- 身邊的人物作文 推薦度：
- 身邊的人物作文 推薦度：
- 身邊的人物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】身邊的人物作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的身邊的人物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的人物作文 篇1
煙雨朦朧，若游絲之縈繞，西風(fēng)意涼，半空中飄散的細(xì)雨，映現(xiàn)出一抹淺藍(lán)……
夏季的雨總是那么突然，驟然間，雨愈下愈大。我茫然的看著忽至的大雨，心中泛起一絲擔(dān)心，沒帶雨具�？聪虿贿h(yuǎn)處的家，邁開了腿奔去。天上云卷云舒，地上行人匆忙。穿梭在人群中，行人的傘時(shí)不時(shí)地勾到我的衣服上。有人不理不睬，有人會(huì)說聲對(duì)不起，有的人竟惡語相向，說：“小姑娘家家的，走路都不注意點(diǎn)，不知道的還以為是碰瓷的呢！”面對(duì)這些，我不想理睬，只知道全身濕透的我要趕快回家。
忽然，一輛汽車馳過，濺起高高的“浪花”�！袄嘶ā睋街厣系哪喟�、石灰揚(yáng)起來，打到了我身上。有幾滴迷到了眼睛，我不得不停下來，用手擦拭眼睛。正準(zhǔn)備繼續(xù)奔走時(shí)，背后傳來一陣痛感，我踉蹌的跌倒在地。很顯然，將我撞倒的那人沒有停下扶我，而是匆匆地走了。等我爬起來，留下的，只有一個(gè)個(gè)冷漠無情的背影和一聲聲由行人踏著水洼發(fā)出的聲響。
我垂下頭繼續(xù)走，迎面遇上了一個(gè)小男孩。我被他那雙眼睛吸引人：純潔而謙卑，無瑕而真實(shí)，像星辰大海，似水般平靜。在望向他的這幾秒中，我竟感覺不到雨水，原來他把傘舉過我的頭頂，替我撐起了一片既安寧又短暫天空。小男孩的媽媽似是感覺到了小男孩的`止步不行，回過頭來，沖我笑了一笑，拉著小男孩走了。
回到家，沖洗干凈，擦著濕漉漉的頭發(fā)走到藤椅里坐著，回想著那個(gè)小孩子……
那個(gè)穿著藍(lán)色雨衣的他，平凡、普通。
在這個(gè)龐大的世界里，如蜉蝣一般渺小，但卻在不經(jīng)意間走進(jìn)了我的世界，溫暖了我的心靈。在他身上，或者其那雙眼睛里，我看到了一份純真。一份許多人早已失去卻依舊眷戀的東西。當(dāng)我看到了你，我便知曉，現(xiàn)實(shí)并不那么殘酷，而人間也從不缺乏溫暖。
望向遠(yuǎn)方，我開始回想，好像總有一陣陣的水仙花香伴我成長(zhǎng)。
還有淡淡的梔子花的絢爛，寧靜的熏衣草的溫柔，我重新漫步那片草地，使勁地尋找過去的那種感覺，可唯一我能想起來的，只是那趕不走的壓力與煩惱。純真，是純真，那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)在昏黃的陽光下駐足的我，那個(gè)在風(fēng)雨中徘徊的我。純真，哪個(gè)有你寬闊，哪個(gè)有你寧靜，童年的夢(mèng)猶如無數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說話，充滿著誠(chéng)實(shí)與從容……
感謝你，那位幫我撐傘的你，讓我想起那份純真，那份希望……
身邊的人物作文 篇2
生活中，有許許多多的人。在這之中，有許多耀眼的人，也不乏有平平無奇的普通人。
在去往補(bǔ)習(xí)班的路上，我無聊地踢著地上的樹葉，要多煩有多煩因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒做完。正當(dāng)我絞盡腦汁想編個(gè)比較合理的理由搪塞老師時(shí)，我的腳有些挪不動(dòng)了。費(fèi)了好大勁把腳扯下來后，我伸頭一看，一大坨灰色的不明物體在鞋底上，放肆地嘲笑著，讓我一陣惱火�！笆裁垂磉\(yùn)氣，出門都能踩到口香糖，今天倒霉透了，真是的�！蔽乙贿厫瀽灥乇г�，一邊用力蹭著地，想把這臟稀稀黏糊糊的口香糖蹭到地上去。但試了好幾次都失敗了。
我決定先不去抱怨他，雖然走路十分不適，但讓我用手去撕下來是絕對(duì)不可能的。而且我還沒帶紙，反正回去讓媽媽洗就行。這么打算，我又慢悠悠的往前走�！鞍�，小妹兒！等哈！”一個(gè)帶著濃濃重慶口音的中年女聲，吆喝住了我。我聞聲止步，奇怪的朝身后一瞧。一個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)工人服裝的中年婦女，正提著手中的掃把，朝我奔來。不一會(huì)兒便到達(dá)我跟前�！澳惺聠�？”我疑惑的.問，她點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)心道：“小妹，你鞋底下粘了塊口香糖，我?guī)湍闩聛恚獾米呗凡话惨��！薄澳阍趺粗�？”我更奇怪了？她一笑眼角的魚尾紋皺了起來�！澳銊偛胚赌盍藭�(huì)兒，我聽到了就過來幫下你，對(duì)不起哈，我沒把地掃干凈，讓你遇到這事�！蔽冶亲右凰�，點(diǎn)點(diǎn)頭。她蹲下來把膠手套脫下，露出一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老手。把我腳抬起來，細(xì)心的扣下那塊口香糖。
“好啦，這下完了�！彼幌赂吲d起來。被毒辣的艷陽曬得黝黑的臉上，流露出慈祥的神情，我倍感親切�！霸僖�，小妹，趕緊上課去了吧。”
我加快了步伐，到了補(bǔ)習(xí)班，我把諸多借口拋于腦后，誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)。是�。∮鲆娺@么善良、樸實(shí)又可愛的人，我還有什么動(dòng)歪腦筋的勇氣？
身邊的人物作文 篇3
在我們身邊，有許許多多的小人物，他們很平凡，甚至卑微。雖然他們不像孔繁林那樣高大，但也有著偉大的精神，而我就認(rèn)識(shí)一個(gè)。他就是蓉湖校區(qū)的保安叔叔。
那天，雨照樣淅淅瀝瀝地下著。當(dāng)我走到學(xué)校那條小路對(duì)面的'時(shí)候，我驚呆了：連續(xù)幾天的大雨，雨水淹沒了整條小路，足足有膝蓋那么深。這可如何是好？外婆看到了這樣的情景，無奈地說：“我背你過去吧。”“可是你背得動(dòng)我嗎？”我擔(dān)心地問。“應(yīng)該可以�！闭f完，她就示意我上來。外婆剛把我背起，還沒有邁開步子，就突然滑到了。我們倆重重地摔在了地上，身上又是泥又是水，狼狽不堪。正在我們一籌莫展的時(shí)候，學(xué)校的保安向我們招手，大聲說：“讓我來背她吧。”說著，他捋起褲子和袖子，深一腳淺一腳地走了過來。我看著他，瘦削的身材，臉上掛著笑容，皮膚黝黑。他走到我的面前，笑著對(duì)我說：“不要著急，我來背你�！甭犃诉@句話，我覺得心一下子平和了許多。保安叔叔蹲了下來，拍了拍背，說：“上來吧�！蔽倚⌒囊硪淼嘏懒松先ィ０渤粤Φ卣酒饋�，慢慢地向?qū)γ孀呷�。雖然路不長(zhǎng)，但是我看到保安叔叔額頭上的汗一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來，他卻顧不上擦一擦。我伏在叔叔的背上，心想：保安叔叔真是太辛苦了，雖然在別人眼中保安這個(gè)職位是那么得微不足道，但是他們卻在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)！走到對(duì)面，他把我放下，我都沒有來得及跟他道謝，他便又去幫助其他同學(xué)了。我看著他的背影，心里感動(dòng)極了。
小人物雖然小，但他們?cè)趰徫簧夏瞰I(xiàn)，盡職盡責(zé)。雖然我已經(jīng)不在蓉湖校區(qū)了，但每當(dāng)下雨天時(shí)，我總會(huì)想起那位保安叔叔。
身邊的人物作文 篇4
一次成功的表演，背后離不開的，是無數(shù)在臺(tái)前幕后默默付出的人�？梢赃@么說，如果沒有他們，就不會(huì)有那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的演出……
每次離返校，總會(huì)有一些盡職盡責(zé)的`黑衣門衛(wèi)，聳立道路兩旁，一絲不茍地指揮交通。在炎熱的夏季，他們頭戴厚重的防暴盔，身穿極厚的防暴背心，在烈日的灼烤下，汗水打濕了他們的衣服，但他們?nèi)韵褚豢猛Π蔚乃蓸洌粍?dòng)也不動(dòng)，雙眼緊緊地盯著路面，生怕下一秒就會(huì)發(fā)生一起交通事故。
記得有一次，我在晚自習(xí)三下了后因事外出。走到校門口時(shí)，剛準(zhǔn)備出門，門衛(wèi)的手臂像一道欄桿一樣擋住了我：“站住，干什么去？”
“因事離校”我回答道。
剛想邁步出校，不料他又?jǐn)r住了我，“條呢？”他問。我在書包里翻來覆去地找，簡(jiǎn)直將書包翻了個(gè)底朝天，卻沒一點(diǎn)條的蹤跡。我頓時(shí)焦急萬分，“我的條找不見了，能讓我先出去嗎？”“不行，學(xué)校有鐵一般的規(guī)定，半夜學(xué)生離校不可無憑離校�！彼麤_我揮了揮手，堅(jiān)定地說。
“那怎么辦？讓我上樓去��？別逗了，這會(huì)兒老師們都回宿舍了，你讓我再上樓一次？”我心中已生出了些許不快，語氣間也流露出幾絲憤怒。
“你別著急，我給你們班主任打個(gè)電話，核實(shí)一下情況就好了�！焙谝麻T衛(wèi)輕輕地說。
隨著電話鈴聲響起，我分明看見他的眼里有一絲歉意。電話掛斷，他對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，“你可以走了！”
等我再次回到學(xué)校時(shí)已經(jīng)到了返校高峰期。只見門衛(wèi)們分開站立，指揮疏散交通。他們一個(gè)個(gè)盡心盡責(zé)，好似天空中的那北斗七星，為我們指明正確的道路。他們精神高度集中，“站似一棵松，行如一陣風(fēng)”便是對(duì)他們最好的概括。
他們這種盡職盡責(zé)，一絲不茍的精神打動(dòng)了我。在生活中，平凡之人比比皆是，但是，在他們身上，有不可磨滅的閃光點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，并運(yùn)用于生活之中。
身邊的人物作文 篇5
老仙，原名無為，現(xiàn)年不知，一對(duì)丹鳳眼尤為醒目，生于安徽省蕪湖市無為縣。從小立志成為孫勇第二。如今不知成果如何？或許成果不盡人意，只能開始修仙。美名其曰：無為老仙。有一句膾炙人口的童謠道：“無為老仙，法力無邊；來我這邊，送您上天”。此人成仙后，亦無一長(zhǎng)，故潛心鉆研，力求博人一笑，如今效果顯著。
老仙除擅長(zhǎng)博人一笑外，還擅長(zhǎng)諷刺某w同學(xué)。例如，昨天的語文課，老師令老仙讀出描寫托翁面相丑陋的字句。老仙便使勁清了清嗓子，朗聲誦讀，每每一段讀到最為精彩處，此人便用那對(duì)丹鳳眼瞪瞪某w同學(xué)。此中有深意，只可意會(huì)不可言傳。自然此舉引起全班哄堂大笑，老仙便得意地?fù)u擺著腦袋，緩緩入座。再看這邊，某w同學(xué)更是氣得吹胡子瞪眼，揚(yáng)言下課要與老仙談?wù)勅松�。一到下課，趁著人流涌動(dòng)之時(shí)，老仙想帶著“金銀細(xì)軟”（金絲邊眼鏡）偷偷撤退，不料被某w同學(xué)抓個(gè)正著，嚇得老仙花容失色，可謂狼狽至極。老仙一邊慘叫連連，一邊使勁保護(hù)著自己的“金銀細(xì)軟”，實(shí)在是個(gè)“刀子嘴，豆腐身”。
老仙的嗓音也頗有特色，無論是生物課還是音樂課，每每談及青春期變聲的問題，眾人的目光都會(huì)齊齊轉(zhuǎn)向老仙，老仙則顯得十分無奈，其實(shí)他也是懶得解釋了。只是一次音樂課，輪到老仙一展歌喉了，老仙也不扭捏，輕輕松松地拿起話筒，清了清嗓子，緩緩啟唇……眾人則驚訝得張圓了嘴，瞪圓了眼，嘖嘖嘖，這嗓音真是一場(chǎng)慘絕人寰的體驗(yàn)。
不過，老仙偶爾也會(huì)有慈善的一面。那是一個(gè)令人昏昏欲睡的下午，老仙懶懶的趴在桌子上，忽然一陣急促的腳步聲傳來，一位同學(xué)正十分慌張地向老仙走來，向老仙耳語了幾句，老仙認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后快步走出教室，不一會(huì)兒，老仙抱著一沓厚厚的打印資料，步入了教室，將資料遞給幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)十分感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，不時(shí)地說著感謝的話，老仙則瀟灑地?fù)u搖手，信步走向自己的座位。不僅如此，在同學(xué)們的“紅棗皮”（校服）上的紐扣無處可覓之時(shí)，老仙也熱情的伸出援手，幫大家購(gòu)買紐扣，受到了大家的`一致好評(píng)。
而在我的心中，老仙也正在慢慢地改頭換面，從一個(gè)一無是處的頑皮老仙蛻變成為一個(gè)熱于助人、偶爾使壞的搞笑老仙。不論怎樣，老仙永遠(yuǎn)是老仙。人生需要幽默，老仙使人開心。
身邊的人物作文 篇6
其實(shí)，在我們的身邊，有很多值得我們學(xué)習(xí)的人。如，在大街上清潔地面的清潔工人，要馬路上指導(dǎo)交通秩序的警察叔叔，或者又只是一個(gè)要我們身邊默默地幫助我們，給我們啟示的人。
她就是我身邊的小人物，而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。她是一滴雨露，滋潤(rùn)著我的心田。她是冬天的陽光，溫暖著我的心靈。她是最值得我尊敬的人，她像雷鋒，無私地奉獻(xiàn)著。她給予我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)中找到自己的夢(mèng)想，找到了自己的目標(biāo)，找到了生活的美妙。
最忘不了是，臨近考試的那兩個(gè)星期，她早起晚歸，為的是人我們的學(xué)習(xí)。早晨不到六點(diǎn)起來，給我補(bǔ)課。天氣惡劣得像魔鬼，刮大風(fēng)，下大雨，天烏漆漆的。白天差點(diǎn)變成了黑夜，
冷冷的天氣，讓我無法進(jìn)行正常的生活。下午的時(shí)候，老師又給我們補(bǔ)課，補(bǔ)到差不多六點(diǎn)多，將近黑夜了，很多同學(xué)都不解為什么要學(xué)習(xí)到這么晚呢?老師你不想下班嗎?同學(xué)們卻渴望著放學(xué)。同學(xué)們挨過了一個(gè)星期，可第二個(gè)星期的第一天，下午補(bǔ)課時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)吵。一個(gè)特頑皮的同學(xué)頂撞老師說要放學(xué)。可老師不批準(zhǔn)。老師語重心長(zhǎng)地說：“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的'成績(jī)，開心地過年，我就不理你們了。加班老師的工資也不會(huì)漲啊!而且每天早起晚歸的，這種天氣，我很樂意嗎?”
聽了這話，同學(xué)們都很懺悔，因?yàn)槔蠋熕龅枚际菫榱宋覀�，為了我們的學(xué)習(xí)，成績(jī)。從這次后，同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)課的期間都變得認(rèn)真，投入呢!我想努力是不會(huì)白費(fèi)的，期末考試會(huì)取得理想的成績(jī)，不會(huì)讓老師，家長(zhǎng)，自己失望。
是啊，她就是我身邊 的小人物，更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她，但她沒有生氣，而且堅(jiān)持下來。讓我想起了“人不知而不慍，不亦君子乎?”這句論語，是的，好是君子，她有著崇高的品質(zhì)。她的無私奉獻(xiàn)，有責(zé)任心，值得我們學(xué)習(xí)。她就是我心中有小人物。
只要我們細(xì)心觀察，善于理解我們身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她或許是我們身邊的小人物!
【身邊的人物作文】相關(guān)文章：
我身邊的名人-人物作文02-15
【精選】身邊的人物作文六篇08-04
我身邊的大人物作文11-27
【精華】身邊人物作文4篇04-24
【實(shí)用】身邊人物作文4篇08-24
精選身邊的人物作文四篇08-20
我身邊的小能手-人物作文02-15
身邊的人物作文四篇06-11
關(guān)于身邊的人物作文四篇07-19
有關(guān)身邊的人物作文三篇06-07