實用的意義的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的意義的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文 篇1
炎炎夏日，卻抵不住我的興致;烈日當頭，卻阻擋不了我心中的樂趣。今天是特殊的日子，因為在今日我終于實現(xiàn)了當小義工的夢想!我懷著無比激動的心情，興致勃勃地趕往杭州市少兒圖書館，在那兒我將完成“義工的考驗”之一，維持講座秩序。
九點，圖書館。人成群結隊地出現(xiàn)在我的視野里，大概都是沖著義工的活動而來。人多，但圖書館內寂然無聲，仿佛連一根針落地的聲音也能聽見。我想到一會兒的活動，心里就美滋滋的，想：終于有一天我能為大家做事，而不是大家為我服務了。我的工作很簡單，就是讓來聽講座的家長簽到，想：這任務簡單，小菜一碟，我絕對有信心把它做好!看看容易，做做難。
一開始，我面對那些陌生的家長還有些不知所措，有些愣愣地看著那些走過來的家長，嘴中如蚊子般囁嚅道：“阿姨，你是來聽講座的嗎?到我這兒來簽一下名�！迸赃叺拇蟾绺鐓s快人一步，把第一位到來的家長給“搶”走了，我只能可憐巴巴地渴望第二位家長能來到我這里，想：來吧，來吧，都到我這里來!好不容易等到家長走過來，我牢牢地握住手中的機會，好好發(fā)揮。我面帶微笑，小心翼翼地說：“阿姨，如您是聽講座的.，請在這兒簽一下名字�！蔽夷托牡馗嬖V阿姨他該怎么填寫，心中暗暗道：我成功了，其實這件事也并不難啊，阿姨在走前還給了我一個大大的微笑，并且說了聲“謝謝”，只是一聲簡短的謝謝，卻讓我感悟到了付出終是有回報的，心中暖洋洋的。面對著第一位“顧客”，雖有些生疏，但我邁出了這一步，邁出了一大步，相信在接下來一定會做得更好。接下來的接待過程中，我自信地與來參加活動的家長親切溝通，絲毫沒有膽怯之態(tài)。表格上所簽的名字越來越多，不知不覺中，我已經為23個人服務了，我如吃了蜜糖一樣，樂開了花，想：為別人服務可真是一件快樂的事啊!
時光飛逝，講座很快就結束，在今天，我深深地明白，義工就是要向有需要幫助的人奉獻一片愛心，無償為社會貢獻自己的青春活力。志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神。愿這種精神發(fā)揚光大!
意義的作文 篇2
*呵呵：最近心情煩亂的。得花些時間，把“男朋友”這個事想想清楚。大晚上的，想這種事，真是鬧心。
*呵呵：其實最后我發(fā)現(xiàn)，男朋友這事罷，就是靠山吃山靠水吃水的事。
*完美：愛情的完美之處，就在于在該相遇的時候相遇了，在該發(fā)生的時候發(fā)生了。雖然一個完美是可以被另一個完美替代的。
*初戀：正因為每個人都有致命的弱點，所以初戀才難以善終。
*男朋友：你過去的男朋友，代表的是你過去的'使用價值，你現(xiàn)在的男朋友，代表的是你現(xiàn)在的使用價值。也許可以這么說罷�？墒菫槭裁匆x擇呢？
*愛：是選擇一個會談戀愛的人，還是選擇一個愛你的人？答：愛需要從愛中學習。你就是看愛情小說再多，都不足以彌補你沒有談過戀愛，這種對自我認識的缺失。
*愛上：你是會因為一個人的外表和才華而羨慕，甚至愛上他的。那是一種能令一個人閃出華彩的部分。與熱戀的感覺類似。不是嗎？
意義的作文 篇3
如果人生出現(xiàn)了分叉路口：一邊是千嬌百態(tài)的花朵交織而成，充滿了鳥語花香與愜意，一邊是荊棘臥于腳邊，遮掩著前方沒有盡頭，那么，我會選擇后者，曾經有句話這么說的吧“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來”只有走過險惡的高峻的山路，才能爬到世界的高峰。
初二寒假，我正面臨著該選擇參加補習班的課程，抑或留在家中自修，補習班擁有良好的師資，更有個大版本的精選試題，再加上若有不懂的題目就可立即獲得解答，這樣的便捷之利非常吸引我，但家人卻又勸說，若安排一到六的課程恐怕會吃不消，從六點半到十點半，似乎占用太多時間，根本沒有喘息的空間，為此，我與父母商量許久…
身邊朋友都覺得，為什么我要給自己那么大的壓力呢？成績是高是低，并不能決定一個人將來的成就，只要盡最大的.努力在讀書這件事上就好，沒有必要將所有時間付諸于此，但，我想現(xiàn)今能證明自己能力的方法只有讀書，而且不能否認的是，讀書是成功最快的方法，我不想總站在別人的腳下，不想總稱贊某人的優(yōu)秀，我想讓這個社會因自己而有一絲絲的改變，想要父母因我的成就而感到一絲絲的驕傲。有時候會想，別人做得到的事情為什么我不行呢？如果朋友們都不停的在進步，只有我獨自在原地打轉徘徊，那該怎么辦？因為不想這樣的事情發(fā)生，我時刻提醒著自己不要松懈，要堅持不停地往前走，沒有到終點的那天，這場競賽永遠不會有結束。就算就在媽媽百般勸說下，我依然選擇進入了補習班的緊密課程，即使辛苦，卻沒有后悔。
知名電影有段臺詞：人生有很多事情本來就是徒勞無功的。盡管付出了很多時間苦讀，成績卻沒有到達頂尖，但我從沒有對自己的選擇有一絲一毫的質疑，只因有位老師對我說了一句話：不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。
意義的作文 篇4
“春游啦！春游啦！”迎著清爽的春風，我們打著隊旗彩旗，向目的地——陽城鎮(zhèn)竹園村生態(tài)村進軍。
大家一路上歡聲笑語，腳步輕快，歌聲嘹亮，個個像放飛的小燕子，無比暢快地飛向大自然的懷抱。
到達目的地，我們列隊進入村莊�？瓷劫p花，看水觀魚。我們看看村莊的美景，走進農戶感受人們生活的美好。大家難得避開往日的喧囂，盡情享受一份久違的寧靜，沐浴著春光，呼吸著大自然的氣息。
在竹園村，老支書帶領大家游覽了香菇棚，我們?yōu)橐患芗芟愎今v足，被老支書精彩的講解所吸引，一張張渴望知識的臉龐定格在這里。我們不停地贊嘆，原來這些香菇是農民致富的寶貝！
接著，我們在一大片開闊的綠地上，開始了以班為單位的文娛活動。
首先是小組節(jié)目賽。每個小組都拿出自己的拿手好戲，爭相展示了自己獨特的風采。很快，緊張激動的'“飛花令”時刻終于來到，我們的小腦瓜在飛速轉動著，爭先恐后的搶答關于“花”、“山”以及描寫春天的詩句，一展風采，為自己的團隊贏得積分。
野餐時間到了。老師帶我們走進農戶。陌生的叔叔阿姨很熱情讓我們進屋，鍋里早早燒好了開水，招呼我們泡面、打茶。我們被叔叔阿姨質樸和好客感動著，不停的道謝。就餐時刻，大家毫不吝嗇的將自己帶的美食拿出來與伙伴分享，學會分享是一種幸福。
時間不知不覺過去了。我們踏上回家的路。一路上，我們爭先恐后撿垃圾，為保護這美好的環(huán)境出一把力。
這真是一次有意義的春游活動啊！
意義的作文 篇5
寒假里的一天下午，明媚的陽光普照著整個大地。我興高采烈地去奶奶家玩。
一進奶奶家的大廳，我一看，一個人都沒有，甚至連常常來奶奶家的幾位老人也不在。我走進廚房，看見奶奶正在一聲不響地做年糕。我走了進去，說：“奶奶，我來幫你�！蹦棠陶f：“你還小,還是我自己做吧！”我再誠懇地說：“奶奶，還是讓我?guī)湍惆�！”奶奶看我左右難為的樣子，親切地微笑著說；“那好吧！你先到樓上把柴拿下來，然后再它們給劈了。”
聽完，我大步流星地去三樓拿柴。柴拿來了，我又飛快地去廚房拿了一把鋒利的.斧頭,開始認認真鎮(zhèn)地劈了起來。經過30分鐘，我費了九牛二虎之力，終于把柴劈好了。柴劈好后，我左手拿三根，右手拿三根地把柴搬進了廚房
進了廚房，奶奶看我滿頭大汗，慈祥地說：“你辛苦了。”我說：“不辛苦,不辛苦,這是我應該做的。”說完，奶奶聚精會神地教我做年糕。到了傍晚，我們終于完工了。奶奶看見自己這么好的孫子，甜甜地笑了。
從奶奶家出來，涼風習習吹來，我的心情特別舒暢，覺得今天過得真有意義。
意義的作文 篇6
周六下午，天氣晴朗，萬里無云，我和5班的同學一起去了小雁塔，去參加主題為“國學國韻國之味 萌娃蒙學萌成長”的研學活動。
我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字，然后上了一堂國學課，國學課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學習揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，后來我們又擊鼓明志，我上臺后打了鼓，報了自己的`名字，還說出了自己的志向，我長大想要當一名藝術家。國學課的最后，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。
國學課后，我們又學習做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領獎，我領了一個漂亮的芭比娃娃 ，每個女孩都有一個漂亮的芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。
通過周六的研學活動，我決心更努力地學習，寫字，做一個優(yōu)秀的少先隊員！
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