讀《和時(shí)間賽跑》有感15篇
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《和時(shí)間賽跑》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《和時(shí)間賽跑》有感1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話告訴我們時(shí)間過(guò)的很快，一剎那間一天就過(guò)了，是的時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢買不到的，我常常在想，時(shí)間為什么一過(guò)就不復(fù)回呢？人為什么會(huì)老呢？為什么人會(huì)悄悄的來(lái)又會(huì)悄悄走呢？帶著這些疑問(wèn)，我不由自主的翻開(kāi)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。
《和時(shí)間賽跑》告訴了我們每天都要和時(shí)間賽跑，因?yàn)闀r(shí)間是自私的，時(shí)間是無(wú)情的，它會(huì)毫不？豫的把你甩在后面，而自己卻逃走了。記得我小時(shí)侯，不聽(tīng)媽媽的話，媽媽叫我去看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，我都不會(huì)去聽(tīng)，只抱著游戲機(jī)玩，一天又一天，時(shí)間也浪費(fèi)了，精力也浪費(fèi)了，成績(jī)也下滑了，真是滑的比滑梯還快，最后還是自己吃虧，說(shuō)到這里我不禁深深的嘆一口氣，哎！
其實(shí)想想一直在浪費(fèi)時(shí)間的是我，是我輸給了時(shí)間老人。在仔細(xì)想想，與其在游戲機(jī)室、電腦室、電玩城里浪費(fèi)時(shí)間，還不如在家多看一本書(shū)，多寫(xiě)些作業(yè)，在學(xué)校多學(xué)一份知識(shí)，總比在人生里浪費(fèi)美好的時(shí)間。有些人就是喜歡在游戲機(jī)室、電腦室、電玩城里玩，卻什么也得不到，也什么也不會(huì)，只會(huì)浪費(fèi)父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢，只會(huì)浪費(fèi)國(guó)家的資源，這種人可以稱的上是世界上的“敗類”“垃圾”。
今天我讀了《和時(shí)間賽跑》給了我一個(gè)重要的`提示就是我們必須和時(shí)間賽跑，這樣我們才能夠輕松的贏過(guò)時(shí)間老人。
時(shí)間可是會(huì)匆匆的來(lái)哦，但使你不注意是它就會(huì)匆匆的去，所以我們每天要和時(shí)間賽跑，不止在學(xué)校里，還要在家里和自己的生活中。
從今天起，從每天的今天起我都要和時(shí)間賽跑，并且在每時(shí)每刻里，自己只記住一句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
讀《和時(shí)間賽跑》有感2
在7月22日至7月28日，我在家里讀了【和時(shí)間賽跑】這本書(shū)，里面的情節(jié)令我驚心動(dòng)魄，里面的小主人公杰茜最令我感動(dòng)。
這本書(shū)講的是：一個(gè)與外界毫無(wú)聯(lián)系的歷史保護(hù)村克里夫頓里面突然爆發(fā)了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現(xiàn)代社會(huì)找尼利先生求救，一路上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事情。后來(lái)，來(lái)到尼利家，杰茜從門外偷聽(tīng)得知，本來(lái)要幫助他的尼利先生早在五年前已經(jīng)死了，現(xiàn)在的只是一個(gè)替身，而且這個(gè)替身要?dú)⒘私苘�，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)大樓，自己勇敢地向準(zhǔn)備采訪的記者揭發(fā)了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護(hù)村的建設(shè)者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現(xiàn)實(shí)社會(huì)的道路。
書(shū)里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價(jià)和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取最短的時(shí)間內(nèi)拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發(fā)布會(huì)記者揭發(fā)所有陰險(xiǎn)事情的真相；而且杰茜的好奇心，作為一個(gè)有1840年來(lái)到1996年的11歲女孩，她既沒(méi)有浪費(fèi)黃金時(shí)間，有充分的利用空閑時(shí)間來(lái)觀察新事物、從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物。
我對(duì)杰茜十分佩服，因?yàn)樗砩洗蠖嗍莾?yōu)點(diǎn)、值得我們學(xué)習(xí)的地方讓我們汲取。
關(guān)于教師周末讀和時(shí)間賽跑讀后感600字2
前幾天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》。學(xué)了這一課后我才知道時(shí)間是多么寶貴，平時(shí)我都用明天明天還有明天來(lái)安慰自己，可是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來(lái)安慰自己了一直把和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，牢牢記在我的心中，頓時(shí)，我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的'人。我還有一件珍惜時(shí)間的事情。
比如說(shuō)：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說(shuō)：“這么多作業(yè)誰(shuí)能一節(jié)課做完，那就是時(shí)間的主人！”聽(tīng)后我想：“這么多作業(yè)不是要我的小上命嗎！多會(huì)兒我才能寫(xiě)完呢！”這起了時(shí)間老人的說(shuō)話聲，時(shí)間了老人說(shuō)：“你快寫(xiě)，你就可以寫(xiě)完它，你就可以比我，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！�
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)成功的人！
讀《和時(shí)間賽跑》有感3
《和時(shí)間賽跑》是一篇我自認(rèn)為非常好的一篇文章，文章中有很多東西是值得我們不同的人群學(xué)習(xí)。
首先，我覺(jué)得課文以奶奶過(guò)世而引出課文所需要表達(dá)的內(nèi)容，因?yàn)槟棠踢^(guò)世，父親告訴自己的兒子一個(gè)大道理：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了……”。多么簡(jiǎn)單的一句話呀！卻能讓我們清楚的知道時(shí)間的重要，特別是現(xiàn)在在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，忙的社會(huì)里，時(shí)間的重要更被現(xiàn)在的人所忽略。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是父親告訴兒子的一個(gè)迷，這個(gè)迷改變了作者的一生，直到后面作者能把哥哥的作業(yè)做出來(lái)，比賽時(shí)的快樂(lè)，這才讓他感到無(wú)比的快樂(lè)，這不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樽约旱呐Γ髡呤斋@了喜悅，那我們呢？我們能作些什么呢？我不由的問(wèn)自己。
是的，我們對(duì)于時(shí)間的認(rèn)知又是什么呢？我也想和作者一樣，努力的`和時(shí)間賽跑，我不可能追上時(shí)間，可我可以努力的縮短我和它之間的距離，這是我還沒(méi)有做到，也是喜歡這篇文章最重要的原因。
我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，所以，我希望現(xiàn)在的人，能認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要，最重要是時(shí)間是不等人的，不要虛渡光陰。
讀《和時(shí)間賽跑》有感4
是多么寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文，講述的是作者的外祖母去逝了，爸爸媽媽告訴她外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樗惺挛镌谝欢〞r(shí)間里發(fā)生一次就永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生了。有一次，作者在太陽(yáng)落山之前跑回了家，她發(fā)現(xiàn)自己跑羸了太陽(yáng)，十分高興。從此以后，她就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，在學(xué)習(xí)上也十分抓緊時(shí)間，在后來(lái)的幾十年時(shí)里“受益不淺”。
其實(shí)，時(shí)間離我們并不遙遠(yuǎn)。它每時(shí)每刻都在我們的身邊，當(dāng)我滑旱冰時(shí)，時(shí)間從我腳下悄悄地溜走了；當(dāng)我們玩耍時(shí)，時(shí)間便隨著我們的嬉鬧的笑聲中而去了；在無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，時(shí)間把珍貴的一刻留給我們，可我們卻不知道珍惜，它只好無(wú)奈地嘆息著，又從我的雙眼前過(guò)去了……當(dāng)我覺(jué)察時(shí)間匆匆的.流去時(shí)，想挽留它時(shí)，它卻怎么也不愿停下來(lái)，我只好眼睜睜地看著它離我而去。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。有句名言“荒廢時(shí)間就是荒廢生命�！边@說(shuō)明了時(shí)間和生命一樣重要，你熱愛(ài)生命嗎？那么就別浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是構(gòu)成生命最基本的材料，我小時(shí)候看過(guò)一首詩(shī)，是東晉文學(xué)家陶淵明的一首：盛年不重來(lái)/一日難再晨/及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)/歲月不待人。
這首詩(shī)告訴我們要珍惜時(shí)間，歲月不會(huì)等的。人在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大，也許那幾小步就成了人生起步的奠基，抓緊時(shí)間就會(huì)受益無(wú)窮，所以邁出人生第一步和時(shí)間賽跑吧。
讀《和時(shí)間賽跑》有感5
今天我懷著好奇的心情讀了《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)，原來(lái)它是講作者因?yàn)橥庾婺溉ナ懒�，非常傷心。而回家之后，爸爸�?duì)他講了一個(gè)故事，告訴他，在不斷流逝的時(shí)間里，任何事物都會(huì)有變化的，昨天過(guò)去了就只能過(guò)去了，不可能再回到昨天。所以，作者下決心，一定要珍惜時(shí)間，便與時(shí)間賽跑……
這讓我情不自禁陷入了沉思——在這之前，凡事我總是拖拖拉拉，今天的事常常會(huì)拖到明天再做，結(jié)果事倍功半，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且成績(jī)也不穩(wěn)�；丶铱偸菍�(xiě)完作業(yè)就看電視，從來(lái)都不復(fù)習(xí)，就是老師布置的也只是以死記硬背來(lái)應(yīng)付。有一次，在課堂上，老師突然叫我的名字，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)三年級(jí)學(xué)過(guò)的公式，還好老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，否則，我就要被罵得狗血淋頭了。連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式都寫(xiě)錯(cuò)，真丟臉！我覺(jué)得周圍的一切都在嘲笑我。走在路上，小花小草搖擺著，好像在說(shuō)著悄悄話：“你看她這么大個(gè)人了，連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目都記錯(cuò)�！薄敖兴綍r(shí)不好好珍惜時(shí)間�！薄八疾粡�(fù)習(xí)，活該�！薄八肌币痪渚淙枇R聲飛進(jìn)我的耳朵。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，怎能連三年級(jí)的題目都搞不清楚？唉！如今我才發(fā)覺(jué)光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，而把它浪費(fèi)在玩耍上，那么就算乘“飛船”也趕不上。而這書(shū)中的作者是多么珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)啊！他都趕在時(shí)間的前面哩！
是啊，時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的，然而，如果你能夠珍惜它，你便會(huì)覺(jué)得，這是最有意義的.。老師曾和我們說(shuō)過(guò)，時(shí)間是用金子也換不來(lái)的。時(shí)間老人給大家的時(shí)間都是一樣的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有緊緊抓住它。
珍惜時(shí)間，將讓你事半功倍，碩果累累；浪費(fèi)時(shí)間，你將在人生道路上留下許多遺憾。我真要感謝這本書(shū)，它終于讓我恍然大悟。
我怎么沒(méi)能早點(diǎn)兒看到這本書(shū)呢？
讀《和時(shí)間賽跑》有感6
最近，我們學(xué)了一篇課文——《和時(shí)間賽跑》。課文講的是作者的外婆去世了，作者十分哀痛，浪費(fèi)了許多時(shí)間。他的父母給他講人長(zhǎng)大了，就不能回到從前了，雖然明天還有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不可能是今天的`太陽(yáng)了。從此以后，他受到了啟發(fā)，開(kāi)始珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了，還常把五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做，作者因此受益無(wú)窮。
學(xué)了這篇課文，我懂得了要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，充分利用時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。我在平時(shí)生活中也有些浪費(fèi)時(shí)間，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，做做停停，常常做到晚上八九點(diǎn)。連看書(shū)、看電視的時(shí)間都沒(méi)有了。我決定要改掉這個(gè)壞毛病，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了。
讀《和時(shí)間賽跑》有感7
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》。
文章中講到他小時(shí)候，由于外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時(shí)，他爸爸對(duì)他說(shuō)所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。這番話讓作者猛然醒悟了，明白時(shí)間的寶貴，它是一去不復(fù)返的，從而下定決心，要珍惜時(shí)間并和時(shí)間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的作家！
讀到這些的時(shí)候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學(xué)回家不是立即做作業(yè)，而是一進(jìn)門就找東西吃，吃喝要花掉我半個(gè)多小時(shí)，而且做作業(yè)也慢吞吞的，不知道珍惜時(shí)間。文章中作者一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，還常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。而我呢？暑假里我天天都想出去玩，心想反正假期長(zhǎng)得很，明天再做也不遲嘛，不允許出去玩！每天都要做一定量的作業(yè)才行！媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道。要不是在媽媽的催促下，到開(kāi)學(xué)時(shí)我的作業(yè)是完不成的。
我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。這是多么富有哲理的.話呀！以前我總覺(jué)得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒(méi)有什么可干，其實(shí)錯(cuò)了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我應(yīng)該充分利用它來(lái)記單詞、看報(bào)紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，可真是一舉兩得。
這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！
我也要和時(shí)間賽跑，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讀《和時(shí)間賽跑》有感8
這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文，我才知道時(shí)間是多么寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。課文主要講的是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥(niǎo)兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，進(jìn)步越來(lái)越大，終于成了一名優(yōu)秀的作家。
讀了這篇課文我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。這句話刻在了我的心中，它啟示我：無(wú)論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué)，和作者相比起來(lái)真是相差太遠(yuǎn)了：早上早讀有時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書(shū)的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專心去聽(tīng)講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在分心中溜走。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)期，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)有讀《和時(shí)間賽跑》有感
這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文，我才知道時(shí)間是多么寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。課文主要講的'是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥(niǎo)兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，進(jìn)步越來(lái)越大，終于成了一名優(yōu)秀的作家。
讀了這篇課文我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。這句話刻在了我的心中，它啟示我：無(wú)論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué)，和作者相比起來(lái)真是相差太遠(yuǎn)了：早上早讀有時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書(shū)的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專心去聽(tīng)講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在分心中溜走。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)期，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
是呀，時(shí)間總會(huì)在不知不覺(jué)間過(guò)去，因此我們的人生也總會(huì)在不經(jīng)意間留下這樣或那樣的遺憾。要讓生命活得充實(shí)而精彩，要讓人生不再留下永久的遺憾，就從此刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)善待時(shí)間，善待生命。同學(xué)們，讓我們從此爭(zhēng)分奪秒，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑吧！用的人。
讀《和時(shí)間賽跑》有感9
這學(xué)期，我學(xué)了許多篇課文，其中最讓我感動(dòng)的一篇是《和時(shí)間賽跑》。
《和時(shí)間賽跑》講的是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了。不管作者的'爸爸媽媽怎么安慰，他都無(wú)法排除自己的憂傷。作者的爸爸告訴他：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”和“光陰似箭，日月如梭”，讓作者感到時(shí)間過(guò)得飛快。從此，小作者開(kāi)始和時(shí)間比賽，有時(shí)跟太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽；作者上三年級(jí)的時(shí)候常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。在后來(lái)的20年里，作者因此受益無(wú)窮。雖然人們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快幾步，有時(shí)可以快好幾步。作者說(shuō)：“如果將來(lái)我有什么要教給我孩子的，我會(huì)告訴他，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�
三年前，我的姥爺也去世了。我也很難過(guò)，我也有像作者一樣的感受。時(shí)間過(guò)得真快，姥爺去世時(shí)，我還沒(méi)上學(xué)呢，現(xiàn)在，我已經(jīng)快上四年級(jí)了；那時(shí)我姐姐才上五年級(jí)，現(xiàn)在都上初二了。我以前老愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)放學(xué)后還在學(xué)校玩兒；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)邊玩邊寫(xiě)……我以前經(jīng)常干事拖拉、發(fā)呆，現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該。
我以后一定要把拖拉這個(gè)壞毛病改掉，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。我計(jì)算過(guò)：一個(gè)人如果能活80歲，他睡覺(jué)的時(shí)間就有26—27年，吃飯要用去大約8年的時(shí)間；堵車、走路、跑步、上廁所等等還要花10多年的時(shí)間。一個(gè)人活80歲，實(shí)際上只有20多年的時(shí)間可以學(xué)習(xí)、玩。所以，我要好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一秒時(shí)間。我要像作者一樣，和時(shí)間賽跑。
讀《和時(shí)間賽跑》有感10
今天老師給我們講了一篇文章，名叫《和時(shí)間賽跑》，這讓我想起了一件事。
在寫(xiě)作業(yè)速度這方面，我在班里可是同學(xué)們的“慢頭領(lǐng)”了，每次我都是倒數(shù)第一個(gè)上交作業(yè)的。有一次，我的座位離數(shù)學(xué)老師很近，數(shù)學(xué)老師看了我一眼說(shuō)：“你還有多少作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”我看了一下自己的作業(yè)，連一半都沒(méi)有完成呢。老師見(jiàn)我沒(méi)回答，便一手拿過(guò)我的作業(yè)本，看過(guò)之后很生氣地說(shuō)：“你快點(diǎn)到后面的柜子那邊去站著寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)到了后，連忙拿起筆、橡皮和試卷過(guò)去了。我到柜子那邊寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，若寫(xiě)不好連下午第三節(jié)課——電腦課都沒(méi)有辦法去上。要知道，這可是我最喜歡的電腦課呀。
更不巧的是，我的作業(yè)在電腦課上了五分鐘之后才寫(xiě)完。如果我在電腦課還沒(méi)上之前，加快一點(diǎn)速度的話就能去上電腦課了。我從教室里跑到老師辦公室，希望老師還可以讓我去上電腦課�？衫蠋熍晡业淖鳂I(yè)后，竟然叫我一個(gè)人在教室里復(fù)習(xí)，因?yàn)轳R上要期末考試了。這讓我非常不開(kāi)心，但是我也自我檢討了番，怪自己在平常為什么要浪費(fèi)這么多的.時(shí)間在做一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
這次期末考試結(jié)束之后，媽媽給我了一個(gè)要求：“寒假里一定要把寫(xiě)作業(yè)速度練快。”
現(xiàn)在讀了《和時(shí)間賽跑》，我也明白了時(shí)間的重要性，我跟自己說(shuō)：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
讀《和時(shí)間賽跑》有感11
最近，我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。內(nèi)容主要寫(xiě)了作者上小學(xué)的時(shí)候，外祖母去世了，他很傷心。爸爸告訴他所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)回不來(lái)了，爸爸再也回不到自己的童年了。作者通過(guò)和小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、西北風(fēng)比賽，知道時(shí)間的珍貴。雖然他知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步。如果再加把勁，有時(shí)可以跑快好幾步，那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大�！鞍职帧边�告訴他：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�
說(shuō)到這些，我覺(jué)得很羞愧。有一次，我計(jì)劃把寒假作業(yè)在幾天內(nèi)做完�？墒青従蛹业男『⒁粊�(lái)找我玩，我就急忙跑出去和他玩。寒假快結(jié)束了，我的作業(yè)還剩一大半。經(jīng)過(guò)我連夜加班，才勉強(qiáng)寫(xiě)完�？墒情_(kāi)學(xué)了，老師嚴(yán)厲地批評(píng)我作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，字很潦草。還有，我每天放學(xué)收拾東西都是磨磨蹭蹭的，走在路上也是慢吞吞的，同學(xué)們還給我起個(gè)外號(hào)——“拖拉大王”。
我學(xué)了這篇課文之后也看了許多珍惜時(shí)間的名言，比如魯迅說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，要想擠，總是有的�！蔽揖驼者@樣做的`，果然改掉了拖拉的毛病�，F(xiàn)在我們正是積累知識(shí)的時(shí)候，我以后要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)了《和時(shí)間賽跑》，我明白了：時(shí)間就是生命，你只要不珍惜時(shí)間，時(shí)間就從你身邊偷偷流逝，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也會(huì)慢慢變少。結(jié)果就會(huì)像那句名言所說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起珍惜時(shí)間吧！
讀《和時(shí)間賽跑》有感12
當(dāng)林清軒還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的祖母去世了，他的痛苦持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽和爸爸知道，告訴他真相總比對(duì)他撒謊好。于是他父親告訴他: “奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，所有的事情都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，你永遠(yuǎn)不可能擁有昨天，爸爸永遠(yuǎn)不可能回到童年... ”但是林清軒仍然不明白。但是他通過(guò)觀察太陽(yáng)和鳥(niǎo)類，了解到時(shí)間的殘酷。于是，他開(kāi)始珍惜時(shí)間: 經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，一次暑假作業(yè)，十天內(nèi)完成。他三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常幫他弟弟做五年級(jí)的作業(yè)。
作者林清玄珍惜時(shí)間的精神很讓我感動(dòng)，所以他長(zhǎng)大取得了成功——成為了一名作家。我們班那些成績(jī)優(yōu)異的.同學(xué)，都把時(shí)間當(dāng)作金子一樣珍貴。而我呢，根本沒(méi)把時(shí)間當(dāng)回事。有時(shí)想趕快寫(xiě)完作業(yè)，再留點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。而我一作文回到家里，就像變了個(gè)人似的，在那里磨磨蹭蹭，一會(huì)摸摸這，一會(huì)看看那，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。吃飯后，寫(xiě)完作業(yè)，一看都將近九點(diǎn)了，也沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。今天的時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
老師發(fā)的暑假實(shí)踐作業(yè)，媽媽可以每天都催著我寫(xiě)，我總是自己嘴里答應(yīng)著，實(shí)際的行為卻相反。我還總是說(shuō)媽媽是個(gè)“嘮叨老太婆�！倍艺J(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)讀了《和時(shí)間進(jìn)行賽跑》這一課，受到了影響很大的啟發(fā)。以后，我要像林清玄那樣一個(gè)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，和時(shí)間通過(guò)賽跑，把時(shí)間管理當(dāng)作最珍貴的東西。如果企業(yè)沒(méi)有工作時(shí)間，那是一種多么令人可怕，我們會(huì)死亡，會(huì)什么都失去。
自古以來(lái)，有很多名人談到珍惜時(shí)間線：“少壯不努力，老大徒傷悲”; “花會(huì)開(kāi)，人們不再青少年”; “時(shí)間就像在水里的海綿，以擠，總是有的。”我們必須記住這些名言，珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間白白，讓生活更有價(jià)值。讓我們珍惜時(shí)間！
讀《和時(shí)間賽跑》有感13
今天，我隨手翻開(kāi)了四年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)上的《和時(shí)間賽跑》這一課看后我眼眶的眼淚在翻騰，在兩個(gè)眼珠子下打滾。
書(shū)上是說(shuō)：作者的外祖母去世了，很痛苦�？捎幸惶炜匆�(jiàn)太陽(yáng)快下山了，就向太陽(yáng)比賽，看誰(shuí)先回到家。從這天開(kāi)始，作者每一天都有和時(shí)間賽跑。讀了后，我萬(wàn)分慚愧。因從以前到現(xiàn)在，我都是一個(gè)時(shí)間的小偷，只是知道如何浪費(fèi)時(shí)間，就是不懂得如何珍惜它、擁有它，我能不內(nèi)疚嗎？直到現(xiàn)在，五年級(jí)了，才感到后悔。我常常在沉思，我這幾年的時(shí)間到底用去哪里了？我很想很想找些辦法來(lái)補(bǔ)救，可我無(wú)論如何補(bǔ)救，我都無(wú)法愿諒自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。我每次想全心全意地干一件事情，時(shí)間很快就過(guò)去了。我想，這大概是時(shí)間給我的懲罰吧！每當(dāng)我回憶已過(guò)去的`往事時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子一般，不停往下掉。難道這是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了嗎？我很想回到從前那快樂(lè)的時(shí)光，那令人懷念的時(shí)光，那里有多少童年的趣事呀！可我在也回不了了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我長(zhǎng)大了。俗話說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，可是對(duì)待時(shí)間能“亡羊補(bǔ)牢”嗎？不能！一次，我去拜訪親戚時(shí)，我的親戚們都會(huì)說(shuō)：“啊，李康已經(jīng)這么大了，想當(dāng)年，它還是個(gè)小嬰兒，時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼成了大孩子了，我們也老了�！蔽颐靼祝@是他們對(duì)時(shí)間的感慨。
“光陰好比河中水，只能流去不能回”，這句名言，我一直緊記在心，因?yàn)樗f(shuō)得很對(duì)，光陰只能向前不能向后。
讀《和時(shí)間賽跑》有感14
“人的一生只有三天，所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你不能回到昨天�！碑�(dāng)我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章之后，文中的爸爸的話在我耳邊縈繞不止，猶如往平靜的湖面投入一塊巨石，讓我的心久久不能平靜。
古往今來(lái)，人們都認(rèn)為人生苦短，光陰似箭，我并沒(méi)有多大的體會(huì)，任憑時(shí)間悄無(wú)聲息地從我身旁滑過(guò)，卻不以為然。當(dāng)我一有空就看電視的時(shí)候，時(shí)間順著精彩的`節(jié)目一分一秒過(guò)去;當(dāng)我上課和別人說(shuō)悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶著這些小秘密悄然離去；當(dāng)我找同學(xué)玩耍時(shí)，時(shí)間便從嬉鬧的身影旁默默溜走……
昨日永不復(fù)返；今天就在身旁，但它很快就會(huì)過(guò)去；明天即將來(lái)臨，但也會(huì)消逝。讓我們牢牢地抓住時(shí)間，使它無(wú)可逃脫吧！人的一生只有“三天”，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>
讀《和時(shí)間賽跑》有感15
俗話說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就是生命！”今天我看了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，這篇文章是為了讓大家珍惜時(shí)間。時(shí)間是一種金錢，它看不到也摸不著�？捎行┤瞬粌H不珍惜，反而在一分一秒的浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于智慧的人說(shuō)是充滿快樂(lè)的美好時(shí)光。時(shí)間對(duì)一些懶的人來(lái)說(shuō)呢？又是一種悔恨。
花謝了還可以開(kāi)放，東西丟了我們也可以把它給找回來(lái)，時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不能再回來(lái)了。大家還記得王錚亮唱的《時(shí)間都去哪了》這首歌嗎？這首歌跟《和時(shí)間賽跑》這篇課文的含義是一樣的，讓大家珍惜時(shí)間。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可有些學(xué)生去網(wǎng)吧、舞廳，更嚴(yán)重的'就是逃學(xué)。我們的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了，就算你學(xué)的再不好，也不能再學(xué)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容了，下學(xué)期上課應(yīng)該好好聽(tīng)講，下課及時(shí)完成作業(yè)，平時(shí)多讀書(shū)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這樣你才能成為一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，掌握一身的本領(lǐng)，成就更好的未來(lái)！
如果你這個(gè)人是珍惜時(shí)間的話，你就要努力學(xué)習(xí)，每一分每一秒比金錢還要珍貴。過(guò)去的事情是一種美好的回憶。所以大家一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)每一分每一秒。
時(shí)間就是生命，我希望大家一定好好珍惜時(shí)間和生命。大家記住我說(shuō)的一句話：“浪費(fèi)自己的生命也是浪費(fèi)大家的生命�！贝蠹乙斡浥叮�
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