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【實(shí)用】懂得珍惜作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的懂得珍惜作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得珍惜作文 篇1
我相信你們都有朋友吧，當(dāng)然，我也有啊，但是因?yàn)槲覑?ài)交朋友，朋友就越來(lái)越多，我也越來(lái)越快來(lái)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
我曾經(jīng)在書上看過(guò)這樣一句話：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來(lái)越珍惜我的友誼了，無(wú)論做什么事，我都是第一個(gè)想到我的朋友。放假了，我們一起去去玩，上課討論時(shí)，我們一起討論，做作業(yè)時(shí)，我們常常圍繞在一起，議論著難題。
有一次，因?yàn)橛鲆?jiàn)了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結(jié)果，也是朋友鼓勵(lì)我、支持我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，然而，我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，以后，遇見(jiàn)了什么事，我都會(huì)告訴我自己：要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！在我孤獨(dú)的`時(shí)候，是朋友給我快樂(lè)，他們和我一起玩耍，一起去圖書館看書，一起做游戲，一起去冒險(xiǎn)……
他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我試著聽朋友的話，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨(dú)立做吧事情做成功了！
當(dāng)時(shí)，我只想誰(shuí)一聲：我的朋友，謝謝你！我們?cè)介L(zhǎng)越大，朋友也越來(lái)越多，友誼也越來(lái)越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬(wàn)古長(zhǎng)青！
懂得珍惜作文 篇2
常常不懂得珍惜，哪怕是將要飄散，我都不曾留意，櫻花樹下的男孩，你可還記得――有個(gè)傻傻的姑娘，只為見(jiàn)你一面，便在樹下等一天……也許這就是愛(ài)吧！見(jiàn)不到你，想聽你的聲音，見(jiàn)到你了，又想讓你一直陪我，有時(shí)自己都覺(jué)得可笑，明明以前是多么的不相信愛(ài)情，現(xiàn)在卻無(wú)法自拔，深深地墜入這溫暖而又殘忍的井底，我如那離不開水的魚兒，離不開你，我不知道這是什么滋味，也許這就是母親與父親擁有的東西吧。
初見(jiàn)你，白衣襯衫搭配著黑色牛仔褲，似依在樹上休息，你長(zhǎng)長(zhǎng)的眼眸讓我屏住呼吸，我就這樣靜靜的看著你，卻不敢把你叫醒多多櫻花飄落就這樣打在了我們的身上，他眼眸一動(dòng)，似要醒，我急忙轉(zhuǎn)身想要逃去，卻還是不及他睜開眼的速度，他讓我站住，我便真站住了，雙腳猶如拷了枷鎖，沉重的邁不了步，我遲疑的轉(zhuǎn)過(guò)身去，臉一下子漲的通紅，猛得底下了頭。他居然會(huì)心一笑，說(shuō)了一句令我的臉更加紅透的一句話――“我?guī)泦�？”說(shuō)完他便悄悄的靠近了我的身邊，我不敢看他，生怕讓他看到我狼狽的樣子，便磕磕絆絆的逃走了――顯然是沒(méi)有回答他的問(wèn)題。
回到教室，我疾速的坐在了座位上，平整好心態(tài)，亂找了一本書，看了起來(lái)，不是同桌提醒，我都不知道，書都被我拿倒了，真想快點(diǎn)上課，好讓我集中經(jīng)歷來(lái)聽課�！傲崃崃醻”也許是老天爺聽到了我的心聲，果真便上課了。班主任說(shuō)，今天回來(lái)轉(zhuǎn)校生，會(huì)是誰(shuí)呢？令我措手不及，來(lái)的轉(zhuǎn)校生便是他……同在一個(gè)屋檐下很尷尬，她總是很主動(dòng)的和我聊天，也不知是向誰(shuí)要了我的軟件，我們每天都會(huì)聊天，一聊便聊到徹夜。本以為會(huì)一直這樣下去，在接近期末時(shí)，我便不怎么與他聊天，他反而理解，并一直鼓勵(lì)我，還說(shuō)再考完試后，他將要告訴我一件重大的`事，我愉快的答應(yīng)了�？纪暝嚭�，我們都取的了不錯(cuò)的成績(jī)，卻因?yàn)楦吲d過(guò)頭，忘記了與他的約定，只顧自己，忘記了他。
知道寒假的最后幾天我才想起，卻看到他離線了，卻給我留了言。我并沒(méi)有全都看完，只是看了他打的“在嗎？”我便打了“在”字。也留言說(shuō)“若在了，發(fā)個(gè)信息”本以為等開學(xué)后在與他細(xì)談也可以。誰(shuí)料，他竟轉(zhuǎn)學(xué)了�；丶液�，我便哭若梨花般的守在電腦前，手指飛快的敲打著鍵盤，直到他回復(fù)我。原來(lái)，他和我說(shuō)的是要我做他女朋友啊，我自責(zé)自己，為什么不能早點(diǎn)知道呢？現(xiàn)在――他，他已經(jīng)去過(guò)外了��！不知道內(nèi)心是什么感覺(jué)，猶如內(nèi)心掉了一塊肉，他說(shuō)，若我答應(yīng)他，他便不會(huì)走了，可是遲遲沒(méi)有等到我的答復(fù)，他已經(jīng)在過(guò)外了，他可能不會(huì)回來(lái)了，他說(shuō)：“也許，是我們有緣無(wú)份吧，感謝你給予我的快樂(lè)”說(shuō)完，便把我刪了。眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)。命運(yùn)總是在戲弄我們，讓兩個(gè)相愛(ài)的人，相隔千里。
也怪我，給予我的東西，我沒(méi)有好好珍惜，櫻花樹下的男孩，我為什么忘不了你？難道著就是我沒(méi)有懂得“惜”的懲罰嗎？
懂得珍惜作文 篇3
游子的千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓是遙望不歸的是友情，千里孤墳埋不住的是愛(ài)情。每個(gè)人都擁有世間最令人牽腸掛肚的真情，可是，懂得珍惜，懂得守護(hù)，懂得信任的，能有幾何？
往往失去的時(shí)候，才能撩動(dòng)心靈深處最脆弱的那根弦。為了沒(méi)有“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇，我學(xué)會(huì)了珍惜在父母臂彎里那溫暖的一刻；為了朋友之間真心換真心的傳奇，我學(xué)會(huì)了珍惜友情之間不變的承諾！
我懂得珍惜如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深的真情。
在母親節(jié)到來(lái)之時(shí)，我不會(huì)忘記告訴媽媽您親手織的毛衣還留著；在遭遇挫折時(shí)，爸爸溫柔地?fù)嶂业?頭，我會(huì)報(bào)以微笑，告訴他，我會(huì)挺過(guò)來(lái)；在我最傷心無(wú)助的時(shí)候，朋友用最真誠(chéng)的心聲敲響我絕望的心門，告訴她，我很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被打到。
珍惜這些我至愛(ài)的情，在迷茫懵懂中給我安慰的情，將把我變成一個(gè)幸福的人。
珍惜生活中受到的關(guān)愛(ài)之情，珍惜和至親至愛(ài)的人歡度的美好時(shí)光，珍惜黑夜中明月的溫暖和光明，攜著溫馨，拽著幸福，擁著健康，踏著珍惜，一步一步走向遠(yuǎn)方。
懂得珍惜作文 篇4
校園里的花開了又開，謝了又謝，六年已匆匆過(guò)去，盛開的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中，合歡花與綠葉相遇了，我們卻要離別了，那一次我懂得了珍惜。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們爭(zhēng)著站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素，今天卻意外的穿了連衣裙，化了淡妝，我們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)羅老師這么漂亮。
或許是離別感太足，總?cè)菀坠雌饌械那榫w，拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲，原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開水燙傷腳后，是體重不到90斤的羅老師背著他去醫(yī)院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯，陪他上樓，羅老師把我們摟在懷里，輕輕拍著我們的背。
剛擦干合影時(shí)的淚水，鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上，班主任作為教師代表發(fā)言，情到深處，她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話來(lái)，我們?cè)谂_(tái)下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著一沓沓紅色的畢業(yè)證書，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌，歌聲久久回蕩在校園上空，蘊(yùn)含著為下個(gè)階段揚(yáng)帆起航的力量。
回到教室，羅老師一進(jìn)門就看到了我們?cè)诤诎迳系恼?qǐng)假條，內(nèi)容是：“親愛(ài)的羅老師，我們因畢業(yè)離校不能照常上課，特地向您請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間——永久”，落款：“全體同學(xué)”。在羅老師寫下“同意”的時(shí)候，我們看到他的'手在微微顫抖。羅老師說(shuō)：“今天雖是離別，但大家不要悲傷，畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開始，希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前，所向披靡！”
在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了，夕陽(yáng)下的合歡樹溫柔且沉默，我從地上拾起一片合歡花瓣，顏色緋紅，我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書里……
從這一次開始，我懂得了珍惜！
懂得珍惜作文 篇5
唯有失去，才懂得珍惜！——題記
在家里，爺爺本是公主殿下的忠臣。我要天上那皎潔的明月，他定會(huì)借來(lái)最長(zhǎng)的梯子，為我去摘月；我要樹上那只可愛(ài)的知了，他定會(huì)不顧炎炎烈日，為我去捉知了；我要架上那塊精致的手表，他定會(huì)毫不猶豫地掏開腰包，為我去買手表......
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。奶奶告訴我噩耗，我親愛(ài)的爺爺住進(jìn)醫(yī)院里了。
當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，無(wú)事告訴我爺爺住在五樓的重癥監(jiān)護(hù)室里。我急著進(jìn)去看爺爺，可被護(hù)士攔住了，來(lái)到探視時(shí)間，不允許家屬探視。我絕望地守在門外，昨日還給我講笑話的爺爺今兒則么則么就住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室了？我喃喃道“怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？”淚水從眼眶里流下來(lái)。爺爺要還是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，誰(shuí)來(lái)為我摘明月？誰(shuí)來(lái)為我做知了？探視時(shí)間快到，我的心砰砰直跳，告訴自己爺爺不會(huì)有事的，他肯定不會(huì)有事的，他肯定不會(huì)有事的，換了鞋子，戴了口罩慢慢走進(jìn)爺爺那。刺鼻的藥水，恐怖的安靜讓我不禁微微發(fā)抖，重癥監(jiān)護(hù)室里共有5張床，爺爺就睡在第4張床上。當(dāng)時(shí)我看到的他，全身插滿細(xì)細(xì)管子，鼻子，嘴巴里也插滿了管子“爺爺”我?guī)缀蹩蕹雎晛?lái)，他沒(méi)回應(yīng)，要是在平時(shí)，他有力的回應(yīng)我“哎！”可今天，他卻沒(méi)回答，我認(rèn)為我喊太輕太模糊，爺爺聽不清吧！于是我又喊了幾聲可是屋子仍舊死一般沉寂。平時(shí)為我呼風(fēng)喚雨的`那個(gè)爺爺去哪了？可他仍舊緊閉著眼，嘴巴沒(méi)發(fā)出一個(gè)字。
突然腦中蹦出一個(gè)問(wèn)題：今后誰(shuí)會(huì)像爺爺那樣照顧我？隨即第二個(gè)問(wèn)題蹦出：今后我會(huì)好好珍惜和爺爺在一起的每一分，每一秒的日子嗎？
那一刻，我懂得了珍惜。看到爺爺那安詳?shù)拿纨嫷哪且豢�，我懂得了珍惜�?/p>
爺爺啊，我會(huì)一直陪在你身邊，
爺爺啊，我會(huì)一直照顧你，
爺爺啊，我會(huì)答應(yīng)好好學(xué)習(xí)考上東中的條件
.......
爺爺啊，我只求你快點(diǎn)好起來(lái)，不要和我捉迷藏，我在心里悄悄承諾，要珍惜與與爺爺在一起的每一個(gè)瞬間，把他們都銘刻在我的心底。
懂得珍惜作文 篇6
火熄滅了可以再次燃燒，柳樹枯了還有再長(zhǎng)的時(shí)候，花謝了還會(huì)再開，可是時(shí)間卻一去不復(fù)反了。當(dāng)我聽到《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí)我總會(huì)感覺(jué)到時(shí)間在一分一秒的流逝著，心里默默地想著時(shí)間都去哪了呢?
古人以前的學(xué)習(xí)環(huán)境可是很差的，有的鑿壁偷光，有的捉螢火蟲來(lái)做燈······他們多勤奮�。∪缃裎覀冏趯挸ǖ慕淌依飬s不好好學(xué)習(xí)，真應(yīng)了一句話少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
我的`生活中也有許多這樣類似的例子，就在這個(gè)星期六發(fā)生。
晚上我和爸爸約定好了六點(diǎn)半起床，八點(diǎn)就可以到老家了�？墒俏铱偲鸩粊�(lái)只要一到周末我便十點(diǎn)才睡覺(jué)。早上六點(diǎn)半起來(lái)這多困難啊！我在床上滾來(lái)滾去被子裹在了我的身上就像個(gè)肉卷。爸爸拿我沒(méi)辦法只好先洗漱準(zhǔn)備東西了。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，但太冷了剛伸出腳想下床又被外面的冷氣凍得直打哆嗦。又過(guò)了半小時(shí)無(wú)奈之下只好下了床都已經(jīng)八點(diǎn)了，原來(lái)八點(diǎn)到，可現(xiàn)在卻是八點(diǎn)出發(fā)。睡魔真是太可怕了······
所以我們做事不能拖拖拉拉要珍惜每一分每一秒不然就像我一樣失了約原來(lái)八點(diǎn)到，現(xiàn)在卻是八點(diǎn)出發(fā)不要讓時(shí)間白白從我們身邊流逝。
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