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幫助別人作文

時(shí)間:2023-06-10 11:42:59 人作文 我要投稿

【必備】幫助別人作文合集六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的幫助別人作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】幫助別人作文合集六篇

幫助別人作文 篇1

  我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。

  那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來(lái)了,車還沒(méi)停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧”。說(shuō)完我站起,走到了一旁。老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧!蔽疫B忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè),一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō):“你看小姐姐多懂事,要向姐姐學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了,仿佛自己真的長(zhǎng)大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開(kāi)心。

  從這件事后,我真的`很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè),可能就是這個(gè)道理吧。

  互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

  我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了,彼此之間都有感情了,

  所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。

  有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒(méi)有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子,便問(wèn)我咋回事?我說(shuō):我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒(méi)有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品,我站最后,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎(jiǎng)品給我,我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。

  正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

幫助別人作文 篇2

  就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn),作文 幫助別人,快樂(lè)自己。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙?lè)于助人。記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了!弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。

  于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“佳佳,謝謝你,你太好心了,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 幫助別人,快樂(lè)自己》。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ!”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說(shuō):“等會(huì)!蔽铱匆(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳!薄皸钅棠,再見(jiàn)!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的.孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!

幫助別人作文 篇3

  一天早晨5:30,我和爸爸去元南公園打羽毛球,當(dāng)時(shí)也有兩個(gè)老奶奶在邊上打。大約過(guò)了20分鐘,其中一個(gè)老奶奶似乎是身體不適座在了一個(gè)大石頭上,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)人群都向那邊聚攏,好像有什么事,我和爸爸就也跟了過(guò)去。我一看,原來(lái)是那位老奶奶身體的右半身突然動(dòng)不了了,好像得了什么病。當(dāng)時(shí),人們都茫然的站在一邊,只有爸爸看到了這種情況后,沒(méi)多想,就撥打了120。為了使急救車不走“冤枉路”,爸爸就去門(mén)口等待。過(guò)了一會(huì)兒,急救車來(lái)了,大夫量了一下血壓之后就把老奶奶緊急送往醫(yī)院。事后,有個(gè)老奶奶問(wèn)是誰(shuí)打的120,聽(tīng)說(shuō)是我爸,那位老奶奶直夸爸爸是好人。

  事后我才知道,那位老奶奶的`血壓為120、220,是高血壓。如果不及時(shí)打120,她就有可能會(huì)死。

  經(jīng)歷了這件事之后,我深有感觸,認(rèn)為爸爸這樣做是應(yīng)該的。助人為樂(lè)、救死扶傷是每個(gè)人都應(yīng)該做的事,尤其是遇到這種情況后,更要及時(shí)做出決定,因?yàn),這有可能關(guān)系著一個(gè)人的生命。今后,我要向爸爸學(xué)習(xí),也做一個(gè)助人為樂(lè)、救死扶傷的好人。

幫助別人作文 篇4

  一天,下午放學(xué)的時(shí)候。我正準(zhǔn)備回家,忽然聽(tīng)到一聲嘆息,順著聲音望去,發(fā)現(xiàn)好朋友王勇低著頭沒(méi)精打采地坐在座位上。我轉(zhuǎn)身走向他。問(wèn)他怎么啦?他一開(kāi)始不愿意告訴我。經(jīng)過(guò)我的再三盤(pán)問(wèn)。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落,低聲告訴我:最近,他的老爸,老媽一直在吵架,已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說(shuō)他很害怕,如果父母分開(kāi),少了一個(gè)人,家不成家,怎么辦呢?我問(wèn)他:“為什么事鬧呢?做兒子的你可不可以勸一勸,調(diào)解調(diào)解呢?”“就是因我而起的呀!”他沮喪的說(shuō)。原來(lái),王勇一直很貪玩,學(xué)習(xí)不用心,成績(jī)差。;老師屢屢批評(píng),無(wú)效。只好投訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)很生氣,互相責(zé)怪對(duì)方不管兒子。老爸喝酒,拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣,而且發(fā)展得越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重。

  知道王勇煩惱的來(lái)龍去脈之后。我下決心幫助他。

  第二天一大早,我們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候,我把想了一夜的辦法告訴他:“是家庭矛盾的主角。所以應(yīng)該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力,家里表現(xiàn)要好。至于功課,每天由我來(lái)輔導(dǎo)你。”“已經(jīng)跟老師說(shuō)了,把的座位調(diào)在一起!蔽依^續(xù)說(shuō)。“謝謝,你想得真周到!”他一臉的真誠(chéng)……

  日子一天天過(guò)去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我看到他的爸爸媽媽都來(lái)了。

  有一天,我和王勇在操場(chǎng)上打籃球。休息的時(shí)候,他讓我仰望天空。那蔚藍(lán)的'晴空,燦爛的太陽(yáng),還有朵朵的白云。很美!我說(shuō)。王勇說(shuō):“我現(xiàn)在的心境就像這天空”他誠(chéng)摯地對(duì)我說(shuō):“朋友,謝謝你的幫助!”

  此時(shí),我為自己創(chuàng)造了一句格言:得到幫助很開(kāi)心,幫助別人更開(kāi)心!

幫助別人作文 篇5

  幫助別人是一種快樂(lè)。 記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí),我感覺(jué)一股暖流涌上心頭,特別開(kāi)心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的.印象還是很深刻。

  幫助別人,快樂(lè)自己。

  我讀了《獾的禮物》這本書(shū),在我還沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間,我看到了題目:獾的禮物,一開(kāi)始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢?然后我認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂(lè)于幫助別人,它教會(huì)了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙,它又教會(huì)了小青蛙滑冰,還教會(huì)了小狐貍系領(lǐng)帶,最后他還教會(huì)了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了,可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書(shū)讓我讀懂了要樂(lè)于幫助別人,幫助別人是一種快樂(lè),是一種幸福,付出也是一種快樂(lè)和幸福,我們不能只接受別人的幫助,我們也要隨時(shí)幫助那些需要幫助的人。我在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,在家里要幫媽媽多做家務(wù),做一個(gè)幫助別人,快樂(lè)自己的好學(xué)生。

幫助別人作文 篇6

  我留下來(lái)的原因是班長(zhǎng)走了,我怕沒(méi)有人鎖門(mén),才留下來(lái)的.正好看見(jiàn)有同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),我順便看著她寫(xiě)作業(yè).我認(rèn)為幫助同學(xué)是一件非常幸福的事情呀.以后我要經(jīng)常幫助同學(xué),同學(xué)完成作業(yè)感到快樂(lè)輕松,我也就感到幸福,因?yàn)閹椭瑢W(xué)完成了作業(yè)。

  我相信,今天雖然完回了家,但是媽媽一定不會(huì)責(zé)怪我的.。

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