- 生命的意義作文 推薦度：
- 紅海行動的教育意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
意義的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的意義的作文8篇，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
星期天下午，媽媽和我決定去牡丹區(qū)委廣場玩，我提議帶上輪滑鞋。收拾完畢后，我們騎著各自的“坐騎”出發(fā)了。
我們以為沒有多少人，現(xiàn)場卻讓我們大吃一驚，不只人多，玩輪滑的小伙伴也多。我迫不及待地穿上鞋，加入到他們的隊(duì)伍滑起來�！鞍パ�！”，我一不小心摔了屁股。媽媽忙趕來：“沒事吧？”我不說話，直想笑，我怎么摔跟頭了呢？
我滑了一會感覺熱了，不經(jīng)意抬頭看到天空飄著的無數(shù)風(fēng)箏，靈機(jī)一動，對媽媽說：“媽媽，我們買個風(fēng)箏放吧！”
買回來后，我沒讓媽媽幫忙，自己放起來。沒想到，經(jīng)過幾次嘗試后風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線都放完了。啊，太好了！我第一次嘗到放風(fēng)箏的喜悅與成就感。真好！
我們玩得很高興，時間飛得很快，轉(zhuǎn)眼就該回家了。我們戀戀不舍地離開了廣場�；丶业穆飞�，我突然看見前面有一位爺爺車上載的輪胎掉下來了，趕緊讓媽媽撿起來，追上爺爺送過去。
今天真是有意義的`一天！
意義的作文 篇2
我買了一杯咖啡，放到桌子上。
哥哥，杯子里是什么呀？好苦啊，太難喝了！”弟弟偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴�！昂�，這可是你偷喝別人東西的懲罰�！蔽以谝慌酝敌χ�。看弟弟的傻樣，“老土吧，這是咖啡，很好喝的�！�
“這叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把這東西給喝下去的。”
“真沒見過你這樣喝咖啡的，一股腦兒全灌下去，當(dāng)然只品嘗到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味�！蔽覕[出一副教育者的姿態(tài)說道。其實(shí)，我也是生搬硬套別人的理論的。
弟弟蹦跳著向正在看報(bào)的叔叔跑去，撒著嬌說：“爸爸，咖啡好難喝，你幫我喝了吧！”我趕忙過去爭辯道：“叔叔，不是這樣的，咖啡很好喝的.，現(xiàn)在很流行�！�
叔叔見我們各執(zhí)一詞，只好接過杯子去細(xì)細(xì)品嘗起來：“嗯，香，真香，淡淡的苦澀之后便是一股濃濃的香�！笔迨逡猹q未盡地說道。
叔叔的回答令弟弟始料未及，妹妹不由得大聲嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很難喝嘛，您就是向著哥哥。”叔叔拍拍弟弟的腦袋說道：“小丫頭，那是因?yàn)槟愕纳钐鹆�！�?/p>
弟弟無法理解叔叔話的意思，皺著眉頭拼命地想著。而這句話卻解開了我心中的疑惑。
是呀！咖啡的味道需要細(xì)心地品味，先是苦苦的，然后才是久而彌堅(jiān)的香。如同一種人生的滋味，只有那些有著豐富人生經(jīng)歷的人才會體會出咖啡的妙處。對叔叔來說，人生的路走過大半，什么樣的苦難、挫折沒有經(jīng)歷過呢？在這些苦難過后，他更能體會和珍惜生活中的香甜。
弟弟年紀(jì)小，又是家里的寶貝，又幸運(yùn)地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受這般的苦，并體會到苦澀后的甘甜？
小小一杯咖啡，竟會因喝者人生經(jīng)歷的不同而有如此大的差異，這不禁讓我感嘆！
于是，我悄悄走開，去泡上一杯咖啡仔細(xì)品味我的人生……
意義的作文 篇3
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？
下午，我在散步，一只在樹上的小鳥引起了我的注意，它顯然是剛出生不久的小鳥，可能是鳥群遷移，使這個弱小的.生命孤零零地掛在了樹上。忽然不知從哪里來了一只野狗竄到了樹下，仰著脖子朝著樹上狂吠，小鳥也許是受到了驚嚇，一個撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來，眼看就是驚險的一幕，只見它猛然拼命鼓動雙翅，強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空而起，飛向藍(lán)天！
樹下的巖石縫隙里，奇跡地長著一朵小花，那是多么頑強(qiáng)的生命��！它經(jīng)歷了烈日般的炙烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，但它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地向著天空，茁壯成長，最終朝著路人張開了花朵的小臉龐，讓每一個見到它的生命都充滿了驚喜。
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才更懂得珍惜。
雖然生命短暫，但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí)，就可以讓生命體現(xiàn)出無限的價值�，F(xiàn)在我明白了生命的意義，在于貢獻(xiàn)，在于努力，在于給予，在于珍惜。
意義的作文 篇4
20xx年初，一場突如其來的新型冠狀病毒席卷全國乃至全球，全國對湖北開始了“一省包一市”的支援，讓白衣天使們?nèi)ナ刈o(hù)湖北人民。我們家也有一場“守護(hù)”之旅，一起來看看吧。
我的爸爸是一名人民警察，大年初三，爸爸就被派駐到醫(yī)藥高新區(qū)寺巷鎮(zhèn)的幾個小區(qū)開展疫情防控工作。幾乎就沒有了休息，通宵守護(hù)人民的安全。有次連續(xù)工作近20天都沒有回家，我傷心極了。等他回來，媽媽把爸爸臭罵了一通，爸爸卻笑著說：“我是為了人民嘛!”說完還做了個鬼臉，像個七八歲的小孩子。
我的'媽媽是一名120急救醫(yī)生，從春節(jié)起也沒有了休息日，守護(hù)著泰州人民的安全。她護(hù)送1名確診病例和3名疑似病例去醫(yī)院治療和隔離觀察，她加班常常忘了吃飯，每天起早貪黑，忙消毒、工作。別的同事問她怎么又忘記了吃飯，他邊寫邊說：“要把祖國和人民放在第一位”，媽媽真可以用“廢寢忘食”來形容。媽媽“守”在崗位上，�！白o(hù)”人民。
我的外婆是一名退休的老中醫(yī)。她經(jīng)常讀書、看報(bào)，她知道怎樣預(yù)防新型冠狀病毒，她也學(xué)上了媽媽的“口頭禪”，剛到家，她就說：“洗手洗手!”正準(zhǔn)備出門，她又說：“少出門，出門戴口罩”等等。我都被嘮叨得煩死了，但我明白，外婆這樣做，是為了更好地守護(hù)著我。
怎么樣，我們家的“守護(hù)”之旅不錯吧!
意義的作文 篇5
速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來，可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現(xiàn)象和效果。其實(shí)相對于人來說，何嘗不是如此。一個人之所以能夠緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至于沉沒，也是因?yàn)樗小八俣取�，這就是補(bǔ)充新知識的速度，更新觀念的速度，以及適應(yīng)時代發(fā)展進(jìn)步要求的速度。他們總是與時俱進(jìn)，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換句話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，“漂”起來，領(lǐng)先于時代。反之，沒有相應(yīng)的速度，或者是停滯不前，那么別人前進(jìn)了，社會發(fā)展了，而你卻原地不動，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。
那么作為人，要想不被社會進(jìn)步的激流所淹沒，其原動力是什么呢？那就是知識和能力。唯有知識和能力才是一個人“漂”在社會這片汪洋大海之上的原動力。
不要怕挨罵，因?yàn)槌晒ν鶑陌ちR開始的，你不可能一開始就做得很好。不要盲目自大，但也不能自賤自輕。重要的是認(rèn)清自己，有自知之明。對自己沒有認(rèn)清，時間就會給你心靈的鏡面罩上一層塵埃，使你即使站在它面前，形象也會模糊不定。但是只要你能夠充滿自信地認(rèn)清自己的那一面鏡子，并時時用雙手擦拭，你就會看到一個真切的自己——原來自己身上也有許多亮點(diǎn)，甚至是別人所不及的。
當(dāng)今社會，知識正以日新月異的飛速發(fā)展，生活在這樣的信息時代，信息已經(jīng)成為與物質(zhì)、能源同等重要的戰(zhàn)略資源，信息產(chǎn)業(yè)已成為國家的支柱產(chǎn)業(yè)，信息要素成為最重要的生產(chǎn)要素。誰擁有信息，誰就擁有財(cái)富；誰掌握信息，誰就掌握主動。而這些信息獲得的多少快慢優(yōu)劣，在于你擁有知識的高低新舊深淺。換句話說，你要有立足之本、立身之處，能融合這個社會，并得到社會的認(rèn)可，就必須要有知識，就必須要不斷的學(xué)習(xí)。我時常有這種危機(jī)感，只要有一天不看書報(bào)新聞或不上網(wǎng)絡(luò)，就會有一種“落伍”的感覺。因此平時非常注重學(xué)習(xí)和信息的收取，即便工作再忙時間再緊，每天也要堅(jiān)持1到2個小時的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃嚎萍嫉难该桶l(fā)展，生活的日趨現(xiàn)代化，對人的綜合素質(zhì)要求也必然越來越高，如若不具備適應(yīng)這種發(fā)展的潛能，即使你主觀愿望再好、工作再努力，也難有大的作為。若滿足現(xiàn)有的知識，實(shí)際上如逆水行舟，不進(jìn)則退。因?yàn)樾蝿菰诎l(fā)展，別人進(jìn)步了，原地踏步的人遲早會被時代潮流所拋棄。只有時刻感到緊迫和危機(jī)，才會不斷去進(jìn)取。
準(zhǔn)備好這樣的心態(tài)你就可以遠(yuǎn)行了，闖出自己的一片天地。至于失戀的傷痛，離別的傷口，郁悶的心情就仍掉吧！知道什么可以放棄，快樂就會很簡單。
其實(shí)人生從來沒有“我本來的'條件……”更沒有“我應(yīng)該……”從古至今在無數(shù)成功者的歷程中，我們都可看到，他們的成功從來不是因?yàn)椤拔冶緛淼臈l件，因而我應(yīng)該如何”，都是用一種把缺陷變成“優(yōu)點(diǎn)”的能力，在現(xiàn)有的崗位上出色地工作。
人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之地！
意義的作文 篇6
在成長的道路上，我經(jīng)歷過無數(shù)的事情，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。在這些往事中，有一件有意義的事至今還深深地印在我的腦海里，令我記憶猶新。
有一次，快過年了我和媽媽決定進(jìn)行一次大掃除，把家里打掃的一塵不染。我和媽媽開始行動了，我迫不及待地拿起一塊抹布，先把抹布放在水池里洗，再擰 干，然后我來到客廳，我開始彎下腰，認(rèn)認(rèn)真真地在茶幾上擦起來，我從桌子的左邊擦到右邊，把果挪開擦了擦果盤下的灰塵又擦了擦果盤底下。一會功夫我就擦好 了。拿起手中的布一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳!”灰塵和其他一些不知道是什么的臟東西把抹布弄得臟兮兮的，我又放到水中洗了洗，那些臟東西立刻投 入了水的懷抱把水染成了深灰色。上面還漂浮著一些毛和垃圾，讓人看了直犯惡心。
我又從媽媽那里接到了一項(xiàng)沉重的.任務(wù)。那就是——換水。桶里的水已經(jīng)十分渾濁了，不得不再去換一桶。我提起水桶，邁著沉重的步伐，一搖一晃地走到了 水池邊。將臟水三下五除二地解決掉了。然后又接了一桶清澈見底的水返回客廳。我雙手提著水桶左搖右擺的艱難地走著，從遠(yuǎn)處看活像一只企鵝。桶里的水一點(diǎn)也 不安靜，也隨著我的節(jié)奏一會向左，一會往右，還有幾滴頑皮的小水珠，從水桶中跳了出去。雖然這一條路并不長，但我卻好像走了很久很久，放下了沉重的水桶，我的兩條胳膊酸極了，我的腿也好像戴上了鉛塊，一步也邁不動了。
我雖然很累，但看見了被我擦得干干凈凈的茶幾，我心里像吃的蜂蜜一樣甜，很有成就感，今天我真正感受到了“勞動最光榮”，因?yàn)槲业膭趧雍苡幸饬x!
意義的作文 篇7
今天下午，我們和六班在足球場上展開了新一輪的對決。隊(duì)員們一個個英姿勃發(fā)地站在球場上，我們這些啦啦隊(duì)成員，早已按捺不住內(nèi)心的激動，手里高高的舉起牌子扯著嗓子為自己班里的球員加油助威，比賽還沒開始我就已經(jīng)激動的'上躥下跳了。
雙方隊(duì)員做完熱身運(yùn)動，比賽正式開始了。我方球員制定了一個計(jì)劃，后衛(wèi)，中鋒和前鋒，組成一條直線，后衛(wèi)傳給中鋒，中鋒再傳給前鋒。這套作戰(zhàn)計(jì)劃十分奏效，我們的球員配合默契，不一會就把對手晃的在球場上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是對手的實(shí)力也不差，好幾次球都險些被他們搶走，不過最后總算是有驚無險。
突然，我們隊(duì)的隊(duì)員飛起一腳，球向著對方的球門飛去。對方的守門員撲了個空，球進(jìn)了！同學(xué)們立刻一起歡呼雀躍起來。第一個球進(jìn)了之后，我們的球員信心倍增，大受鼓舞，更加賣力的踢起來。不一會，我們又進(jìn)了一個球。當(dāng)最后一場男女混合賽的時候，我們已經(jīng)連進(jìn)三球，以壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手。
球賽結(jié)束了，我們每個人的臉上都掛著勝利的笑容。今天的比賽，讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只要我們團(tuán)結(jié)起來，未來我們一定會取得更多的勝利。
意義的作文 篇8
今天是8月1日建軍節(jié)，我和太平小學(xué)的小學(xué)生一起去采訪紅軍老戰(zhàn)士趙霞生爺爺。趙爺爺是一位八十一高齡的老人，但他面色紅色潤，精神矍鑠，不愧是位紅軍老戰(zhàn)士。
在虎山公園趙爺爺給出我們講述了解放積谷山的故事。趙爺爺 提到：“他們的.首長為了救戰(zhàn)士犧牲了，當(dāng)時一個戰(zhàn)友沒發(fā)現(xiàn)敵人發(fā)來子彈在千鈞一發(fā)之計(jì)首長立馬跑過去把戰(zhàn)友撲倒在地上，自己卻犧牲了。我還了解了紅信號彈：就是敵軍離我們還有一公里，讓他們快發(fā)動大炮，還有綠信號彈：就是我們平安登陸了島上。
趙爺爺講得引人入勝，我們聽得津津有味。不知不覺我們該回家了。
最后我們和趙爺爺合了影，留下了這美好時刻。
【意義的作文】相關(guān)文章：
意義的作文01-11
意義的作文[經(jīng)典]03-13
意義的作文(經(jīng)典)02-05
(經(jīng)典)意義的作文01-25
【經(jīng)典】意義的作文04-27
[精選]意義的作文03-28
（精選）生命的意義作文12-11
生命的意義作文09-09
生命的意義作文09-10
生命的意義作文[經(jīng)典]09-18