實(shí)用的尊重別人作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的尊重別人作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊重別人作文 篇1
尊重,對(duì)我來(lái)說(shuō),意思很廣,說(shuō)不出它的準(zhǔn)確意思,可在那一刻中,我感受到了尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一次課上,老師在繪聲繪色地講著課,而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),老師還在講,同學(xué)們也還在聽(tīng)。我暗中竊喜,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的走神。就這樣,經(jīng)歷過(guò)一次成功的體驗(yàn)后,我常常帶著思緒,走到世界的每個(gè)角落。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我好像缺少了什么,我一直冥思苦想,可就是想不上來(lái)。
一次考試,我考了史上最低分時(shí),我既難過(guò)又后悔,后悔自己為什么上課要走神。又一次課上,老師講到尊重,說(shuō):“尊重是互相的,我尊重你們,你們也要尊重我。如果我在臺(tái)上辛苦地講課,而你們卻在下面開(kāi)小差,你們就是不尊重我。除此之外,上課開(kāi)小差導(dǎo)致成績(jī)下退,你們也不尊重自己,不尊重自己的成績(jī)!蹦且豢,我眼睛一亮,終于知道了我缺少的是什么,我缺少的是尊重,我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。
從此以后,我?guī)缀趺抗?jié)課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,尊重老師,成績(jī)也很少下退。我發(fā)現(xiàn)尊重老師=尊重自己。尊重老師,成績(jī)就不會(huì)下退,也尊重了自己,尊重了自己的成績(jī)。
不僅如此,比如我們天天吵鬧,發(fā)出噪音吵到鄰居家,也就是不尊重鄰居,還不尊重自己的'道德修養(yǎng)。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音,那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居,更尊重了自己的道德修養(yǎng)。
尊重別人等于尊重自己,這個(gè)等式帶我去更深一層理解尊重,也時(shí)刻提醒著我要尊重別人。這個(gè)等式,將我?guī)胍粋(gè)尊重的世界。
尊重別人作文 篇2
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)!肮惫财嚿喜粫r(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶,他滑稽的語(yǔ)言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時(shí),半路上上車的一位乘客因售票員晚開(kāi)了車門感到不快,粗魯?shù)膶?duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說(shuō),瞧你那張嘴,真不怕丟人!闭f(shuō)罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗,售票員并沒(méi)有說(shuō)神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o(wú)奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過(guò)去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛(ài),待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài),唯一的瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的.女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無(wú)法融入她所帶來(lái)的快樂(lè);由于她的到來(lái),同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽(tīng)她講有趣的故事,探討問(wèn)題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,還在講臺(tái)上演說(shuō)呢,不覺(jué)得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來(lái)。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------
風(fēng)又吹來(lái),落葉打在我的臉上!暗秸玖,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺(jué)得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn))高喊:“楊,我對(duì)不起你!贝丝,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)!肮惫财嚿喜粫r(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶,他滑稽的語(yǔ)言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時(shí),半路上上車的一位乘客因售票員晚開(kāi)了車門感到不快,粗魯?shù)膶?duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說(shuō),瞧你那張嘴,真不怕丟人。”說(shuō)罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗,售票員并沒(méi)有說(shuō)神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o(wú)奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過(guò)去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛(ài),待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài),唯一的瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無(wú)法融入她所帶來(lái)的快樂(lè);由于她的到來(lái),同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽(tīng)她講有趣的故事,探討問(wèn)題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,還在講臺(tái)上演說(shuō)呢,不覺(jué)得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來(lái)。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------
風(fēng)又吹來(lái),落葉打在我的臉上。“到站了,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺(jué)得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn))高喊:“楊,我對(duì)不起你!贝丝蹋也耪婷靼祝鹤鹬貏e人就是尊重自己。
尊重別人作文 篇3
曾看過(guò)一個(gè)《尊重》的故事:一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,不假思索地將10元塞進(jìn)賣鉛筆人的手中,當(dāng)做施舍。走了沒(méi)幾步,他覺(jué)得這樣做不妥,連忙返回來(lái),抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最后鄭重其事地說(shuō):“您和我一樣,都是商人!睕](méi)想到的是,在一年后,在一個(gè)熱烈隆重的社交場(chǎng)合上,一位西裝革履的推銷商迎上這位商人,感激地說(shuō):“您可能早已忘記我,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。” 尊重,其實(shí)并不難,而在于學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開(kāi),那個(gè)賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個(gè)乞丐,也就不會(huì)有今天的成就。而這位商人意識(shí)到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人,應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇,受到尊重。這雖然只是一句普通的話,但給予了賣鉛筆人的,又豈只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他對(duì)自己改變了看法,重塑自尊心,使一個(gè)一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功,這就是尊重的力量。 尊重他人比施予他人更重要。尊重,這是愛(ài)最本質(zhì)的表現(xiàn),是一種無(wú)上的美德,而受人尊重也是一種幸福。但在生活中,真正學(xué)會(huì)尊重別人的人卻不是很多。在人來(lái)人往的`大道旁,時(shí)常會(huì)看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴憽:眯娜司蜁?huì)拿一點(diǎn)錢給他們,當(dāng)做施舍。但有些人不但不施舍,還不尊重他們,在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍,取笑殘疾人,真是可惡。你設(shè)身處地去想一想,假如你是那個(gè)殘疾人,被別人這樣恥笑,你的心里又會(huì)多難過(guò),你又會(huì)多渴望別人的尊重!我們都要學(xué)會(huì)換位思考,才能與人為善。在日常生活中,鄰里之間、朋友之間、同學(xué)之間,都應(yīng)該懂得互相尊重,特別是我們同學(xué)之間更應(yīng)互相尊重,只要互相尊重,才能體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。成績(jī)差的同學(xué)如果能夠得到尊重,他們或許會(huì)重新有了自尊和自信,會(huì)因?yàn)槟愕淖鹬囟W(xué)習(xí),成為有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了嗎?
有道是:讓禮一寸,得禮一尺。只要你尊重別人一分,別人就會(huì)尊重你十分。希望更多的人讀了這篇文章后,都能學(xué)會(huì)真正地尊重別人。只要人人都互相尊重,營(yíng)造良好的人際關(guān)系,就能構(gòu)筑和諧社會(huì),推進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步,成就名副其實(shí)的禮儀之邦 。
小時(shí)候的我,舉止言行很是魯莽。但是因?yàn)槟棠痰膵蓪,在家中或有客人?lái)訪時(shí),說(shuō)的話只要不傷大雅,便不會(huì)受到大人的責(zé)備。
五六歲的時(shí)候,不知犯了什么毛病,我總是愛(ài)觀察周圍的人的頭發(fā),從爸爸媽媽開(kāi)始,爺爺奶奶甚至鄰居,一個(gè)也不放過(guò)。據(jù)我觀察,尤其是鄰居李叔叔的頭頂極與眾不同,像沙漠一樣寸草不生,即使是偶爾長(zhǎng)幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)驟然間變的又黑又密,這引起了我極大的好奇。次日,我?guī)е门笥岩恍衅呷藖?lái)到李叔叔家的門口。在一陣紛亂的敲門聲中,李叔叔打開(kāi)了門,頭發(fā)依舊黑黑亮亮!靶∨笥褌儯椅矣惺裁词?”李叔叔滿臉笑容!笆迨澹泐^上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切入正題。叔叔沒(méi)有說(shuō)話,但是我分明看到叔叔臉上紅白相間的臉色。然后,門關(guān)了。等媽媽下班后,我“義憤填膺”地把李叔叔沒(méi)有禮貌的事告訴了她。之后,媽媽卻“義憤填膺”地把我教訓(xùn)了一遍。那次是我第一次了解“尊重”,不過(guò)很不深刻,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅記得,這種“為了一句話而丟失一個(gè)美好夜晚”的不平等交換,以后不能在做了。還有,就是說(shuō)話的時(shí)候要注意一些。 一兩年后,我進(jìn)入了小學(xué)的校門,從老師諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常常規(guī)以及書本上,我漸漸了解了尊重的真正涵義。
如今,我說(shuō)話已經(jīng)不像兒時(shí)那樣無(wú)所顧忌了,但我并不為此而感到勞累或限制,因?yàn)殡S著我閱歷的增長(zhǎng),我明白了尊重別人也就是尊重自己。如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)按時(shí)赴約,因?yàn)槲颐靼孜覠o(wú)權(quán)浪費(fèi)別人的生命,無(wú)權(quán)不尊重別人的時(shí)間;如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去傾聽(tīng),因?yàn)槲?/p>
沒(méi)有理由不去尊重別人的情感與言談;如今,在路上,我會(huì)為那些無(wú)端地嘲笑或無(wú)端地指責(zé)別人的人而感到難過(guò)和氣憤。也許這就是尊重吧!我始終沒(méi)有對(duì)那位被兒時(shí)的我傷害過(guò)的李叔叔道歉,因?yàn)槲颐靼祝河袝r(shí),人心里或精神上的創(chuàng)傷,是很難用短短的“對(duì)不起”幾個(gè)字來(lái)愈合的。
我學(xué)會(huì)了尊重別人,是的,我學(xué)會(huì)了。但我深知我對(duì)“尊重”的理解還是很膚淺的。因?yàn)椤白鹬亍笔侨松牡谝幻赖隆?/p>
那時(shí),我懂得了尊重。
微微有些灰暗的天空,天空中漂浮著重重的鉛色的云,陽(yáng)光被完美的掩蓋。 獨(dú)自走在放學(xué)的道路上,記得媽媽囑咐我去買一幅手套,我看到前方不遠(yuǎn)處便有一個(gè)鬧哄哄的夜市。 這一幅不錯(cuò),那一幅也蠻好看的??忽然,一絲寒風(fēng)襲來(lái),接著我便嗖的打了一個(gè)寒顫。不一會(huì)兒,便傳來(lái)一曲縹緲的歌聲,使我所熟悉的《春江花月夜》 ,我尋聲望去,墻角坐著一個(gè)年邁的老頭,坐在一個(gè)仿佛就要被壓斷的馬扎上演奏著這首吸引我的歌。
不知怎的,我的雙腿像是被灌了鉛,一步也不肯往前挪。正在這時(shí),一個(gè)中年婦女領(lǐng)著孩子向老頭走來(lái),他停止了拉二胡!按鬆,您是怎么拉的,真動(dòng)聽(tīng)啊!”“也沒(méi)怎么學(xué),就是自己練,”那個(gè)小孩聽(tīng)了,似乎佩服得五體投地,他頓了頓,向婦女說(shuō)道,“媽媽,總有一天,我的二胡也會(huì)像老爺爺拉得這么好的!”說(shuō)完,便伸出手,想要與老爺爺握手,這一出人意料的舉動(dòng),我看見(jiàn),老爺爺不知所措的樣子,眼里寫滿了茫然,悄悄的把手在衣角上蹭了蹭,這才伸了出去。
夜色深沉,在這冥冥的夜色中,霎時(shí)間,我仿佛被一種叫做尊重的東西感動(dòng)了。盡管,拉二胡的老爺爺身份低微,生活在社會(huì)的最底層,可以為他那出眾的才華,無(wú)法不讓人予以敬佩的目光。
尊重別人作文 篇4
有一天下午,語(yǔ)文課打鈴后,劉老師說(shuō):“你們要是以后上語(yǔ)文課,等我進(jìn)教室時(shí)聽(tīng)到或看到哪一個(gè)同學(xué)在講話或做小動(dòng)作,這節(jié)課就不上了!記住了嗎?”
我們齊聲說(shuō):“記——住——了——!”
第二天,我是小老師,來(lái)到了學(xué)校。下了早讀課,打響了上語(yǔ)文課的鈴聲。劉老師走進(jìn)了教室。文藝委員戴晨陽(yáng)子同學(xué)發(fā)完了歌,我已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備,趴在桌上休息。但是教室里很吵鬧,聲音像暴風(fēng)雨中洶涌的波濤卷卷襲來(lái),而且一濤高過(guò)一濤,但是我忘記了自己的職責(zé)。這時(shí),劉老師大踏步地走出教室,霎時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,此時(shí)連一根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我也嚇出一身冷汗……緩過(guò)神來(lái)我很后悔,由于我的失職,使我們失去了學(xué)知識(shí)的寶貴時(shí)間。我想:是我的失職,我就得將功補(bǔ)過(guò)。
于是,我壯起膽子走向劉老師的辦公室,不忘對(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們一定要安靜。∫蝗,劉老師真的'再也不上課啦!”之后,我來(lái)到劉老師的辦公室,誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)劉老師說(shuō):“劉老師,我已經(jīng)讓教室保持安靜了,正請(qǐng)您上課。”
劉老師二話沒(méi)說(shuō),讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫檢討。我邁著沉重的步子回到教室。向同學(xué)們公布了。
我們寫著,不知不覺(jué)劉老師進(jìn)了教室,向我們說(shuō)到:“你們真不講記性,昨天才講的要講紀(jì)律,這都是你們?cè)斐傻。人無(wú)論在任何場(chǎng)合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己!
“人無(wú)論在任何場(chǎng)合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己!边@句話我終生難忘!
尊重別人作文 篇5
《我學(xué)會(huì)了尊重》我學(xué)會(huì)了尊重 瞧我這個(gè)爛記性,今天的回家作業(yè)是哪些我忘了,哎呀,這下慘嘍。有了!不如問(wèn)一下同桌吧! 我趕緊拿起電話,撥通了號(hào)碼焦急地等待著。過(guò)了一會(huì)兒,電話通了,我急忙對(duì)話筒里說(shuō)一句:“喂,你在干嘛?我是小曹,快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說(shuō)了一大堆以后,對(duì)方不吭聲,我心想:哼,故意不說(shuō)話,真是氣死人了!于是,我又開(kāi)口說(shuō)道:“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的時(shí)候,電話另一端傳來(lái)了一個(gè)渾厚的聲音:“小朋友,你找誰(shuí)?”這個(gè)人,居然還來(lái)惡作劇,看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了,我可沒(méi)這個(gè)閑工夫陪你開(kāi)玩笑,玩這種小兒科的東西,顯出原形吧,你也真是的,你是冒充的,我知道!”誰(shuí)知,電話另一頭卻傳來(lái)了這樣的一句話:“小朋友,你是不是撥錯(cuò)了電話號(hào)碼?如果你沒(méi)有打錯(cuò)電話號(hào)碼,也不應(yīng)該這么沒(méi)有禮貌。作為一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對(duì)它友好的'話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你。請(qǐng)你要牢記!”我感覺(jué)臉上發(fā)燙,十分羞愧。 “你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對(duì)它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你。”這句話如一縷春風(fēng),使我懂得要尊重別人,每個(gè)人都是平等的。
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