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讓我悄悄地告訴你作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讓我悄悄地告訴你作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我悄悄地告訴你作文1
每個(gè)人，總有許多的話，不想和別人分享，只知道埋在心里，悄悄地告訴你。
站在初三的門(mén)檻邊，一向不支持在初中階段談戀愛(ài)的我，誰(shuí)曾料想到，也會(huì)有情竇初開(kāi)的時(shí)候。
人不可貌相，海水不可斗量。我心中想要的女孩，對(duì)于顏值來(lái)講，要求不是很高，對(duì)于性格，只要會(huì)體貼人就行了。其它的要求可以為零。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，還是作為一個(gè)新生轉(zhuǎn)到我們班，第一眼，我就只覺(jué)得，長(zhǎng)得雖然不是什么傾國(guó)傾城，但還可以看得過(guò)去。
印象最為深刻的，還是那一身淡淡的清雅之氣，不禁讓我陶醉，而我本身就有點(diǎn)兒喜歡具有氣質(zhì)的女孩兒。
或許是因?yàn)樾律木壒拾桑〖词乖谕粋�(gè)班，一周也不見(jiàn)得會(huì)說(shuō)上一次話，久而久之，也漸漸的忘記了，因?yàn)樘幵谒搅W(xué)校，所以放假時(shí)間的被規(guī)定為兩周放一次假。
一次放假，她在我的前面等車(chē)，可車(chē)一直沒(méi)來(lái)，我們兩個(gè)雖然不是很熟，但面孔還是相當(dāng)?shù)拿媸斓摹?/p>
也不知道是怎么回事，就談了起來(lái)，具體聊什么也早已忘記，只知道聊的很投機(jī)，她很平易近人，沒(méi)有嬌慣的.品行，讓我忍不住多看了幾眼。搭配更是完美，一束烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在白色的上衣上，很美！
雖然我們倆的距離在車(chē)下是很近的，但一上了車(chē)，就亂了套，我們沒(méi)有坐在一起，心中不知道為什么升起了淡淡的傷感。
到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己是喜歡上了她。只是一直沒(méi)機(jī)會(huì)告訴她。
在放假的時(shí)候，一個(gè)人拿著手機(jī)，不停的翻看她是否在線，反復(fù)的看著以前和她的聊天記錄，一個(gè)一個(gè)的看著她發(fā)表的說(shuō)說(shuō)，照片，看完她空間的每一處，連一個(gè)小的細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
有時(shí)候在一起聊天的時(shí)候，也會(huì)有一點(diǎn)莫明的小激動(dòng)，感覺(jué)跟她在一起，就是一件美好的事情。
無(wú)論說(shuō)什么，我們之間總有數(shù)不完的話題，可回回談話時(shí)間卻都只有寥寥無(wú)幾的幾分鐘，不是那個(gè)同學(xué)就是這個(gè)同學(xué)來(lái)攪和，讓我感覺(jué)很不爽。
有時(shí)候，想和你說(shuō)，話到嘴邊，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有信心，總是節(jié)節(jié)敗退�，F(xiàn)在，只好用這樣的方式，告訴你，我喜歡你！
讓我悄悄地告訴你作文2
如果說(shuō)，你生活困頓迷茫，在人生的道路上走得并不順心所愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度，或許你會(huì)因此而發(fā)現(xiàn)人生最美的風(fēng)景。
俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定高度�！币粋�(gè)好的態(tài)度對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
在一生中，人總會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而正確的態(tài)度則會(huì)使這個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，往往會(huì)專(zhuān)注于這個(gè)目標(biāo)，執(zhí)著地為之奮斗，從而取得了非凡的成就。而一個(gè)抱著消極態(tài)度的`人，往往對(duì)自己所追尋的目標(biāo)熱情不高、三心二意、沒(méi)有活力，從而一事無(wú)成。
不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂(lè)觀人生態(tài)度的，一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)大度的人；擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人。好的態(tài)度會(huì)成就一個(gè)好的人才。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蚯蚓那種“遁地三尺”鍥而不舍的精神。因?yàn)轵球居幸粋�(gè)好的態(tài)度，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以使一個(gè)學(xué)子在學(xué)業(yè)上柳暗花明；調(diào)整工作態(tài)度，可以讓一個(gè)人在職場(chǎng)中游刃有余。讓我悄悄的告訴你——
清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不隨波逐流，不為名利所誘惑，不為困境所打倒，你才可以生活得從容不迫、淡定自如。
如果說(shuō)品質(zhì)是從生命的個(gè)體上旁斜逸出來(lái)的一條綠色青藤的話，那么正確的人生態(tài)度則是綻放在這些青藤上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，定會(huì)為你結(jié)出人生最美的果實(shí)。
抓緊找準(zhǔn)自己的態(tài)度吧！這樣你生活才會(huì)變得更加多姿多彩，生命才更有意義。
讓我悄悄地告訴你作文3
爸爸，我想悄悄告訴你，你是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的人！每天你不管工作多勞累，都想著法子為我和媽媽做飯。有時(shí)為了能買(mǎi)到新鮮的蔬菜，你早早地就起床去趕早市，要是遇到附近的菜市沒(méi)有合適的，你又馬不停蹄地轉(zhuǎn)到其他地方。有很多次，你都?xì)獯跤醯嘏芑貋?lái)，那時(shí)我和媽媽剛剛起床，正在埋怨你的“失職”，你卻滿臉堆笑，忙賠不是，然后顧不上擦去汗水，一頭就鉆進(jìn)廚房里忙活去了。
爸爸，其實(shí)我知道，你昨晚工作到很遲才睡的！爸爸，你這樣為了我和媽媽辛辛苦苦，任勞任怨，難道不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的'人？
爸爸，我想悄悄告訴你，你還是一個(gè)勇敢的人！還記得那個(gè)冬天的夜晚，我們一家三口從奶奶家回來(lái)遇到了小偷正在行竊，當(dāng)時(shí)的我嚇得腿都軟了，催你快走，媽媽也勸你多一事不如少一事�？蓻](méi)想到，你非要多管閑事。只見(jiàn)你對(duì)著小偷大聲呵斥，三步并作兩步向小偷跑去。也許是你人高馬大，也許是你表情嚴(yán)肅，那小偷居然扔下東西，逃了。事后我驚魂未定，可你卻一直在自責(zé)：唉，就差一點(diǎn)了！
爸爸，那時(shí)的你是多么勇敢！
爸爸，我想悄悄告訴你，你更是一個(gè)民主的人！每次我犯錯(cuò)時(shí)，你并不像有些家長(zhǎng)那樣非打即罵，非讓孩子屈服于家長(zhǎng)的威嚴(yán)之下。你總是和我談心，讓我自己去發(fā)現(xiàn)身上的錯(cuò)誤，給我改正的機(jī)會(huì)。你常說(shuō)，孩子是上天賜予你們的禮物，愛(ài)他還來(lái)不及呢，為什么要打罵呢？
所以，爸爸，其實(shí)我不想悄悄地告訴你，我更想自豪地大聲說(shuō)：爸爸，你是一個(gè)值得我尊敬和愛(ài)戴的人，我是多么驕傲和自豪，我有一個(gè)好爸爸！
讓我悄悄地告訴你作文4
每個(gè)人心中都有難以言明的秘密，如純金般埋于心底，不愿發(fā)光發(fā)亮，刺痛自己及他人的眼。我也有秘密，只想自己吞食苦果，但如今我想傾吐給你們聽(tīng)，請(qǐng)靜靜聽(tīng)。
小時(shí)候的我討厭學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮愛(ài)玩，一個(gè)暑假過(guò)去還有大半作業(yè)沒(méi)做，爸爸生氣的瞪我，我也很難受。不過(guò)江山易改，本性難移，我總將作業(yè)棄置一旁，像小鳥(niǎo)一樣沖出去玩耍，飛翔于童年的天空。
眼前浮現(xiàn)出難熬的畫(huà)面。爸爸將作業(yè)攤在我面前，看著我做。這些題就如火紅鑷子夾我的眼，我疼痛萬(wàn)分卻又無(wú)可奈何。爸爸不耐煩地教我，我卻怎么也不懂，硬著頭皮死盯著題，喉嚨哽咽著。終于火山爆發(fā)了，凳子被踢翻，作業(yè)被扔在一旁，火紅的怒眼撕裂了我的心。我獨(dú)自站在那兒，聽(tīng)著怒吼與抱怨，心都碎成了幾萬(wàn)塊了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)，如饑似渴地吃著書(shū)籍，啃著作業(yè)，直到自己筋疲力盡。終于我耳邊響起了贊美與表?yè)P(yáng)，再也見(jiàn)不到憤怒的雙眼與痛苦的呻吟了。然而我卻被死板的知識(shí)套住了，見(jiàn)到圓就想到圓周率、祖沖之，見(jiàn)到三角就想到勾股定理。總之，我再也回不到那個(gè)天真可愛(ài)、充滿快樂(lè)的奔跑于田野的孩子了。
其實(shí)我很厭倦“填鴨式”學(xué)習(xí)，這種純粹的應(yīng)試教育僵住了思維，套住了天鵝的`脖頸！就這樣在殘缺的教育制度下創(chuàng)造出更多殘缺的“人才”，只是在小山飛翔，而不能在凌云俯視。但是這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，失了分?jǐn)?shù)就失了未來(lái)，沒(méi)有文憑就沒(méi)有工作，所以我只有在這泥淖中游泳，并妄想著有一天這水是否會(huì)變清澈，從而滋潤(rùn)著我們千瘡百孔的心靈�？荚囍校腥溯斄宋磥�(lái)，有人輸了名譽(yù)，又有人輸了自己的生命。脆弱的生命啊，只是在甜蜜中成長(zhǎng)，挫折中倒下罷了，如此地不堪一擊。
我不愿聽(tīng)到痛苦的呻吟，不愿看到稚嫩美好的生命隕落，不愿再聞到應(yīng)試教育下被腐蝕的思維發(fā)出的焦味。
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