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他們?yōu)轭}的作文

時間:2023-06-10 11:40:34 題作文 我要投稿

關(guān)于他們?yōu)轭}的作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的他們?yōu)轭}的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于他們?yōu)轭}的作文7篇

他們?yōu)轭}的作文 篇1

  他們,是指我們家旁邊,來自農(nóng)村的帥包子一家。

  早上,我背著書包去帥包子店吃早餐,剛坐下,一個強壯的阿姨笑瞇瞇地問我想吃什么?她,就是帥包子店里的媽媽,我隨便要了些東西。帥媽媽便喊:“狗兒,快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了,心想:狗兒?難道狗還回幫人干活?媽媽似乎理解到了我的想法,說道:“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗,一般叫狗兒、石頭之類的,是保佑孩子不生病,快快樂樂的`健康成長!

  “哦,原來是這樣!

  不一會兒,一個虎頭虎腦的小男孩,為我們盛上了稀飯、包子、花卷。“狗兒”忙忙碌碌的,一會兒為客人盛稀飯,一會兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛幫助父母的好孩子。

  我吃完飯就去上學(xué)了,媽媽則去買菜,下午六點媽媽回來了,她說:“今天啊,我買完菜,已經(jīng)八點十分了,“狗兒”還在干活,一位老人提醒說:“小朋友,今天周末?不去上學(xué)?”“狗兒”如夢初醒,大叫一聲“糟了!”背著書包飛奔去學(xué)校。”

  “呵!呵!”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐,有時還送我上學(xué)。

  媽媽說:“看!他真是一個好孩子!”

  周末的中午,我配爸爸去三八商場買東西,路過帥包子店,看見“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團,準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡:紅彤彤的臘梅花。

  他們的生活真甜蜜呀!

  雖然他們來自農(nóng)村,但他們靠著自己辛勤的一雙手過著幸福的生活,希望他們像那株紅梅花一樣,生意一天比一天紅火,生活一天比一天舒適。

他們?yōu)轭}的作文 篇2

  他們是誰?略微有印象吧。

  他們從何而來?不大清楚啊。

  他們從何而來,哦,這個我知道。往小了說,他們?yōu)榱艘靶,往高尚了說呢,叫心懷天下。

  明朝皇帝朱棣,不世出的好皇帝、軍事家,然而這個江山,卻是他奪來的。作為最優(yōu)秀的皇子,朱埭眼睜睜地看著皇位落入自己的毫無處世經(jīng)驗的侄子手中,深知自己能力的他不甘讓自己的野心及抱負(fù)化作一江春水,從此了無蹤影。于是,起兵四年的艱辛,終于登上了皇位。而登基后的他,用事實表明了他是最合適的繼任者,他主持修編了《永樂大典》,他讓大明受到萬世景仰,工商業(yè)的興起,百姓和樂,皆大歡喜。

  朱埭心懷天下,他靠真刀實槍地?fù)尳絹韺崿F(xiàn)這個理想。

  戰(zhàn)國愛國詩人屈原,為了他的為國效力的野心,不愿在那個朝廷昏暗的時代隨波逐流,卻遭受奸人的陷害,滿腔悲憤譜成《離騷》,生命被滾滾汩羅江帶走。同樣的是民族戰(zhàn)士魯迅,他以筆為武器,奮起抗?fàn),對渾渾噩噩的中華民族發(fā)起了吶喊,在漫無邊際的黑暗中撕開一片光亮。

  屈原和魯迅心懷天下,用的是他們的筆和氣節(jié)。

  曾經(jīng)的.小人物楊漣,在風(fēng)起云涌的朝政之上,只因為皇帝彌留之刻的一點信任,便毫無保留地把純粹的自己獻(xiàn)給了國家。短短十余天,逼宮、紅丸等一系列事讓他頭發(fā)花白。直到鐵釘釘入腦袋,冤魂逝去,他都無怨無悔。

  楊漣也心懷天下,憑的是毅力和勇氣。

  歷史上有太多的人心懷天下,或像范仲淹執(zhí)筆抒情,或像王安石費心改革,或像贏政一統(tǒng)天下,或像許許多多的百姓關(guān)注時政,用平凡的生命點燃他們的理想。

  每一個人,每一種方式,每一條路,或像帝王騷客激情昂揚,或像小吏平民默默低調(diào),都只為了一件事,為了實現(xiàn)他們的偉大的抱負(fù)。

  正如條條大路通羅馬,每個人都會選擇自己的路,無論是哪條路,只要一直堅持走下去,總會到達(dá)終點。所以,不要刻意地去模仿別人的走路姿勢吧,那只會讓你忘記自己的步伐。

  不同的人,不同的路,不同或相同的夢想,都可以過得很精彩。人沒有貴賤之分,夢想沒有大小之分。一個人活出一個人的生命,一個人活出一個人的傳奇!

他們?yōu)轭}的作文 篇3

  人們愚蠢的愛上你,與利益糾結(jié)不清……這是你的錯,抑或是人們的錯?

  愛一個人并沒有錯,可他們愛你卻愛的不對了,我讀不懂利益,但我分得清是非,我還知道分辨假幣還有真鈔,我也知道,當(dāng)今社會什么最普遍--并不是愛錢就可以愛你的!我們每天在路上來回時聽得最多的是什么?難道不是“哎呀,今天又收假幣了”,看得最多的有什么?絕對是人們唾棄你的那煩膩的畫面。

  我們沒能大膽的站出來指出你的惡行,并不代表著我們袖手旁觀,我們希望的是現(xiàn)在你能停止你那所謂的快樂,改過自新,讓“假幣”從此在世界上消失!但是,你現(xiàn)在竟“得寸進尺”了,你的數(shù)量增多了,上當(dāng)?shù)娜硕嗔,與利益糾結(jié)不清的人也就隨即了。!是不是我們“紅塵舊夢,夢斷就成空了”

  窗外下著雨,骯臟的污泥,像是你的心,為什么不洗,我眼里充滿無限黑暗很光明!你不曾想過嗎?你本是一張潔白無比的紙,什么時候開始變得滿是“傷痕”,利益到底有什么意義?讓你這么不肯回頭?“猖狂一季,總被燒”將是你的下場。

  潮濕的空氣里,沒有讓人安詳?shù)母杏X,新鮮的空氣早已與你渾然一體,誰曉得空氣的新鮮,是。≌l的'聞嗅不到呀!想要你抽走,沒想到竟成了難事一樁,是我們太笨?還是“愛”你愛的太認(rèn)真!

  “我曾經(jīng)苦笑著問過我自己,在某個夜里,卸下偽裝的你,是不是也會哭泣”許嵩的的城府在播放器里徜徉!這歌詞不知能否激起你本來純潔的本性,為利益賣命,哪都沒你容身地,面具撕開丑陋的臉和心被整個世界唾棄

  真幣很有價值,你羨慕?還是嫉妒?不然為什么要改造自己,以為自己這樣就能取代真幣么?腳踏實地,安安穩(wěn)穩(wěn),一步的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替兩步的距離!其實你并沒有和真幣非常非常的像!我們現(xiàn)在能把你們區(qū)別開了!在外不小心收了你,最好就是當(dāng)即毀了你,當(dāng)然,我知道這樣做并不是人人都愿意的,再怎么說假幣也是可以用的--反正別人又不知道!!唉!存在這種心理的人,繁華的大街,喧囂的人煙也還滿是呢!

  假亦真時真亦假。菜市場做生意,每個人都驗錢驗得很仔細(xì)哦!這我知道是好的,因為要謹(jǐn)慎,可是為什么現(xiàn)在拿著明明是真錢的去買菜,然而某些店主還硬說是假的?!事情的結(jié)果就是鬧起來了,我們該不該說是你惹的吖!!你要是不出現(xiàn),也不會有今天的局面--官司是一場一場的打吖。

  我不是針對你,真的不是,你認(rèn)真看看,反拍的字眼,真不想看清,犯膩的畫面,本以為一切可以笑笑就過的!

  后記:很多人都知道:“假幣是禍害,不使用假幣”,也有很多人“不知道”,那么。他們“愛”你愛的有多蠢?!

他們?yōu)轭}的作文 篇4

  總有那么一群人,不問姓名,不問出處。帶著蓬勃的希望和熱情,在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉,愿意奉獻(xiàn)自己的一生。

  央視紀(jì)錄頻道推出的社會現(xiàn)實類紀(jì)錄片《不老人生》,講述了一群與新中國共同成長、有擔(dān)當(dāng)?shù)那靶姓叩囊簧。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑,用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動魄的華章。他們用一生詮釋了什么是默默堅守和無私奉獻(xiàn)。

  90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》,傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規(guī)油田”,為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界,在話劇舞臺上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創(chuàng)新奔走,助力祖國新建設(shè);92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究,投身荷花研究事業(yè)中。他們都是為共和國做出巨大貢獻(xiàn)的'人,尋常的勛章不足以表彰他們的成就。時間無法阻擋他們前行的步伐,不老的神話在他們身上實現(xiàn)。歲月在他們身上沉淀下的是超然脫俗的氣度,是非凡的智慧。

  探索、追尋他們的一生,理解、思考他們的人生哲學(xué)。人雖老,但人生不老。

他們?yōu)轭}的作文 篇5

  無聲的世界里,他們用手演繹著心靈的美。

  ——題記

  華麗耀眼的服裝,起伏有致的手勢,整齊修長的手指在每一個人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會忘記,他們——那次春晚舞臺上的精美展示。

  那次的精美展示后,有太多太多的.貶義詞或褒義詞往他們身上套——“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而,我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們——純潔無暇的無聲天使。

  霓虹閃爍的背后,星光照耀的背后,華麗服裝的背后,他們——因不同的原因而遭遇同樣的挫折,又因同樣的志氣、理想而從不同的地方相聚到了一起,因同樣的目標(biāo)而共同追求;蛟S,當(dāng)上帝關(guān)閉了你一扇窗之后,總會幫助你去打開另一扇窗。久違的陽光并非心靈上的久違。

  可是,誰愿意去遭受這樣的挫折啊?誰希望被囚禁在無聲的世界里啊?誰又愿意在無聲中度過一輩子呢?誰又希望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢?他們同樣是父母的心頭寶啊,幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護!沒有人渴望幼苗受到傷害,只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光。受傷后的心靈,第一次明白了正常人與聾啞人的區(qū)別。

  在磨難中長大,他們做到了,證明了他們可以不一般。樹苗雖在那次臺風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊,但它們也一樣能長成參天大樹,只要把根扎深些,把樹干長粗些,把生命不屈的脊梁挺直些!

  他們聽不見,就讓老師比劃著,用心感受著;他們說不出,就用自己的手比劃著,用心傾訴著。舞蹈旋律的跳動是一次次心靈的付出,每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。

  他們無需與正常人互相攀比,他們只需做最好的自己。

  心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒有完美,只有更美。

  無聲的世界里已不再寂靜,他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。

他們?yōu)轭}的作文 篇6

  當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地,鳥兒輕唱,青草微擺,晨練的老人們揚起白袖,乳白色的公共汽車在路上來來往往。

  校園里,朗朗的讀書聲和著微微的風(fēng)兒吹來,字句鏗鏘!澳乳e,白了少年頭,空悲切!堅定的語氣,專注的神情,他們身上壓著的是一個不輕不重的擔(dān)子在困難面前,他們不屈服,勇往直前!

  他們,一雙雙求知又渴望的眼睛盯著黑板,臉上緊皺的眉頭仿佛在思考著什么,又好像生怕遺漏了什么。他們爭先恐后,一只只舉起的手,一個個站起的身影,一次次清脆響亮的回答,每個人的不同見解,老師嘴角漾起的笑容,本子上跳躍的字跡,也說明他們的認(rèn)真與勤奮。

  一字排開的那整齊而又肅穆的.隊伍,他們隨著國歌,看著那冉冉升起的五星紅旗,他們的胸前飄揚著的紅領(lǐng)巾,他們在紅旗下宣誓:愿為中華民族之決起而努力!

  運動場上,他們伸展著矯健的身姿,他們永不言棄,再勝利的跑道上盡情地展示著,他們是運動健兒!

  再課間,他們是快樂的小鳥,盡情歡唱,盡情玩耍他們討論著八卦,談?wù)撝鴫粝,和老師交談如親友!

  音樂殿里有他們動聽的聲音,美術(shù)長廊里有他們優(yōu)美的線條,即使汗水打濕了衣襟,即使歌聲沉入了大海,他們依然活力四射,神采飛揚!

  他們就是――一群逐夢的少年!

  他們就是我們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書聲意氣!

他們?yōu)轭}的作文 篇7

  在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命;在城市盡頭,有他們這一群人。

  讓我怎么稱呼他們呢?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……

  他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過,吹進了城市。為了生計,為了未來,他們跟隨父母來到了陌生的城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙牟第一次觸碰到了高樓大廈,車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎樣數(shù)也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次卻在心上烙下了深深的痕跡。

  他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶。s過早地承擔(dān)了不屬于這個年齡的負(fù)擔(dān)。

  放學(xué)回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;半夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出水電費而被查封。

  然而,在他們?nèi)找骈L高的身體上,我看到了他們的成長過程。記得一位問一個打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時,小姑娘毫不猶豫地說:“當(dāng)然,一定回去”那一刻,我差點落下淚來。

  記得那年春晚,他們稚氣的.宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績不差,我們不和城里的孩子比爸爸媽媽,北京的20xx也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。

  雖然,他們還在為不多的學(xué)費而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”,但是,只有一個“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長。

  太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

  他們;終將會成為我們。

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