【精華】小學敘事作文集錦8篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學敘事作文 篇1
今天下午寫完作業(yè)后,媽媽讓我寫一篇日記,我為了看一會課外書,便寫上日期、星期、天氣,然后就寫上“晴,無事”。
拿給媽媽看后,她怒氣沖沖地對我說:“你怎么能這樣寫呢?”媽媽去喝水時我立馬反駁道:“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫的。”我剛剛說完爸爸就說道:“噢,原來這幾天你看我的書,就學這些歪理呀!”媽媽平靜了下來,心平氣和地對我說:“慧慧,你們小學生可不能這樣,你們得用好詞好句,具體連貫的把一件事描寫出來,還有寫得生動有趣!庇趾攘艘豢谒螅瑡寢屨f:“你聽懂了嗎?還不快去重寫”。于是,我快速地把剛才的`經(jīng)過寫了出來。寫完后我剛遞給媽媽,媽媽就問我:“有沒有檢查,有沒有好詞好句,看一看連貫不連貫,再去”。我一遍一遍地檢查、修改,又添加了一些好詞好句,直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽,媽媽快速地瀏覽了一遍后,在上面加了幾個問號,然后讓我慢慢理解一下。我想了一下,飛快地加了幾個詞給媽媽看,這時,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問媽媽,能看課外書嗎?媽媽笑了笑點了點頭。
于是,我津津有味地看起了課外書。
小學敘事作文 篇2
有人說,微笑神秘、優(yōu)雅,仿佛深藍的海,攝魂奪魄,讓人莫名的便迷失其中;也有人說,微笑陽光、純凈,似晶瑩的水晶,清澈見底;亦有人說,微笑如細雨,可以讓靈魂復蘇并盎然勃發(fā)。
微笑,那個平凡的動作,那個神秘的動作,那個美麗的動作,那個無與倫比的動作。地球上的生靈中唯有人會微笑。把嘴角上揚,就成了一個使人自失的微笑。我們微笑著,也許是因為高興情不自禁,也許是因為悲傷想用笑掩飾。因為背叛,因為失落,因為更多的煩惱,因為更多的心辛酸,我們面部的肌肉越來越僵硬。因為社會日新月異,人們的微笑變得越來越真假難辨了。
有個叫海蒂的女孩,一出生就得了一種怪病,她的皮膚對周圍環(huán)境過敏。海蒂只好在科學家們?yōu)樗郎蕚涞膶嶒炇依锒冗^了她二十三歲的生日。她在無菌實驗室里寂寞地度過了,孤獨地走進了青年。更殘忍的事,她不能流淚,因為眼淚會腐蝕她的皮膚?珊5賲s笑著說:“我可以上網(wǎng),我喜歡想象,那里有我的快樂天堂。”
海蒂因為不能流淚,所以選擇微笑。
美國鋼鐵大王卡耐基也曾用微笑感動過別人。在一次盛大的宴會上,一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基,卡耐基卻站在人群中國聽著他聽到他高談闊論。這位商人還不知道,這使得宴會主人非常尷尬。而卡耐基卻微笑著站在那里看著他。商人終于發(fā)現(xiàn)了一切,想從人群中鉆出去?煽突是滿臉堆笑地走過去,和他握手。之后,此人成了卡耐基的好朋友。
正如卡耐基自己所說:“微笑是一種神奇的電波,讓別人在不知不覺中同意你!蔽⑿θ绱嗣利悾⑿Φ牧α咳绱藦姶,可還是有人拋棄了它。曾看過無數(shù)條報道某人因某種原因自殺的新聞。他們選擇了放棄生命,也拋棄了微笑。
有的`人因為不能流淚而消極地選擇了放棄,有的人因為不能流淚而積極地選擇了微笑。在生活中,我發(fā)現(xiàn)了微笑那無與倫比的美。那是一種令人堅強的美,那是一種讓人感動的美。對于海蒂,微笑是一種力量。對于那位商人,微笑是一種理解。對于我,微笑即是平凡的,亦是不平凡的。
微笑就像是太陽,溫暖了人們心中的冬天。我發(fā)現(xiàn)了微笑那無可比擬,那神奇的美。
小學敘事作文 篇3
為別人付出不難,接受也不難,但有時我們還要學會拒絕。我所經(jīng)歷的一次成功拒絕,就使我感受到了拒絕的魅力。
那一天,叔叔家的小妹妹來了,她看見了我家那只可愛的小狗狗,便喜歡得不得了,馬上和狗狗玩了起來,并且不亦樂乎的樣子。玩了一陣子,她忽然自作主張地對我們說,她要把小狗狗帶回她自己家去,因為她喜歡。一聽這話我可慌了神,因為我太喜歡這只小狗了,如果它走了,放假時誰來陪我呀?整天家里就我一個人孤單單的?梢遣唤o的話,小妹妹一定會嚎啕大哭的,怎么辦呢?
經(jīng)過了幾分鐘的心理碰撞之后,我狠狠心決定了——我要留下狗狗!因為我知道我更喜歡它,更愛護它,我還要好好地養(yǎng)它呢。如果把它給了妹妹,狗狗遭遇不測的概率達百分之九十以上。我知道她這個人,千方百計得到后的東西從來不會好好珍惜。于是我大聲對妹妹說:“不行!我不同意!”妹妹看我態(tài)度如此堅決強硬,竟意外地沒有預想中的.那樣大哭小叫,而是嘟囔著嘴走了。哦,太好了!
妹妹走了,我當然很開心,我還可以每天繼續(xù)和我的狗狗親密接觸,更好地照顧它。這也是我第一次大膽而又堅決地對人說“不”,感覺真的很不錯。
學會拒絕吧。
小學敘事作文 篇4
“怎么這么晚才回家?又跑哪里玩去了?”我剛推開門,爸爸就在門口黑著臉瞪著我。
“我剛放學,才沒有玩去了呢!”我也理直氣壯地說,“還挺橫的,你不是4點放學嗎,看看現(xiàn)在幾點了?”眼看著老爸很生氣,后果很嚴重。我趕緊說:“真的,這不,我們上六年級了,學習任務自然加重了,所以學校在課后開設了語文~數(shù)學~英語三科補習,進行強化學習,所以今天才會晚回家,以后也都是這個時間回家!
“真的?”爸爸說,“那給我講講吧!
鈴鈴鈴…。,清脆的上課鈴聲剛響起,吳老師說,請同學們打開第十課,我們開始競讀課文。我迅速瀏覽一遍,等著老師點我的兵,真氣人,一人讀一段,害得我浪費了三次朗讀的機會,同桌王亞梅一直問我,你怎么不舉手?不怕老師說你?唉,有苦難言呀,就這樣,仿佛過了半年,只聽吳老師一聲令下,第四段開始拍賣,奧不,競讀。不知怎的,我的屁股像彈簧,忽的.一下站起來,同學們哄堂大笑,就連老師也笑的直不起腰來,唉,雖有些出丑,但沒辦法,老師只好讓我讀了,那么,先選個對手吧,要是和王豪杰,劉大餅比試,鹿死誰手,我還不敢說。李某,他的嗓門簡直一個獅子吼,太有氣勢了,不行,我的嗓門可比不了。耶,挑小豆吧,此人學習不錯,挺受老師寵幸,況且每日里聽他朗讀,都是克里吧唧,嗯,就是他了,“小豆!”我脫口而出……。
竟讀過程中,我本以為穩(wěn)操勝券,可沒有想到的是,小豆今天讀得居然很流暢,一點也不磕巴了,還刻意模仿我,氣死我了,看來,以后得對他刮目相看,幸虧,他還是讀錯了兩個詞,要不然今天就讓他獨占鰲頭了,最終,我也只得和他平分秋色,并列第一。下課后,我數(shù)落小豆一頓,小豆呀,你這樣可不對,你模仿我叫什么?叫做盜版!侵犯了我的知識產(chǎn)權,信不信,我告你去!同學們都哈哈大笑起來,唉,全班那么多人,竟沒有一個人為我“伸張正義”,真氣人!”
“下面的事我就不一一細說了!蔽覍Π职终f!
“呃,不錯!卑职终f“理由充分,條理清晰。今天暫且放你一馬,走,跟老爸下館子去!”
奧,差點忘了告訴你,我們班上還有許許多多好玩的事,等我下回再告訴你吧!
小學敘事作文 篇5
在以前的時候,有一個小姑娘叫“小紅”,她已經(jīng)12歲了,她和一個老奶奶是鄰居。老奶奶的孩子們?nèi)既ネ獾卮蚬赍X去了,就剩老奶奶一個人在家里,老奶奶年過六旬,行動很不方便。于是,這個小姑娘就想在老奶奶睡覺的時候,來到老奶奶家,幫老奶奶干活。
這天,老奶奶睡覺了。小紅來到老奶奶家,一看,地上那么多的衣裳、床單、毛巾,都很臟,小紅就全部撿起來,放在水桶里。然后,小紅拿著水桶去打水。打完水,就在屋里開始洗衣裳。屋里靜得只能聽見小紅洗衣裳的聲音,由于是冬天,天冷,水也特別涼。所以,小紅那嬌嫩的手只能勉強的洗一洗,洗著洗著,小紅的手被凍紅了,臉也被凍紅了。但是小紅還是堅持的洗。終于洗好了,小紅把衣裳搭在晾衣桿上,正要回家的時候。不小心被石頭絆了一下,“咚!”的一聲,摔在了地上。這一聲可不得了,把老奶奶吵醒了。老奶奶迷迷糊糊的睜開眼睛,思想還有一半在睡意中。她扶著自己的拐杖來到了洗衣服的地方。一看,把睡意全驚走了。她自己嚇了一大跳,好一會,她才緩過神來。問小姑娘:“你怎么來我家里了呀?你現(xiàn)在不是應該在睡覺嗎?”她看了看洗完的`衣裳,又看了看小紅的臉和手。一下子,全明白了。說:“孩子,我得謝謝你呀。大冬天的不睡覺,來我這里,幫我洗衣服。謝謝你呀!要是不嫌棄,在我這里吃頓飯吧?”老奶奶邊說邊摸著小紅的肩膀和臉蛋。小姑娘說:“奶奶,不了,我爸爸媽媽還在家里等著我呢!”老奶奶說:“沒事,我給他們說去!毙」媚镛植贿^老奶奶,只好答應老奶奶在這里吃飯。
小學敘事作文 篇6
當春風親吻著泥土,陽光撫摸著大地的時候,山坡上的每個生命都知道,春,來了。
一次淅淅淋淋的春雨過后,山坡上有了生機。小草從土里鉆出來了,迎春花也含苞欲放山坡上不知何時多了一株樹苗.
那是一株可以用纖弱來形容的幼苗。仿佛一陣風吹過來,它就會應聲而斷。它的枝丫還是嫩綠色呢!
周圍年長的樹說:“嘿!小孩兒!這里可不是你應該來的地方!到林子里去吧,那兒有大樹庇護你!”
樹苗沒有說話,它默默地、孤獨地立于這片山坡上。
平靜的許多日子后,烏云布滿天空,一陣陣的怪風吹來,傾盆的大雨落下。突然,一道亮光沖向了山坡上的樹苗,沒錯!那是閃電!樹苗無法躲閃,只能承受。旁邊的草啊花啊不敢睜眼看。轟!樹苗的枝斷下一截。但是樹苗呢?它還立在那兒,經(jīng)歷過風雨之后,它說:“沒事,我可以的!”
幾百年過去了,樹苗變成了頑強的大樹,它傲視著周圍的一切,仿佛沒有什么可以打敗的了它。是呵,它經(jīng)歷過無數(shù)次風霜雨雪的摧殘!
后來飛來了一群小蟲,它們叮咬著它,吃掉它的枝葉。最后,山坡上的'樹變成了一具殘干,毫無生氣。
山坡上的樹打敗了風,打敗了雨,打敗了閃電,卻不曾想過會被弱小的飛蟲給結束了生命。有時那個可以擊敗你的敵人,就是那個你認為毫無威脅的人。
小學敘事作文 篇7
今天是我來到蕭山區(qū)實踐基地的第二天。一大早,天公不作美,竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細雨中野炊了一上午,吃著自己的勞動成果。不過,我更懷念下午的活動——做木藝。
下午的時候,天氣由晴轉(zhuǎn)陰,我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了起來。我跟著大部隊邊走邊想:今天下午又要進行什么活動呢?待會老師把我們帶進了一個教室,我坐下后發(fā)現(xiàn)桌上有一盆電子器材,我更好奇了。謎底很快揭曉了,老師說:“今天我們來做一做木工,目標是完成設計紙上的貓頭鷹!蔽乙豢丛O計圖紙,頓感難做,不由分說就和同桌一起坐了起來。
我與同桌分好了工,我的第一個任務是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上,再把圖紙放在蠟紙上,一筆一劃小心翼翼地描了起來,生怕描錯了一筆。描完以后,同桌又把“據(jù)木器”打開來,她已經(jīng)掌握了要領,于是一邊教我用法及要領一邊作示范給我看!敖o我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來,慢慢操作了起來。我發(fā)現(xiàn)實際操作比想象中的要難很多,一會兒手抖開抖去,一會兒木板又翹了起來,一會兒小鋸子又卡住了,我手忙腳亂的處理問題問題,心想原來當木工這么累過的',我以后不會低視木工了。一個半小時后,我終于與同桌完成了貓頭鷹。
雖然這一次我沒有做出完美的作品,但是我經(jīng)歷了一次完美的體驗,我也當了一次小木工!
小學敘事作文 篇8
xx年我們踏進了學校的大門,那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑,從那一刻起,我們成為了官園小學的一員,我們變成了一年級的小學生認識了彼此。
一年級:全班27人,我們坐在教室里,老師一聲一聲的教我們a,e,o,教我們1,,2,3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課,我們在操場上像一只只歡快的小鹿,我們那時是多么的自由與快樂。
二年級:全班26人轉(zhuǎn)走一人,我和同學們在板報上絞盡腦汁,經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報,我們接受榮譽是是多么快樂,童真的笑臉,是多么歡喜,那時的我們是好學的孩子。
三年級:全班23人轉(zhuǎn)走3人,我們的小隊比賽,真是變化莫測,眼看2隊就要勝利了,可是再看1隊奮力直追,最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。
四年級:全班26人,轉(zhuǎn)進3人,我們迎接著新同學到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學的'信,我們是多么懷念他,想起了我們在一起快樂玩耍的時光,但是時光流逝,一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學。
五年級:上學期全班27人轉(zhuǎn)進1人,下學期:全班28人,轉(zhuǎn)進一人,我們秋游去了比如世界,在那里我成為了掙錢最多的小富翁,老師獎勵了我一個冰淇淋(雖說不昂貴,但是那是一份榮譽)看到同學們投來了羨慕的目光我是多么驕傲,那時的我們是同學也是“敵人”。
六年級;下半學期全班27人,轉(zhuǎn)走了一位老同學,我們現(xiàn)在在努力,爭取考上個好的中學,我們珍惜現(xiàn)在的時光,我們何忍分別,F(xiàn)在的我們不再是童真的臉,我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈,F(xiàn)在的我們在努力。
時光像是沙灘上的一粒粒沙子,握也握不住,我們的時光還會有,但同學之間不一定會在有聯(lián)系,但是我們的友誼不變!
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