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【精選】以生命為題作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以生命為題作文6篇，希望能夠幫助到大家。
以生命為題作文 篇1
一提起音樂(lè)家，我就會(huì)想起貝多芬。他是世界上偉大的音樂(lè)家之一。他創(chuàng)作了許多著名的交響樂(lè)，為人類的藝術(shù)財(cái)富帶來(lái)了濃墨重彩的一筆。
貝多芬一生貧困潦倒，甚至得了對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)致命的疾病——耳聾。他在28歲時(shí)，由于疾病。聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美珠歌聲億也聽(tīng)不見(jiàn)了，只能用書(shū)寫(xiě)的方式與別人交流。即使這樣，貝多芬依然沒(méi)有放棄音樂(lè)，堅(jiān)持創(chuàng)作。
反觀我自己，生活幸福，身體健康。卻沒(méi)有克服困難的.勇氣。在練習(xí)跑步時(shí)，沒(méi)跑幾天，我就不想跑了，甚至不去練習(xí)。在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我遇到不會(huì)做的題目，我就亂做，根本不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋思考�，F(xiàn)在，我一想起貝多芬那種堅(jiān)持不懈的精神，便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能更加努力地去學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)挫折。
我會(huì)繼續(xù)以貝多芬為榜樣，無(wú)論在不學(xué)習(xí)、生活或與同學(xué)交往時(shí)，如果遇到挫折，都要認(rèn)真面對(duì)，不能逃避。努力去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，做生活的強(qiáng)者，珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)光，讓生命更有光彩。
以生命為題作文 篇2
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。
也許不如什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)；昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冷冰的軀殼。生命是如此沉重，說(shuō)重得讓我不敢正視。
然而，現(xiàn)實(shí)生活竟有人毫不留念地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大地，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，已走火入魔，不僅寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓墜下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。不良網(wǎng)絡(luò)的毒害，可想而知。網(wǎng)絡(luò)并非是一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)的“乘孩子”，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅會(huì)影響人的心理健康，還影響人的身體健康；會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步；促成不良交往甚至走上歧途引發(fā)犯罪。所以我們要正確上網(wǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使網(wǎng)絡(luò)的積極作用充分發(fā)揮。
生命是可貴的。父母含辛茹苦地教育我們十幾年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們能夠好好地生活，健康地成長(zhǎng)。我們又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的�；钪俏覀兊呢�(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，是父母的希望和寄托。當(dāng)父母年老時(shí)，我們有義務(wù)照顧他們，關(guān)心他們，贍養(yǎng)他們。我們不能輕易地結(jié)束自己的生命，我們的肩上，有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的`珍貴和重要，又怎么可以輕易放棄呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增強(qiáng)，要有一種直面壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡�，F(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)習(xí)做人是主要任務(wù)，學(xué)習(xí)是苦的，可換一個(gè)角度想做每件事都是苦的。父母每天早出晚歸的在外打工也很苦，沒(méi)有哪個(gè)人生活在這個(gè)世界上不苦的。這主要是看你如何對(duì)待生活中的苦罷了。你每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，與其整天閑苦，怨苦，倒不如認(rèn)真對(duì)待每一天，當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)上學(xué)也只是一件像刷牙、洗臉一樣每天必做的事情，很是平常。吃得苦中苦，方為人上人。只有在苦境中勇敢面對(duì)，不怕苦，才能戰(zhàn)勝苦難，千萬(wàn)不要傻掉有死了一了百了的想法，自己死得輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給親人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么愚蠢的行為。
如何你換一種心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。生命是需要細(xì)心呵護(hù)的！如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命！
生命雖像一顆水晶，美麗而脆弱，但我們要尊重生命，呵護(hù)生命，熱愛(ài)生命，讓生命更加堅(jiān)強(qiáng)而光彩奪目。
以生命為題作文 篇3
生命是人的一生中最寶貴的東西，失去它就等于人失去了愛(ài)，就像失去了太陽(yáng)。生命猶如沙漠中的最后一滴水，應(yīng)該百倍珍惜，否則就等于在黑暗中失了光明。有人珍惜生命，也有人浪費(fèi)生命。
在這個(gè)世界中死亡無(wú)處不在，網(wǎng)上熱傳的《一千種死法》不也證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？我們的生命每天都有死亡的危險(xiǎn)，那么，我們?cè)谂ΡＷo(hù)自己生命的同時(shí)，能不能多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢？
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)圖片：某企業(yè)老板抱著大把大把的錢(qián)，哦，不，應(yīng)為公款，走進(jìn)了賭場(chǎng)，而另一頭，某農(nóng)民企業(yè)，同樣也抱著大把大把的錢(qián)，走向了慈善事業(yè)。
假設(shè)一下，時(shí)光倒退，20xx如果真的是世界末日，我們離開(kāi)了這個(gè)世界，站在天堂的門(mén)口，而守門(mén)的天使不讓我們進(jìn)去。
“你覺(jué)得你有資格到天堂么？
“資格？我沒(méi)有做過(guò)壞事�。俊�
“是么，我們看看你一生都干了什么�！�
“K歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天、背地議論他人，你好像沒(méi)做過(guò)什么好事�！�
“可是很多人都這樣啊，我為何不可？”
“不錯(cuò)，正因如此，你才一事無(wú)成。
請(qǐng)問(wèn)，人生下來(lái)的目的.是跟別人無(wú)止盡的攀比，還是最大程度的幫助弱者？
最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì)還是以?shī)蕵?lè)消磨？
人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)，還是打破局限獨(dú)立辨別？
人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力還是繼續(xù)傷仲永的悲��？
旁觀他人的不幸還是盡自己的一份努力？
和平、生活富裕、身體健康，你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富，最終換來(lái)的還是碌碌無(wú)為。
無(wú)論你內(nèi)心是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息：你還活著。沒(méi)錯(cuò)，你還活著。
“活著就有希望”——霍金
命運(yùn)既然垂青于我們這些活著的人，那么它肯定不愿我們迷茫地茍活下去。它一定希望我們能給這個(gè)世界帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。
沒(méi)錯(cuò)，我們可以盡最大一份力來(lái)幫助這個(gè)世界，那樣，你的人生才會(huì)非常充實(shí)，生命才會(huì)更有價(jià)值，后人也會(huì)為你的誕生而感到驕傲、自豪，你也不會(huì)愧對(duì)于這個(gè)世界。
以生命為題作文 篇4
金子，是富有的象征，在我們的生活中，有著許多無(wú)形的金子，這些珍貴的金子，可以給人生帶來(lái)無(wú)限的財(cái)富。
我生命中的金子，是誠(chéng)信，曾經(jīng)我因?yàn)椴欢谜湎�，丟失了這塊金子，后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于是這塊無(wú)價(jià)的金子回歸到我的手中，那時(shí)我才真正認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。
那一年，我與要好同學(xué)相約見(jiàn)面，我卻沒(méi)去，他白等了一個(gè)小時(shí)。后來(lái)他問(wèn)我為什么不來(lái)，我說(shuō)：“哎呀，昨天有要緊的事，一時(shí)忘了，后來(lái)去那兒找你，也沒(méi)找到�！逼鋵�(shí)我根本沒(méi)去找他，我撒謊只是為了逃避批評(píng)。騙過(guò)了他一次，兩次，三次……有一次，他終于爆發(fā)了：“我看你這是不誠(chéng)信，你在撒謊，你從一開(kāi)始就在撒謊，你根本不是一時(shí)忘了，只是不想做罷了！”我反駁道：“我這叫善意的`謊言，為了不讓你生氣，你好，我也好�！蓖瑢W(xué)更加生氣了：“你滿口胡話，你那根本不是善意的謊言，你正在慢慢變得不誠(chéng)信，我不跟不誠(chéng)信的人玩，我們絕交！”“誰(shuí)稀罕你�！蔽掖鸬�。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到自己犯下了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
我的同學(xué)跟我絕交后，便開(kāi)始在班上瘋傳我的惡習(xí)，說(shuō)我如何不誠(chéng)信，讓同學(xué)們都不跟我玩�！斑@樣做有什么意義？就算在學(xué)校里沒(méi)有朋友，我在校外還有許多朋友呢！”我邊看著他宣傳我的惡習(xí)，邊想�？烧l(shuí)知，這不誠(chéng)信卻造成了嚴(yán)重的后果。班上一名同學(xué)的水被下了“毒”，有人向里面投了一塊橡皮（真實(shí)故事�。�，當(dāng)老師追問(wèn)起來(lái)，大家都說(shuō)沒(méi)有做這件事，突然我從前那個(gè)要好的同學(xué)發(fā)言道：“老師，他經(jīng)常說(shuō)謊，或許橡皮是他放的，他卻不承認(rèn)�！薄笆前�，是啊，肯定是他放的橡皮�！贝蠹腋胶偷�。我辯解道：“不是這樣的，橡皮不是我放的，我發(fā)誓！”一名同學(xué)說(shuō)：“你發(fā)的誓就是空氣，誰(shuí)信你的話��？”“就是，說(shuō)得好！”大家又附和道，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)�！昂昧�！這件事情還不能下結(jié)論。再等一段時(shí)間，看看有沒(méi)有什么新發(fā)展�！崩蠋煷驍嗔舜蠹业脑挕＿@件事發(fā)生后，我受盡了折磨，我有了許多外號(hào)，誰(shuí)也不愿意靠近我，都拿我開(kāi)玩笑。直到兩周后，投毒者做賊心虛，去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家才知道錯(cuò)怪我了，一些人恢復(fù)了對(duì)我的信任，從這件事中我認(rèn)識(shí)到了不誠(chéng)信的后果，從此以誠(chéng)待人，絕不撒謊。慢慢的，我身邊的伙伴有多起來(lái)了，大家都恢復(fù)了對(duì)我的信任。
生命中的金子不只有誠(chéng)信，善良、樂(lè)于助人，都是我們生命中的金子，只要好好利用他們，你的人生將會(huì)充滿富裕。
以生命為題作文 篇5
“生命”在每個(gè)人心中都是最寶貴的。何況生命也只有一次，更要懂得珍惜。
當(dāng)我們的生命被父母激活，第一次睜開(kāi)惺忪的睡眼，來(lái)到無(wú)限美好、充滿激情的人間。盡情享受純真的母愛(ài)，感受親情的力量，受到大家的呵護(hù)。
我們的生命勝似可愛(ài)、美麗、單純，但又要經(jīng)過(guò)多少磨難才能將讓生命充滿陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)剛出生的嬰兒留露流露出甜甜的微笑時(shí)，這是多么溫馨的一幕哇！可當(dāng)我們?cè)匆?jiàn)一幕幕無(wú)辜的生命被受到破壞摧殘，或被活活的殺死是這是多么可悲呀！有一天，我看到電視上一位男子失足而殺了人，他就被槍斃。我覺(jué)得他這是罪有應(yīng)得，可又一想他的母親白白養(yǎng)了幾十年的兒子，一條生命就這樣沒(méi)有了，真可惜。
可卻有些無(wú)知的人認(rèn)為生命是很長(zhǎng)的，似乎不知道他的`生命蠟燭什么時(shí)候熄滅。也有些生命是很短暫的，殘疾的，并不完整的，而會(huì)有多少人會(huì)這樣想過(guò)？我有時(shí)會(huì)這樣想：“只要自己的生命完整就好了�！边@是一個(gè)多么多么單純的想法�？捎行┤说纳幌裎乙粯�。有些生命是可悲可泣的，也有生命是可歡可喜的。人生這么變化無(wú)常，真讓人琢磨不透。
生命是靠自己所掌握，如果一旦失去生命。你將會(huì)后悔一輩子。
以生命為題作文 篇6
我喜歡花。我喜歡春天嬌俏迷人的迎春花，夏天純潔無(wú)暇的蓮花，秋天生命頑強(qiáng)的野菊，冬天傲視風(fēng)霜的臘梅……
我喜歡在花海中流連，看一朵朵或含苞，或怒放的花兒在風(fēng)的搖曳下翩翩起舞，所有的花兒在春使者的召喚下聚在一起開(kāi)心地舞蹈，不是孤傲的一朵在舞，也不是三三兩兩地舞，而是一片花海都在舞。沒(méi)有哪一朵，不愿在這花海中同大家一起跳舞。她們讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，我不禁躺在花海里，花兒在風(fēng)的鼓舞下竟來(lái)騷擾我，弄得我癢癢的。溫暖的太陽(yáng)照在我臉上，花兒在我身邊舞蹈，風(fēng)也在為花的舞蹈而喝彩……世上有比這更美好的事嗎？
我喜歡在一旁觀花，看她們靜靜地睡著。我怕我一走過(guò)去，打擾了這難得的寧?kù)o。我怕花兒會(huì)從夢(mèng)中驚醒，怪我打攪了她們的夢(mèng)。風(fēng)兒卻沒(méi)想這么多，他將花兒從夢(mèng)中喚醒，善良的花兒沒(méi)有計(jì)較風(fēng)的莽撞，而是帶著深深的倦意，閉著眼睛，
輕輕地舞蹈，待風(fēng)兒走過(guò)，她們又一動(dòng)不動(dòng)，進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。她們，教會(huì)了我寬容。沒(méi)有平日的活潑，只有靜靜地安睡，這場(chǎng)景，是與平日相反的，若說(shuō)平日是狂舞會(huì)，那現(xiàn)在便是恬睡圖，這場(chǎng)景，別有一番風(fēng)味。
我喜歡在高處看花，看她們向我點(diǎn)頭，向我微笑。她們的舞姿，是打碎我疲憊的石頭，看見(jiàn)她們開(kāi)心的舞姿，我也情不自禁地與她們一起歡笑；她們的招手，是攻破我孤獨(dú)的利劍，看見(jiàn)她們向我招手，孤獨(dú)的心也充滿了感動(dòng)、快樂(lè)。她們，教會(huì)了我熱情。熱情的她們向我揮手，讓我心中充滿自豪感，原來(lái)，她們那么喜歡我，這場(chǎng)景，叫誰(shuí)見(jiàn)了，也會(huì)滿心歡喜的。
我喜歡花的笑容。她們的笑容各有不同：向日葵的笑容是不拘小節(jié)的`，笑的那么大那么大，好像怕誰(shuí)不知道她現(xiàn)在很開(kāi)心似的；野菊的笑容是小小的，帶著大家閨秀的恬靜；蒲公英的笑容布滿了她的臉，看不見(jiàn)眼睛鼻子，只看得見(jiàn)長(zhǎng)滿絨毛的嘴，笑
的那么開(kāi)心。不管怎么說(shuō)，是花兒，教會(huì)了我珍惜，教會(huì)了我樂(lè)觀。她們只有一次生命，她們珍惜開(kāi)花的時(shí)間，哪怕開(kāi)花后面對(duì)的結(jié)果是死亡，她們依然微笑，畢竟，綻放了一次，哪怕那一次很短很短。
……
我希望，我生命的歸宿就是這片花海，我希望，我可以和花一起歡笑，一起舞蹈，一起享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，一起……
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