實(shí)用的幫助別人作文400字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助別人作文400字 篇1

　　利人乎即為，不利人乎即止。

　　——《墨子》

　　助人為樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。

　　助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

　　一個(gè)人，在助人為樂的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的`越多，他就越壞�！笔澜缡莻�(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

　　要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。

　　一個(gè)人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

幫助別人作文400字 篇2

　　作為一名小學(xué)生，我們要做一個(gè)積極向上的，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好學(xué)生。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)和善良是很重要的，誠(chéng)實(shí)和善良是做人的基礎(chǔ)。

　　我是這樣說(shuō)的，也是這樣的做。

　　有一天放學(xué)后，我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。

　　步行街的最北面有一家農(nóng)村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的.百元大鈔。我心想：今天可真是發(fā)大財(cái)了，竟然遇到了這么幸運(yùn)的事兒。我邊想邊把錢撿起來(lái)，喲，里面還夾著一張從信用社里取款的單子�？晌矣忠幌脒@準(zhǔn)是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了，中年人總不會(huì)只取二百塊錢吧。我想，那個(gè)人家里一定經(jīng)濟(jì)不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學(xué)生，不是斷了頓了嗎？

　　“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧�！蔽覀儙讉�(gè)人決定吧錢交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個(gè)人，把錢交給他。

　　把錢送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財(cái)，我們用了，心里也不踏實(shí)。

幫助別人作文400字 篇3

　　那是一個(gè)平靜又美麗的傍晚，我和爸爸媽媽在第七人民醫(yī)院附近悠閑的散步。天上的太陽(yáng)早已被地平線遮住了半邊臉頰，它用余光把萬(wàn)物變成了金黃色，美麗極了。我和爸爸媽媽邊走邊聊天。突然，一個(gè)騎自行車的男子從我們身邊飛馳而過(guò)。隨后就聽到“啪”地一聲。好像什么東西掉了下來(lái)。我連忙尋找聲音的來(lái)源，我的目光停在了地上的一個(gè)蘋果手機(jī)上。我連忙跑過(guò)去，拾起手機(jī)。這時(shí)我爸我媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也跟了過(guò)來(lái)。我二話沒說(shuō)用眼睛掃視著周圍，空空的.馬路上，只有剛才騎車的人剛剛經(jīng)過(guò)。我就跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，這是你丟的手機(jī)嗎？”那個(gè)人摸了摸口袋說(shuō)：“是是是，小朋友太謝謝你了，要不是你撿起并還給我，我就得再買一個(gè)手機(jī)了。小朋友你要去哪里，要不我送送你吧？”我自豪地說(shuō)了聲“不用了。”就跑開了。他走后，爸爸媽媽看了我剛才的表現(xiàn)，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，我高興極了。

　　通過(guò)這件事讓我知道了：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。我以后還要做一個(gè)拾金不昧，樂于助人的好孩子。

幫助別人作文400字 篇4

　　三月五日那天，媽媽說(shuō)：“今天是雷鋒日，一要幫助別人�！蔽衣犃�，心里默默的說(shuō)：“我今天一定要幫個(gè)人�！�

　　下午放學(xué)時(shí)，教室里烏煙瘴氣，我看見教室里掃地的人數(shù)少，正想幫他們掃地，又見這兒有許多灰，剛想放棄，又想到今天是雷鋒日，于是我就開始做“小雷鋒”了。

　　我拿起一把掃把，把垃圾掃成堆，掃入垃圾斗內(nèi)，把它他倒入垃圾桶。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“太大灰了，灑些水吧！”我一聽，放下掃把，拿出水桶，正準(zhǔn)備灑水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水用光了，于是我提著水桶，飛奔向接水區(qū)。接完水，我提著沉重的水桶，一步一步走向班上。

　　終于，我到了班上。二話沒說(shuō)，就灑起水來(lái)。不一會(huì)兒，水的`濕氣就把灰塵壓下去了。

　　灑完水，我把沒擺整齊的桌子一下子擺整齊。不一會(huì)兒，桌子，椅子都擺整齊了，地也掃干凈了。當(dāng)我出校門時(shí)，天都被擦黑了。

　　回到家，媽媽問(wèn)我為什么這么晚回家？于是我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講。媽媽聽了，高興的說(shuō)：“聰聰真是一個(gè)小雷鋒！”我聽了，心里甜滋滋的。

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