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【推薦】寫人物作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫人物作文10篇，歡迎大家分享。
寫人物作文 篇1
在我人生十三年的旅程中，我最感激的一個人是我的媽媽。
媽媽是對我最好的人，小時候，媽媽辛苦的將我生下來，給予了我寶貴的生命，讓我行走在美麗的世界中。媽媽又含辛茹苦的`將我養(yǎng)大，教會我走路，給我講故事，對我無微不至的關(guān)懷。長大了，上學(xué)了，每天早晚都是媽媽接送我上下學(xué)，給我買了美麗的書包、文具盒，仔細的教會我對老師、對同學(xué)要有禮貌，要打招呼。
爸爸在外打工，這么多年，媽媽一直承擔著照顧我的責任，我知道媽媽一定很辛苦吧。我知道我不是一個很聽話的乖孩子，我貪玩、挑食，總是給您惹麻煩�？墒悄兀瑥膩頉]有絲毫的抱怨。
我記得我小時候和小男孩打架，您知道了并沒有護著我，反而批評我，我很傷心。您說，一個小女孩就不應(yīng)該和人打架，應(yīng)該文靜點。從那之后，我就很少與人打架、吵架了。
早晨起來，是您幫我疊好被子，是您幫我做好早餐，是您幫我收拾好書包，是您騎車載我去上學(xué)，現(xiàn)在，這些事情我可以自己做了，但是，您也老了。靈巧雙手變得干瘦，明亮的眼睛顯得疲憊，臉上長了皺紋，看著您頭上冒出的幾根銀發(fā)，我想對您說一聲：“謝謝您，媽媽！您辛苦了！我愛您，媽媽�！�
寫人物作文 篇2
今天下午第四節(jié)課，當我聽到您說我是一個可愛的、尊敬老師的好學(xué)生時，我竟然愣了半天。確實，在我的記憶中，我曾經(jīng)多次遇到您不打招呼就匆匆走開，曾經(jīng)幾次作業(yè)質(zhì)量差被您批評，也曾經(jīng)公然不顧您的要求不去給您背書……然而在您的印象中，我卻尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)，這樣被您認可，我的心軟了。
盡管班里那些調(diào)皮的'男生給您起過不少難聽的“外號”，還拿您視力不好開玩笑，但我從未那樣，也從未頂撞過您。在我的印象中您很嚴厲，經(jīng)常批評我們，因此我懼怕您，有時晚上在寢室里惡補政治作業(yè)時，我也會嘴上嘟囔兩句，但我內(nèi)心深處清楚，您布置的作業(yè)并不多，只是我們都不想做。
雖然下午放學(xué)后您又占用了我們不少的時間與我們交流，但在聽完您的話后我內(nèi)心受到了極大的震撼�，F(xiàn)在我才知道原來您是那么熱愛生活，熱愛文學(xué)，那么關(guān)愛我們。您說一年來您已經(jīng)給我們上過31個晚自習(xí)了，這個具體的數(shù)字使我震驚，也使我無比慚愧，您用心給我們上每一節(jié)課，還經(jīng)常中午放學(xué)后檢查我們背書，可我卻悄悄溜走……
人們常說，人生最大的幸運就是遇到一個能影響和改變自己的老師�，F(xiàn)在我想說，老師，您就是我的幸運！其實，老師，您一直在我心里，只不過背對著我，當您轉(zhuǎn)過身凝望我的時候，滿滿的都是溫暖！老師，我愛您，您永遠是我心中最帥的老師！
寫人物作文 篇3
愛，是人間最美好的感情，我就是在愛的懷抱中長大的。媽媽常常給我愛，爸爸常常給我愛，老師常常給我愛……但是在這無數(shù)的愛中，令我最感動，最記憶猶新的則是姥姥給我的愛。
從我剛出生開始，我就住在姥姥家，聽媽媽說，我小時候體弱多病，而且很“作”，姥姥除了管我吃喝拉撒，還要陪我上醫(yī)院。為了我，教了一輩子書的姥姥辭掉了教師工作，最后還累倒生了場大病。
上海的'交通擁擠，車來人往，對于一個小學(xué)生來說是很不安全的。所以從一年級開始，大家都是由家長來接學(xué)生回家，可到了四年級就不同了，我們覺得長大了，有獨立的能力，因此班有許多同學(xué)都自己回家，我也總是跟姥姥吵著鬧著要自己回家，否則感覺就我一個長不大似的。終于有一天，姥姥受不了我的軟泡硬磨，答應(yīng)了我的要求。可那天放學(xué)時，我又看到姥姥一如既往地站在校門口等著我，我非常生氣，出了校門就自顧自地往前走，連看都不看姥姥一眼�；丶液笏粋�勁兒地對我講大道理，可我連聽都不聽，只覺得她這樣做太傷我的自尊心，一點都不為我考慮。
第二天放學(xué)回家，我不停的在校門口張望，沒看到姥姥，我開心極了，心想總算可以自己回家了。于是，我一蹦一跳地向61路車站走去。在上車時，我無意間回了一下頭，發(fā)現(xiàn)姥姥正悄悄地跟在我后面，啊，她這樣做是為了不傷我的自尊心啊！
我的眼睛濕潤了，一股暖流涌上心頭。這就是我的姥姥，給了我無盡的愛的姥姥，看著白發(fā)蒼蒼的姥姥，我心里暗暗發(fā)誓：等我長大了，也要把我的愛加倍還給她，好好報答她為我付出的一切！
寫人物作文 篇4
他是京劇舞臺上奸詐的白臉反面角色；他在官渡之戰(zhàn)以十萬精兵大破袁紹八十萬大軍；他又在赤壁一戰(zhàn)中率領(lǐng)七十萬水陸聯(lián)軍敗給了孫劉五萬鐵甲；他與其子創(chuàng)立了流傳千年的建安文風(fēng)。他，就是曹操，也是我最喜歡的歷史人物。翻開各種文獻，對于曹操的評價也是褒貶不一�！度龂萘x》中將其塑造成了一個殘暴的亂臣賊子；《三國志》中對他“治世之能臣，亂世之奸雄”的評價還算客觀。但縱觀古今三國名著，對曹操的口誅筆伐總是大有人在。
而事實上，曹操本人真的是一位雄才大略的政治家。文學(xué)作品包括一些戲劇中有許多對曹操不客觀、不公正的評論。在我以為，這些評論大多都是一面之詞，有的甚至是斷章取義，對歷史不負責任。歷史是需要我們站在客觀的角度上進行評價的，且不能戴著有色眼鏡評價歷史和歷史人物。
穿越一千八百多年的時光，回想起曹操傳奇的一生，我們不得不用“亂世梟雄”來形容這位杰出的人物。
曹操從漢末黃巾軍起義時初露鋒芒，被封為西園八校尉之一。與天下諸侯討伐奸賊董卓，董卓死后，他獨立發(fā)展壯大，戎馬生涯，終于在多年征戰(zhàn)后建立了自己的根據(jù)地。208年，曹操任朝廷丞相，從此開始了他操控漢室，掌控天下大權(quán)的政治生涯。之后，他經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn)的完勝和赤壁之戰(zhàn)敗走華容道的失利。可謂戎馬一生，起起伏伏。曹操本人也于220年殺死了唯一能救自己的華佗后病逝于洛陽，享年66歲。其實，曹操也是一個心胸開闊的詩人，他與其子曹丕、曹植創(chuàng)立了建安文風(fēng)，他的《觀滄�！贰遁锢镄小妨鱾髑辍�
我不知道如何去評論曹操，因為我不能只用幾個簡單而平凡的詞句來形容這位復(fù)雜而又非凡的人物。也許用悲壯一詞來形容曹操的一生是貼切的。歷史曾跟他開過一個殘忍的玩笑，220年曹操亡了之后，曹丕稱帝，但是曹丕體弱多病，登基后沒有在位多久便病逝。他病逝后，其子曹睿即位，但他的命運幾乎與其父如出一轍。最具戲劇色彩的是曹睿之子曹芳，登基后被司馬家族控制，和當年曹操挾漢獻帝以令諸侯一樣，只不過人物換了！若曹操在天有靈，看到自己一手創(chuàng)建的`曹魏被奸人當?shù)溃瑫骱胃邢�？也許他會釋然，因為他當初也是從這一步才壯大自己的實力走向成功的。
評價曹操，我們不能忽略他為中國歷史進程所做的貢獻，當他兵敗赤壁后盤踞在北方，曾經(jīng)有很長一段時間大力發(fā)展生產(chǎn)，勵精圖治，那一時期我國北方得到了發(fā)展。同時，他也為日后中國版圖走向統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
我想說的是，在評價一位歷史人物時，不能僅僅用好與壞這兩個詞來分辨。我不否認曹操曾犯下的一些罪行，但我們要看到他的性格、思想。不論他出于什么目的，他致力于實現(xiàn)的是統(tǒng)一天下，讓百姓過上安穩(wěn)的日子，結(jié)束東漢末年以來的亂世局面。這一點就值得我們敬佩。
擱下筆，夕陽映襯下的窗外，一個蓄著長胡須，身著紫色長袍的老人，仿佛從天邊飄來，高聲吟誦著“對酒當歌，人生幾何……”
寫人物作文 篇5
我的媽媽有一點胖，。她的劉海像一排門簾似的垂下來，長長的頭發(fā)披在肩上，像櫻桃一樣紅的嘴唇，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，她很優(yōu)雅，她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。
我的媽媽像我的老師，每天孜孜不倦的教我英語，使我的英語成績有了很大提升。媽媽也快樂的笑了，——她的付出終于有了回報了。
她很有耐心，每當我學(xué)習(xí)出現(xiàn)了難處時，她總是幫我克服，對于講學(xué)習(xí)上的問題，她樂此不疲。一遍又一遍……
我很不懂事，經(jīng)常惹她生氣，可她總是不生氣，只是淡淡的笑笑。向我點明一下我的錯誤就走了，她從不打我。我聽話多了。
別以為大人只會擺大人的架子，我的媽媽就是個例外，她經(jīng)常和我們一起玩，她跳繩跳得很好，上一次體育課媽媽送我去上學(xué)。我讓她做個示范。誰知她連著跳了100下，同學(xué)們驚得目瞪口呆，紛紛豎起大拇指，我驕傲極了。
我的'媽媽性格很怪，一天晚上，媽媽那晴朗無云的臉上出現(xiàn)了烏云，我對媽媽說：老師讓訂學(xué)習(xí)報。不訂！媽媽低沉的說。媽媽怎么了，第二天我打開文具盒20元正躺在里面，我高興極了！原來這是媽媽給我的驚喜！
這就是我的媽媽，一個活潑，樂觀向上的好媽媽！我愛我的好媽媽。
寫人物作文 篇6
今天，我比賽輸了，心里很難過。一個人躺在床上看網(wǎng)球王子，在網(wǎng)球王子中我最喜歡的就是幸村精市了。
他，立海大網(wǎng)球部部長，立海三巨頭之一，號稱“神の子”。無論任何球路或招式都能完美的看穿化解，再以高超完美的技術(shù)回擊。他跟同隊的真田、柳一樣從一年級就當上了校隊成員，帶領(lǐng)著立海拿到了關(guān)東15連霸、全國二連霸，他在2年級的.冬天病倒住院，3年級的夏天動手術(shù)，然后復(fù)健結(jié)束趕上全國大賽。
即使經(jīng)過將近一年的時間沒碰網(wǎng)球，高超的實力依然不變，復(fù)健后第一場比賽就跟和越前龍馬一樣是一年級新生的超級新秀四天寶寺中學(xué)的遠山金太郎比一場1球制對決，輕松秒殺了遠山金太郎。
全國大賽決賽單打一號的比賽中本以4—0領(lǐng)先越前龍馬，但是在越前開啟無我最后一道門“天衣無縫之極致”之后被逆轉(zhuǎn)，以4—6輸給越前�？吹叫掖宀豢芍眯诺难凵瘢倚睦镎娴姆浅�，差點都哭了。
但最后幸村精市在輸?shù)舯荣惡笸蝗幻靼琢吮荣惖囊饬x，并和越前龍馬約定一起打一場快樂的網(wǎng)球在看到幸村的笑容時我知道他很開心。所以我告訴自己主上大人很開心吶，他都不會放棄，我有什么可難過的呢，我也要像他一樣不放棄，不退縮。嗯，我相信勝利就在眼前。
寫人物作文 篇7
我的媽媽愛時尚。她一頭卷發(fā)，如果要吃卷菜，隨時可以摘。胖胖的她，圓圓的腦門上架著一副橢圓形的眼鏡，濃濃的眉毛，長長的睫毛下是一對小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓門，兩條粗粗的大腿像兩根柱子，媽媽還堅持說自己很苗條。
有一次，我和媽媽母女倆準備一起逛超市。老媽邁著輕盈的腳步走到化妝臺前坐下來，拿起化妝品，畫畫眉毛，翹翹睫毛，涂涂口紅，抹抹胭脂，噴噴香水……戴上金光閃閃的耳環(huán)，戴上銀光發(fā)亮的.項鏈。又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。
終于，媽媽的目光落到一條粉紅色連衣裙上，媽媽穿上后還很臭美的走了幾個貓步，這才滿意。我們剛要出門，媽媽還自言自語地說：“要配哪雙鞋子好呢？”說著試了又試，終于下決心拿出了一雙橘紅色的平底鞋。我們終于出門了。
這就是我家愛時尚的媽媽。
寫人物作文 篇8
奶奶老了，要賣掉農(nóng)村老家的房子，來北京和我們一起生活。從打知道了這件事，我就天天纏著爸爸媽媽問：“奶奶什么時候來啊？”“奶奶怎么還不來？”不知為什么，我覺得奶奶一定非常和善，一定會講好多好多新鮮故事。盡管我只是兩歲時才見過一次奶奶，現(xiàn)在早不已不記得她的模樣了。
一天下午放學(xué)回家，我敲了兩下門，不見開門，又用力敲了兩下，門一打開，我愣住了：給我開門的是一位佝僂著腰的老太太，她皮膚粗糙，滿臉的皺紋好像那核桃皮。因為她腰彎頭低，看人時兩眼用力向上瞄，顯得白眼球太多，使我不由得有些害怕。沒等我說話，老太太就先哼哼地說：“以后敲門小點勁兒，要不然就是鐵門也得讓你敲碎了！”“我沒使勁……”還沒等我申辯完，媽媽從里屋走出來說：“靜靜，奶奶來了，叫奶奶呀�！薄鞍�？奶奶？”我心里別提有多少失望了。
奶奶來后，中午只有我們倆吃飯。我偶爾掉了飯粒，奶奶就不住聲地斥責我：“你下把漏呀，連飯都吃不周全！”?
一次中午回家，我見奶奶滿頭大汗地擦樓梯，趕緊說：“奶奶快歇歇吧�！闭l知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦樓梯。還有臉住這兒嗎？”好心不得好報，我委屈極了。平常也懶得跟奶奶說話。
媽媽看出了我的情緒，開導(dǎo)我說：“奶奶沒文化，吃了一輩子苦，很不容易，她性格是倔，但心地非常善良，靜靜，你就不能換個角度看奶奶嗎？”換個角度是什么角度呢？從這以后，我細心地觀察奶奶。
一天中午我一進家門，發(fā)現(xiàn)奶奶慌亂地藏什么東西。我假裝沒看見，趁奶奶進廚房的機會，掀開褥子一看，原來是一堆破衣服。奶奶發(fā)現(xiàn)我知道了她的秘密，求我似的'說：“衣服補補還能穿，你媽把它扔了，太可惜，你別告訴她，我從垃圾箱里撿回來了�！蔽倚睦镆粺幔X得奶奶從來都沒有像今天這樣和善。?
媽媽怕奶奶累，把平時換下的衣服全藏起來�？赡棠叹拖裼惺裁刺禺惞δ芩频娜寄苷襾�，把它洗得干干凈凈。一次我發(fā)低燒，媽媽說別去上學(xué)了，在家休息吧。奶奶卻在旁邊說：“別那么嬌氣，有什么病，興許上學(xué)就好了�！蹦棠陶f話雖硬邦邦的，但我聽著卻覺得奶奶特理解我。
現(xiàn)在，我終于理解了我的奶奶。她雖然很倔，但她耿直、勤勞、節(jié)儉；她雖然沒有文化，也不會講那些優(yōu)美、精彩的童話，但她卻用最樸實的行動教育著我，讓我做一個自強有用的人。
我喜歡我的倔奶奶！
寫人物作文 篇9
家門口看著四十上下的小販一如既往的吆喝著，皮膚黝黑，深邃的眼睛中印滿了一整個大街的模樣。布滿老繭的手一遍又一遍的向外招攬著客人，他蹲在馬路邊，累了就用手懶散的搭在那破爛不堪的格子鋪上。冷風(fēng)把他的嘴唇吹的破皮了，從嘴唇的裂縫中泛出一抹鮮紅。他依然這么堅持的吆喝著，在冷風(fēng)中吆喝著，在冰涼的大馬路上吆喝著，吆喝著……
他賣的是竹編玩偶，極重視玩偶的模樣。一邊賣一邊編制下一個玩偶，他在編制時專注極了，深邃的眼睛死死扣住每一根竹絲。一穿，一琶，一拉，一轉(zhuǎn)。所有動作一氣呵成，他的眉皺起，冷風(fēng)把他的細發(fā)吹在他凍得通紅的臉邊。他卻不以為然依舊專心的編制他的竹編玩偶若一根竹絲穿錯了位置他則會眉頭一緊，嘴里嘟囔一聲。
刺骨的寒風(fēng)吹過，一路路行人抱緊自己的衣衫，恨不得把自己塞進衣服里暖和暖和。大街上所有人都在往家里趕，向往著家里舒適的軟墊，溫和的暖氣。一影影人形閃過，夜色伴隨琴聲慢慢湊進小販凍的赤紅的耳里，這才猛然抬頭。街邊的路燈冷不丁的亮起，老街的氛圍全起。微弱的路燈一乎一閃的催促著小販，充滿希望的眸子里印出了凄涼的大街。攤前空無一人的寂寞讓小販心中泛起一絲涼意。
晚上編制玩偶也好，安靜。他的臉都快湊到玩偶邊上了，用指甲鉗住針線把玩偶的手插進玩偶的身子里，當針線縫上的那一刻，他松了一口氣，當再一次抬起頭來見到剛完成的.玩偶，他驚住了。玩偶那傳神的動作，耐人尋味的表情，布滿細紋的手一再撫摸著玩偶。不由得這里瞧瞧，翻個身再看看。一向追求完美的他這回竟沒有做任何修改，他滿意的點頭喃喃了一句：”恩，真不錯“。把玩偶拿的遠遠的又一次欣賞起�？蓻]想做一個玩偶的時間就這么長，否則他定欣賞到明早也不嫌久。
他還沒有回家，刺骨的冷風(fēng)撲撲的打在他的臉上，街邊的燈光照在他凄涼的背影。他依舊專心致志的編制著他的玩偶，凄慘的白月光照在他的臉邊。他的影子被拉的很長很長……
那天，是農(nóng)歷八月十五。
寫人物作文 篇10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斅牭揭痪渚滟澝览蠋煹脑捳Z時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學(xué)問。
不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學(xué)差不多全做對了，只有幾個同學(xué)因為粗心答錯了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會做錯!辦公室里安靜極了，老師嚴肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個洞，能讓我們躲進去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。
老師的.目光透著嚴厲，透著責怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。
經(jīng)過這件事后，每次答卷時，我多會想起老師的目光，提醒自己細心再細心。張老師就是這么的嚴厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持��！”說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。
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