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精彩為題的作文

時(shí)間:2023-06-08 12:01:36 以什么為話題的作文 我要投稿

實(shí)用的精彩為題的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的精彩為題的作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的精彩為題的作文6篇

精彩為題的作文 篇1

  時(shí)間,不知不覺似水流去;年齡,不知不覺似年輪增添;當(dāng)我的“年輪”不覺又添了一道輪圈時(shí),我踏入了新的環(huán)境,新的校園。

  時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的增加,母親額上新添的皺紋,使我不得不挑戰(zhàn)自己。暗暗地告訴自己;“挑戰(zhàn)自己,這次挑戰(zhàn),我相信,我能行!

  挑戰(zhàn),開始

  我慌里慌張的.給老師交上去一篇作文,那是我昨日熬夜寫出來的,是為了作文競(jìng)賽,清楚的記得,以前同樣的作文題目,寫后卻沒成功的作文。我,不相信,我不相信用心寫出來的作文不是成功的,當(dāng)我戰(zhàn)勝了瞌睡時(shí),我終于寫出了自認(rèn)為不錯(cuò)的文章。

  挑戰(zhàn),成功

  我?guī)е鴳以诎肟罩械男膩淼筋C獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)—操場(chǎng),手緊緊地攥著衣角,咬著唇,眉宇緊鎖著,又期待,又擔(dān)心的等著。終于,我聽到了我的名字,聽到了我作文的名字,手松開了,嘴張開了,眉宇舒展了。我成功了!我的文章得到了認(rèn)可!

  不是尾聲的尾聲

  我說:“新的年級(jí)需要新的挑戰(zhàn),新的挑戰(zhàn)需要新的勇氣,新的初中生活需要擁有自信、勇氣、實(shí)際行動(dòng)的你!

精彩為題的作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?小時(shí)候我認(rèn)為要是出血了,忍著痛痛那才是堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在,我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)就是努力把更大的困難制服,那就是堅(jiān)強(qiáng)吧。

  小的時(shí)候,我記著和同學(xué)一起玩耍,哪里是樓下的門前。有一個(gè)同學(xué)說要去樓上玩,說完就把門打開了,我在后面,看見他已經(jīng)走到了樓道里,但門就要關(guān)上了,我沒有多想就把手放到了門與門框的縫中。我才明白我不應(yīng)該把手伸過去,因?yàn)槲业氖种副粓?jiān)硬的門夾雜著流動(dòng)的風(fēng)一起把我的手指壓在了中間,我迅速縮了回來。它的樣子由黃色變成了紅色。我另一只手緊握著那只受傷的指頭,退也不自覺地來回活動(dòng),不時(shí)會(huì)跺一跺腳以減少痛痛。眼淚在眼眶中做著下降的姿勢(shì)。不一會(huì),它們就如被鼓動(dòng)的人民一樣,不懼艱險(xiǎn)的往前沖去,它們滑到了嘴邊,我舔了舔,猶如糖果一樣地甜,嘴邊上不由出現(xiàn)了幾絲笑容。

  小時(shí)候的我認(rèn)為這就是堅(jiān)強(qiáng),雖然在痛苦與艱辛之中,但嘴上還掛滿著微笑。

  在六年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的想法改變了。

  那時(shí),天色已完,月亮在天空上徘徊,有時(shí)會(huì)有一陣涼風(fēng)襲過。我出門倒垃圾,然而我卻沒有帶著鑰匙就離開了這溫暖的家。我知道沒有帶鑰匙,所以出門時(shí)先把門打開著,剛下樓時(shí),只聽見“咔嚓”一聲,我呆在了原地,慢慢回頭望著那張門,隨后我就后悔起來了,因?yàn)榧依餂]有人。、

  我不知覺地走出了大門,慢慢悠閑地散步著,走了很遠(yuǎn),一陣?yán)浞钟娑鴣恚屛也惑@打了個(gè)寒戰(zhàn),隨后快速地轉(zhuǎn)身照原路回去,路人比先前少了很多,我激勵(lì)著自己以足以讓我的心平靜下來,但是有一個(gè)聲音響了起來,不知覺地成了一個(gè)向前走的障礙,讓我毛骨悚然。我慢慢地一步一步向聲音走去,我心驚膽戰(zhàn)的坐著心里暗示,我在與自己的.恐懼做著斗爭(zhēng),我感覺有一顆石頭堵在了我的喉嚨里,讓我無法呼吸與說話。最終到了那聲音的發(fā)源地,看了一下后,更讓我恐懼了,哪里只有一些植物而已。我在仔細(xì)一看,原來是風(fēng)吹著袋子的聲音,我松了一口氣,心中的石頭終于放了下來。

  經(jīng)過努力后,終于到到達(dá)了家中,看見家里的燈亮了起來,心中不由略些激動(dòng)與高興。經(jīng)過這些挫折,我更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)詞每一個(gè)人的理解是不同的,我依然想要更高的堅(jiān)強(qiáng)。

精彩為題的作文 篇3

  開學(xué),開始,開動(dòng)力;新日,新月,新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開始。在這個(gè)特別的日子里,《開學(xué)第一課》,讓我懂了,夢(mèng),的重要。

  有夢(mèng)

  夢(mèng),不是作夢(mèng),而是夢(mèng)想。有夢(mèng),方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想,對(duì)于人生,至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海,人生是一艘小船,那夢(mèng)想就是導(dǎo)航的明燈,指引著前進(jìn)的方向。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,擁有成功的基石。

  愛夢(mèng)

  夢(mèng),是自己的。對(duì)于它,一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛它,相信它,永遠(yuǎn)記住它。只有這樣,在今后的'奮斗中,拼搏中,為夢(mèng)而戰(zhàn)中,必勝的決心才會(huì)更加堅(jiān)定。在攀登成功之峰時(shí),每一步,都會(huì)因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛而更沉穩(wěn),每一個(gè)小小的開始,都會(huì)因?yàn)樾牡椎哪且环輬?zhí)著,充滿了無窮的力量。

  為夢(mèng)

  有了一個(gè)心中的夢(mèng)想,就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng),并且,下定決心,朝著它奔跑,不論風(fēng)霜,不理雨雪,不顧高山,不管大海,總有一天,會(huì)踏著晨光與夢(mèng)相會(huì)。

  當(dāng)然,追逐夢(mèng)想的過程并非一帆風(fēng)順,但只要不輕言放棄,擦干眼淚重新再來,一樣能輝煌圓夢(mèng)。

  也許,有人覺得,夢(mèng)想,只在口頭,難入心頭。但我說,悲觀者認(rèn)為,夢(mèng)如星,看的見,摸不著,樂觀者認(rèn)為,夢(mèng)如星,即使摸不到,也能看到它的光亮。

  做到了這些,那么,你的夢(mèng)想就會(huì)放出無限的力量,流光溢彩,華美紛呈。接下來,需要的,就是時(shí)間,等它慢慢成長(zhǎng),漸漸實(shí)現(xiàn)。有朝一日,它一定會(huì)和你一起飛翔!

精彩為題的作文 篇4

  花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果;結(jié)果不是為了終結(jié),而是為了新生。生命亦是如此!

  ——題記

  盤古開天辟地,女媧創(chuàng)世造人,從此萬物便擁有了生命,這個(gè)宇宙也便更加五彩繽紛!世間萬物一代代的繁衍,創(chuàng)造了一次次的奇跡。這并不是神話所賦予的力量與傳奇,而是它本身所具有的堅(jiān)強(qiáng)與柔美。

  然而,落花流水,歲月無痕,生命短暫易逝。我曾經(jīng)感慨;生命應(yīng)怎般言傳,人來到世上又為了什么?自我質(zhì)疑:生命體現(xiàn)在哪?或許上帝賦予生命,人來到世上是為了夢(mèng)想、信念以及希望,又或許是為了自己愛的人和愛自己的人吧……文字縱是思緒的情牽,但我只能以這庸不成文的幾句話來敘述,我也只能膚淺地以為:“生命在于價(jià)值,價(jià)值在于精彩!”

  小草把綠色獻(xiàn)給大地,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘淳流入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的'溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩……

  奧運(yùn)健兒以他們獨(dú)有的風(fēng)姿讓祖國(guó)飲譽(yù)金牌,用他們的努力與堅(jiān)持,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)新的巔峰,所以掌聲一次次響起來,國(guó)旗一次次升起來,這就是奧運(yùn)健兒們生命中的精彩!而抗震英雄們,他們無怨無悔,不求回報(bào),將人生新譯,將生命的流光溢彩展現(xiàn)得淋漓盡致!

  起風(fēng)了,我才忽然明白,生命正在微微顫動(dòng),而精彩正在孕育。我想,生命的意義不在乎偉大而在于奉獻(xiàn)。正如流星劃過是因?yàn)橛忻篮眯脑冈V說,雨水滴落是為了洗滌美麗的花朵!

  當(dāng)風(fēng)兒輕輕從身邊掠過,鳥兒在樹梢躍蕩;當(dāng)溪水靜靜從腳下流過,星星在天空閃爍,我才知道,世界如此生機(jī),我們正當(dāng)年少,而生命——正值精彩!

精彩為題的作文 篇5

  過去的永遠(yuǎn)都過去了,不會(huì)再來。逝去的友誼已塵封在回憶的相簿里,停留在幸福的瞬間。時(shí)間“滴答”地旋轉(zhuǎn),匆匆的氣息,無暇再眷戀什么,沿著自己的軌道行走,麻木地尋找會(huì)唱歌的年輪。每個(gè)人都有自己行走的方式,沒有人會(huì)注意角落里孤單的我。

  桌子上總是堆滿了留有懷念味道的小飾品:許愿瓶、水晶小松鼠、音樂盒、小圣誕樹。。∵@是小學(xué)的朋友們留下的'“痕跡”,也許,只剩下“痕跡”。偶爾從書本中抬起頭,不經(jīng)意地會(huì)看著它們發(fā)呆。那些朋友早已退出了我生活中的舞臺(tái),為了各自的需求,已各奔天涯。世故的煩瑣將我們疏遠(yuǎn),彼此熟悉而又陌生。匆匆路過又互不相識(shí),擦肩而過又行同陌路。漸漸地,我也習(xí)慣了,慢慢接受曾經(jīng)的友誼淡漠的事實(shí)。雖然,心很痛;但是,亦無語。

  從那一刻起,我更加小心翼翼地珍藏這些物品,即使逝去的友誼已被歲月無情地侵蝕,乃至消逝,我也會(huì)珍惜。畢竟,她們讓我有了美麗的回憶,讓我相信,她們的身影曾經(jīng)走進(jìn)過我的世界。我們?cè)?jīng)擁有過所謂的友誼。這些“痕跡”可以使我面對(duì)淡漠的友誼,模糊的你,輕輕地?fù)u頭,傷感地微笑,“不是這樣的!!我們?cè)?jīng)不是這樣的!”

  時(shí)間依舊“滴答”地旋轉(zhuǎn),緊張的氣息愈濃,我仍然同別人一樣,沿著軌道行走,期望有一天能夠到達(dá)地平線的邊緣。不停地走,繞著地球。一切如雨如煙,過眼即逝。一切依舊。只是身旁少了你的陪伴。曾經(jīng)的位置已經(jīng)被另一些人取代,伴隨著我前進(jìn)。初中生涯已經(jīng)走到了盡頭,身邊的朋友又將換成一批陌生的面孔,依舊周而復(fù)始地行走,沿著軌道。

  歲月真的能吞噬一切。包括友誼。兩地的隔絕已經(jīng)使你變得陌生,再次相見,竟沉默得難以置信。我想,你是不會(huì)再回到曾經(jīng)的位置,和我一起,沿著軌道行走。因?yàn),我也不?huì)。畢竟,都在成長(zhǎng)著。

  曾經(jīng),你們?cè)谖业耐瑢W(xué)錄上留言,“我們永遠(yuǎn)是好朋友”“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你”!當(dāng)時(shí),真的好感動(dòng),也真的沒想到如今會(huì)變成這樣,當(dāng)初的承諾已化作泡影消散,“永遠(yuǎn)”的祝福只能潛伏在過去的回憶里,靜靜地沉睡。

  花開花落不是歲月的錯(cuò),悲歡離合又能怪誰呢?

精彩為題的作文 篇6

  學(xué)校后面有一片空地,是踢足球的好地方。所以,每次放學(xué)后,同學(xué)們便迫不及待地沖向空地,用書包堆成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門,比賽就可以開始了。路過的人們也紛紛駐足觀看。

  守門員是一個(gè)膝蓋有傷的小男孩,他神情專注地盯著球,隨時(shí)準(zhǔn)備撲球。他的后面站著一個(gè)小男孩,或許是替補(bǔ)守門員吧。

  比賽開始了。只見對(duì)方球隊(duì)的隊(duì)員靈活地盤著球,連過數(shù)人,直奔球門。守門員緊張地盯著球,不露一點(diǎn)破綻。前鋒來了個(gè)“聲東擊西”,守門員心知肚明,假裝中計(jì)。前鋒沾沾自喜,飛起一腳,球像子彈一般飛來,守門員則側(cè)身一撲,撲住了球!昂们颍 庇^眾們大聲贊嘆著,“踢得好,撲地更好!”

  守門員顧不得欣喜,繼續(xù)緊張地看著隊(duì)員們拼搶。觀眾們也沉浸在激烈的比賽中。那個(gè)戴紅帽子的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽;戴蝴蝶結(jié)的`小姑娘激動(dòng)地索性站了起來,恨不得自己親自上場(chǎng)比賽;平時(shí)好動(dòng)的小弟弟也被深深地吸引住了,緊張地看著比賽,他時(shí)不時(shí)握緊了拳頭,又時(shí)不時(shí)長(zhǎng)吁一口氣,仿佛在為其中一支隊(duì)伍加油。

  最認(rèn)真的觀眾非那位大個(gè)子叔叔莫屬。他身著西裝,頭戴禮帽,面帶微笑看著比賽,仿佛想起了他的童年往事。只有那條小白狗對(duì)比賽絲毫不感興趣,正趴在場(chǎng)邊做它的黃粱美夢(mèng)呢!

  夕陽西下,草地上閃著金光,比賽還在激烈地進(jìn)行著.....

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