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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2023-06-12 11:45:40 一般方案 我要投稿

關(guān)于培訓(xùn)方案模板合集六篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)方案6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于培訓(xùn)方案模板合集六篇

培訓(xùn)方案 篇1

  根據(jù)《xx省“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》《xx省教育廳關(guān)于組織實(shí)施xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)的通知》《關(guān)于xx年度合肥市中小學(xué)幼兒園教師和教育管理干部培訓(xùn)工作安排的通知》等文件精神,為增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性,提高培訓(xùn)實(shí)效性,有效提升我校教師全員培訓(xùn)質(zhì)量,特制定本方案。

  一、成立機(jī)構(gòu)

  1、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組

  組 長(zhǎng):張興國(guó)

  副組長(zhǎng):李俊杰 張光勝

  成 員:唐小軍 朱仁強(qiáng) 沈桂玲 宋曉靜 駱政群 楊世斌

  2、工作職責(zé)

  培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)校培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定培訓(xùn)實(shí)施方案,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行過程監(jiān)控。

  培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

  學(xué)校的一把手是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,對(duì)培訓(xùn)工作全面負(fù)責(zé),保證扎實(shí)有效地開展培訓(xùn)工作。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  全體在職教師。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  以“立足課程、聚焦課堂,提升技能,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為目標(biāo),以“有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”為主題,以提升師德修養(yǎng)、研修教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升教師信息素養(yǎng)、研修有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、研修專業(yè)技能、推動(dòng)讀書活動(dòng)等板塊為主要內(nèi)容,以提高培訓(xùn)實(shí)效性為重點(diǎn),創(chuàng)新培訓(xùn)模式,優(yōu)化管理機(jī)制,為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供師資保障。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  第一板塊:師德專題研修(集中3學(xué)時(shí),自學(xué)3學(xué)時(shí))

  1、目的:引導(dǎo)教師牢固樹立職業(yè)理想情操,自覺踐行師德規(guī)范,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有好老師”,成為青少年健康成長(zhǎng)的引路人。

  2、內(nèi)容:實(shí)施“中國(guó)好老師”行動(dòng)計(jì)劃,倡導(dǎo)我校區(qū)教師將“四有好老師”的要求融入到日常工作,結(jié)合“師德師風(fēng)提升工程”活動(dòng),提升教師的師德水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  3、形式:進(jìn)行自我反思剖析等活動(dòng)。

  4、成果:撰寫個(gè)人師德反思報(bào)告、教育反思等。

  第二板塊:教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)(集中3學(xué)時(shí),自學(xué)9學(xué)時(shí))

  1、目的:研習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展。

  2、內(nèi)容:分學(xué)科研讀《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的三個(gè)維度,十四個(gè)領(lǐng)域,六十多個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn),分學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。

  3、形式:專題研討、撰寫教育敘事、試卷測(cè)評(píng)等形式。

  4、成果:擬定個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  第三板塊:班主任專題研修(集中3學(xué)時(shí),自學(xué)3學(xué)時(shí))

  1、目的:提高班主任班級(jí)管理的實(shí)踐能力和提升班主任的綜合素質(zhì)。

  2、內(nèi)容:學(xué)校德育理論與實(shí)踐;班主任專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)幸福;班集體建設(shè)與班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新等。

  3、形式:專題研討、優(yōu)秀班主任論壇交流等形式。

  4、成果:撰寫班級(jí)管理總結(jié)報(bào)告、專題研修報(bào)告等。

  第四板塊:有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研修(中小學(xué):集中15學(xué)時(shí),自學(xué)9學(xué)時(shí))

  1、目的:提升教師的有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)能力。

  2、內(nèi)容:研修課程標(biāo)準(zhǔn)“評(píng)價(jià)建議”,掌握有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)涵。學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)建議,明確學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和方法。各校學(xué)科教研組(或備課組)以觀看名師的.優(yōu)秀課例為抓手,組織教師進(jìn)行基于有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的觀課議課活動(dòng),學(xué)習(xí)名師多元化有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略;組織教師以有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為側(cè)重點(diǎn),評(píng)析一節(jié)“優(yōu)課”并撰寫“有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”案例分析報(bào)告,或者錄制一節(jié)“優(yōu)課”。

  3、形式:以研讀課標(biāo)、課例研討、專家報(bào)告、觀課議課、錄制優(yōu)課等為形式,開展研修活動(dòng)。

  4、成果:錄制或者研究分析一節(jié)優(yōu)秀課例。錄制的“優(yōu)課”或“有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”案例分析報(bào)告,由學(xué)校教導(dǎo)處審核并于xx年10月底前上傳到區(qū)教育體育云平臺(tái)資源庫(kù)。

  第五板塊:信息素養(yǎng)提升(集中3學(xué)時(shí),自學(xué)3學(xué)時(shí))

  1、目的:進(jìn)一步提升我校全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

  2、內(nèi)容:基礎(chǔ)型:進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件制作。提高型:學(xué)習(xí)微課制作;深入研究如何利用信息技術(shù)突破教學(xué)重難點(diǎn)。利用信息技術(shù)作為輔助手段,解決教學(xué)中的重難點(diǎn)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,利用線上線下教育相結(jié)合的方式,豐富課程資源,提升教學(xué)效率。

  3、形式:專家講座與個(gè)人自修相結(jié)合。

  4、成果:教師每人撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)一篇,并制作相關(guān)課件;或針對(duì)本學(xué)科某一教學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作一節(jié)微課(二選一)。成果由學(xué)校統(tǒng)一于xx年10月底前上傳至xx區(qū)云資源中心里的“學(xué)科資源”欄目中。

培訓(xùn)方案 篇2

  一、培訓(xùn)要求:

  1、必須對(duì)單位所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。

  2、員工每年必須接受不少于20小時(shí)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、“安全生產(chǎn)法”規(guī)定的相關(guān)員工教育和培訓(xùn)內(nèi)容。如:從業(yè)人員規(guī)定、主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員規(guī)定、特種作業(yè)人員規(guī)定等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、對(duì)本單位生產(chǎn)過程中存在的危害因素進(jìn)行識(shí)別分析,并提出有效的防范措施。(有毒有害氣體、觸電、片幫冒頂、機(jī)械傷害等)

  3、“安全生產(chǎn)法”、“勞動(dòng)法”等其他法律法規(guī)中規(guī)定的從業(yè)人員個(gè)體防護(hù)用品的要求、配備規(guī)定、佩戴要求等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

  4、班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、檢修記錄、安全檢查記錄、監(jiān)測(cè)記錄、檢驗(yàn)記錄、會(huì)議記錄、隱患上報(bào)規(guī)定、事故上報(bào)規(guī)定等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

  5、《安全生產(chǎn)許可證》、《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》、《民用爆炸物品儲(chǔ)存證》、《民用爆炸物品使用證》、《采礦許可證》、《企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全資格證》等證件的法律法規(guī)要求進(jìn)行培訓(xùn)。

  6、特種設(shè)備監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)。(空壓機(jī) 、鋼絲繩、安全閥、絞車等)

  7、員工法律法規(guī)意識(shí)的調(diào)查表反映出的法律法規(guī)問題。

  8、國(guó)家新出臺(tái)的安全政策、規(guī)程等相關(guān)法律法規(guī)。

  9、員工日常工作中暴露出欠缺的法律法規(guī)。

  三、培訓(xùn)準(zhǔn)備

  1、根據(jù)培訓(xùn)主要內(nèi)容收集整理資料編寫講議。

  2、制定“培訓(xùn)計(jì)劃安排表”。(要求:培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師、組織單位、培訓(xùn)參加人數(shù)。)

  3、制定培訓(xùn)管理制度。

  4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容制作《法律法規(guī)試卷》。

  四、考核

  1、培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)參加培訓(xùn)人員進(jìn)行書面考試。

  2、對(duì)試卷要進(jìn)行判卷、打分,60分以上為合格,低于60分的重新組織培訓(xùn)考試。

  五、培訓(xùn)管理

  所有培訓(xùn)的簽到表、分?jǐn)?shù)登記表、培訓(xùn)計(jì)劃安排表、培訓(xùn)講義等資料和記錄進(jìn)行整理裝訂存檔,妥善保存。

  各分公司參照上述的方案制定本單位20xx年度法律法規(guī)培訓(xùn)實(shí)施方案,要根據(jù)方案內(nèi)容制定出具體的`相關(guān)資料。

  員工獲取相應(yīng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和其他要求的有效途徑:

  1、公司為各單位定有“中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)”、“長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)”、“山西日?qǐng)?bào)”等報(bào)刊,通過閱讀獲取。

  2、公司每旬下發(fā)內(nèi)部報(bào)刊“礦山安全”報(bào)到分公司,由分公司下發(fā)到各車間、班組,便于員工獲取相應(yīng)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)。

  3、通過分公司的宣傳欄、板報(bào)及各種會(huì)議來(lái)獲取。

  4、員工參加單位內(nèi)部或外部舉行的安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)班來(lái)獲取相應(yīng)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)。

  5、通過網(wǎng)絡(luò)查詢下載、看電視等媒體可以獲取相應(yīng)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)。

培訓(xùn)方案 篇3

  一、培訓(xùn)目的:

  確保危險(xiǎn)廢物的合理、規(guī)范有效的管理,促進(jìn)環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,減少固體廢物對(duì)環(huán)境的污染,保護(hù)和改善環(huán)境,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)重點(diǎn):

  《中華人民共和國(guó)固體污染防治法》、危險(xiǎn)廢物危害特性及分類管理、危險(xiǎn)廢物事故應(yīng)急。

  三、職責(zé)

  1、 安全環(huán)保部負(fù)責(zé)制定本計(jì)劃并組織有關(guān)部門實(shí)施。

  2、各有關(guān)部門和車間負(fù)責(zé)向安全環(huán)保部提供本系統(tǒng)的培訓(xùn)需求計(jì)劃。

  3、安全環(huán)保部把本培訓(xùn)計(jì)劃納入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃(或補(bǔ)充計(jì)劃),并下發(fā)各部門和各車間。

  四、培訓(xùn)程序及實(shí)施

  1、經(jīng)營(yíng)管理者和高級(jí)管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供內(nèi)容,由公司辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,采取面談交流、辦班等形式不定期地進(jìn)行;蛘邊⒓诱托袠I(yè)組織的培訓(xùn),學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)國(guó)家、政府、行業(yè)規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和勞動(dòng)職業(yè)健康的方針、政策、和法律法規(guī);了解和掌握國(guó)內(nèi)外危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動(dòng)態(tài),建立公司危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系,保證公司各項(xiàng)工作有效進(jìn)行。企業(yè)負(fù)責(zé)人尤其要帶頭學(xué)習(xí)。

  2、中級(jí)管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供培訓(xùn)內(nèi)容,安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。利用集中辦班或自學(xué)的形式培訓(xùn),學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存、環(huán)境和職業(yè)健康方針、政策、法律法規(guī);學(xué)習(xí)公司《危廢管理制度》、方針目標(biāo)和管理體系程序文件;全面了解管理體系的內(nèi)容及體系的運(yùn)行情況,適時(shí)采取有效措施確保危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實(shí)。重點(diǎn)是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和公司職能部門的人員。

  3、一般管理人員培訓(xùn)

  由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)習(xí)國(guó)家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和健康的方針、政策、法律法規(guī),公司《危廢管理制度》、方針及目標(biāo)、管理體系程序文件;通過培訓(xùn)要理解并熟練掌握國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標(biāo)的內(nèi)涵,能夠識(shí)別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)安全健康因素,使其明確自己工作的好壞對(duì)職業(yè)健康管理的影響。

  4、關(guān)鍵崗位和應(yīng)急響應(yīng)人員培訓(xùn)

  關(guān)鍵崗位和應(yīng)急響應(yīng)人員主要指生產(chǎn)副經(jīng)理、行政副經(jīng)理、各科室主任、環(huán)保員等。安全環(huán)保部每年提供一份關(guān)鍵崗位人員和應(yīng)急響應(yīng)相關(guān)人員名單,根據(jù)需要制定培訓(xùn)計(jì)劃,并會(huì)同有關(guān)部門和單位進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為關(guān)鍵崗位職業(yè)健康重大因素識(shí)別、控制方法、控制能力等。 通過培訓(xùn)使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標(biāo)的內(nèi)涵,能夠識(shí)別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)健康因素、學(xué)習(xí)危險(xiǎn)廢物突發(fā)事件的處理能力和應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)緊急自救和互救技能,使其明確自己工作的好壞對(duì)職業(yè)健康管理影響。

  五、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與審批

  安全環(huán)保部每年的十一月十日前,將下年度培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)總經(jīng)理對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核、調(diào)整、匯總,編入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)經(jīng)公司董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后下發(fā)實(shí)施。未納入年度培訓(xùn)計(jì)劃,但根據(jù)實(shí)施職業(yè)健康管理的需要必須進(jìn)行的培訓(xùn),由部門以《培訓(xùn)計(jì)劃表》的形式報(bào)安全環(huán)保部審核,由安全環(huán)保部報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,可納入年度培訓(xùn)補(bǔ)充計(jì)劃。補(bǔ)充計(jì)劃的編制要及時(shí)。

  六、培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

  納入年度培訓(xùn)計(jì)劃及其補(bǔ)充計(jì)劃的培訓(xùn),均由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,按規(guī)定各負(fù)其責(zé)。凡未納入年度培訓(xùn)計(jì)劃或補(bǔ)充計(jì)劃的由各部門自行組織實(shí)施。

  七、培訓(xùn)形式

  1、內(nèi)部辦班

  公司內(nèi)部舉辦培訓(xùn)班,屬年度計(jì)劃內(nèi)的,按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。安全環(huán)保部編制培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,組織實(shí)施。內(nèi)部辦班使用《培訓(xùn)考勤表》對(duì)參加學(xué)習(xí)人員進(jìn)行考勤。需經(jīng)過考試的培訓(xùn),要保留一份由任課老師提供的空白試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案及考試成績(jī)單。培訓(xùn)班結(jié)束后,安全環(huán)保部要及時(shí)填寫《培訓(xùn)班總結(jié)表》。

  2、送外培訓(xùn)

  職工參加送外培訓(xùn),應(yīng)先到安全環(huán)保部填寫《送外培訓(xùn)審批表》。填寫審批要完整。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可送外培訓(xùn),送外培訓(xùn)由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)聯(lián)系并由公司提供培訓(xùn)費(fèi)。

  八、考核與評(píng)價(jià)

  建立培訓(xùn)、考核與使用、待遇相結(jié)合的`制度:對(duì)企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。

  1、安全環(huán)保部每年對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查

  2、培訓(xùn)評(píng)價(jià)通過內(nèi)審抽樣考核,對(duì)培訓(xùn)效果做出評(píng)價(jià)。

  3、跟蹤檢查,為保證培訓(xùn)效果,安全環(huán)保部負(fù)責(zé)人員、環(huán)保員要不定期地采取不同形式如抽查培訓(xùn)記錄、提問、閉卷考試等,對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行跟蹤檢查,并填寫《培訓(xùn)跟蹤考核表》。跟蹤檢查至少每半年一次。

  4、對(duì)跟蹤檢查中發(fā)現(xiàn)未達(dá)到培訓(xùn)目的者,按有關(guān)要求進(jìn)行再培訓(xùn)安全環(huán)保部每年對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),并針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施。

  九、培訓(xùn)記錄的整理

  1、培訓(xùn)記錄內(nèi)容

  (1)內(nèi)部辦班的培訓(xùn)記錄包括:《培訓(xùn)計(jì)劃表》、《學(xué)習(xí)人員花名冊(cè)》、《教學(xué)計(jì)劃安排表》、《培訓(xùn)考勤表》、《培訓(xùn)班總結(jié)表》及空白試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案、考試成績(jī)單。

  (2)送外培訓(xùn)的培訓(xùn)記錄包括:〈送外培訓(xùn)審批表〉、崗位證書復(fù)印件及人員花名冊(cè)。

  2、培訓(xùn)記錄保存

  (1) 內(nèi)部辦班和送外培訓(xùn)的記錄由安全環(huán)保部保存,保存期限為5年。

  (2)其它培訓(xùn)所形成的培訓(xùn)記錄,由實(shí)施培訓(xùn)的單位或部門保存,除特殊規(guī)定外保存期限為2年。

  (3)考試試卷由培訓(xùn)單位保存,保存期限不少于1年。

培訓(xùn)方案 篇4

  為全面貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,正確履行交通運(yùn)輸行業(yè)安全監(jiān)管職責(zé),加強(qiáng)交通運(yùn)輸安全教育培訓(xùn)工作,提高交通運(yùn)輸行業(yè)全員安全意識(shí),確保對(duì)交通運(yùn)輸重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員及相關(guān)從業(yè)人員培訓(xùn)考核工作順利開展,切實(shí)提升全行業(yè)安全生產(chǎn)水平,結(jié)合我市交通運(yùn)輸工作實(shí)際,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》,堅(jiān)持“以人為本、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標(biāo),按照統(tǒng)一部署、分類實(shí)施、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,創(chuàng)新安全培訓(xùn)工作模式,加快建立交通運(yùn)輸行業(yè)安全培訓(xùn)考核體系,將企業(yè)安全培訓(xùn)及持證上崗落實(shí)情況與安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查、企業(yè)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)相結(jié)合,為全市交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定提供安全保障。

  二、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)目標(biāo)

  根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定要求,市交通運(yùn)輸部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核的人員包括:公路水運(yùn)工程建設(shè)和道路運(yùn)輸單位的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員。交通運(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)從業(yè)人員的培訓(xùn)教育。企業(yè)特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定參加培訓(xùn)并持證上崗。通過培訓(xùn),企業(yè)安全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員的安全意識(shí)和管理能力進(jìn)一步增強(qiáng),安全從業(yè)人員做到“全員持證、掛牌上崗”,初步建立起安全培訓(xùn)的組織、實(shí)施、考核、登記與發(fā)證等一體化管理。

  三、職責(zé)分工

  (一)市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)制定交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和考核實(shí)施方案,負(fù)責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的確定及監(jiān)督管理、培訓(xùn)考核及發(fā)證工作。

 。ǘ┦懈酆骄、公路局、運(yùn)管處、農(nóng)村公路管理站等單位具體負(fù)責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)組織、培訓(xùn)考核、培訓(xùn)檔案管理,相關(guān)人員持證上崗情況的監(jiān)督檢查。

 。ㄈ└骺h(市、區(qū))交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)人員的組織、監(jiān)督,確保參訓(xùn)率100%,持證上崗率100%。

 。ㄋ模┚邆浒踩嘤(xùn)和考核條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)受理、培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)檔案的歸檔整理、培訓(xùn)結(jié)果報(bào)備及申請(qǐng)發(fā)證的登記、審核工作。

 。ㄎ澹┙煌ㄟ\(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)本單位從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,了解事故應(yīng)急處理措施,知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù),并對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考核發(fā)證,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè);做到人人持證上崗。

  四、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)保障

  (一)市交通運(yùn)輸局每年組織1-2期培訓(xùn);培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)申請(qǐng)情況適時(shí)組織培訓(xùn);交通運(yùn)輸企業(yè)每年制定培訓(xùn)計(jì)劃,組織對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)。

  (二)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):企業(yè)自籌(列安全經(jīng)費(fèi)開支);市交通運(yùn)輸局考核不收費(fèi)。

  (三)培訓(xùn)教材及內(nèi)容:參照安監(jiān)部門的做法,結(jié)合交通運(yùn)輸工作實(shí)際,確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)題庫(kù)、考核方式及考核時(shí)間。

  五、培訓(xùn)考核與發(fā)證管理

  (一)培訓(xùn)考核與發(fā)證分工

  1.培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定具體培訓(xùn)計(jì)劃,編制培訓(xùn)講義,并根據(jù)交通運(yùn)輸企業(yè)從業(yè)人員的數(shù)量,集中或分期開展安全培訓(xùn)(每期培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)),同時(shí)應(yīng)做好每期安全培訓(xùn)資料的'保存工作,以備隨時(shí)抽查和檢驗(yàn)。

  2.考核。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)后,培訓(xùn)人員均應(yīng)接受考核?己擞墒薪煌ㄟ\(yùn)輸局負(fù)責(zé)組織。

  3.發(fā)證。參加培訓(xùn)人員按規(guī)定接受安全培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由市交通運(yùn)輸局頒發(fā)《濟(jì)寧市交通運(yùn)輸局安全培訓(xùn)證書》,培訓(xùn)成績(jī)及表現(xiàn)情況均記入個(gè)人培訓(xùn)檔案,作為企業(yè)年度考核的重要依據(jù)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績(jī)不合格的,企業(yè)年度信譽(yù)考核不能評(píng)為AAA級(jí)。對(duì)積極參加培訓(xùn),成績(jī)突出的單位和個(gè)人,要予以表彰;對(duì)無(wú)故不服從組織安排的個(gè)人和不重視企業(yè)安全管理人員培訓(xùn)工作的部門和單位,要給予通報(bào)批評(píng)。

  六、工作要求

  (一)精心組織,嚴(yán)肅問責(zé)。各有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作的重要性,牢固樹立抓安全培訓(xùn)就是抓安全基礎(chǔ)的理念,按照本方案的要求,廣泛動(dòng)員,周密部署,落實(shí)保障措施,精心組織實(shí)施,確保培訓(xùn)考核任務(wù)的完成。對(duì)培訓(xùn)考核不重視、組織不力的企業(yè),市交通運(yùn)輸局將給予通報(bào)批評(píng),并督促整改,整改不力將依法予以處罰直至吊銷經(jīng)營(yíng)資質(zhì)。對(duì)未承擔(dān)安全培訓(xùn)主體職責(zé)、安全培訓(xùn)不落實(shí)的或沒有取得相應(yīng)資質(zhì)證書即上崗作業(yè)或弄虛作假的行為,將依法嚴(yán)肅查處。

  (二)落實(shí)責(zé)任,注重實(shí)效。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要將安全培訓(xùn)工作作為本單位安全生產(chǎn)的重要工作來(lái)抓,全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實(shí),要保證本單位安全培訓(xùn)工作所需資金,制定好人員培訓(xùn)計(jì)劃,分期、分批組織員工參與培訓(xùn),尤其要保障重點(diǎn)對(duì)象的培訓(xùn),確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與培訓(xùn)兩不誤。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在培訓(xùn)中注重方式方法,抓好課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié),充分利用多媒體手段,采取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識(shí);要強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐,更多的采用實(shí)物、現(xiàn)場(chǎng)參觀、案例分析、現(xiàn)身說法等生動(dòng)、直觀的教育方法,增強(qiáng)培訓(xùn)效果;要針對(duì)部分基層員工文化水平較低的狀況,利用圖文并茂的直觀方法進(jìn)行培訓(xùn),做到針對(duì)性教育與系統(tǒng)知識(shí)講解相結(jié)合。

  (三)加強(qiáng)考核,建立檔案。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在每期結(jié)束后為每家參訓(xùn)企業(yè)、參訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案、編印成冊(cè),詳細(xì)、準(zhǔn)確記載培訓(xùn)考核情況,并于當(dāng)期培訓(xùn)結(jié)束后3日內(nèi)向市交通運(yùn)輸局報(bào)備,所有報(bào)備材料必須經(jīng)相關(guān)責(zé)任人簽字并加蓋單位公章,做到“誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

培訓(xùn)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步凝聚“德藝雙馨”的教師發(fā)展文化,豐富教師暑假專業(yè)生活,貫徹落實(shí)學(xué)校第二個(gè)五年規(guī)劃精神,促進(jìn)教師的專業(yè)提升,提高建校10周年活動(dòng)的品味,學(xué)校決定繼續(xù)開展暑期校本教研活動(dòng)。

  二、內(nèi)容措施

  1、暑期安排部分教師參加上級(jí)教育主管部門和學(xué)校組織的班主任、學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng),請(qǐng)全體教師保持通訊暢通,便于及時(shí)聯(lián)絡(luò)和安排。各受訓(xùn)教師準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),并撰寫心得體會(huì)材料于下學(xué)期初上交校教研室。

  2、全校在編在崗教師參加專業(yè)技術(shù)人員公共科目《網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)》繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試活動(dòng),報(bào)名補(bǔ)學(xué)的教師按照?qǐng)?bào)名科目按時(shí)完成相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)校承擔(dān)所需報(bào)名費(fèi)用,個(gè)人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考核任務(wù),并將自行打印的合格成績(jī)單交到學(xué)校教研室,集中辦理人社部門證書驗(yàn)章手續(xù)。

  3、在編在崗教師參加暑期全員繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)賬號(hào)、安排及教材領(lǐng)取等候QQ群通知。

  4、各班級(jí)班主任建設(shè)好安徽基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)“班級(jí)主頁(yè)”欄目,完善班級(jí)成員、班級(jí)通知、課堂微課、班級(jí)聊吧、班級(jí)共享、班級(jí)作業(yè)等子欄目建設(shè)。如班級(jí)成員要有姓名有照片,班級(jí)通知可發(fā)布涉及閱讀、征文、作業(yè)等2條以上的通知,班級(jí)聊吧可組織學(xué)生開展幾次互動(dòng)活動(dòng),班級(jí)共享可發(fā)布一些關(guān)于本班學(xué)生暑期旅游、做家務(wù)、讀書、參賽等資訊信息、見聞心得等資料。

  5、各備課組在各市級(jí)學(xué)科帶頭人工作室指導(dǎo)下,實(shí)施集體電子備課。工作室主持人通知相關(guān)備課組長(zhǎng)在7月10日之前做好分工安排,提出具體要求,擬定方案下發(fā)給工作室成員,(備前兩到三單元內(nèi)容的老師在返校日要完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)任務(wù)),并報(bào)校教研室存檔。

  6、積極參加20xx年市級(jí)課題申報(bào)、全省教育教學(xué)信息化大賽,按照文件要求及時(shí)提交參賽作品;按照時(shí)間積極上傳20xx年“一師一優(yōu)課”視頻,45周歲以下的老師每人必須上傳一節(jié)優(yōu)課。(體育組由于條件限制,暫時(shí)未做安排)。積極參加安徽省第二屆微課大賽活動(dòng)(7月31日截止)。

  7、學(xué)校將安排暑期教師“返校日”活動(dòng)。返校日除上交審核備課材料,參加學(xué)校召集的.會(huì)議外,各工作室要牽頭開展交流活動(dòng),并將相關(guān)活動(dòng)材料提交給胡進(jìn)華老師,由胡老師發(fā)布到校園網(wǎng)站。學(xué)校推薦以下活動(dòng)主題:

  (1)讀書沙龍:交流暑期讀書收獲,暢談讀書心得。提交材料:發(fā)言稿。

  (2)美文誦讀:開展誦讀藝術(shù)交流,練習(xí)誦讀技巧。提交材料:誦讀錄音。

  (3)微課研討:設(shè)計(jì)錄制微課,輔助課堂教學(xué)。 提交材料:微課。

  (4)導(dǎo)學(xué)案二次備課研討:針對(duì)導(dǎo)學(xué)案二次備課中出現(xiàn)的問題,集中研討。提交材料:發(fā)言稿。

  (5)課題交流:分享課題成果,學(xué)習(xí)課題經(jīng)驗(yàn)。工作室主持人提前確定分享課題,交工作室成員思考,活動(dòng)中集體交流。提交材料:發(fā)言稿。

  (6)硬筆書法:分享教師作品,練習(xí)硬筆書法。提交材料:硬筆書法作品。

  以上六個(gè)主題,各工作室征求成員意見,選擇兩項(xiàng)開展。

  返校日具體時(shí)間安排如下:

  8月15日上午8:30語(yǔ)文三個(gè)工作室牽頭相應(yīng)備課組教師集體返校,8月15日下午3:00數(shù)學(xué)三個(gè)工作室牽頭相應(yīng)備課組教師集體返校(會(huì)議地點(diǎn):一、二、三室分別在少年宮四樓會(huì)議室、明德樓四樓檔案室和會(huì)議室),8月16日8:30綜合組教師(含英語(yǔ)組教師)集體返校(會(huì)議地點(diǎn)在明德樓四樓會(huì)議室)。

  各教師參加活動(dòng)材料需8月20日之前傳于胡進(jìn)華老師電子信66304876@qq.com,由胡老師及時(shí)發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)站。各教師也可同時(shí)發(fā)布個(gè)人博客或投稿于報(bào)刊。凡活動(dòng)材料真實(shí)有效,有一定質(zhì)量的,獎(jiǎng)勵(lì)100元。發(fā)現(xiàn)稿件涉嫌下載或抄襲的,各學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)立即通知胡老師撤稿,并及時(shí)反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不發(fā)放該項(xiàng)獎(jiǎng)金。

  8、召開校慶開放周專題研討會(huì)。具體安排見學(xué)校微信群、QQ群通知。

培訓(xùn)方案 篇6

  活動(dòng)主題:釋放壓力,放松心情,輕松學(xué)習(xí),快樂生活

  培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)生在活動(dòng)中緩解釋放壓力,使學(xué)生學(xué)會(huì)合理的減壓方式,愉悅心境,增進(jìn) 集體凝聚力

  培訓(xùn)對(duì)象:面臨期末考試的各班級(jí)學(xué)生 培訓(xùn)時(shí)間:40 -60分鐘

  過 程

  一、 破冰訓(xùn)練(暖身活動(dòng)):輕揉按摩操 持續(xù)時(shí)間:5-10分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地,背景音樂(指導(dǎo)師可根據(jù)自己喜好選擇,節(jié)奏感強(qiáng)的音樂即可) 步驟: 1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成若干縱隊(duì),后一排同學(xué)將兩只手臂置于前排同 學(xué)的雙肩上 2. 指導(dǎo)師講解按摩動(dòng)作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰,也可三者皆選) 3. 指導(dǎo)師開啟音樂,指導(dǎo)學(xué)生隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作,被按摩同時(shí)學(xué)生也要隨音樂節(jié)奏扭 動(dòng)身體 4. 在音樂進(jìn)行中指導(dǎo)師發(fā)號(hào)口令(如:全體向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn))變換隊(duì)形,也可形成同 心圓隊(duì)形(兩圓逆行)

  二、 活動(dòng)

 。ㄒ唬鹤觚敚ㄗプ】鞓,躲避痛苦) 持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地、幾個(gè)簡(jiǎn)短的小故事 步驟: 1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成蛇形隊(duì)伍 2. 指導(dǎo)師講解動(dòng)作:每位同學(xué)將自己的左手手掌心朝下,與地面呈水平,右手握拳 伸出食指朝上,與地面垂直;然后將自己的左手掌置于左側(cè)同學(xué)的右手食指之上,依次放好。 3. 指導(dǎo)師講解游戲規(guī)則:設(shè)定“反應(yīng)字”;當(dāng)學(xué)生聽到指導(dǎo)師講故事的過程中出現(xiàn)“反 應(yīng)字”時(shí),應(yīng)以最快速度抓住左側(cè)同學(xué)的食指,同時(shí)將自己的右手食指逃脫出來(lái)4. 游戲規(guī)則清楚后,可以先演練一次,以熟悉游戲過程;然后進(jìn)行3-4輪游戲(中間 可更換反應(yīng)字,也可更換故事,以增加游戲難度) 5. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰:連續(xù)三次被捉住的.同學(xué)要受到懲罰(讓其表演節(jié)目等),連續(xù)三次捉住別人的可獲得小的獎(jiǎng)勵(lì)

  活動(dòng)(二):數(shù)字傳遞 持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地、寫有數(shù)字的白紙、空白白紙、筆 步驟: 1. 將學(xué)生分成若干組,每組人員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員 (交叉監(jiān)督,不能監(jiān)督本組的隊(duì)員); 2. 所有參賽的組員排縱列排好,由指導(dǎo)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則 3. 游戲規(guī)則: 1)各隊(duì)排尾同學(xué)到指導(dǎo)師身邊來(lái),指導(dǎo)師說:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過肢體語(yǔ)言一次讓你隊(duì)員知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到白紙上,看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確! 2)全過程不允許說話,后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過肢體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上,并由指導(dǎo)師提示所提交的答案是否正確,以及由小組內(nèi)部決定從哪個(gè)隊(duì)員開始重新傳遞; 3)比賽進(jìn)行5局(數(shù)字可由指導(dǎo)師設(shè)定,例如可設(shè)定為:0、900、0.01、-1960、198/63等),每局中間休息1分15秒。 感受分享:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生隨意暢談自己的感受(該活動(dòng)中什么是制勝的關(guān)鍵)

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