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【精選】溫暖為題的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖為題的作文9篇，希望對大家有所幫助。
溫暖為題的作文 篇1
要相信的，即使現(xiàn)實待你刻薄殘酷，這世界依舊溫柔常在。
——題記
深冬已來臨，寒冷包圍著這座城。我和母親一同在院子里散步，早晨，散滿了晶瑩的白霜，幾朵不畏寒的野花零星地開著。近日惱人的事也有許多，便悶悶走著，默默聽著母親驚喜的話語：“看，那兒的小樹居然還有幾拙嫩芽兒呢……”我只得強裝開心地笑，心中卻仍在那些“又要考試了，又要去學(xué)校了，又要在外察言觀色，學(xué)著做一個大人了……”中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出不來。
我和母親朝大門走去，空闊的一片空地，只有柏油色的背景和更遠處灰黑的房屋，那房屋密密麻麻，層層疊疊叫人看著難受又難過，心中不禁感到：人心也是如此擁擠，裝著黑白灰色的成績與分數(shù)，裝著如何圓滑地在這社會上立足�！盎蛟S只是我這么想罷了”心中小嘆。又大步向前。這時隱約發(fā)覺門開了，有個小孩把門一直開著，不讓它關(guān)上。我與母親看了看后邊與旁邊卻也沒見著人，我說：“他在等熟人嗎？”母親微笑“也許不是吧，便牽著我又加快速度，到了門口，小孩也沒刻意看我們，只是一等我們走過，才將門放開。我才意識到，他在等我們。便朝著他離去的方向笑著喊著謝謝你。肉嘟嘟的臉，黝黑帶紅的臉頰，黑色露指手套和那紅紅的`小指頭，泛著光的眼……注視著他，直到他走遠……我沒和母親說話。太陽將陽光散灑在地上，有幾許溫暖。小孩的舉動依舊讓我感到動容。
誰也能做到的小事，卻給了他們?nèi)绱硕嗟臏嘏�，為何不像那個孩子一樣呢？我們做的不僅僅是抱怨與悲傷，而是應(yīng)該用行動來改變我們的報怨和悲傷的現(xiàn)狀。是啊，我又有什么資格埋怨呢？不要就順了這寒冷，伸出手就能溫暖別人更能溫暖自己！
那時，即便是深冬，包圍這座城的是溫暖而非寒冷。
溫暖為題的作文 篇2
說到冬天，第一個能想到的詞就是“寒冷”了，而我卻覺得冬天是“溫暖”的……
那是去年冬天的某一天，我迅速穿上雪地靴，套上棉外套，背著書包和媽媽一起出門了。剛走出大樓便有陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，吹得臉生疼，媽媽幫我把衣服裹緊，堆著厚厚積雪的路面像溜冰場，一不小心就會摔個“底朝天”，路上的叔叔阿姨們都小心翼翼地走著。看著草叢上一層白白的`雪，我伸出手玩起了雪來，不一會我的雙手便凍得僵硬，媽媽催促著我趕緊走，我將手藏在袖子里急忙追趕上去。好冷，再也不把手伸出來了！我不禁輕輕發(fā)抖。
雪，像潔白的衣裳套在了大地母親身上，漫天飛舞的細雪就如同活潑地小精靈，靈巧地跳著冬之舞降落到地上，可是，白雪一層一層地堆積在路上卻阻礙了我們的出行。這時，我注意到路邊的一位清潔工阿姨，用通紅的手拿著掃帚來回掃開路上的積雪。她不時吐出白色哈氣，雙頰被凍得通紅。這位阿姨一定很冷！很快，她熟練地將雪集成一堆，看著這個“小雪山”滿意地笑了笑，接著繼續(xù)清理起后面的積雪。我覺得非常奇怪，她為什么要笑呢？帶著這個疑問我跟著媽媽向前走。道路兩旁立著一堆一堆的“小雪丘”，像美麗的“雪姑娘”在為我們的出行送上祝福，路中間沒有了厚厚的雪層，變得好走多了。來到十字路口，我們停下來等待綠燈，我發(fā)現(xiàn)路邊都站著一個個“雪姑娘”，路中央已經(jīng)是灰色的大馬路，我頓時明白了阿姨的那種微笑。
走在這路上，我突然發(fā)覺迎面吹來的風(fēng)沒有之前那么寒冷，僵硬的雙手也漸漸暖和起來，這是冬天里的溫暖��！
溫暖為題的作文 篇3
即將過去，在這一年的生活中，肯定會有某些人，某些事，甚至某些事物記錄在相機里，豐富在我內(nèi)心。
暑假，父母帶著我和我哥去了云南。到了那里，我們上了大巴把我們帶到了一個地方，那有好多好多的食物，大多數(shù)都是蟲子有竹蟲;蚱蜢;蟬。有些人覺得惡心，是他們不知道味道很好，讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎?哈哈!就讓我告訴你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。
第二站，是洱海，洱海里的水驚濤水拍，人站在岸邊的'石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的洱海，立刻變得安靜起來，仿佛拖著疲憊不堪的身子，慢慢向深處退回去。
第三站，我們來到了大理古城，那里的東西，使我眼花繚亂。肅立著建筑精巧的民居。
第四站，是石林，說說石林，其實也就是說山上沒有書。那的山怪石嶙峋。這里的石頭千姿百態(tài)，有的像展翹的雄鷹;有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。
第五站，玉龍雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一點點甜媽媽說這下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，還下著雪。我伸出紅紅的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老師說的一樣。
溫暖為題的作文 篇4
心中永遠有那么一個烙印，每次碰觸都心疼不已。那么真實的你，帶給我那么多溫暖的你，卻在我最真的年紀(jì)，悄然離去。可那溫暖像是白雪全都覆蓋在我的心上。
記得我第一次跌倒，是和你一起跌倒的，你牽著我，手中發(fā)出真真溫?zé)�，使我一刻也不想離開。那年，和你一起看溪邊流水，你問我說：“畢業(yè)后，想去哪里�。俊蔽亦搅肃阶�，說我可不可以去找你，你搖了搖頭，說我傻，說我永遠也找不到你。我知道，這是我在幻想，可這幻想又是多么美好。
你陪了我那么久，記得有一天下雨，放學(xué)后，雨點還是像豆粒般大小，絲毫沒有半點想讓放學(xué)的孩子們回家的意思。我望著前方，有一個人影由遠而近，越來越清晰�？赡莻�人不是你，我以為你會來，可以又想到你住院了，怎么可能會來了？那個人扔給我一把傘，“給你！”然后他一聲不吭的就走了。我看到傘上貼著的東西，這不是你的傘嗎？上面還寫著：“小傻瓜，知道你沒帶傘，讓鄰家的人給你送的，放心用吧！”我覺得此時雨點敲打樹葉的聲音是那么清晰。你不是住院了嗎？怎么不好好養(yǎng)病，反而操心起我來了，而且你的病那么嚴(yán)重，爸爸媽媽卻騙我說：“沒事，哥哥會好的，不用擔(dān)心啊！”可我都知道了。因為你的病，村里人每次議論時，我都悄悄聽著，雖然他們說的什么，我也不是全清楚，可聽起來似乎很嚴(yán)重的樣子。
回到家后，我把傘收起來，奇怪，雨停了，我萌生了一個大膽的想法------去看你。我重新拿起來傘，出了家門，朝著醫(yī)院走去。一路上，我都在想你看見我時的歡喜和感動。我看到了爸媽，他們看著你，你的臉上只剩蒼白色。走進去的時候，我知道你看見了我，你的`眼角泛著淚光，我問你怎么了，你笑笑說：“小妹，哥哥沒事，哥哥只是要去一個更好的地方，去給小妹買吃的，小妹要代替哥哥照顧好爸媽�！蔽覔u了搖頭，“不，我也想和哥哥一起去�！蹦銢]有說話，用手勾住我的手指，我感陣陣冰涼，我懵了。待我看你時，你卻閉上了眼，爸爸媽媽哭著喊你，你卻沒有回答他們。
窗外，夕陽的光芒趕走了你臉上的蒼白，溫暖了你的臉頰，我摸了摸，卻依舊那么冰涼。
那時如白雪般純潔的溫暖，依舊留在我的腦海。我握住那把傘，看著你寫的字，笑了笑，夕陽的余紅也消失不見了。
溫暖為題的作文 篇5
每一個人都有自己的家，不管那個家有美，多丑。家，總是我們的安樂窩;我們的避風(fēng)港……
家，多么親切的字眼。在中國十三億人口當(dāng)中，每一個人幾乎都有一個幸福的家。家，它給我們溫暖;家，它給我們遮風(fēng)擋雨;家，它帶給了我們無盡的溫馨。
我有一個幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的'浴室。
或許你們會笑話我說：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟�！倍覅s要說：“我家的浴室并不是你們所說的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無限的溫暖。即使它潮濕你也不應(yīng)該嫌棄。不對嗎?
在我早晨起來得很早的時候，走進浴室，把燈打開，一股熱氣撲面而來。因為，燈的熱氣很大，所以身體溫暖;把水龍頭打開，一股溫暖又涌上心頭，因為熱水沖在你的手上，所以手心溫暖;把梳子拿下來，梳在頭上，讓頭發(fā)順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……
有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰能理解我，那該多好呀!可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭。在我最無助，最傷心的時候，沒有人來安慰我，只有“默默無聞”的浴室陪伴著我。所以，我永遠都不會忘記浴室曾給我的“溫暖”。
家中，浴室或許對于你來說并不起眼，可是它曾經(jīng)帶給你溫暖，你也不應(yīng)該忘記它。
其實，這就像生活中的某一些東西一樣。總是默默的給你關(guān)心，給你安慰。只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我發(fā)出我最終誠的勸告：珍惜現(xiàn)在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。
世間的愛，與我們?nèi)绱速N近又如此遙遠，我們享受于它，沉侵于它，有時卻淡然無視它的存在，當(dāng)溫暖的屏障被掀開，刺骨的寒風(fēng)鉆進來時，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著;當(dāng)鳥兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘?zhí)岜谙鹿录诺囊髦мD(zhuǎn)的曲子時，回眸那若隱若現(xiàn)的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗!
不知足的人兒啊!回過頭來看看，你會發(fā)現(xiàn)很多你以前從來沒有看見過的東西!親人那關(guān)懷的目光;朋友親切的問候!!!
家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經(jīng)給過你的一點微薄的溫暖!
溫暖為題的作文 篇6
母愛是天地間最偉大的愛，我為什么這麼說呢？那就讓我來告訴你吧！
記得有一次，我發(fā)燒了，頭熱的像被曬的巖石，媽媽用體溫計給我測了體溫39。5度，發(fā)高燒了，媽媽急忙把我背起來，送到一家醫(yī)院，我打吊針了，媽媽在旁邊摸著我的手，眼睛上有一串焦急的淚珠，我說，媽媽您休息吧！我沒事，媽媽說：“不，我不累，這是藥，把它吃了病就好了”。我平時不愿意吃藥，在媽媽的勸說下，我把藥吃了，過后，我就慢慢地睡著了，當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)早已疲倦的媽媽摸著我的手，進入了夢鄉(xiāng)，我當(dāng)時激動的流出了激動的淚珠。
母愛是無私的，是世界上最好的'愛，每當(dāng)我想起時，都會激動的哭了出來。
溫暖為題的作文 篇7
是誰給予我們生命？是父母；是誰教給我們知識？是父母；是誰時不時為我們送上溫暖？是父母。在我們的成長道路上，父母給了我們許許多多。
我有一個壞習(xí)慣，那就是睡覺的時候總是翻來覆去。其實我也不知道這個習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，但在我熟睡時，身體就會不由自主地滾來滾去，就好像是半夜夢游起來跳舞。我老是睡著睡著被子就悄悄躺在我身下，有時早晨起來發(fā)現(xiàn)我的頭放在腳放的`地方，腳放在枕頭上，整個身子都倒了過來。父母為了不讓我因為睡覺時把被子掀掉而著涼，便在三更半夜時來看我，再把被子蓋好，才回去睡覺。我也不愿勞煩父母幫我蓋被子，可是又有什么辦法呢？
有一次，我大清早起來，偶然聽到父母的談話。
“剛才又去幫他蓋被子了，”媽媽說：“怎么老是會把被子掀開啊，真累人�！�
“累就累點吧！萬一他感冒了，更累，”爸爸說：“睡吧，等會兒我趁他沒再去看看被子蓋沒蓋好�！�
我聽了這幾句話，把頭栽進枕頭里。此時此刻，我的內(nèi)心灌滿了一種無法言表的感動，我的淚水使勁往外擠。我努力克制著自己的淚水，可是最后一道防線終于被攻破，淚水涌了出來，如同大海漲潮一般。我悄悄地抹了抹淚水，把枕頭翻了一面，把被子蓋好，抑制著自己在爸爸來之前都不滾動身子。我很快就睡著了，如我所愿，我后來都沒有翻動過身子，連手放的地方都沒變過位置。醒來時，才覺得有勇氣面對父母那對黑眼圈了。
對于我們來說，父母為我們操心就是一種溫暖；對于我們來說，我們不用讓他們操心更是一種溫暖，父母既然給予了我們那么多的溫暖，難道我們對他們就不能再小小地回報一點點溫暖嗎？
溫暖為題的作文 篇8
我常常想，溫暖究竟是什么?僅僅只是不挨餓受凍?不，它并不是那抽象的涵義所能概括的。當(dāng)你孤獨一人時，朋友關(guān)切的問候就是溫暖;當(dāng)你傷心失落時，家人耐心的寬慰就是溫暖;當(dāng)你沮喪失意時，朋友無條件的鼓勵就是溫暖;當(dāng)你跌倒受傷時，一個支持的微笑就是溫暖...
我覺得啊，溫暖就是冬日里的一抹暖陽，將冰雪消融，將寒冷驅(qū)趕。它會為你暗淡的生活添上絢麗的色彩，為你積聚著冰霜的心靈帶來光明與溫暖，為你貧乏的世界譜寫華麗的樂章。沒有了溫暖，你就會像一朵在寒風(fēng)中搖搖欲墜的鮮花，脆弱，無助。
我覺得啊，溫暖就是沙漠里的.一泓清泉，帶來甘甜，帶來希望。它會為你迷惘的前途指明道路，為你枯萎的心送來暖流，為你漫長的路途帶來片刻休息。沒有了溫暖，你就會像失去了方向與光明的人一樣，孤獨，絕望。
我覺得啊，溫暖就像冷漠社會一團發(fā)光發(fā)熱的火，悄然間帶來關(guān)愛與善良。它會為自私的心帶來懺悔，為無助的人帶來黎明的曙光，為被欲望充盈的心帶來片刻的清醒。沒有了溫暖，你就會想干枯了的樹木一樣，寂寞，冷清。
不知從何時起，溫暖這個似模糊似清晰的概念落在了我的心間，怎樣都抹不去。至今，我依然不明白溫暖的具體概念，也許溫暖并沒有一個具體的解釋呢，呵呵!
它總在不經(jīng)意間充盈著我的心，我的生活。它會悄然降臨在我們的身邊，在溫暖了我們之后，再去溫暖下一個人，它總是在形形色色的人之間穿梭，不是嗎?那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)它留下的足跡呢?我想，你的心會做出最準(zhǔn)確的判斷。
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溫暖為題的作文 篇9
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每一天與幸福應(yīng)對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每一天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，然后仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎樣辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的'物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是搞笑，以她的獨有的嗓音和獨特的教學(xué)方式填補著我們空白的心。老師總是笑著應(yīng)對我們，把疲倦留給自我。
又是一次小測試，不留意我錯了一道應(yīng)用題。然后課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再厭惡物理，我不再厭惡去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個農(nóng)村老漢帶著一個年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不留意丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，然后陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原先就在生活中。
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