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【實(shí)用】美麗的蝴蝶作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的美麗的蝴蝶作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的蝴蝶作文 篇1
今天,我和爸爸出去玩,在回家的路上,我們看見了一個(gè)小樹叢。我們走過去,看見小樹叢里面有許多小蝴蝶,它們穿著黑色的.衣裳,翅膀上長著許多美麗的花紋。
忽然,我們看見了兩只蝴蝶在同一片葉子上,走近一看,原來是一只張開著翅膀的蝴蝶,真美麗!為了不打擾蝴蝶們休息,我和爸爸悄悄地走了。
美麗的蝴蝶作文 篇2
今晚,又是一個(gè)無聊枯燥的晚自習(xí)······又或者說,時(shí)時(shí)刻刻,不都是無聊枯燥的日子?
無趣之際,耳聽得風(fēng)扇呼呼呻吟,卷起一陣陣熾熱的風(fēng)。窗外綠樹繁茂,窗外沉悶灼熱,一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息,有些許悶煩
然,無意一眸。我瞥見一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著,展現(xiàn)著自由的軀體。它時(shí)而盤旋于我的'頭頂,時(shí)而流連在我的身旁,我禁不住想,她是不是梁;钠渲幸恢唬恳嗷蚴菍ひ荒ǚ枷愣鴣?終于,一只蝴蝶攪動(dòng)一潭死水。
教室內(nèi),無數(shù)只眼睛聚集在這只蝴蝶身上,看著它落在一位男同學(xué)身上,然后,再度躍起,仿佛通靈般停在到另一位女同學(xué)面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣,也來個(gè)聞香識人?忽而,一雙手不解風(fēng)情的一揮,驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個(gè)同學(xué)紛紛效仿,在它飛來時(shí),雙手揮舞。而它來回飛舞,不敢稍作停留。
終于,老師注意到了這個(gè)地方,一句:請讓它休息!我們都笑了。
聽從老師的話語放開手,蝴蝶卻沒有離開。也許,它真的累了,久久停駐在一堆書上面,沒有任何別的動(dòng)作。
倏爾,另一只蝴蝶舞動(dòng)翅膀,翩然而至。兩只蝶兒繞著圈兒,在我們面前演繹了一段梁;募言。
真是一幕奇景!
雙碟流連,柔情繾綣,就這般蝶舞翩躚,今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶,讓我的心如此輕盈。那一刻,蝶兒伴著我纏綿。
人人盡言,高三生活一片昏暗,注定與藍(lán)天白云絕緣。而我卻只需一時(shí)蝶舞翩躚,便得了一片自然,回歸心靈家園。
此刻,我希冀:蝴蝶啊,愿你歇息在我的心畔。
美麗的蝴蝶作文 篇3
今天是星期天,晴空萬里,是個(gè)冬游的好機(jī)會(huì)。我們作文班全體同學(xué)一起去蝴蝶山公園學(xué)習(xí)。
蝴蝶山公園是一個(gè)景色優(yōu)美的地方,也是一個(gè)休閑娛樂的好地方。那里的樹各種各樣,五彩繽紛:有金黃的銀杏樹,有灰黃的梧桐樹,有火紅的楓樹,有青翠的松樹,還有許多不知名的樹,層層疊疊,瑰麗無比。
高大的樹木把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空!笆捠捨嗳~送寒聲”,冰涼的冬風(fēng)吹得梧桐葉飄呀飄呀,在空中翩翩起舞。其它葉子也跟著梧桐葉在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。楓葉像喝醉了酒似的,有的在天上打了個(gè)轉(zhuǎn),有的在一邊左右搖擺一邊下落,還有的乘著涼風(fēng)一直飄向高遠(yuǎn)的藍(lán)藍(lán)的天空。
蝴蝶山公園的湖水特別清,清得可以看見湖底的沙石、魚蝦。再仔細(xì)往水深處望去,湖底還長著又松又軟的青苔。湖面上還飄著浮萍,我用石子扔它們,它們散開一下子又拼成一整大塊。
繞過小湖,我們看到了千奇百怪的`石頭:有的像一位仙女在彈琴,有的像猴子撈月一樣一個(gè)接一個(gè)直伸湖中,還有“獅子搶球”,“猴子抱頭”,“金雞叫天日”……
順著奇形怪狀的巖石,我才發(fā)現(xiàn)了從湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很強(qiáng),很難拉下來,即使拉下來,也會(huì)把巖石拉下來一小塊。
公園里處處都有清脆悅耳的鳥鳴聲,讓游人神清氣爽。聲聲的鳥鳴和樹葉的沙沙聲、游人的歡聲笑語共同合成了一支動(dòng)聽的歌。
一個(gè)下午很快過去了,我們依依不舍地告別了美麗的蝴蝶山公園。
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