼前是一座百層教學(xué)樓。
我坐上星星電梯，以老同學(xué)的身份參觀了學(xué)校：一至六層是學(xué)生教室，每年級(jí)十個(gè)班，每班30人，是先進(jìn)的“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機(jī)等先進(jìn)設(shè)備；七至二十層是興趣班，學(xué)生們可根據(jù)愛好自由選擇；二十一至三十五層是體育設(shè)備。有健身器、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學(xué)校給老師同學(xué)各準(zhǔn)備一間屋，可住可不住，也可申請(qǐng)雙人房；三十六至六十七層是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、娛樂場(chǎng)等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對(duì)著話筒說一聲，三秒鐘就到了!
沒想到，50年，母校的.變化竟然這么大!
描寫未來的作文 篇7
在未來，會(huì)有一所學(xué)校，它在某城市的中心。
未來的學(xué)校里，每個(gè)人都有屬于自己的一臺(tái)電腦和一個(gè)躺椅。上課時(shí)，老師那兒的一舉一動(dòng)你都看得見。躺椅上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是黃的，一個(gè)是綠的。上課的時(shí)候你就可以按一下黃鍵，這樣就等于舉手發(fā)言，說完了再按黃鍵。在下課后，如果還沒有懂上課學(xué)的知識(shí)，你就可以按一下綠鍵，這樣老師如果在，就會(huì)馬上幫你解決那些不會(huì)的問題。
食堂也沒有人，全是炒菜機(jī)器人。在中午12點(diǎn)時(shí)，它們會(huì)幫我們學(xué)校的所有人燒一頓美味的午餐，燒完由傳送機(jī)器人送給每個(gè)人。
到了下課，如果你叫一聲“玩”！躺椅就會(huì)把你送到玩的地方。到上課時(shí)就馬上提醒你要上課了，并把你送回教室。
在這所學(xué)校，每個(gè)人都有自己的房間和一把鎖。只有你和老師才有鑰匙！你也可以不讓同學(xué)進(jìn)來。住宅內(nèi)的.所有機(jī)器人一定會(huì)為我們提供舒適的生活條件！
科學(xué)改變生活！未來的學(xué)校一定會(huì)更加完善，一切皆有可能！
描寫未來的作文 篇8
在22世紀(jì)有一種先進(jìn)的房子，它的性能很優(yōu)越：
這種房子看起來和普通的房子沒什么區(qū)別，實(shí)際上區(qū)別可大了。在房子里，有一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦可以預(yù)測(cè)各種天災(zāi)，并發(fā)出警報(bào)。如果有地震，這臺(tái)電腦就會(huì)啟動(dòng)藏在房子底下的飛行器。你可以用電腦控制這個(gè)飛行器飛到安全的'地方。在房子內(nèi)還有一個(gè)調(diào)溫系統(tǒng)，可以帶到冬暖夏涼的功效。冬天比開電爐還暖和；夏天比開空調(diào)還涼爽。
怎么樣？是不是很想要？那就到22世紀(jì)來看看吧！
描寫未來的作文 篇9
2999年的時(shí)候，我們的生活會(huì)成什么樣子呢？那時(shí)我們科技發(fā)達(dá)，什么都不用想了，可以整天吃喝玩樂。
在2999年的時(shí)候，我們穿的.衣服會(huì)有很大的變化，那時(shí)我們就不用再對(duì)天氣抱怨，那時(shí)的衣服可以自動(dòng)變化，你覺的太熱了，衣服就會(huì)變成一件涼快的T恤衫，如果你覺的太冷了，它就變成一件厚厚的棉衣。還有一種襯衫，它夏天的時(shí)候可以吸收多余的熱量，讓你覺得不熱，冬天的時(shí)候，它把熱量放出來，讓你覺得很暖和，還可以把冷氣吸收了。
那時(shí)候的車非常牛，小汽車能在天空飛翔，還可以定一下目的地，讓它自己走過去，所有的汽車半個(gè)小時(shí)就能繞到地球一圈，房車?yán)镉邢词珠g呀、陽臺(tái)呀電視呀、廚房呀、樓呀......啥東西都有，消防車可以把車身直線起落，車上自帶安全通道，還有一種小球，能一下子滅火。
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