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【精選】以故事為題作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以故事為題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】以故事為題作文6篇

以故事為題作文篇1

　　很久以前，有一個叫做浦島太郎的年青人，他是個心地善良的漁夫，他和年老的母親住在一起，兩個人過著幸快樂的日子。

　　有一天，浦島太郎和平常一樣，到海邊去捕魚;當(dāng)他走到海邊的時候，發(fā)現(xiàn)一群小孩子正在欺侮一只大海龜。

　　“小朋友，你們不要再欺負(fù)它了，你們和它那麼可憐的樣子，就放了它吧!”

　　“不行，這是我們的海龜!”

　　“要不然，你們就把它賣給我好了!浦島太郎又說。

　　“嗯!好吧!”

　　於是，浦島太郎就用錢向他們買下這只可憐的海龜;把它帶到海邊，對它說：“你趕快回海里去吧!小心不要再被別人捉到了唷!”

　　過了幾天，浦島太郎正在船上釣魚時，又遇見了那只大海龜。

　　大海龜說：“浦島太郎，上次承蒙你的搭救，真是非失的感謝，因此，我想帶你去龍宮玩，以報答你的恩惠。

　　“但是…..我媽媽還在家里等我呢�！逼謲u太郎回答說。

　　“不用擔(dān)心，我還會送你回來的�！�

　　於是，海龜就背著浦島太郎，向深海潛去。

　　“哇啊……好美哦…真是太美了……”浦島太郎看見海底的景色，不禁叫了出來。

　　太陽光照進(jìn)海中，就像是一條條金鏈子似的。

　　不久以後，浦島太郎就發(fā)現(xiàn)海里，有個東西在閃閃發(fā)光。

　　“浦島太郎，那里就是龍宮了�！焙｝斦f。

　　當(dāng)浦島太郎看到這個由珍球，珊瑚等裝飾而成的龍宮之後，更是驚奇萬分。

　　“浦島太郎，歡迎你到龍宮來玩�！�

　　美麗的龍王公主親自到龍宮的門口，來迎接浦島太郎。

　　公主說：“浦島太郎，上次你救了我們的海龜，我非常的感激你，希望你能在龍宮多住幾天，接受我們的招待�！�

　　於是，龍王公主就辦了一桌最上等的酒席，而且都是浦島太郎沒吃過的，甚至沒看過的豐盛菜肴。

　　“別客氣，請多用菜�！饼埻豕饕才阒黄鸶吲d的用餐。

　　站在旁邊的美麗宮女，開始唱起悅耳的歌，真是好聽極了。

　　這時候，浦島太郎覺得自己就好像來到天堂一樣，一切都太美了。

　　吃過飯後，龍王公主帶著浦島太郎參觀華麗的龍宮，他們來到了四扇神奇的大門前。

　　“這是春之門�！饼埻豕鞔蜷_第一扇藍(lán)色的大門。

　　在房子里面，開滿了櫻花及其他各式珍奇的花草，蝴蝶在衣叢里飛舞，小鳥們也在枝頭上輕快的唱歌，一切的景象，就好像春天的大地，充滿著朝氣。

　　龍王公主接著打開第二扇紅色的“夏之門”;盛夏的陽光就從屋里射出刺眼的光芒來。

　　屋子里到處呈現(xiàn)一片綠意盎然的景色，蟬兒也在樹上快樂的.唱歌。

　　“這是秋之門”龍王公主又打開了第叁扇金色的大門。

　　屋子里，金色的稻穗正隨風(fēng)搖擺，蟋蟀也悠哉的唱著歌。

　　當(dāng)龍王公主打開最後一扇白色大門的時候，屋里竟是一幅美麗的雪景。

　　參觀過這四扇奇異的門後，浦島太郎覺得自己好像置身於夢中。

　　從此以後，浦島太郎就每天吃著山珍海味，穿著華麗的衣裳，舒舒服服的在宮里住了下來。

　　一天接著一天，不覺得已經(jīng)過了叁年，浦島太郎開始想家了。

　　“媽媽現(xiàn)在不知怎麼樣了，她一定很替我擔(dān)心。”想到這里，浦島太郎恨不得能趕快回家。

　　浦島太郎就對龍王公主說：“公主，我想：我該回家了。我母親還在家里等我呢!”

　　“你真的想回家嗎?好吧!你走之前我送你一個玉匣，不過，你要記得，在你年老之前絕對不能打開它�！闭f完龍王公主就送給他一個美麗的盒子。

　　於是，浦島太郎又坐在海龜?shù)谋成�，回到想念已久的故鄉(xiāng)。

　　但是，究竟是出了什麼事?村子的景象和以前完全不同了。

　　到處都是陌生人，沒有一個熟人;而且，不管浦島太郎再怎麼找，就是找不到自己的家�！�

以故事為題作文篇2

　　有一天，我看見別人很悠閑的騎著腳踏車從我身邊經(jīng)過，心里好羨慕，因為我當(dāng)時只會騎著四輪的腳踏車。當(dāng)時，我就下定決心一定要學(xué)會騎兩輪的腳踏車，也想證明我已經(jīng)長大了。

　　首先，我先跟姐姐借兩輪的腳踏車，并請爸爸利用時間帶我到空地練習(xí)，一開始，爸爸會先幫我扶著后座，讓我感受到手腳的平衡感，但是當(dāng)爸爸放開手的那一剎那，我也跟著摔個四腳朝天，腳也因此而破皮流血了，我含著眼淚，不敢哭出聲音，爸爸也在一旁安慰我，他說：“天底下沒有任何一件事情不下功夫就可以輕易完成的，再加油一點，你一定可以成功，因為你是一個勇敢的男孩。”爸爸的鼓勵，讓我更有信心。接連好幾天，我都請求爸爸陪著我練習(xí)，雖然我前前后后不知跌過多少次，我忍著傷痛沒有放棄，終于，我領(lǐng)悟到騎腳踏車的技巧，原來只要放松心情，身體也能跟著放松，也就容易抓到平衡感了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠輕松自在的騎著腳踏車在巷子里穿梭自如，心里好得意，因為這是我付出努力所得到的'成果。騎車不但成了我的休閑活動項目之一，也讓我領(lǐng)悟到“凡事只要用心學(xué)，一定會有成功的一天”。

以故事為題作文篇3

　　關(guān)于故事，被生活分割成一小段，一小段！雜亂……

　　不會有人知道，滄海桑田之于我們，曾有過切膚之痛�；ㄩ_花落的感覺，也只是一種揮之不去的憂傷！

　　八月的陽光吧天空烘烤得如此焦灼。大地仿佛燃燒一般。教官依舊喊著熟稔于心的口令：“立正……稍息……”在這里，我只是一個剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)的懵懂少年，一只剛從森林飛出的云雀！很自然的狀態(tài)，如清水般純潔！只想著振翅高飛，把歌聲留給云朵！那時，你我并不相識，甚至沒有記憶！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，心潮綿延如遠(yuǎn)處的山巒。不再有時光可以倒流。那回眸一笑百媚生的感覺，銘記于心！人間久違的真摯，已經(jīng)成為一滴枯黃的淚珠！

　　關(guān)于故事，零散成碎片，拾起化作思念。

　　一只看不見的手，緩緩伸向天空。那些枯黃的相思，就像四散的'漣漪，靜靜地演繹著乏黃的故事！

　　時間拂去了風(fēng)塵，也拂去了我的思念。記憶，記憶演繹成故事，零散成碎片。

　　關(guān)于故事，只是一段苦澀的記憶！印在心底，不敢再次提起！

　　作回云雀，也許才是對的！這世界太污濁，太偽善。這小小的精靈，把歌聲留給了云朵。依舊歌唱著，箭一般沖向高空的云層。

　　是搏擊，尋夢？還是退縮，放棄？這暴風(fēng)雨中的精靈，歡呼著，天空給了他翺翔的翅膀。

　　也許，勇敢地沖向風(fēng)雨，沖向神密、駁雜的世界，就會聽到天籟之音！

　　沒有誰可以讀懂一個孤獨的靈魂！此刻，芮心的苦澀和憂傷，宛如巨浪，一波又一波襲來，所有的生命都將遭遇滅頂之災(zāi)。

　　就讓暴風(fēng)雨兇猛的襲來吧！活下去，只要這世界還有溫暖！只要心中還有愛！一路走來，只留下我寂寞的獨自等待！窗前那串風(fēng)鈴，總是在清幽的夜晚，發(fā)出輕輕的嘆息。月光傾瀉下來，水一般清冷的大地，如此迷茫，又如此孤寂！

　　“那些因為年輕犯的錯……”

　　耳機(jī)中唱起《依然在一起》。

以故事為題作文篇4

　　一、二、三。”看，我的最遠(yuǎn)！”什么嘛，明明我的最遠(yuǎn)！”走過街道，幾只紙飛機(jī)從眼前穿過，打著圏兒又落到地上。一群孩子嬉鬧著跑過去，拾起各自的紙飛機(jī)，高高舉起，用力一擲，紙飛機(jī)又倏地向前劃去。

　　我的思緒也隨著那紙飛機(jī)倏地一下回到那段純真美好的.時光。

　　小小少年，沒有煩惱，無憂無慮”稚氣未脫的我們那時最為天真，總能為一些小事傻樂，卻決不會因煩惱而愁眉不展。

　　由于家庭緣故，我們四人從小一起長大，一起上學(xué)，一起討論最愛的東方神起，一起幫小店老板娘看店，一起在黑漆漆的夜里頂著大風(fēng)到山上看不知真假的流星雨。

　　我們是學(xué)校里有名的四人組。小影子是老大，天生精靈古怪卻又十分懂事；素素是老幺，生著一張包子臉的她穩(wěn)重得像大人；雪是我堂姐，大大咧咧的卻又心思細(xì)膩，她是我們中的著潤滑劑。每次一同去吃飯，我們總愛坐一個方桌，一人占據(jù)一邊，就像一個正方形。

　　正方形即使再規(guī)矩，也是不牢靠的，它總有即將支離的危險，就像我們四個。

　　爸爸不是本地人，我必須跟隨他回到他的家鄉(xiāng)。我曾想過留下，但回去這事卻不容置疑。那她們呢？她們知道了會怎么辦？我還能回來嗎？無數(shù)的問題縈繞在心頭。但時間步步逼近，離別在即，不容我猶豫。

　　那天放學(xué)，正輪到我值日。陽光透過玻璃折射到我桌面，映出滿教室的塵粒，如同飛絮，又像螢火蟲。我沉默著放下掃把，走到課桌前拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，遞給正在幫我值日的她們。這是什么？”小影子接過去。這是同學(xué)錄。我我在學(xué)期末就回去了，以后都在那邊兒讀書”我低垂著頭，話卻無法再說下去。她們也同樣沉默著，時間仿佛在那一刻凝固。

　　為什么不早說？要離開為什么不早說？”素素把本子摔在桌子，拎起書包就跑開了。小影子拿起書包，拾起本子，嗓音有點澀：她只是鬧別扭了，別在意�！彼齾s在我看不見的地方悄悄地抹了把淚。雪沉默地拍拍我的肩，同樣不發(fā)一言。

　　第二天，素素早早地到了教室。我有點彷徨，害怕與她們，哪怕以后就要分開。我正在猶豫要不要去道歉，她卻已經(jīng)向我走來。她拿出幾張白紙，遞給我：既然就要走了，最后放一次紙飛機(jī)吧！”我們四人在樓頂拿著紙飛機(jī)，寫下自己的愿望后，用力一擲，看著它們在天空劃下一道道弧線。我一定會回來的！”

　　光陰匆匆流逝，那些我和她們的故事，猶如一架架紙飛機(jī)，被光陰細(xì)細(xì)珍藏。愿我們同樣能被光陰善待，不忘彼此。

以故事為題作文篇5

　　這時小熊焦急的呼喚著媽媽，卻不見媽媽的蹤影，小熊傷心極了。老伯伯安慰著小熊，說：“別傷心，老伯伯我一定有辦法�！毙‰u和小鴨異口同聲地問：“是什么方法？”

　　老伯伯說：“我們可以用食物引公熊出來，等公熊吃食物時悄悄地在它身后系上一個鈴鐺，我們就可以聽鈴鐺聲了�！边@時小雞一臉疑惑的問：“我們哪里有鈴鐺和食物？”老伯伯笑著說：“小熊脖子不是上掛著一個鈴鐺么？”“那食物呢？”小鴨又問道。老伯伯又說：“你看！”老伯伯掏出一塊肉骨頭，小雞和小鴨立刻說：“老伯伯，饅頭是您吃的'東西啊啊，怎么……”沒等小雞和小鴨說完，老伯伯就把肉骨頭扔了出去。

　　小雞和小鴨要去撿，可小熊又哭了起來。小雞和小鴨想幫到小熊，就不撿了。肉腥味飄到了里面，不一會公熊出來了，小雞自告奮勇去綁鈴鐺，可靠近公熊時卻被公熊發(fā)現(xiàn)了，公熊抓走了小雞。老伯伯后悔了，應(yīng)該自己去，可已經(jīng)來不及了。

　　小雞被公熊抓走后被帶到一個拐角處，公熊問小雞為什么這樣做，小雞望著公熊偉岸的身姿害怕了，哆哆嗦嗦的說要找熊媽媽，但公熊不肯。當(dāng)小雞問公熊她是不是熊爸爸時，公熊不說話了，難道另有隱情？公熊最終同意了，小雞見到了熊媽媽，熊媽媽向小雞講述了一切：一天，熊媽媽遇見了熊爸爸……

以故事為題作文篇6

　　豬王覺得自己的嘴唇太厚，每次照像時，他都要想方設(shè)法擋住嘴。照像主要是照臉，而嘴又恰好在臉上。照臉不照嘴，這對攝影師來說，真是一大難題。

　　豬王換了不計其數(shù)的攝影師。

　　最令豬王滿意的一張照片是這樣構(gòu)思布局的：豬王正在閱讀一本書，書恰到好處地?fù)踝×素i王的嘴。而豬王的優(yōu)美眼睛，則突出地體現(xiàn)在照片上。豬王的眼睛是天生的三眼皮——雙眼皮再加一道。世界上流行雙眼皮，要不怎么有人不惜動刀使用武力獲得雙眼皮呢！豬王將這張照片定為自己的領(lǐng)袖標(biāo)準(zhǔn)像，懸掛在豬家族的'千家萬戶。

　　這天，幕僚呈給豬王一張報紙。

　　報載：厚嘴唇成為當(dāng)今美容新潮。女性紛紛加厚自己的嘴唇，她們請美容師往她們的嘴唇里注射一種叫作" 固膠源" 的液體，以使嘴唇凸厚起來。另據(jù)報道，單眼皮最近開始受到世人的青睞。

　　豬王急傳攝影師。

　　攝影師攜帶各種攝影器材火速進(jìn)宮。

　　豬王吩咐重拍他的領(lǐng)袖像。

　　要求是突出嘴，遮擋眼睛。

　　攝影師給豬王戴上一副墨鏡，又利用光線極力突出豬王嘴唇的厚度。

　　豬王對自己的新領(lǐng)袖像非常滿意，他命令幕僚們?nèi)デЪ胰f戶更換他的領(lǐng)袖像，還要求將他的舊領(lǐng)袖像全部銷毀。

　　一位幕僚建議將豬王的舊領(lǐng)袖像保存起來，他認(rèn)為幾年后世界上又會時興薄嘴唇和多層眼皮，他還說地球上的生物就是通過這樣來回折騰著玩獲得生命的樂趣的。

　　幕僚的進(jìn)諫使豬王陷入沉思，他突然覺得這不叫活。生命的真正樂趣應(yīng)該是不隨波逐流。

　　豬王決定照一張全身裸體像，把自己身上的每一個部位都暴露無遺，不管是丑還是美（何況今天丑明天就是美，今天美明天就是丑）。自己就是自己。以不變應(yīng)萬變。

　　當(dāng)攝影師按下快門時，豬王感到痛快。