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有關(guān)幫助別人作文匯編六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的幫助別人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人作文 篇1
四年級開學后的一天，王老師當著全班同學的面表揚了我奶奶，理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。
事情是這樣的，開學初，奶在校門口執(zhí)勤時，著到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了，小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領(lǐng)進了校門。就像這樣，她把低年級的小朋友一個個領(lǐng)過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路，奶奶來來回回的奔波了大約1個小時，直到小朋友們?nèi)孔哌M校門，她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責任，一種關(guān)愛，要給奶奶點贊。我聽著王老師對奶奶的贊美，心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！
其實，奶奶會這樣做，我一點也不意外。她平時就很樂于助人。家里做了好吃的，她會給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會悄悄送上食物；出門在外，遇到乞丐，她都會放下幾個硬幣。外婆常常說“門前一條河，娶來媳婦像婆�！遍_始我總不明白，奶奶和媽媽怎么會像呢？后來我發(fā)現(xiàn)原來媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。
有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院，就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后，帶著小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后，小女孩的爸爸就找來了。
原來，小女孩的爸爸在看劇的時候出去接了個電話，沒想到電話接久了，回頭一看，刷場里人場了、著到小女孩緊擔住她爸爸，媽悄悄拉著我離開了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢？熱媽說，“你去試試就知道了。
終于有一天，我在公交年上看到一個著小孩的，那天的公交車有點擠，阿姨上車的'時候已經(jīng)沒有空位了，我急忙站起來:“阿姨坐我這里�！卑⒁炭戳丝次业男∩戆�，笑著拒絕了。媽媽在旁邊說“沒關(guān)條的，他可以坐我的位子。”阿續(xù)坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲，簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事！
我告訴媽媽，我已經(jīng)懂得你和奶奶的快樂了！媽奶笑了，眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人，快樂自己，奶奶和媽媽用自己的行動，把這樣的家風傳給了我。
幫助別人作文 篇2
“幫助別人，自己也會得到快樂�！边@一句已經(jīng)伴隨我好幾年了，可我一直都沒能真正體會這種感覺，也不能真正明白它的含義。直到9歲那年，我終于體會到了……
那是一個寒冷的天，老天爺?shù)哪樕f變就變，不一會就潑下來一盆水。我和姐姐一起坐公交車回家。進入車內(nèi)，里面亂糟糟的:有的人在那玩手機；有的小孩子互相打鬧；有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語；有的人在大大咧咧的講話……我和姐姐乘了個好運，搶到了座位。
這時有個年邁的'奶奶上車了，大概有七八十歲左右。她剛上來便左顧右盼，或許是因為手中東西太重，想要找個位子，但是高峰期又哪里會有過多座位呢？老奶奶并未找到座位，也正好站在了我旁邊�；蛟S是車內(nèi)太過嘈雜，太過擁擠，并沒有人去讓出自己的座位。我心想，都說幫助別人自己也會得到快樂，我倒要看看這句話有什么魔力！于是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座，奶奶開心的笑了。
車到了站，才發(fā)現(xiàn)老奶奶竟跟我們同一個小區(qū)。我扶老奶奶上了坡，將老奶奶送到樓下，看著老奶奶向我伸出大拇指，我驕傲又自豪的笑了。
與此同時，我深深的體會到了幫助別人的快樂。在社會中，我們也要盡自己最大的努力幫助需要幫助的人，讓世界更美好！
幫助別人作文 篇3
“我在馬路邊，撿到一分錢......”這是一首我們大家都很熟悉的歌曲。歌詞教育我們要拾金不昧；早上坐公車，車上人很多很擠，有見到老人，孕婦，小孩，殘疾人也要主動讓座等等，在我們身邊每時每刻每分每秒都有好人好事在發(fā)生，那今天我就來說說身邊的好人好事吧。
5.12汶川大地震可想大家都知道吧，期間我在新聞里看到了這么一個事件：一位以乞討過日子的老人在早上來到捐款處捐了5元錢，過了中午又來捐了100元，捐款人員問他為什么捐這么多錢，老人回答到：“因為那里的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其余的全是1角2角，1元的和5角的，不好意思拿出來，中午又去討了點，再去銀行換成一張100元的整錢。”這時有位經(jīng)常路過這里的人說：“他每天討來的錢都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍�！崩先擞终f：“雖然每天生活過的很困難，但是錢對于他們來說比我還重要，我的一分錢對于災民來說就是幾十元�！闭f著說著又從口袋里面掏了一下，掏出了1角硬幣放在捐款箱里，走時還說：“我這也是希望有能力的人們，能為災區(qū)人民獻上自己的一份愛心。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的人不是生活條件好的，就是一些以乞討為生的`老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共計50.4元放在了捐款箱里。這個事例告訴我們在這個世界上，有許多遇到困難的人需要我們伸出幫助的援手，有些人則會視而不見，坐視不理，有些人則會很熱心的幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這個是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多曾經(jīng)幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得這些人。
再給你們說個事例：今天是周末，一大早我和爸爸出門，路過北大街，看見銀泰門口停著一輛無償獻血車，爸爸也參加了獻血，回來路上，我拉著爸爸的手，迫不及待的向爸爸提出了一連串的問題：什么是無償獻血？為什么要無償獻血？爸爸笑著告訴我：“血液是生命之源。在日常生活中，經(jīng)常會有人生病，有人受傷急需輸血搶救，鮮血對于他們就意味著生命，這些搶救用血需要靠大家的無償捐獻。當我們獻出自己一點鮮血時，不僅給予了他人生的希望，更給予了他人愛的溫情！”聽了爸爸的話，我漸漸的懂得了無償獻血的意義。我也希望自己快快長大，早日加入到光榮的無償獻血者行列中！
同學們，我們應該從身邊的小事做起，拾金不昧，尊老愛幼，見義勇為，幫助需要我們幫助的人。
幫助別人作文 篇4
一天，上數(shù)學課時，我正在專心致志地寫題時，孟煜耀輕聲地對我說：“張紫涵，你帶橡皮了嗎？”我疑惑地說：“帶了，你沒帶嗎？”孟煜耀點點頭。于是我趕緊拿出一塊橡皮遞給孟煜耀，說：“你用吧，我?guī)Я藘蓧K呢！”
放學了，孟煜耀還我的橡皮時，對我感激地說：“謝謝你，張紫涵。”我笑著對他說：“不用謝！”
今天我特別高興，因為我懂得了“贈人玫瑰，手有余香�！钡恼嬲x。
幫助別人作文 篇5
助人為樂是一種美德，父母從小就教育我要幫助別人，快樂自己。
有一次，我和媽媽坐公交車出門，一上車，我非常高興，車上還有空座，我和媽媽各自挑選了一個喜歡的位置坐下了，我和媽媽一邊聊天，一邊看馬路上來來往往的車輛。過了一會兒公交車上擠滿了人，又到了一個站點兒，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。媽媽看到了，想起身給老奶奶讓座，我立刻攔住了媽媽，說：“我是小孩子，還是我站著吧，我一點兒都不覺得累。”媽媽看著我，微笑著點了點頭。我對老奶奶說，“奶奶，你坐我這兒吧。”老奶奶一邊笑一邊說，“這個孩子真懂事兒！謝謝小朋友！”說完，我把老奶奶扶到座位上。我的心里像吃了蜜一樣甜，因為幫助別人也可以收獲一種快樂。
前幾天，剛下了一場大雪，媽媽對我說，“我們?nèi)窍聮哐┌�，這樣從這兒過的人就不會跌倒了。”我爽快的答應了。到了樓下，我看見到處都是白茫茫的雪，連樹上都掛滿了雪，看起來漂亮極了，我說“媽媽，咱們先玩兒會雪吧�！眿寢屨f，“那可不行，一會兒出來的人多了，大家走路會很不方便的！我們還是先掃雪吧�！薄澳呛冒��！蔽覀冋f干就干，我來掃雪，媽媽來鏟雪，過了一會兒，一樓的.奶奶和四樓的叔叔也加入了我們的隊伍，人多力量大，不一會兒，我們就開出了一條小路。雖然是冬天，但是我一點兒都不覺得冷，反而身上覺得暖暖的，我看見媽媽的臉上都冒出了汗珠呢！
助人為樂真好！我愿意去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
幫助別人作文 篇6
寒假里，我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事，它給我留下了深刻的印象。
笨狼是一只又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道�；^，所以也是一只可愛的小狼。故事幽默詼諧，講述了小笨狼在森林里遇到小紅帽之后的各種妙趣奇遇，并將善良、友愛、智慧的美好品質(zhì)蘊涵其中。
故事中，小羊在遇到笨狼的時候嚇得掉進了河里，差點淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它撈了上來。小羊掉進了護林員設(shè)的陷阱里，又是笨狼把它救了上來。護林員想把小羊和小豬變成烤肉，又是笨狼提醒了它們。后來大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子里，笨狼為了救小羊和小豬，帶著大灰狼來找小紅帽尋求幫助。
動物與動物之間都能夠和諧相處，互相幫助，更何況人與人之間呢。
老師經(jīng)常教育我們說，同學與同學之間要互相關(guān)心，互相幫助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我們要主動地扶他起來。出門乘車時，主動給老弱病殘讓座。當身邊的人需要幫助的時候，我們憑借自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂不在事情的`大小，只要是好事都應該去做。助人為樂是對他人的一種關(guān)愛。得到他人的幫助是一種幸福，幫助他人更是一種快樂！贈人玫瑰，手有余香。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為共產(chǎn)主義接班人更應該有責任和義務(wù)傳承和發(fā)揚下去。
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