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關(guān)于感謝的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文4篇，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
每當(dāng)我在沐浴陽光的時(shí)候，我就會(huì)想到張老師對我的關(guān)懷，她那無私的愛，就像陽光一樣，照亮了我的心。
張老師是我們班的語文老師，個(gè)子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著一頭短發(fā)，顯得精明干練。說話的聲語細(xì)柔而有力，身上散發(fā)出一種淡淡的香味。
我們的張老師是一位嚴(yán)父慈母的老師，我就因?yàn)樽謱懙贸螅瑳]少挨她的懲罰。
有一次，因?yàn)槲业淖謱懙锰y看，張老師讓我重抄。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語：不就是丑了一點(diǎn)，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死！雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認(rèn)認(rèn)真真地抄了一遍。那時(shí)候我不知道老師是為我好，只知道字寫得不好就要抄。直到現(xiàn)在，每當(dāng)試卷發(fā)下來，我看著因?yàn)樽謱懙貌缓枚蝗ζ饋砜鄣舻姆謹(jǐn)?shù)時(shí)，就不由得后悔，后悔自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真一點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到老師的`良苦用心。
張老師雖然對我們十分嚴(yán)厲，可她也有慈祥的一面。無論哪位同學(xué)有不懂的問題問她，她都會(huì)不厭其煩地講解。
這次期中考試的卷子發(fā)下來后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯(cuò)在哪里。無奈之下，我只好去問老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問題。張老師仔細(xì)地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯(cuò)在哪里，用簡練的語言把題目分析得清清楚楚。經(jīng)她這么一說，我頓時(shí)恍然大悟。
張老師不僅是一位有責(zé)任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒請過假，就是有時(shí)頭疼腦熱，也還是堅(jiān)持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們的成績，張老師還用自己的錢給我們買書。
一想起很快就要畢業(yè)了，還有半年的時(shí)間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過，不管未來是哪位老師教我，張老師在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)被代替的。
我要感激張老師，她的嚴(yán)厲與慈愛像陽光一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
感謝的作文 篇2
感謝，是一泓清泉，能讓干旱的大地恢復(fù)生機(jī)；感謝，是一輪明月，能讓黑暗的世界重現(xiàn)光明；感謝，是一縷清風(fēng)，能讓蒙蒙的天空洗盡塵埃……在我心中，我要感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝幫助過我的人。
感謝親情
過去，我是一個(gè)幼童，而現(xiàn)在，我已是一個(gè)少年。十四年的時(shí)光，飽含了父母對我的愛意，他們花了十四年，來精心哺育我。為了我能夠健康成長，父母付出了他們所有的愛，這是一份無私的愛，是一份能包容一切的愛。因此，我感謝我的父母，我感謝父母賜予我生命，我感謝父母哺育我成長，我的這份感謝，已無法用任何語言來詮釋！
感謝師恩
在我們的人生道路上，始終有一個(gè)人在默默地關(guān)愛著我們。他教給我們知識(shí)，讓我們了解世界；他教給我們方法，讓我們探索未知；他教給我們做人的道理，讓我們健康成長。是的，他就是那位辛勤的園丁，那座不滅的燈塔，那盞耀眼的紅燭，那只吐絲的春蠶……，他就是我的老師！老師，我要感謝你，感謝你為我付出的'一切，我深深地感謝你！
感謝友誼
每天，我都會(huì)看到一群天使的笑臉，他們笑得是如此燦爛，如此蓬勃。他們，總是在我最困難的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)看到他們，我總是有一種說不出的感覺——開心？激動(dòng)？偶爾的生氣？……總之，我要感謝這群天使，使他們，給了我一個(gè)豐富多彩
的人生。
感謝……
在生活中，我還要感謝一群人，雖然我們不認(rèn)識(shí)，但我卻能感受到關(guān)愛。感謝所有幫助過我的人，因?yàn)槟銈�，讓我感受到了世界的美好�?/p>
感謝的作文 篇3
成長的道路中，有許多好老師陪伴我長大，李紅軍老師就是其中一位。
在課堂上，他常常給我們講一些和數(shù)學(xué)有關(guān)的小故事，我們聽著故事學(xué)著數(shù)學(xué)知識(shí)，不知不覺一節(jié)課就過去了。他教我們動(dòng)手實(shí)踐，比如剪卡片學(xué)習(xí)面積，折紙學(xué)習(xí)正方體和長方體。這些活動(dòng)大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)落后的同學(xué)也開始積極發(fā)言。我們班的.數(shù)學(xué)成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
他還特別關(guān)愛我們。記得一次期中考試前，為了取得更優(yōu)秀的成績，李老師精選習(xí)題，用心地輔導(dǎo)我們。開始的時(shí)候我興趣很濃，但是隨著難度的加深，我感覺自己漸漸跟不上老師的步伐。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)我的變化時(shí)，他向我投來了支持的目光，好像在說：“別放棄，你可以成功的。”一種莫名的力量讓我提起精神，讓我重新鼓起斗志。帶著李老師的鼓勵(lì)，我在期中考試中取得了好成績。李老師的關(guān)懷讓我充滿自信。
李老師還是一位見義勇為的好老師。他在上班的路上，發(fā)現(xiàn)了一場車禍。一輛卡車碰到三位學(xué)生。學(xué)生倒在血泊中，卡車司機(jī)手足失措。李老師急忙撥打電話叫來救護(hù)車，并護(hù)送他們?nèi)ジ浇尼t(yī)院，醫(yī)生認(rèn)為學(xué)生傷勢過重，建議轉(zhuǎn)院，李老師當(dāng)機(jī)立斷，又陪同學(xué)生轉(zhuǎn)院治療。一直等到學(xué)生家長到來，他才放心的離開。后來聽說，記者去采訪了他，他還獲得了“淮北好人”的稱號(hào)。
我們的李老師真好，有這樣一位好老師，我感到驕傲和自豪！
感謝的作文 篇4
天還沒亮，城市還在夢鄉(xiāng)之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的燈光�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”一陣鈴聲打破了寂靜，喚來了黎明的曙光，一位清潔工，像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，清晨五點(diǎn)總是一手拿著笤帚，一手推著清潔車走過來。
雪花像花瓣那樣吹落下來，飄到了屋頂上，飄到了樹枝上，也飄到了大馬路上。早晨，我上街買東西。嘩——嘩——，我循聲望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移動(dòng)著，掃著地上的積雪。是他，是一個(gè)我經(jīng)�？匆姷哪赀~的一個(gè)清潔工。他還是老樣子，早早地來到大馬路上，清掃積雪。我經(jīng)過他身旁，看到了一雙慈祥和善的'眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他握著笤帚的手微微顫抖著，我發(fā)現(xiàn)他的手也布滿皺紋。此時(shí)，他正專心地掃著大馬路上的雪，是那么經(jīng)心，那么認(rèn)真。
突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方下水道被積雪堵塞了。他快步走上前，用那雙干枯的像樹皮的手，輕輕地把雪摳出來。這時(shí)，他的臉上露出笑容，雖然手被凍得通紅，卻不在意仿佛早就習(xí)以為常了，他景海鵬著向前掃去，他身后留下了一條干凈的道路。
清潔工，一個(gè)無法用任何優(yōu)美的詞語來概括和形容胡詞，它有著自己獨(dú)特的內(nèi)涵。說了這么多，都無法表達(dá)我對清潔工的謝意，最后說一句，也是真誠的一句：“清潔工，謝謝你！”
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