實(shí)用的以想象為題作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以想象為題作文6篇，希望能夠幫助到大家。

以想象為題作文 篇1

　　在某城市的中心，有一座美麗的電腦學(xué)校。這座學(xué)校安裝了幾百臺(tái)電腦一切都由電腦指揮。

　　學(xué)校的大門外有一個(gè)很隱蔽的攝像機(jī)，想要進(jìn)入學(xué)校上課，必須讓攝像機(jī)進(jìn)行全身檢查才能進(jìn)學(xué)校，如果攝像機(jī)放出紅外線的話，說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的.學(xué)生。這時(shí)，只有校長(zhǎng)下達(dá)“命令入內(nèi)”的指令后，大門才會(huì)開。

　　進(jìn)入學(xué)校，1～2都是教室。輕松悅耳的古詩(shī)會(huì)立即播放。進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)書柜。原來(lái)所有的桌子都被藏在地板下面的“集裝箱”里，上課的時(shí)候，可以通過(guò)電腦，將桌椅重新放在原位。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師不用為學(xué)生上課，只需要改一改作業(yè)。電腦會(huì)替老師為學(xué)生上課。

　　3樓是辦公室，每個(gè)辦公室的桌子上有一個(gè)寫著“運(yùn)動(dòng)”二字的開關(guān)。老師們想運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，只要按一下開關(guān)，辦公室立即變成了一個(gè)“健身器材的廣場(chǎng)”，這樣每個(gè)老師的臉上都沒有了皺紋。

　　后操場(chǎng)也受電腦的控制。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，如果想跑步，不夠10人的話，只要按一下電腦的跑步鍵，地面會(huì)出現(xiàn)很多跑道。如果想游泳的話，可是沒泳池怎么辦？不用操心，只要按一下電腦的游泳鍵，泳池立刻出現(xiàn)在你眼前，冷熱水由你調(diào)動(dòng)。

　　學(xué)校里的所有電腦全部設(shè)在暗處，為學(xué)生提供好的上課條件。

以想象為題作文 篇2

　　假如來(lái)生我還是個(gè)女人，希望身材要長(zhǎng)的高挑，那樣穿起衣服來(lái)好看，會(huì)讓人羨慕，長(zhǎng)相倒無(wú)所謂，但也不能太丑，眼睛一定要大些，睫毛在長(zhǎng)些，像個(gè)芭比娃娃，讓人看了傻傻的可愛。一頭黑亮的頭發(fā)披在肩上，戴上一只白色的發(fā)卡，身穿一條白色連衣裙，腳下一雙白色的皮鞋，我就變成了傳說(shuō)中的公主。

　　假如來(lái)生我還是個(gè)女人，我一定要買一些好一點(diǎn)的衣服穿，但要在自己經(jīng)濟(jì)條件允許的'前提下買，去電影院看自己喜歡的影片，旅游去云南看夢(mèng)寐以求瀾滄江邊的蝴蝶會(huì)，凡是自己喜歡的事情一定去做。如果不能實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，我真正想要的是一座圖書室，我夢(mèng)想著世界上所有的好書都在這里，那樣我就會(huì)在書的海洋里痛快的游泳。讀書雖然很乏味，但它能增加我的內(nèi)蘊(yùn)改變我的氣質(zhì)，它還能使我的精神永葆青春，從而更加聰慧成熟。

　　假如來(lái)生我還是個(gè)女人，我一定要更加賢惠更加善良，一定還要以書潤(rùn)心。雖然長(zhǎng)得并不美麗，可是讀書會(huì)增加我的色彩，那就是腹有詩(shī)書氣自華的道理。愛讀書并不一定非得當(dāng)上文學(xué)女人，但一定要有文學(xué)雅愛，那樣會(huì)使我的人生更加豐滿而有趣。

　　假如來(lái)生我還是個(gè)女人，還讓好書做我永遠(yuǎn)的朋友和戀人，讓它做我擋風(fēng)遮雨的傘。不知道為了什麼，我這輩子，痛苦、憂愁、傷感總是圍繞著我，甚至有眼淚、有傷痛、有苦雨，也有好朋友棄我而去，可書卻一直陪伴著我，由此可見書對(duì)我是多麼的忠誠(chéng)。

　　其實(shí)假如真的有來(lái)生，我的人生也不能像現(xiàn)在設(shè)計(jì)好的一樣。所以當(dāng)我生活在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)里，遺憾讓我越發(fā)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

以想象為題作文 篇3

　　在未來(lái)，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。

　　那，就來(lái)看看這種課桌吧！這種課桌是長(zhǎng)條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅(jiān)固。因?yàn)楝F(xiàn)在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會(huì)磨損，讓大家特別的不滿。

　　在課桌的中間區(qū)域有2個(gè)微型按紐，一個(gè)是“收起”按紐，一個(gè)是“打開”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會(huì)自動(dòng)收起，就會(huì)像一本書一樣了，而且拿起來(lái)不會(huì)很重。因?yàn)檫@種課桌里有一種很特別的小機(jī)器；可以把桌子壓縮起來(lái)，就像一本書一樣。如果，按下“打開”按紐又變成原來(lái)的模樣。

　　現(xiàn)在的課桌，有的小朋友覺得桌子高，有的只要小朋友卻覺得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學(xué)習(xí)呢？不怕，在未來(lái)；只要在做桌子上拍三下，桌子就會(huì)升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會(huì)降低。調(diào)整為適合自己的高度。

　　在每個(gè)桌子的上方都會(huì)有一個(gè)像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見老師寫字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現(xiàn)老師的樣子。如果，長(zhǎng)時(shí)間看顯示屏對(duì)眼睛不好。所以，桌子上還會(huì)有一種特殊的'眼鏡，看顯示屏在也不會(huì)近視了。還有，以后，就可以不用書本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書就可以拉，考試的時(shí)候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫答案就可以拉，因?yàn)樗�可以觸屏，這樣，就不會(huì)在有學(xué)生近視和駝背了。

　　下課時(shí)，顯示屏上會(huì)有顯示屏合適的游戲和課外書供學(xué)生們閱讀，來(lái)豐富我們的課外生活。

　　如果你上課不認(rèn)真聽講，顯示屏上就會(huì)顯示“上課認(rèn)真聽講！”。并且，下課的時(shí)候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書，來(lái)強(qiáng)制給你補(bǔ)課。

　　瞧！這就是我想在未來(lái)發(fā)明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧！

以想象為題作文 篇4

　　今天，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己渾身雪白，又細(xì)又長(zhǎng)。哦，天哪，我變成了一只粉筆，和很多的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小盒里。

　　粉筆的任務(wù)嘛，自然是寫字。這時(shí)，上課鈴響了，一位老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)�！吧险n，起立”之后，老師的手伸進(jìn)粉筆盒，我便使勁兒往前擠，想讓老師拿到我。突然間，我感到身體被誰(shuí)掐了一下，老師拿到我了！接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手，我望著自己劃下的潔白的`字體，心中一陣興奮。

　　自己還剩下多少呢？我向身后一看，自己已經(jīng)被磨去了一大部分，身體就只剩下一小截了，但是，我還是很開心，因?yàn)槲业臓奚�，讓同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也盡到了一支粉筆該盡的責(zé)任。

　　“叮零零……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。

　　一位女同學(xué)正在擦黑板，我望著從黑板上飄飄而下的粉筆末，心中不免有些傷心。我伸了個(gè)懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮。忽然，一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧的同學(xué)擲去�！芭�！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。

　　“嗚……”我哭了起來(lái)。這時(shí)，一位女同學(xué)將我撿起說(shuō)：“這個(gè)粉筆頭還可以再用修額時(shí)間，可別浪費(fèi)了，”這下，我可高興了。

　　“喂，趕緊起床，上學(xué)要遲到了！”我的身體被劇烈的搖晃著�！胺酃P還要上學(xué)？這是可笑啊！”我想著，懶洋洋的睜開眼，是媽媽。哦，還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　五年級(jí):杜林潔

以想象為題作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，7年過(guò)去了，翡翠國(guó)和水晶國(guó)還是那樣和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　蘿絲瑪麗和克莉斯蒂娜都有一個(gè)女兒。蘿絲瑪麗的孩子叫格蕾特，克莉斯蒂娜的孩子叫科迪瑞拉，這兩個(gè)女孩和她們的母后長(zhǎng)得很像�？墒�，格蕾特在兩年前戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤了，至今下落不明。

　　一天，蘿絲瑪麗去翡翠國(guó)看望克莉斯蒂娜，她倆坐在皇宮的花園里聊天。蘿絲瑪麗說(shuō)：“如果格蕾特還在的話，現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，跟科迪瑞拉一樣大。要是沒有兩年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在你的女兒就可以跟我的女兒一起玩了。你說(shuō)是不是，姐姐？”“妹妹，不要太傷心了，往事就讓它過(guò)去吧，我們要看開些�！薄罢f(shuō)到這里，我怎么沒看見科迪瑞拉呢？”蘿絲瑪麗說(shuō)�？死蛩沟倌日f(shuō)：“她呀，自從格蕾特失蹤那天，就一直悶悶不樂，還把自己關(guān)在房間里，幾乎都不出來(lái)，怎么叫也不聽。妹妹，要不，你幫我勸勸科迪瑞拉�！碧}絲瑪麗說(shuō)：“竟然事情是因格蕾特而起，況且姐姐都說(shuō)了，我肯定會(huì)盡力的。”

　　過(guò)了一會(huì)，蘿絲瑪麗來(lái)到了科迪瑞拉的房間，對(duì)她說(shuō)：“孩子，你不要再傷心了。倘若格蕾特還在的話，我會(huì)去找的.�？赡氵@樣不吃不喝，身體會(huì)不行的，你母親也會(huì)傷心的，你可別再把自己關(guān)在房間里了�！薄澳呛冒�！不過(guò)…”科迪瑞拉說(shuō)，“雖然對(duì)外說(shuō)格蕾特已經(jīng)因病而死，但是希望伯母能私下找格蕾特，我也會(huì)找的�！碧}絲瑪麗說(shuō)：“當(dāng)然�！�

以想象為題作文 篇6

　　在公路上，汽車總是飛馳而過(guò)，速度極快，老是得意洋洋的，而自行車卻慢悠悠地行駛，顯得非常自由自在。

　　有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，慢烏龜，你的速度這么慢，還好意思到路上來(lái)，丟人現(xiàn)眼吧你！”謙虛的自行車尊敬地回答：“親愛的汽車先生，你的速度確實(shí)很快，但我們自行車很環(huán)保，還能幫人們鍛煉身體呢！”汽車大叫起來(lái)：“你這小樣，還和本大爺了頂嘴，哼！”汽車管自己跑走了，心里在想：我才是這里的王者呢，誰(shuí)和我比，誰(shuí)的末日就到了！

　　一次，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是，一個(gè)窄窄的`小巷，它怎么也過(guò)不去。這時(shí)，自行車從身邊經(jīng)過(guò)，看見汽車?yán)锏男∨笥�，二話不說(shuō)，直接讓小朋友坐上它，穿過(guò)了小巷，成功地把小朋友送到了醫(yī)院。大家都說(shuō)：“今天多虧了自行車啊�！弊孕熊嚨男睦锩雷套痰�。

　　當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，汽車不好意思地說(shuō)：“自行車兄弟，之前是我不好，一直嘲笑你，對(duì)不起，自行車，我們和好吧！”自行車笑瞇瞇地說(shuō)：“每個(gè)人都長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�

　　從此，汽車和自行車和睦相處在一起，還會(huì)在道路上打招呼呢！

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