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實(shí)用的我和字的故事作文400字匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候，往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我，使我情不自禁的.繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)就無法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí)，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學(xué)習(xí)書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對(duì)方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開，只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對(duì)老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識(shí)，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。
我和字的故事作文400字 篇2
書，是一位知識(shí)淵博的良師，也是一位讓你受益匪淺的益友，書讀的越多，獲得的知識(shí)就越多，就請(qǐng)大家一起來看看我和書的`故事。
若要說我是什么時(shí)候喜歡看書的，那要從一年級(jí)開始說起來了，班里統(tǒng)一訂制了《實(shí)用文摘》，《實(shí)用文摘》它是帶拼音的，讀起來非常方便，我也增長了識(shí)字量，面的課外知識(shí)讓我的思想漸漸豐富起來。
到了3年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椤秾?shí)用文摘》字少，像我這樣讀書囫圇吞棗的讀者，不一會(huì)兒就讀完了，還有上面的拼音依然存在著，隨著識(shí)字量的不斷增長，讀起來反而很困難。老師向我們大家推薦了一本書，是一本兒童小說，名叫《笑貓日記》。這本書的內(nèi)容非常易懂，笑貓和老老鼠以及其他小朋友都很幽默，作者的名字叫楊紅櫻，她的寫作都很有意思，其中精彩片段我也能記住。
前段時(shí)間，我讀了一本非常厚的書，用手托著讀是不可能的，只能放在桌子上閱讀，這本書叫《全世界孩子最喜愛的寓言故事》。
這本書可以說記載了大半球的寓言故事，從這本書中可以了解世界各國有趣的歷史和童話，同時(shí)也增長了不少的知識(shí)。
在每當(dāng)一本書讀完后，我都會(huì)期待下一本書。讀書猶如在品嘗一道道美食、了解一頂頂發(fā)明、飽覽一處處風(fēng)景。
我非常喜愛讀書，希望大家都會(huì)沉醉在書香之中。
我和字的故事作文400字 篇3
狗是人類最親近的朋友，狗是對(duì)主人最忠誠的，在人類遇到特殊情況時(shí)，它就是你的助手，或者向你伸出援助之手。在我們家就有一只活蹦亂跳，聰明可愛的小狗。它有個(gè)好聽的名字：樂樂。意思就是想讓它在人世間的'每一天都過得快樂，無憂無慮。
它有一身黑白相間的毛絨，美麗極了�。∷�有著一雙聰慧、炯炯有神的大眼睛和那大大的耳朵。嘴巴里還時(shí)常吐著舌頭，向我撒嬌呢！
平常我一回到家，樂樂總是往我的懷里“狠撞”，并且“汪汪，汪汪。”的叫著，擾得左鄰右舍的狗“一片噓聲”。我真是又高興又尷尬��！高興的是它是那么的喜歡我，尷尬的是吵得左鄰右舍無法安靜。我只好那來一包狗食和幾根骨頭，像“仆人”一樣送到它的嘴邊。而它像“老板”一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴扭一扭，享受著美味。
記得有一次最讓我感動(dòng)，那天我報(bào)名了科技夏令營，要離開家三天，過軍事化生活。第二天，我起了大早，精神抖擻、興奮的等著時(shí)間快點(diǎn)到來，可時(shí)間老人還是一如既往地“滴答，滴答……�！薄皶r(shí)間到了�。r(shí)間到了�。��！闭�(dāng)我背著包和爸爸媽媽走出門時(shí)，樂樂似乎知道我要三天以后才能回來，急忙跑了過來，跳到我的懷里，我輕輕地?fù)崦鴺窐返拿q，而我的手上卻全是“水”，原來樂樂哭了，我也不禁也掉下了眼淚，我依依不舍的走出了家門…………
人與動(dòng)物是需要互相尊重，互相理解的，讓我們多多善待它們吧��！
我和字的故事作文400字 篇4
漢字非常的有趣神奇，是我們平常交流溝通的好幫手。
記得四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)認(rèn)字，每天要認(rèn)三個(gè)字。
一天，天氣晴朗，媽媽照常拿出那本識(shí)字本，教我認(rèn)字，媽媽指著“開”這個(gè)字說道：“這個(gè)字念kai�！眿寢屇贸鲆粋�(gè)紙盒，把它打開。便說道：“你懂這意思了嗎?“開”就是這個(gè)意思�！眿寢屨f：“來跟我讀幾遍�！蔽彝耆莆樟恕伴_”子的`讀法。接著，媽媽又教我認(rèn)“心”字，媽媽手弄來弄去的一點(diǎn)點(diǎn)地教我，我看著媽媽的口形一遍一遍地讀。當(dāng)我這兩個(gè)字都能讀時(shí)，我知道媽媽要考我難題了。果然不出所料，媽媽從口袋里拿出一顆牛奶糖，說道：“要是下面這道題你答對(duì)了，這顆糖就獎(jiǎng)勵(lì)給你�！薄伴_心”的反義詞是什么?我前幾天剛學(xué)會(huì)“關(guān)”這個(gè)字，并知道“開-關(guān)”是一對(duì)反義詞，說道：“這么簡單，當(dāng)然是關(guān)心�！眿寢屢幌伦用闪�，我解釋道：“開和關(guān)是對(duì)反義詞，開心的反義詞當(dāng)然是關(guān)心�！眿寢屄犃斯笮�，說道：“小笨蛋�！钡涯钦n糖還是給了我。
現(xiàn)在回想起那件事也覺得好好笑，漢字實(shí)在是太神奇了。
我和字的故事作文400字 篇5
“媽媽，你就給我辦一張卡吧！”我死死的拉住媽媽的`衣角，懇求著。媽媽卻毫不留情面：“光知道看書，卻不好好讀書，哼，想辦卡？沒門兒！”
在我驚天動(dòng)地的哭求聲中，媽媽拉下臉來妥協(xié)了，我多么開心呀！可是，媽媽又接下去說：“回去要好好看書，知道嗎？”
“嗯！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，歡天喜地地辦好了卡，我興沖沖地拿著卡奔向少兒圖書館。我一路飛奔上了樓梯，來到三樓，一開始，我不知道怎么借，我就在那一排排花花綠綠的書架前左看右看，挑選了好多書，捧著一大堆書來到管理員叔叔那兒，那位叔叔對(duì)我說：“小朋友，一次只能借一本書哦！”“啊？原來是這樣。”我只能一本一本地放回原來的地方了，我又挑選了幾本，坐在那椅子上，快樂的讀著，我讀得很快，差不多是“一目十行”，媽媽一直在旁邊挖苦我，說我是“囫圇吞棗”“不求甚解”學(xué)不進(jìn)去，讀了跟沒讀一個(gè)樣兒。而我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。過了好長時(shí)間，媽媽不停地催我別看了。我依依不舍地放下書對(duì)媽媽說：“好吧，我去選書了。”媽媽卻叫住我，說：“就拿這本書吧！”我疑惑不解地對(duì)媽媽說：“媽媽，這本書我都看完了，還看干嘛呀？”“你看你，真是的，你在這本書中得到了什么？主要內(nèi)容是什么？”我支支吾吾的，一下子紅到了脖根兒，“你看，你看了有什么用呀，不是白白浪費(fèi)掉了一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)嗎？”
聽到這話，我后悔莫及：是呀，看書看書不就圖個(gè)從書中學(xué)到知識(shí)嗎？就算一丁點(diǎn)兒也聊勝于無��！
我和字的故事作文400字 篇6
看著窗臺(tái)外面洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾隨著微風(fēng)輕輕飄蕩，我的思緒又飄回到了去年那個(gè)寒冷的冬天。
下大雪了，祖國的南方遭受了罕見的風(fēng)雪災(zāi)害。高高矗立的一座座鐵塔，被大雪壓塌了；連接各方的一條條道路被大雪覆蓋，交通癱瘓了。我想到了災(zāi)區(qū)的`紅領(lǐng)巾們，他們好嗎？沒有了電，他們?cè)趺慈∨�？道路不通，他們�(cè)趺瓷�？最讓我牽掛的是與我結(jié)對(duì)的紅領(lǐng)巾姐姐，她家生活不好，現(xiàn)在一定更加困難。
我想到了買MP3的四百元錢，這是我攢下為自己買生日禮物的。把這些錢給她，應(yīng)該可以買幾件棉襖吧？可是，MP3又是我一直想要的東西，我不知又要等多少天才能攢下這筆錢��！正在我猶豫不決的時(shí)候，我看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那么鮮艷！我的眼前掠過一張張熟悉、稚嫩的面孔，他們或是為國家，或是為身邊的人付出了許多許多，而我難道連四百元錢都舍不得嗎？我一定要把錢寄給紅領(lǐng)巾姐姐，告訴她這個(gè)冬天不冷，遠(yuǎn)方有我在祝福她！
當(dāng)媽媽帶我到郵局，在匯款單上寫下“紅領(lǐng)巾妹妹寄”的時(shí)候，我的自豪感油然而生。是啊，我是一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該讓紅領(lǐng)巾為我驕傲，為我自豪！
我和字的故事作文400字 篇7
當(dāng)我第一次來到這個(gè)世界時(shí)，就催開了父母的笑臉，使家中其樂融融。也因?yàn)槲业牡絹恚屇棠虧M足了抱孫女的愿望。
因?yàn)橛辛宋遥棠陶於夹Φ煤喜粩n嘴，摟著我坐在沙發(fā)上，直喊我“心肝寶貝”，沒有一刻是離開我的。有時(shí)，奶奶也會(huì)在院子里剝剝扁豆，我便呆在她的身旁看著。禁不住扁豆疑惑的'我也伸手拿了一個(gè)，奶奶笑著看了看，說：“娃啊，小心點(diǎn)，上邊有毛，會(huì)刺著的！”我糊里糊涂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也學(xué)著奶奶的樣子，找到一條深綠色的線，用指甲剝了剝，可我的指甲畢竟沒奶奶的那么長哩！剝了許久也沒剝開，反而將表皮扯了一大快，眼見奶奶麻利地“干”掉了一藍(lán)，我心中不免有些不爽，拿起扁豆就咬了起來，又苦又酸！我氣憤地將扁豆扔在地上。奶奶先是看了看我，然后愣了一下，繼而大笑起來，笑得夠了，才輕輕地將我抱起，去村上的親戚家串門，將這件事都說了一遍，大人們捂著臉大笑，幼小的我并不懂事，便也跟著傻笑，奶奶不停地看我笑，好像從來都沒有見過我似的。
我和我奶奶的故事說都說不完，因?yàn)槟棠虒?duì)我愛是沒有限制的！
我和字的故事作文400字 篇8
晚上，我正趴在書桌上寫字，不知不覺我困了，睡了起來，突然……
一只小豬把我叫醒了，我一看，這只小豬長的還可以，我就問：“你有事嗎？”小豬說：“我叫陶佳，我是小豬國的精靈，現(xiàn)在我們小豬國遇到了危險(xiǎn)，豬國王要我來找你，去拯救我們小豬國�！薄拔摇蔽覈樀膹埓罅俗彀��！笆堑�，小豬國的拯救者，請(qǐng)跟我來�！蔽颐悦院木透吡恕＿^了幾秒鐘，我來到了一個(gè)陌生的世界，這里到處都是豬的頭像，豬的棒棒糖等等，之后，我隨著小豬精靈區(qū)間了國王陛下，國王陛下說，拯救小豬國，必須要闖過壞蛋設(shè)的關(guān)卡，一共有三關(guān)，國王陛下送了我三件寶貝，一件是魔法棒，第二件是小豬棒棒糖（吃了可以增加體力）。還有一件事豬豬跑跑鞋（可以增加跑步速度）。我?guī)е@三件寶物出發(fā)了，第一關(guān)是與魔法師比魔法，我用國王陛下給我的'魔法棒戰(zhàn)勝了魔法師，第二關(guān)是比舉重，我吃了豬豬棒棒糖增加了體力贏了大力士，第三關(guān)是比跑步，我用豬國王的豬豬跑跑鞋戰(zhàn)勝了長跑冠軍，戰(zhàn)勝了壞蛋，拯救了豬豬國，全國上下都為我歡呼雀躍，我也很高興拯救了豬豬國，等我們高興過后，國王陛下請(qǐng)我吃了頓晚宴，又讓豬精靈把我送回去了。
“笑笑，笑笑，起來，別趴在桌上睡，容易著涼”。我迷迷糊糊睜開眼睛，原來是媽媽。我望了望四周，豬精靈不在了，國王陛下也不在了，我想了想，哦，原來這一切只是一場夢(mèng)，雖然是一場夢(mèng)，但是我常常會(huì)想到豬精靈陶佳和小豬國在一起過著快樂的日子！
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