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與書為友作文

時(shí)間:2023-06-11 09:03:14 以什么為話題的作文 我要投稿

【精品】與書為友作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的與書為友作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】與書為友作文3篇

與書為友作文 篇1

  一縷陽光透過小窗照在我的臉上,身子終于暖和了一些。

  我是一本古老的教材書,從我在這藏書閣的一百多年年里,一共有十幾個(gè)主人。我第一個(gè)主人是一個(gè)有著絡(luò)腮胡子的老者,他很聰明,也很愛護(hù)我。于是,我與他成為十幾年的好友。直到他老得要走不動(dòng)的時(shí)候,他把我贈(zèng)給了他的學(xué)生。

  老者學(xué)生的學(xué)識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及老者,他通過我學(xué)到的,不過是我最淺的只是罷了。他學(xué)得不通透,反而把我弄得一身傷痕。最后,他又把我傳給了自己的學(xué)生,而他學(xué)生傳給了學(xué)生。直至現(xiàn)在,我身上布滿了污漬、涂鴉,書上還少了幾頁精華的部分。

  我原以為自己會(huì)永遠(yuǎn)被傳下去,可是我的上一個(gè)主人再也沒有傳人,便又將我送回了這里。我冷笑一聲,如果我的好友在天上知道我現(xiàn)在的處境,他又會(huì)如何呢?要是知道他學(xué)生的學(xué)生的學(xué)生。到最后卻無人可傳,他又會(huì)如何呢?也罷也罷,這就是命。∥一璩脸恋拈]上雙眼。

  “咚,咚……”耳邊傳來腳步聲,在寂靜的藏書閣里顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛,卻看到一個(gè)年輕的姑娘小心彷徨地走進(jìn)來。然后,她安靜地挑選她中意的書,我也靜靜的望著她,瞧見那些書都是嶄新的。于是,我又疲憊地睡了。

  當(dāng)我醒來時(shí),卻在一個(gè)女生的房間里。噢,沒想到那個(gè)女孩子竟把我?guī)щx了哪兒。唔,那孩子。不,是我的主人,又悄悄地走進(jìn)來。她小心翼翼的捧起我,我剎那間有些感動(dòng)。她仔細(xì)地閱讀,又用一個(gè)本子做筆記。夜深了,她困得直接趴在左上睡著了。夜,還有很長,我卻怎么也無法入睡。我想到了我的主人們:教授、大學(xué)老師、大學(xué)輔導(dǎo)員、高中老師、初中老師、工人。我無聲地嘆息,知識(shí)改變命運(yùn)!

  看著女孩稚嫩的雙手上,卻有握筆而留下的繭子,心里感嘆萬千。我悄悄合上書頁,終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那天,我夢(mèng)見了那個(gè)老者,不過卻只看到他的背影,孤單而寂寞。

  幾年后,我的主人順利的考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)。這幾年來,她也曾去過多次藏書閣,結(jié)果不少的書,可最后都還回去了,唯獨(dú)我。其實(shí),她也曾想將我放回藏書閣?擅棵康搅藭芮埃盐曳胚M(jìn)去,又捧出來;放進(jìn)去,又捧出來。糾結(jié)許久,她又捧著我回家。

  趁著秋風(fēng)的涼意,她帶著我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閱我,盡管有幾頁不太齊全,但她依然看得很認(rèn)真。秋風(fēng)調(diào)皮地將樹上火紅的`楓葉拽了下來,落到了我身上。主人一愣,隨即又把葉子夾在書頁中,然后滿足地笑了。

  畢業(yè)后,她又順利地當(dāng)上了老師、教授,又出了幾本書,收到了眾多讀者的好評(píng)。繼而結(jié)婚、生子,時(shí)常和孩子們?nèi)ツ强脴湎伦x書。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,主人都83歲了,他的丈夫也去世了。她現(xiàn)在已經(jīng)走不了路,只能坐在輪椅上,就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹,只是她無法再閱讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉,又夾進(jìn)書葉里,我已經(jīng)被塞滿了楓葉,她又溫柔地笑了。

  幾天后,她也走了。仍是蕭瑟的風(fēng),火紅的葉。

  可禍不單行,我們家發(fā)生了火災(zāi),她的家人們都逃出來了?晌遥靜靜地躺在她的房間里;鹕酀u漸吞噬了我,吞噬了整本書的楓葉。我不傷心,反而有些欣慰。朦朧中,我仿佛看到了他們。

與書為友作文 篇2

  一花一世界,一樹一菩提。朋友一詞,也因此而多變了,起先是指人,再后來,便廣泛應(yīng)用于物體之上了,一輪月、一朵花、一株草、一棵樹、一只鳥、一片葉子、哪怕是一陣風(fēng)、一縷陽光、都何嘗不是我們的朋友?

  我有一位摯友,我倆應(yīng)該算是老相識(shí)了,在我會(huì)說話時(shí),便與她相逢了。只是那時(shí),我還不懂她,直到我認(rèn)了字,知曉事理之后,我仿佛豁然開朗,她呢?是極美麗的,古今中外的所有人無一能超越她。依我看來,沉魚落雁、閉月羞花,都不能來形容她,甚至這個(gè)世界上根本就沒有詞語能準(zhǔn)確地形容出她的美!她的美:古典樸素又不缺乏新潮流行,既有太陽的火熱,又有月亮的凄寒。她的語言也是極其美妙的,給黑暗中的人們帶來光明,給痛苦中的人們帶來快樂!給絕望中的人們帶來希望!有時(shí)輕聲細(xì)語、有時(shí)字字鏗鏘、有時(shí)親切柔和、有時(shí)鄭重莊嚴(yán)。有人說:“她的言語單調(diào)、無趣,不如五線譜中的音符悅耳”,我承認(rèn),她的言語放進(jìn)五線譜中的確不如音符好聽!但這只能是說明她的語言超凡入圣了,五線譜勾勒不出、渲染不出、描繪不出其語言的美麗!

  看到這里,你是不是以為她只是一個(gè)繡花枕頭或是認(rèn)為她巧舌如簧呢?那你就錯(cuò)了。

  她不僅是我的朋友,還是我的老師,無可替代的老師,她教會(huì)了我許多東西。小時(shí)候,她教會(huì)我有一種勇敢、有一種力量叫大圣;有一種淳樸、有一種憨厚叫八戒;有一種任勞任怨叫沙僧;有一種善良與堅(jiān)毅叫唐僧;有一種責(zé)任叫普度眾生;有一種放蕩、桀驁叫大鬧天宮!而之后呢?她又教會(huì)了我有一種仁德叫劉備;有一種武力叫關(guān)羽、張飛;有一種絕代智謀叫諸葛亮;有一種鬼叫郭嘉;有一種隱忍叫司馬懿;有一種忠義叫七進(jìn)七出;有一種以少勝多叫赤壁之戰(zhàn);有一種亂世叫三國!也就這樣在她的幫助下,我的知識(shí)面廣泛了,不僅局限于中國古典小說了。我還明白了有一種吝嗇叫葛朗臺(tái);有一種樂觀叫普希金;有一種頑強(qiáng)拼搏叫海倫凱勒!到現(xiàn)在,我喜歡上了古典詩詞,她也沒有讓我失望,帶我領(lǐng)略了項(xiàng)羽“力拔三兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”的末路英雄氣概:李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的豪放、灑脫轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱偽犯≡颇鼙稳,長安不見使人愁”、“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的.孤寂、愁苦的凄涼。體會(huì)晏殊“無可奈何花落去,似曾相識(shí)雁歸來”的無奈及柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的愛情……總之和她在一起相處,你一定會(huì)受益匪淺。

  與她在一起時(shí),時(shí)光就流逝的好快!和她在一起時(shí),哪怕就坐在那兒也好,飯也可以不吃,覺也可不睡,就安靜地坐在那兒,待陽光從樹干爬到樹梢,再逐漸地落向天的另一邊,留下一片殘霞。與她在一起時(shí),如累的話,還可以閉目養(yǎng)神,合眼聽到輕風(fēng)梳葉,聽著蟬鳴蛙鼓,別有一番景致,不是嗎?

  綜上所述,她是極完美的,我貪戀著她,貪戀著她的全部。我知道,她是有很多追求者的,但我,也想努力一搏,我知道,沒有人成功過,但事在人為,當(dāng)你全心全意地去做某事時(shí),全宇宙都會(huì)來幫助你,不是嗎?

  你知道她是誰嗎?我的心上人?不存在的!她是令人愉悅的,令人向往的,令人不懈追求的——書。及其所載的能量——知識(shí)!

與書為友作文 篇3

  高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯”,古書《三國志》也出現(xiàn)過“讀書百遍,其益自現(xiàn)”這樣的名言,連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地里沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”?梢姇畬(duì)我們的重要性,我們應(yīng)多讀書,讀好書,好讀書。

  漫步在書籍的世界中,我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢(shì);看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

  暢游在書的海洋中,我好似看見了那個(gè)“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳;又仿佛看見了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的.保爾柯察金;看見了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車夫——祥子;看見了格列夫?yàn)榫刃∪藝屎笾鸬膶媽m而做出的荒唐一幕;看見了……

  遨游在書籍的藍(lán)天中,我仿佛看見冰心老師正面對(duì)面的和我交談,慈愛的告訴我怎樣寫作;看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭的殘酷;看見周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”讓我們多讀書,與書為友,與智慧同行!!

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