風(fēng)箏節(jié)作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇1
九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了，我雖然沒去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié)，但我在田里放風(fēng)箏也很開心。
上周日，姑姑給我們帶來了六只風(fēng)箏，并穿好了線。聽到這個(gè)消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風(fēng)箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏！”
午飯過后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風(fēng)箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個(gè)？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽我的話�！鞍�，不放了！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點(diǎn)兒妒忌。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風(fēng)既然飛不起來，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風(fēng)箏還是不起飛。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風(fēng)向，找到風(fēng)向后，面對(duì)風(fēng)向，慢慢地松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)�！鞍�！飛起來了！”我叫道。
我過于高興，忘記拉住風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來越高，卷起來的線也越來越少。終于，線沒有了�！斑�，怎么感覺沒拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風(fēng)箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風(fēng)箏線！”我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，后來的風(fēng)箏放得越來越好了。
雖然沒有在九龍湖看到成群的.風(fēng)箏，但我在田里玩得也是開心的。在田里飛的風(fēng)箏，它帶著我的夢想一起飛。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇2
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)特別的日子，這到底是為什么呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)呀！
今天下午老師帶領(lǐng)著我們來觀看和比賽。首先是升國旗唱國歌之后就是讓人期待已久的風(fēng)箏比賽啦！首先是四年級(jí)的比賽，我們看著一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏可真是讓人應(yīng)接不暇呀！四年級(jí)的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級(jí)的'小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！
最后一個(gè)就是我們最緊張的六年級(jí)的比賽了，在二年級(jí)馬上就要放完的時(shí)候我們就去排隊(duì)登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊(duì)友是第一組比賽隊(duì)員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的克制這種緊張的心情。就剩兩個(gè)了，就剩一個(gè)了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級(jí)的第一組的比賽隊(duì)員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏飛起來了。我趕緊跑了起來風(fēng)箏好幾次差點(diǎn)掉了下來，但是還是被我隊(duì)友拿著線盤把它升了起來。到了終點(diǎn)，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風(fēng)箏收了下來，我把風(fēng)箏裝好就和我隊(duì)友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風(fēng)箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦阒罏槭裁匆懊Α眴幔恳�?yàn)榉棚L(fēng)箏是一件非常有趣、快樂的事情。這次我們學(xué)校舉辦了風(fēng)箏節(jié)，我感覺這比什么節(jié)都快樂！
風(fēng)箏節(jié)開幕儀式開始了，領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，但同學(xué)們?cè)缫芽刂撇蛔∽约旱男那�，個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏東張西望，臉上洋溢著笑容……
放風(fēng)箏了，大家一個(gè)個(gè)都興奮地喊著。一分鐘后天空中都是五彩繽紛的風(fēng)箏，足足有兩千只。我耳朵不時(shí)聽到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多遠(yuǎn)”的聲音，這次我可急了，因?yàn)槲也粫?huì)放風(fēng)箏，最多放到六米。我使勁地往上拉，可就是拉不上來，每次我的飛機(jī)不到兩分鐘就得“墜落”，但我想憑什么他們能飛我就不行呢，我一定要成功！經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)箏對(duì)我的“考驗(yàn)”，我終于成功了！我開心極了，一蹦三尺高。
啊！還有別的風(fēng)箏比我的飛得高呢，只見它們一個(gè)個(gè)都自由地飛翔在天空，有老鷹、喜洋洋、福娃等，尤其是那小貓風(fēng)箏，那是我班韓廷豆放的。它飛得實(shí)在太高了，足有二十層樓房那么高，是飛箏中最高的，好像是首領(lǐng)，別的都是小兵似的。
當(dāng)我著急沒人跟我比賽時(shí)，王丹妍跑來向我“挑戰(zhàn)”。我心想還有挑戰(zhàn)者自己送上門來的，于是我欣然同意了。比賽規(guī)則是看誰在三分鐘內(nèi)風(fēng)箏飛得最高。我使用的是“飛機(jī)”，她使用的`是“老鷹”。開始了，我們各自使出了自己的獨(dú)門絕技，“飛機(jī)”高一點(diǎn)又被“老鷹”跟上了，“老鷹”高一點(diǎn)，又被“飛機(jī)”追上了……大概過了二分半鐘了，還是一樣高，這時(shí)我想了一個(gè)好辦法，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)繩盤，她也會(huì)轉(zhuǎn)，我要讓她不轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，這樣我就贏了，于是我叫著說：“你后面有東西！”她上了我的當(dāng)，回了頭，就在這時(shí)我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著繩盤，當(dāng)她轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候比賽已經(jīng)結(jié)束了，就這樣，我贏了比賽。
超越夢想，一起飛，我玩累了，躺在草地上，望著我那“飛機(jī)”，漸漸的，漸漸的，我仿佛正坐在我的飛機(jī)上飛到北京看到了故宮，飛到埃及看到了金字塔，飛到了美國看到了白宮……我眼下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻一樣，我還吃著白云做的棉花糖……
現(xiàn)在，我還想再過一次風(fēng)箏節(jié)，因?yàn)樗谷丝鞓�，使人難忘。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇4
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們盼望已久的風(fēng)箏節(jié)到了，學(xué)校在操場舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們來到了操場，看見同學(xué)們拿著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的.豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風(fēng)箏……風(fēng)箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風(fēng)箏；緊張的是擔(dān)心我們班的唐培洋的風(fēng)箏放不起來，全班的同學(xué)都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風(fēng)箏徐徐升了起來。正當(dāng)我們高興地拍手歡呼時(shí)，意外發(fā)生了，一只小魚風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來了，一位老師忙把線解開了，兩只風(fēng)箏一扇一扇地又飛起來了，我們一眼望去，只見有一只風(fēng)箏比我們班的飛得高，同學(xué)們說:“肯定是線斷了，才會(huì)飛那么高”。我仔細(xì)一看它飛得很正常，我肯定地說“不是，不信你們看”！這時(shí)我們?cè)絹碓街绷�，因�(yàn)樘婆嘌蟮娘L(fēng)箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結(jié)束的哨聲響了，蝙蝠風(fēng)箏果然飛得最高、最遠(yuǎn)，得了第一。蝙蝠風(fēng)箏好樣的！我們?yōu)槟阕院�，謝謝你為我們爭得了榮譽(yù)！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇5
今天是小荷的風(fēng)箏節(jié)。
哎呀！不好了，快要遲到了！我和媽媽飛速地來到文化廣場。在蒲公英那里領(lǐng)到空白風(fēng)箏和顏料后，找到一個(gè)涼爽的樹蔭下開始畫了起來。
我首先畫了一個(gè)圓圓的魚眼。接著畫花紋……終于把魚身畫好了，開始上色。不好！畫到一半的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)顏料不夠了，幸好旁邊的.同學(xué)借我用了一下。
到時(shí)間了，我們回去集合拍照后，蒲公英老師說在4月2日小荷的千人風(fēng)箏節(jié)就正式開始了。我聽了興奮得不能自已。
小荷老師一句話點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾直抒胸臆，如果能把手繪風(fēng)箏的過程描寫得更加詳細(xì)，文章將更出彩哦！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗螒B(tài)各異的風(fēng)箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子里放風(fēng)箏，我們何不設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”呢？“草長鶯飛二月天”，這個(gè)節(jié)日就定在二月的最后一天——2月28日。
溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，柔軟的枝條迎著春風(fēng)輕輕擺動(dòng)。在這適合放風(fēng)箏的好日子里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，是多么親切而又溫馨！
公園里，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的`蝴蝶；有活靈活現(xiàn)的鯉魚……大家隨著風(fēng)向，將自己滿心喜歡的風(fēng)箏送入空中隨風(fēng)起舞。風(fēng)載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，天上的白云笑瞇瞇地看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們?cè)诘厣衔璧福瑯?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
春天還是一個(gè)播種的好時(shí)節(jié)。我們正好在這個(gè)季節(jié)里播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望。同時(shí)，風(fēng)箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
怎么樣？在2月28日設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”，這個(gè)主意不錯(cuò)吧！
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