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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-06-12 13:52:56 事作文 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)敘事作文集錦7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)敘事作文集錦7篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  6月16號(hào),我最喜歡的日子,也是我最難忘的日子!!那一天我和媽媽終于可以跟9年未見的爸爸團(tuán)圓了,別提多高興了,那一天我們來到飛機(jī)場,做完手續(xù),過半個(gè)小時(shí),就準(zhǔn)備走了,告別了親朋好友,準(zhǔn)備登機(jī),幾好安全帶,準(zhǔn)備起飛……那天晚上我徹夜未眠,實(shí)在太高興了,飛了一天的機(jī),終于到達(dá)目基地——美國!。。≡僮鍪掷m(xù),出了飛機(jī)場,爸爸看見了我,連忙叫我,我也循聲望去,他比照片上的.帥多了,我不管三七二十一就跑過去抱我的爸爸,他也張開他的雙臂抱我,當(dāng)時(shí)他就問我“你渴了嗎?你冷嗎?你餓了嗎?”當(dāng)時(shí)我感到了父愛,實(shí)在太幸福了。!

  父愛,母愛比山高,此時(shí)我也感到我是最幸福的!

三年級(jí)敘事作文 篇2

  今天上午的數(shù)學(xué)課上,有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此,數(shù)學(xué)老師VERY VERY地生氣。

  鏡頭1

  一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門口說:“學(xué)?痰督M有哪些人?”楊婷,楊景越舉起手,王老師為了不影響我們上課,就單刀直入地說“沒帶刻刀,下午去。”那位男同學(xué)也不依不饒地說:“沒帶刻刀也沒事,她們是去照相。”王老師只好讓她倆去了。

  鏡頭2:

  一位女老師站在門口,后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了,王老師只好苦著臉和那位女老師講話,那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊(duì)”的女生差不多高的,王老師只好“忍痛割愛”從我們當(dāng)中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。

  鏡頭3

  高老師來到了我們班門口,王老師只好無奈地笑著,高老師說:“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的'人去一下比特實(shí)驗(yàn)室!眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個(gè)空空的位置,我不地道地笑了。

  最后,做眼保健操時(shí),10位女生回來了,但做眼保健操的鈴聲又響了,王老師把粉筆往講臺(tái)上一扔,發(fā)火道“不上了!”

三年級(jí)敘事作文 篇3

  今天作文課上,老師讓我們表演精彩的啞劇。

  首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來到“售票口”, 問:“多少錢一張票?”王楷煌用手比劃著說:“八塊錢一張票,您太幸運(yùn)了,這是最后一張票!庇谑牵_浩森就從兜里掏錢,正好掏出八塊錢!敖o,正好八塊錢”。羅浩森邊把錢遞給王楷煌邊說。王楷煌接過錢,拿出票,遞給羅浩森,然后說:“請(qǐng)您到那里去檢票,然后就可以進(jìn)公園了”。說著,用手指向了檢票口。羅浩森接過票,說了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來到檢票口,把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過票后,麻利地撕開票,把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進(jìn)了公園。第二位顧客楊子謙來到售票口,問王楷煌:“多少錢一張票?” 王楷煌比劃著說:“八塊錢一張票,但我們已經(jīng)沒有票了!薄熬艍K錢一張票行嗎?”楊子謙比劃著說。“我們真的沒票了。” 王楷煌說,“十塊行嗎?”楊子謙說。:“對(duì)不起!蓖蹩蛽u搖頭說,“我們真的沒有票了,請(qǐng)您下次再來吧!睏钭又t聽了,只好悶悶不樂地走了。

  接著是我們組表演的《搶鉛筆》。課間,孫華久在寫作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過時(shí),看 到 了自己非常想要的那支筆,于是,我就一把搶了過來。孫華久見自己的筆被搶走了,馬上站起來跟我搶起了筆!斑@是我的`筆!”孫華久大聲說!斑@是我的筆!”我也大聲說!斑@就是我的筆!”孫華久著急地說!斑@明明就是我的!”我也不甘示弱。我們吵得不可開交。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,看見我和孫華久在搶筆,趕緊走過來,把筆拿了過來,問孫華久:“你的筆有什么特征?”孫華久說:“我的筆帽兒里面有橡皮!崩蠋煷蜷_筆帽兒,里面的確有一塊小橡皮。老師又過來問我:“你的筆有什么特征?”我搖了搖頭,說:“我的筆很普通,什么特征也沒有。”老師聽了,馬上就明白了:這筆是孫華久的。于是,她把筆還給了孫華久,讓我在一旁反省。

  最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。

  表演完以后,我們?cè)u(píng)出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,而我們組被評(píng)為“最佳表演獎(jiǎng)”。

  這次作文課上是我第一次演啞劇,看啞劇,我感到非常有趣。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  20xx年4月13日,上海市楊浦區(qū)控江二村小學(xué)組織全校師生展開豐富多彩的春游活動(dòng)。

  我們迎著昔日的朝陽,在春天的氣息里擁抱大自然。這次活動(dòng)采取小隊(duì)行動(dòng),每人花費(fèi)控制在30元的活動(dòng)原則。主要目的是讓我們小學(xué)生學(xué)會(huì)如何理財(cái),加強(qiáng)對(duì)錢的認(rèn)識(shí),明白錢是父母辛辛苦苦賺來的,是多么得來之不易,我們要學(xué)會(huì)珍惜它。

  這次活動(dòng),我們小隊(duì)可是有備而來,準(zhǔn)備的東西五花八門,琳瑯滿目。就說我自己吧,我一聽說去的'是周浦花海,知道地方非常大,我就特意帶了望遠(yuǎn)鏡,想通過各種角度領(lǐng)略一下大自然的美。

  校車在飛速行駛,不一會(huì)就到達(dá)了目的地。同學(xué)們都興高采烈,我也是興奮無比。一進(jìn)大門一陣陣香氣撲鼻而來,我舉起望遠(yuǎn)鏡,放眼一望,百花齊放,姹紫嫣紅,真是美不勝收!我不禁感覺自己和大自然如此貼近,由衷的贊嘆道:“啊!好美呀!”面對(duì)此景,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,迅速拍了集體照,然后就迫不及待的兵分兩路,開始快樂之旅。我們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)中心盡情的玩耍,其中有霹靂彈,還有我親手做了一幅兩只青蛙的砂畫,真是有趣。≈档靡惶岬氖,我們小隊(duì)還品嘗到了小姚同學(xué)親手做的三明治,美味極了!

  就這樣我們度過了愉快而有意義的一天!通過這次活動(dòng),我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,以及明白了如何正確的使用錢。

三年級(jí)敘事作文 篇5

  有一天中午,媽媽做飯時(shí),我問媽媽:“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是:“面片兒湯! 我說:“媽媽,我也想學(xué)。”

  媽媽說:“好啊,我教你! 我開心的學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會(huì),過了兩三分鐘,湯煮好了。這時(shí),媽媽說:“還要在放一點(diǎn)鹽!

  我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說:“你不能倒,小心把你給燙到了。” 我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時(shí)我說:“今天的飯可是我做的,你們要好好的品嘗品嘗!

  大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎? 爸爸說:“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

  這件事雖然過去了很久,但每當(dāng)回想起來,我都很開心,因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>

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  幸福的餃子_1200字

  在暑假里,媽媽和爸爸要去葡萄地摘葡萄呢,說讓我在家好好呆著,他們得四五個(gè)小時(shí)才能回到家,讓我在家好好照顧自己,餓了就自己去買吃的。說完這些叮囑的話語,他們就去葡萄園了。

  我想:爸爸媽媽那么辛苦,回家后很晚才能吃飯。假如我給他們做一頓飯,他們一定會(huì)高興的。對(duì)了,餃子,餃子在別人眼里是家庭美滿,在我眼里是一種甜蜜,對(duì)生活的犒勞。每當(dāng)我難受或開心的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)給我包餃子吃,所以,我也要包餃子給父母一個(gè)驚喜。

  餃子餡怎么弄呀,對(duì)了,我看爸爸弄餃子餡的時(shí)候,是在超市用打肉機(jī)打的,我用刀切不就行了,我想了想家里還有什么菜,大肉、蘿卜……大肉蘿卜餃子。我找出在冰箱里凍的肉,就急忙把它取出來解凍。

  幸虧我打手游練的速度快和耐力久,我拿起一塊肉,夸夸的剁肉聲在整個(gè)廚房響起,可是我這種辦法好像不行,我使好大得勁肉卻剁不下來,難道是我力度不夠,我狠狠一壓刀,這下肉被我切成兩半,可是這要費(fèi)好大的力氣了,還沒弄幾下,就筋疲力盡了。

  我回想著,媽媽原來切咸菜時(shí),難切得地方都是用刀來回分離,切完咸菜的一面又切另一面,對(duì)呀,不僅要有力量,而且技巧才是最重要的。對(duì)了,我何不像媽媽切咸菜那樣切肉,這招果然有效,我橫切了幾十刀,豎切幾十刀,而且不費(fèi)力氣就將肉切開了,我不禁感慨一句,技巧最重要呀。

  我再把肉用刀使勁剁,我好一會(huì)就把肉剁成粉末,蘿卜相對(duì)而言就比較簡單了,只過了半個(gè)小時(shí),我就將餃子餡做好了,我還在餃子餡中放了點(diǎn)蔥、鹽、調(diào)料、味精……哎呀,我這腦子,怎么把餃子皮給忘了,家里沒有餃子皮,難道我要放棄嗎,我連每天寫作文都能堅(jiān)持下來,就和個(gè)面,有什么難度。我下定決心,必須將餃子包好,不然,連我都看不起我自己。

  我先在裝面的袋子里舀了兩碗面出來,然后我就將面撒到盆里,再取出一個(gè)碗舀了一碗水,一邊灑水,一邊把面弄稠,在放面的盆里用手把面往一起揉,可是那手上還有沒和在一起的面怎么辦,我兩手一撮,那些面就掉進(jìn)盆里了,我就再接了一點(diǎn)水,然后照著起波瀾的地方逐一攻破。哇塞,在我的不懈揉搓下表面光光了,這就好了嘛?答案是否定的,面還沒撒面粉呢。我奶奶常常告誡我,餃子的面不撒面粉,還沒進(jìn)鍋煮就會(huì)粘住。

  我將面揉成了圓柱形,揪成小疙瘩,再撒了一點(diǎn)面粉,我取出搟面杖放在小疙瘩上,用滾轱轆法把面搟平,然后在上面撒上面粉,反復(fù)了幾次就把面弄好,但這只是做餃子皮的第一步,我在案板上撒了許多面粉,不怕一萬,就怕萬一。我的謹(jǐn)慎些。如果餃子粘住了,這就真的前功盡棄了,最后一步,包餃子了,我該包什么樣的餃子呢?這可是一個(gè)難題,我不會(huì)包耳朵餃子。

  對(duì)了,枕頭餃子,那很好包,只是四方餃子,它也預(yù)示著睡的最香甜。對(duì),就是枕頭餃子,我包了一個(gè),自我感覺還不錯(cuò)。方方的,但總覺得哪里怪怪的感覺,算了,包吧,我越包越勇,最終還哼著小曲:“我努力,努力再努力,我包里一盆又一盆……”大功告成。爸爸媽媽也很快回來了,下餃子了,滴滴的'車聲想了起來,他們走進(jìn)院落,看著這擺的整整齊齊的碗筷和里面香噴噴的餃子,“這是你包的?”爸爸媽媽高興極了,直夸他們的兒子長大了。

  我喜滋滋的走了出來,雖然餃子包的不好看,但媽媽爸爸反復(fù)說好看,好看!鞍职謰寢屜銌幔俊薄跋、香、香……我兒子包的餃子最香了,都沒吃到過這么香的餃子!”爸爸媽媽吃了一碗又一碗。我心里美滋滋的。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  暑假到了,爸爸決定帶我們一家人去南陽漂流。去南陽的路上,我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑,開心極了。大概過了兩三個(gè)小時(shí),我們就到了南陽。

  用過豐盛的午餐之后,我們就開車前往向往已久的漂流地?斓浇K點(diǎn)時(shí),只聽到有人喊道:“看,就在那里漂!蔽亿s緊趴在窗戶邊,順眼望去,只見一條曲折蜿蜒的小溪躺在兩座山澗中,周圍是茂密的小樹林,嘩嘩的.流水聲大老遠(yuǎn)都能聽得見。不遠(yuǎn)處,有數(shù)條皮艇在激流中旋轉(zhuǎn)著。

  終于,下車了,我們幾個(gè)孩子迫不及待的換好衣服跑到了皮劃艇處,想快些體驗(yàn)漂流的緊張刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇,懷著興奮又激動(dòng)的心情,漂流開始了。剛開始,水流很平穩(wěn),濺起的水花讓我立刻感覺清涼了許多。劃著劃著,我們的皮艇撞上了石壁,船重重的一擊,濺起來的水珠立刻涌入到我們的船中,頓時(shí),一股恐懼之情涌入心頭。只見,叔叔和姐姐冷靜地用槳慢慢地頂著石壁將船一點(diǎn)點(diǎn)推出了死胡同。終于,我們安全地離開了,我和姐姐激動(dòng)地抱在了一起?磥,漂流還真需要點(diǎn)勇氣。

  就這樣,我們經(jīng)過了一處又一處的激流。還好,最終姐姐和叔叔都化險(xiǎn)為夷了。

  快到終點(diǎn)時(shí),水流逐漸平穩(wěn)了,我和姐姐在溪流的石頭縫里發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪。我和姐姐興奮地用手撈起蝌蚪來。可是聰明的小蝌蚪在水中自由自在的游來游去,我和姐姐費(fèi)了好大的勁一條也沒有捉到。

  很快,我們就劃到了終點(diǎn),真舍不得下船呀,還真想再漂一次!

  這就是我暑假里最特別最難忘的日子。從中我學(xué)到了要冷靜做事,遇到什么事情都不要害怕。這次漂流既鍛煉了我的勇氣,還讓我有了一段快樂的回憶。

三年級(jí)敘事作文 篇7

  我叫郭思陽是個(gè)剛剛踏進(jìn)中學(xué)大門的一個(gè)中學(xué)生我有這圓圓的臉蛋一雙強(qiáng)勁有力的眼睛下有這一個(gè)高大挺拔的鼻子一雙大大的耳朵和一個(gè)潤紅的嘴巴。

  我還是我門家出了名的小書迷,每當(dāng)看見有我沒看過的書,我的心就蠢蠢欲動(dòng)了總?cè)滩蛔〉腵把它買了下來。記得有一次我買了一本書被媽媽看見了媽媽就說每天就知道看這書正學(xué)你不學(xué),所以每一次看書我都是躲著媽媽看的那一次我回到家拿出了心愛的書看了起來我怕媽媽看見我就把我的房間門關(guān)了起來我又生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我不敢把門全部關(guān)上就留了一小點(diǎn)縫隙。過了10分中后身后發(fā)出了“咳咳”的聲音我那是還在看書的境界里所以我幻想是不是外星人來到我家又過了一會(huì)又聽見了相同的聲音我有幻想是不是怪獸來攻打地球了最后我才反映過來。這就我。

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