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【精品】幫助別人的作文600字3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助別人的作文600字 篇1
暑假的一個下午,我和媽媽在屋里摘豆子,妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表,已經六點了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下,就放心地開始做飯了。
我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答,我媽很擔心,給我盛了一碗。她還盛了一碗,吃了三遍,五除二,然后慌慌張張跑下樓。
媽媽轉身找不到了,然后我吃完了。我媽開始給我姐的同學家和我朋友家打電話,結果回答是沒有,這讓我媽更著急了,馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人,我們穿梭在人群中,從一端找到另一端。遇到認識的人就問,沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時,鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼,但仍然沒有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個阿姨,鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子,幫我們在來來往往的人群中搜尋。
不是在小區(qū)院子里!不是在河岸上!沒有同學家!沒有可能的地方!漸漸地,我們心中的希望變成了絕望。我們想過妹妹有沒有被騙,去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙,我媽一邊報警一邊去小區(qū)的.院子,但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。
時間過去了,一片漆黑。我們已經尋找了兩個多小時,但沒有我妹妹的蹤跡。哥哥來回尋找,連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨,這次我哥哥終于看到了那個嬌小的身影。是迷路的妹妹!她和她的同學在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步!
原來和她姐姐一起玩的小朋友都陸續(xù)走了,她卻在興致勃勃的時候去她舞蹈課的同學家,一直等到吃完飯一家人出來散步。
感謝哥哥,雖然已經很久了,但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學習,學習他助人為樂的精神!
幫助別人的作文600字 篇2
記得我四歲那年,有一次跟爸爸去他單位玩?煜掳嗟臅r候去爸爸辦公司發(fā)現爸爸不在,我又跑到停車場找爸爸的車子,結果車子不在,心想:“爸爸肯定是把我忘了,自己回去了!庇谑俏覜Q定獨自走回去。
我憑著想象沿著人行道小跑,當我跑到一座橋上的時候我停住了,因為我不知道下了橋該往哪個方向走。我迷路了,東張西望,有點不知所措,看著一個個陌生的`路人從我身邊走過心里不由地急起來,可是沒人注意到我,就在這時一位叔叔突然停下來走到我身邊輕輕地問:“小朋友,你怎么一個人在這,你的家人呢?”我瞟了他一眼沒有回答。因為媽媽經常跟我說在外面不能跟陌生人說話,否則會被騙賣掉。那叔叔見我不應他有又溫和地說:“小朋友,別害怕,我不是壞人,你家在哪,我送你回去吧,要不你打家里電話讓你家人來接你好嗎?”說著那叔叔把他手機遞過來。我抬起頭仔細地看著他,他看上去四十多歲,黑黑瘦瘦的,頭上還戴著一頂安全帽,可能是在工地上干活的。看著他和藹可親的樣子不像是壞人。我伸出手剛要接過手機可馬上又縮了回來,我又想到了媽媽對我說過的話:“不能碰陌生人的東西,上面會有藥把人迷暈倒!”想著這些話我不由害怕起來連連往后退并搖頭說:“我不要你的手機,你是壞人!笔迨逡娢也幌嘈潘炊ζ饋聿ξ艺f:“不用害怕,要不你說號碼我來撥,這樣你總該放心了吧!蔽乙幌脒@個主意挺好,于是我說了爸爸的手機號。電話接通了,里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸拔梗愫,哪位?”“你家孩子一個人在索山橋上,快來接他,怎么能讓這么小的孩子一個人在路上走,多危險。 笔迨遑煿制鸢职謥。收起手機叔叔又對我說:“以后可不能一個亂跑,這樣很危險,家人也會很著急!蔽彝迨宀蛔〉攸c頭還輕輕地說了聲:“謝謝叔叔,”叔叔開心地笑了。
爸爸很快趕來了,可叔叔還沒等爸爸把車停好就騎著電動車走了,他的背影是那么的瘦小,可他助人為樂的精神是那么的偉大,我會銘記在心。
幫助別人的作文600字 篇3
我是一個樂于助人的人,因為幫助別人快樂自己。
幫媽媽買菜。11月28日那一天,我去幫媽媽買菜。我先拿好媽媽開好的單子,知道自己買什么?然后又拿了錢去買菜。到了菜市場,我問阿姨:“阿姨,這豆角怎么賣?”阿姨說:“三塊錢一斤!蔽揖驼f:“阿姨,給我來五塊錢的豆角吧!”阿姨給我裝好了。接著我又買了三塊錢的`肉絲,阿姨又給我裝了三元的肉絲。我總共花了八塊錢;氐郊乙院髬寢尵驼f:“孩子,你真棒!能給媽媽買菜了!敝形纾瑡寢尀榱岁麆谖,給我做了豆角炒肉絲這道菜,我很高興。這個中午,我就品嘗到了自己的勞動果實,更嘗到了幫助媽媽的快樂。
幫助同學改錯題。幫助同學改錯題,我可是行家里手。同學黃欣怡來找我說:“白恒碩,我有一道題不會,你能教教我嗎?”我說:“好呀!”過了一會兒,我就黃欣怡的錯題讓她徹底弄明白了,也把她說得心服口服。從此,她的學習成績就有了很大的改進,而且,不斷地得到了提高。看到他進步了,我也很高興,我也體會到了幫助別人的快樂。
幫助老師拿書。每天上課前,我都會幫老師拿書,不管什么科目我都是一樣。今天上午第二節(jié)課是語文,我?guī)驼Z文老師拿課本、《同步練》、還有紅筆等等的東西。然后,我把這些東西放在講臺桌上,等待老師過來上課。第三節(jié)課是數學課,我也會幫助數學老師把數學書、《課時練》、量角器、三角板等幫老師準備好,等老師一來就可以上課了。老師每次都會夸獎我,說我是一個樂于助人的好孩子。聽了老師的夸獎,我覺得自己很快樂。
“幫助別人,快樂自己!边@句話說得一點兒也不假,你幫助了別人,別人快樂,你自己也快樂。就像培根說的那樣:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂。作文
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