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初中畢業(yè)感言集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編為大家整理的初中畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)感言1
青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端.就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從初中跑進高中，白線勾畫的跑道不知何時早已消失了，我還在苦苦地尋找美麗的錯誤，怎會有美麗的結(jié)局望著你遠去的背影，我只愿你回一回頭!什么時候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀.我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的!
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫!就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢、都來得及實現(xiàn)、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留!人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷!不用再多說什么，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實而又富足真誠的，都已說完;虛假的，還沒學會去說忘記了你曾經(jīng)的傷害..
這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個日子的夢!沒有我的歲月里你要保重你自己，沒有你的日子里我會更加珍惜自己!水泄平地，東南西北各自流;聚散無定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的`歲月一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路，能有幾個四年又有幾多夕陽強有力的理想產(chǎn)生強有力的行動人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢.當人不再做夢時，那就意味著他直面人生的風風雨雨過去的，讓他過去，不必回想;未來的，等來了再說，不要空想!失去的東西，我要努力的承受著!失去才會懂得珍惜!不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領(lǐng)域!不要悲傷過去的就讓它過去!
畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠雖然前方有危險也不管要多少時間月亮有多遠心里的牽掛有多遠遠方的以后是否一切都安全不久就要有新起點了所以必須說再見天下沒有不散的筵席，只要永遠記得曾經(jīng)的你。
初中畢業(yè)感言2
你、我、他、她——我們也都由乳臭未干不諳世故的蓬頭小兒長成了有鐵一樣的胳膊和腰腳的健壯青年。同學們，回眸往事心濤翻滾久久難平。求學之路雖然平坦康莊，但是三點一線的學習生活和讀書、背題、考試的歲月也很崢嶸。倒是同學們之間的友誼、同學們之間的掌故與好哥們好姐妹的拳拳深情令人難忘。
我清楚的記得，剛上初一的頭一年，從四面八方攢聚而來的我們，羞答答怯生生，神秘而好奇地走進了一年一班的教室，有趣的故事隨即發(fā)生了，那是全班同學自我介紹的場面。劉麗生在南方長在北國，說起話來南腔北調(diào)，一開口就把大家逗笑了：“我叫‘�！悾纯�，來不來就把‘劉’說成了”牛“了。老師看著點名簿傻了眼，而我們笑得擦眼淚。我記得有一次上體育課，那好像是初一下學期，男生和外班踢球，女生助威。比賽進行到了中場，對方的攻勢加強了，球老在我方的門前轉(zhuǎn)，全班的同學都著急，最著急的是霍玲玲，她見足球滾到了場外，甩掉布衫抱起球來就往對方的球門跑，”停，�！安门羞B吹哨子帶呼喊，好不容易才阻止了這場不倫不類的進攻。比賽登時暫停，全場一片嘩然，別說同學們，就是看熱鬧的.校長都被逗得哈哈直笑。初二元旦時，那個聯(lián)歡會大家還記得不？人人出節(jié)目，輪到尚偉的時候，他縮頭縮腦，實在謄不過去了，竟然喊起了”熱乎豆腐“。最有趣的是去年春天運動會前夕，我們練習跳兔子舞，全班同學都不打怵。就是李強犯愁，190斤的大托，怎么能跳得起來呀！
再加上沒樂感，好嘛，大喇叭一放音樂，李強臀部亂扭，兩臂瞎晃，這哪里是跳兔子舞，分明是刷狗熊。沒辦法，老師只好饒了他。一晃，這些美好的往事都成了過去。它們連同許許多多往事一起都幻化成了精彩的連載，永遠定格在我們青春的腦海里。
如今，同學們就要分別了。離別的滋味是苦澀的，但是長大了的我們又不能不躊躇滿志的奮力前行。因為我們要上高中，上大學。祖國在召喚師長在期盼。同學們，我親愛的兄弟姐妹門，生在上個世紀末頁的我們能在一個學校一個班里讀書，有幸成為同窗學友，這是多么大的緣分吶！
珍惜吧，同學們，記住吧同學們。記住那在公元20xx——20xx年間，在木蘭二中校園里我們?nèi)暌话嗤瑢W演繹的精彩故事和留下的青春倩影吧！
同學們，于茲，我懇請大家，勿忘我——小小的釗釗喲。也希冀大家彼此心心相印永志不忘。最后我提議：當我們引吭高唱《畢業(yè)歌》的時候，切記：誰也不許哭！
初中畢業(yè)感言3
不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的`，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
初中畢業(yè)感言4
在初中畢業(yè)即將來臨之際，首先請允許我代表20ｘｘ屆畢業(yè)生向關(guān)心我們的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝！
三年前，我們滿懷求知的渴望、帶著激動而又自豪的心情走進了ｘｘ第二十二中學。
三年里，我們在這座充滿書香的校園中，靜靜的成長，為理想與期待拼搏。
三年了，離別的時刻已悄然而至。再看一眼美麗的校園及親愛的老師和同學們，我們心中充滿著眷念，更有無限的感慨。我們真誠地感謝母校，是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的'學習環(huán)境和展示自我的舞臺；是母校讓我們沉浸于知識的海洋，享受成長與進步的快樂。在此，請允許我代表全體畢業(yè)生向母校說一聲：“母校，我們愛你”。
三年來，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最敬愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。在此，請允許我再代表九年級的全體同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
雖然我們即將畢業(yè)，但我們的歡笑留在了這里，我們的憧憬源自這里；雖然我們即將離開，但我們帶走的是知識和自信，留下的是對母校的不舍和對老師的感恩。不論我們將來身在何方，永遠會懷著感恩之情；無論走到哪里，“重德、博學、務(wù)實、尚美”的校訓將與我們的人生同行。
作為即將畢業(yè)的學兄學姐們，我們衷心的希望七、八年級的學弟學妹們，珍惜我們學校這個難得的學習環(huán)境，珍惜美好溫馨的初中學習生活，努力奮斗，放飛夢想！
最后，祝各位老師和同學身體健康、生活愉快！并預(yù)祝九年級全體畢業(yè)生在初中畢業(yè)學業(yè)考試中取得理想成績！謝謝大家。
初中畢業(yè)感言5
時間就像一只滿弓的箭，轉(zhuǎn)眼間就流走了，伴隨著時間的流逝，我隨著友誼的加深，三年的時光就這樣過去了。我們即將面對的就是分別，將是一場殘酷的考試。
在這三年的時間里，我學會了很多東西，也見證了很多事情的發(fā)生。例如：在短短的三年時間里我學會了如何做人，我還學會了寬容、理解、團結(jié)、知識、文化……
我見證了學校新的面貌，學校取得的成績，還有很難見到的運動會……在這三年的時間里最令我難忘的就是初三的生活，初三的老師，初三的同學，友誼、生活等都會在我的心里深深的記牢。
在九年級一班這個團結(jié)的班級體里，我看到了同學們的勤勞努力，同學們都好像是一只不知疲憊的小鳥，都在盡自己最大的努力，使自己飛得快高，看得更遠。老師就像一臺永不信息的馬達，永遠都有用不完的勁頭，永遠都是很興奮的給我們講課�？傊跞纳羁偨Y(jié)起來就是"書本遍地堆，卷子滿天飛，老師后面催，時間自亂揮"。
以前總說畢業(yè)遙遙無期，但過幾天后我們就要各奔東西，我相信時間不會沖淡我們之間的友誼，因為在這一年是我們次次的.固結(jié)奮戰(zhàn)，并一次又一次的取得了優(yōu)秀的成績，不過現(xiàn)在就要和彼此說再見，我的心里有一種說不出的滋味，這種滋味憋在心里難很受，但又是用語言的表達不出來的，我相信每個人的心想都會有這種滋味，因為我們之間的友誼是最偉大的最不可磨滅的。
為什么只有在最后才懂得珍惜呢？難道時間不能倒流嗎？如果時間有的能夠倒流，我很想好好的再和同學們再新渡過一年美好而溫馨的時光。
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中畢業(yè)感言6
1.不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
2.大學生活過得很快，一眨眼的功夫就要畢業(yè)了，回首這四年的大學生活，我覺得自己過得很失敗。無論是學習上還是生活上。如果再給我一次重來的機會，我一定會好好的珍惜大學生活，讓自己的大學更精彩
3.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
4.我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
5.育英是我的母校，我怎能忘記;班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開;謝謝老師們，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長大;謝謝同學們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長!
6.人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆。
7.必哭泣。踏上遠去的列車，未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!
8.作為南京師范大學的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對老師、同學和這個生活了四年的大學，我要說的惟有：感謝!謝謝你們!
9.離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。
10.當初的我們都來自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會為你默默祝福。
11.出生后，只有一張身份證;畢業(yè)后，多了一張畢業(yè)證;老些后，又多了一張結(jié)婚證;死了后，只留下一份遺產(chǎn)證。
12.三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流;四季風雨，結(jié)金蘭義，立報國志，正少年英雄。
13.你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
14.時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
15.讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
16.茫茫人海，讓你我瞬間相聚又瞬間相離，然而你我的心永遠相知與默契。
17.的人更加令人覺得神清氣爽。沒想到你就是這様?shù)娜?
18.彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來到這里。也許大學四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。
19.在人生旅途上，有多少美妙的時刻，短暫的別離，這也是一種享受。
20.朋友們，無論前面是荊棘還是坦途，我們都要堅強面對，青春就是奮斗!
21.三年，其實很短;三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結(jié);我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
22.再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
23.我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
24.有一種未來，是甜美微醺的迷醉。家中那個機靈活潑的小人兒，如同羽絨服上的波點一樣俏皮，一會蹦到身前，一會跑到身后，讓你頭暈?zāi)垦Ｊ置δ_亂，臉上卻笑開了花，心里灌滿了粉紅色的蜜糖。
25.去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
26.你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
27.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。
28.不憂愁的臉，是我的少年;不倉惶的眼，等歲月改變。
29.讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑，將預(yù)言著我們的未來無限美好!
30.相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
31.每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻給每一個你們，以及最美好的，年華。
32..人生是很短暫的，最美好的時光不過是青少年，能夠在高中的三年與你一起成為同窗好友，這是多么大的緣分，希望我們的友誼不會隨著畢業(yè)而結(jié)束，我們的友誼對于我們一生來說都是值得珍藏的瞬間。
33..中學時光的友誼是最值得懷念的，很多年以后回憶，還是中學的同學感情最深，所以希望每一位同窗好友在以后的人生道路上都可以一帆風順。
34..離別都是傷感的，但是請讓我們欣然的接受著這份傷感的感覺，請相信這種感覺是美好的，人生沒有不散的宴席，這次的分別會將迎來下次的團聚，請讓我們開心的別離吧，給彼此的祝福。
35..在以后人生的道路上我們還會遇到很多的荊棘，但是我們要做到無所畏懼，拿出當年高考的志氣，將所有的荊棘砍去，我們必將能夠順利的度過人生的每一道關(guān)卡，祝福你朋友。
36..的朋友不會計較他的缺點，而是能夠欣然接受他的一切，這才是朋友應(yīng)該有的樣子，我們還這么的年輕，我們要做到海納百川，能夠擁有這樣的一份心才是的，這樣廣闊的胸懷才會讓我們結(jié)識更多的好友。
37.梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。
38.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠的，放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!
39.美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
40.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
41.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
42.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
43.心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。
44.炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的`今天，我們更加自豪。
45.一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
46.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
47.梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。
48.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠的，放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!
49.美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
50.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
51.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
52.歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
53.歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
54.六年了，陪我走過多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學生。
55.同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執(zhí)著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。
56.我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是的時光。
57.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
58.心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。
59.炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。
60.一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
61.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
62.在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記。
63.六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。
64.離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客�？墒俏蚁雽ξ宜械呐笥颜f：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水，都不會再擁有。
65.老師，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績!老師的關(guān)懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
66.今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！本妥寱r間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
67.時間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進入學校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。
68.今天你們將遠離，從此路千里，這讓老師有點難過，可是分別正是你們成長的標志啊。
69.初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴;但更多的是歡笑，是收獲，是感動。
70.三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感。人生路上有成功，也有失敗。請相信，有志者事競成。
71.生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!
72.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
73.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
74.繁華落盡曲散人終，又是一朝醉夕陽月朗星稀終守候，落花流水我心頭。縱使千里人相隔，兩心遙相守。望不穿、流年錯、闌珊般錦瑟年華月黃昏、夢里木槿花開;一曲離傷、終落盡，唯剩荒蕪。
75.動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
76.我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
初中畢業(yè)感言7
時光使我告別了充滿童趣的初中生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。
在這三年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。
畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，高中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。初中的.學習只是打下基礎(chǔ)，并沒有學到家。而高中的學習才是要點。
初中的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為高中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
初中畢業(yè)感言8
歲月匆匆，花開花落。初中三年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風…
歲月匆匆，花開花落。初中三年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;里，了知識，懂得了道理，里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的.，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又。老師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。并肩走過了三年，三年中，一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶……
初中畢業(yè)感言9
1、咱們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
2、“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾�！比松羁少F的財富是期望，期望將給人生帶來永久的樂趣。
3、咱們相逢在陌生時，咱們分手在熟悉后。明天，咱們要到生活的星圖上找尋自我的新位置，讓咱們用自我閃爍的星光相互問訊表情達意。
4、我深深地明白，跟多少困難進行過斗爭，你才得到眼前的成績。在追求斗爭和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑站在你的身邊。
5、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步,它和友情一齊留在我的記憶里，也烙在我的印象中。
6、咱們在一齊的時候，你把笑語送給我；在咱們分開的'日子里，你把情意寄給我。無論在林間漫步，還是在燈下沉思，你的身影時時都伴陪著我！
7、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上,母校的一草一木，每一個角落，都銘刻著咱們的友情咱們的夢想。
8、讓咱們干掉這一杯畢業(yè)酒吧！它灌注著生活的甘露，它盛滿著期望，香甜將長留在咱們的舌間唇上，還有無盡的回味。
9、咱們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
10、一個人，要是沒經(jīng)歷過人世的悲歡離合，沒有在生活中受過顛簸折磨，就不可能真正懂得人生的好處。
11、歲月雖然悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存在我心中、純?nèi)缢Я寥缑髟鲁寥缣稖Y潔如白雪。
初中畢業(yè)感言10
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活已是回憶，三年前，記得剛剛踏入這方神圣殿堂時，滿是好奇，滿是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢想著自己終有一日能道“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界;渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。三年來，走過了無數(shù)的風風雨雨，聆聽過諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學習生涯也將告一段落。在這即將分離的時刻，心中有著淡淡惆悵，酸甜苦辣涌了出來，有面對未來的興奮，但更多的是深深的感謝。
首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來,我們有恩師相伴。我們怎能忘記這三年來用心血澆注,伴我們成長的恩師;我們又怎能忘記那個引導(dǎo)我們在浩瀚的知識海洋汲取營養(yǎng)的領(lǐng)航人。老師,我們忘不了您的`諄諄教誨,也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將那盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個奮斗青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。三年中,我們真的成長了許多。我想,這個從無到有的過程是最值得我們每一個同學珍惜的,也是對老師辛勤付出的最好回報。
其次感謝伴我們成長的母校。一路走來,我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無知走向成熟,在“誠實、嚴格、勤奮、創(chuàng)新”的校風,“嚴謹、求實、進取、愛生”的教風,“勤奮、精思、好學、好問”的學風的熏陶下,我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛心責任心的青年。是母校辛勤培養(yǎng)和教育下，為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順利的完成學業(yè);是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。 感恩母校,感謝恩師。三年來,有你們同行,我們不孤單,不辛苦;三年來,有你們?yōu)橛?我們的淚水不悲涼,我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀,我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
敬愛的母校,親愛的老師,滴水之恩,當涌泉相報,三年的精心培育,又豈止是滴水?親愛的同學們,就讓我們再次用熱烈的掌聲,表達我們對老師對學校最崇高的敬意吧! 在此，我們也衷心祝愿在校的學弟學妹們，努力學習，自強不息!為x中學--------我們的母校增光添彩!再創(chuàng)輝煌!
初中畢業(yè)感言11
時光荏苒，初中三年的時光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時，才有那么多的不舍與遺憾。我們一齊應(yīng)對困難，一齊展望未來，我們看見的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對于我以前無意傷害過的人，期望在最后能夠?qū)δ銈冋f一聲抱歉;對于那些給過我溫暖的人，期望能夠致以我最真誠的'感謝，感謝你們困難時給我支持，受挫時給我安慰，快樂時同我分享，難過時陪我落淚，真的多謝你們。真的，只有到了離別時明白原先我們曾一齊經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來的路期望每個人都能一帆風順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來的路還等著我們?nèi)プ�、去闖，我們要重拾自信，重整情緒，向未來進發(fā)!
初中畢業(yè)感言12
同學們，三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！
在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們不會忘記，課堂上專心聽講，跟李白對話，向牛頓學習的你。你應(yīng)該也不會忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師們不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你應(yīng)該也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)人民時心中那份傷痛。
忘不了的'還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀律的畫面……老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學、求實、創(chuàng)新的你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
初中畢業(yè)感言13
同學錄？就到了寫同學錄的時候了？就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎？就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎？離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè)，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學的同學的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開不開心！
不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
丁蕾：難忘校園，難忘恩師，更難以忘懷在畢業(yè)之際發(fā)生的汶川大地震！中國大學生與災(zāi)區(qū)人民同在，我們回盡全力報答祖國對我們的培養(yǎng)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園
魏菱珂：最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮斗，祝福您永遠年輕！
人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠去的列車，未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個和你一起歡笑哭泣的同窗好友！珍重！
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你遠遠的`天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
急于求成的結(jié)果往往是一事無成。當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。
不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生；讓自己心中的太陽升起來，這樣才會一輩子散熱發(fā)光。
無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。
盡量多團結(jié)人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。
多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。
大學即將結(jié)束，但奮斗未結(jié)束；在以后的日子里，我愿繼續(xù)以南師畢業(yè)生的身份嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作，再接再厲前進，爭取最好的成績。
當初的我們都來自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會為你默默祝福。
還不曾細想，畢業(yè)便已悄然到來，不容抗拒，心中實在有太多的不舍，育我教我的老師，燦爛的生活，可愛的朋友，還有數(shù)不盡的>挫折與奮斗。
以為四年很漫長，原來不過一瞬間。曾經(jīng)我們?nèi)涡�，曾�?jīng)我們囂張，曾經(jīng)我們?nèi)绱俗晕�，而今剩下的只有我們彼此祝福的話語。四年里，我們有太多太多的事，銘記在心里的，是我們的情誼，我們是一家人。珍重，我的兄弟姐妹們。
初中畢業(yè)感言14
1．匆匆三年，我們有悲傷，有過快樂，有過失敗，有過成功。偶爾微笑的說：讓我記住共同的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎人生。在一中的三年里我們學會了太多，也相信新晃一中因此也會更加精彩，因我們的而輝煌。
2．畢業(yè)了，時間過的真快，謝謝初中所有幫助我的人，有感動的是一段記憶深刻的旅程，讓過去的過去，讓未來的到來，不說放棄，我會帶著它一直努力的走下去，不說再見，要精彩，一個人，一段路，走到哪，心隨景動，把足跡都連成生命線，做好有意義的事，不再讓自己遺憾，愿好人一生平安！
3．天空的那一抹藍，足球場上的那一抹綠，荷花池里的那一抹紅，都是一中一道亮麗的風景線。這里有豐富的教學資源，辛勤付出的老師，活潑熱情的同學，還有優(yōu)美的學習環(huán)境。
4．感謝您，我親愛的一中，讓我可以在如此優(yōu)雅的環(huán)境里學習。
5．歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已到初三，且離畢業(yè)不遠了�？晌覅s仿佛作日才踏入一中校門，這讓我不得不感嘆時光流逝之快，在一中我參加了許多不同的活動，認識了許多不同的老師，但他們無疑都是關(guān)心學生的。在一中膽小的我曾在講臺上發(fā)過言，第一次參加學校運動會的個人項目，我相信我以后一定會更有勇氣，去嘗試，許多不同的第一次。我感謝一中讓我感受到的一切。
6．一轉(zhuǎn)眼，我邊成為了一名將與一中說再見的初三學子，在一中的時光，我的生活說不算轟轟烈烈，但也是我心中有滋有味的生活，在一中校園的時光像老記錄片，其中有許多角色，老師，同學，食堂阿姨，衛(wèi)生婆婆……感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學的陪伴，感謝一中。
7．來到一中已經(jīng)近半個學年了，在這里，對我來說意義非凡。住宿通宿的轉(zhuǎn)變，傷心快樂的輾轉(zhuǎn)，一切仿佛都在一轉(zhuǎn)眼，一中，在這浸心感受著夢想的滋潤。一路上有哭、有笑有失意、有感動、就這樣、在這家一般的地方生活著。感謝這美好的地方。
8．年少的夢，像朵永遠不凋零的花，哭過，笑過，得過，失過，奮斗過…校園里，我們就下了青春不羈，歡聲笑語，我們似乎還記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神，可在這最后，卻又不得不走了，但這三年的生活在我心中留下了深深的記憶。
9．這漫漫人生，要做很多的事，但最后回想起來做過的那些深刻又不后悔，原來沒有幾件，其中一件就是認識ｘｘ06班的小伙伴們。愿往后無論是在上海，在香港，在北京或是在長沙，只要一個電話，一個微信，我們還可以相聚在大新晃的水果街，步行街，沙縣，暢談新舊時光。希望將來有幸再見時，我們都擁有更好的人生！
10．們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
11．三年一晃而過，昨日的一幕幕還在腦海里顯現(xiàn)，明日的我就將分開我在這里成長，我在這里經(jīng)歷了人生中最繁忙也最充實的三年。以往每天說著想離開的我也真的要離開了，離別之際，這里居然成為我難以割舍的地方不想說再見。
12．來時帶著憧憬，離開時卻滿是不舍，不舍你的美，不舍你的情，不舍你的愛！初中三年，你擁有我們最美好的時段，你是我們最不舍的留念！一中，我會想念你！“再見”不是再見，而是“再一次遇見”相信我們與一中會再見！
13．時光如崖，白駒過隙，匆匆一晃，三年。眨眼間，高考在即，畢業(yè)在即，離別在即。感謝ｘｘ06里的每一個，很開心與你們相遇，與你們共同拼搏那么久。在離別時，我希望大家都是燦爛的笑臉，而不是感傷的淚眼。因為再見，還會再見！
14．陣陣晚風吹著松濤，吹響這風聲鈴聲如天籟。站在這城市寂靜處，有一群向西歸鳥，即將遠去。時間都去哪了呢？一過三年，我們即將告別這養(yǎng)育了我們?nèi)甑哪感！禄我恢�。感謝一中培養(yǎng)了我們，無論以后我們在哪，都不會忘了這初心，忘不掉曾培養(yǎng)我們的新晃一中。
15．新晃一中別有韻味的家長會讓我們懂得了感恩；教師優(yōu)質(zhì)的教學和優(yōu)質(zhì)的設(shè)備讓我們的學習更上一層樓；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們心情舒適。美麗一中，夢想一中，它造就了我們通向成功彼岸的橋梁，我們青春的汗水在這里揮灑，我們?nèi)松挠忠粏⒊虖倪@里開始。
16．光陰似箭，歲月如梭。三年的時光猶如流年影水，20ｘｘ.8.15我開始認識新晃一中，漸漸熟知，現(xiàn)在我們即將離別，離開這個熟悉的家，去往更廣闊的天地，一中是我的夢的起點，感謝一中這天地，和辛勤的老師們。
17．三年時光，也逃不過匆匆流逝，沒有那么多的浪漫可言，卻也有許多心動之處。還未離開，我已開始想念，我懷念在高一軍訓時在烈日下的'汗水，懷念高二為排練集體舞日夜的辛勤，那在草坪西北方升起的朝陽，將成為我永不落幕的回憶。
18．三年時光，我們一道走來，經(jīng)歷過辛苦，收獲快樂，一起成長，回憶當初剛進校的模樣，感覺猶在昨天，還記得曾經(jīng)說日子還有很多，可轉(zhuǎn)眼卻不只有短短幾日，雖然不愿意心中有不舍，但終將畢業(yè)，這里是夢想起飛的地方，新晃一中，讓我們借著這個舞臺朝著自己的夢想飛去。
19．三年的時間說短不短，說長也不長。時間是慢的，等我們展望未來時，時間又是快的，當我們回首過去時，即將迎來離別的日子，相聚的時間雖然短暫，但這是我們?nèi)松袑氋F的回憶，聽過很多初三畢業(yè)的句子，在畢業(yè)哪天，我永遠不會想到那也許是某個同學的最后一次向隅，不管會再見與否，都感謝我們的曾經(jīng)相遇——珍重，相信未來總是好的。
20．任時光匆匆離去，我只在乎你。三年初中，收獲的是成長的喜悅，你如成功路上的引領(lǐng)者，亦如失敗路上的安慰者，懂得我的追求，撫慰我的失敗，新晃一中，畢業(yè)之際，請祝我尋覓到所有的好，我也祝您取得輝煌，我因您而精彩。
21．眨眼又到畢業(yè)季，此刻我們就要向您揮手告別了，這里記錄著我們青春的記憶，我們也為您帶來了許多活力，我們的力量雖小，但也不容小視，再見了我的母校，但記憶卻永不磨滅，我們的輝煌將永遠銘記在心。
22．畢業(yè)的我們就像已經(jīng)成熟的果實，帶到這個豐收的季節(jié)，我們即將揮淚告別給予我們料養(yǎng)的母校，還得不含淚寫下那一本本留言冊，摯愛的老師，親愛的伙伴，我已不知用各種語言來表達我的不舍，但我很愛你們，很愛很愛……
23．坐看潮起潮落，閑看云舒云卷，ｘｘ班的同學度過了歡快而充實的初中生活，那些運動會、文藝節(jié)、野炊、拉練場景任歷歷在目，初中生活是重要的，初中同學也是重要的，最后的時間里，高唱《奔跑》“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”心累時聆聽《安靜》品味人生，初三青春無悔，或許多年后同學相逢卻不相識，但都要記住曾是ｘｘ班的人，且行且珍惜。
24．在石竹的3年里，收獲頗多。我要感謝老師的辛勤教導(dǎo)，無論是科學文化知識，還是做人的道理，我都懂得了不少。特別是我的班主任鄭老師，她從不嫌累，把我們當成兒女般看待。我相信，我的今天絕對離不開班主任。我要感謝學校提供的良好環(huán)境——校園郁郁蔥蔥，鳥語花香；課室里設(shè)施先進，宿舍里設(shè)施完善。讓我們能健康快樂地成長�？傊痪湓挘菏瘢x謝你！
25．三年，是我們不可復(fù)制的青春和成長。它讓歡樂和悸動交織前行，也讓彷徨與苦澀夾雜其中。不因它的即將消逝而嘆惜，只因青春不老，我們不散。惟愿下一個三年甚至無數(shù)個三年后，我們?nèi)阅鼙３殖跣模龈鼉?yōu)秀的自己。
26．逝水流年，恍如一夢。高中三年，轉(zhuǎn)眼已逝�；仨嗫�，感慨良多。拼搏三年，還看今朝。回首相禮，諸多難忘。三年時光，三年記憶。三年青春，三年追夢。豐碩果實，六月采摘。逝水流年，恍如一夢。三年如夢，悄然如夢。
27．畢業(yè)，也就是意味著分離，剛開始進入這個集體，大家都未想過分開，現(xiàn)在三年一晃過去了，留下了許多不舍，開心，打鬧，共同解決困難的日子，該分離時，誰也留不住。我漸漸開始相信順其自然，有些事，盡管在意了，又能怎樣。感情也培養(yǎng)在校園里及我們心里，即使分開，心依然還在。
28．夢還是太遠了，可我還在夢的路上走著�，F(xiàn)在的我還并不能放棄，因為現(xiàn)在的我還年輕，還有力氣去追著，等到自己快不行的時候，就停下來休息會吧。休息好了之后，接著追。你的夢只屬于你，別人并不能幫你去實現(xiàn)。聽好了你，別放棄，要加油，別讓關(guān)心你，愛你的人為你傷心。
29．年少的時光，輕輕流淌，轉(zhuǎn)眼，便到了這梔子花開的畢業(yè)季節(jié)。朋友，愿我們都能背起時光的行囊，載著三年的收獲勇敢邁向遠方；朋友，愿我們都能背起時光的行囊載著三年的成長，學會擔當；朋友，愿我們都能背起時光的行囊載著三年的回憶，永遠銘記這份屬于我們這個年齡的青春希望。
30．在將要畢業(yè)離開校園之際，我有許多不舍：我不舍得老師，是你們給了我開心、快樂的初中生活和學習;我不舍得同學，是你們給了我課外學習的快樂;我不舍得校園，是你給了我一個歡樂的初中生活。我不舍得……無論將來我在什么地方，我都會為母校爭光。再見老師!再見同學!再見學校!
31．輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們在平靜中走過，留下美好的印象，帶走所有的知識，回想過去，把握今天，展望未來，不要說祝福，不要說再見，最好的是沉默，把夢留給夜;把淚留給海，把希望留給未來。
32．輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們在平靜中走過，留下美好的印象，帶走所有的知識，回想過去，把握今天，展望未來，不要說祝福，不要說再見，最好的是沉默，把夢留給夜;把淚留給海，把希望留給未來。
初中畢業(yè)感言15
天空陰暗到在早晨8點不得不開燈的地步。又或許是因為我把陽臺上的門給關(guān)了。我的房間連著陽臺，可我不想把門打開。我不知道原因，或許這種環(huán)境比較適合我。于是為了開燈，我不得不越過一摞書。就在最右邊的一本書上，有一沓東西。我打開燈，順手將它們拿起坐回書桌前，才發(fā)現(xiàn)灑下的燈光無法逾越我的身體，而給手中的記事本﹑一沓大頭貼與一寸照蒙上了一層晦暗。
我又一次的一張一張的端詳它們，本能的想起：我曾在書店遇到XXX﹑在路上遇到XXX﹑在拿通知書那天遇到了XXX……
今天是6月14日
很平常的一天，不是嗎？
沒有眼淚，這足以讓千百萬的預(yù)言黯然失色了吧。
僅僅是分別而已。大家好像約定好了要去一個學校一樣。唯一不同的，承諾罷了�！癤,我們一中見！”或“X，不論我們分到幾中，我們的心都會在一起，我會一直愛你，我們會一直走下去，一輩子。”而前者總會使人在一中相遇，后者總會使二人分到一二三四中中的任意兩個學校。（例子而已，如有雷同，與我無關(guān)。）
曖昧的承諾總是“曖昧”的。
我們也會發(fā)現(xiàn)，我們將畢業(yè)理解地太煽情了。在一起，或三年或兩年或一年，或誤解或理解或仇視或平淡或朦朧，或彼此有一點，被夸大為可以一直走一輩子的信任與勇氣的.好感，我們之間都有可能發(fā)生一件與分別時最后說的一句話完全相反的事——“再見”——再沒見過。難道這就可以作為煽情至流淚的素材嗎？
有人說能，并用實際行動證明他能。
而他與好友相擁淚流的一幕你見過嗎？
有人說不能，并用實際行動證明他不能。
而他一個人默默流淚的一幕你見過嗎？
在面臨一個人不能承受的事情時，人的承受力隨時間變化是呈拋物線狀的。在開始時，也許會說“說不定我們真能分到一個學校呢！”
人總是有僥幸心理，無非是為了麻痹神經(jīng)。解除麻痹最好的方法就是痛苦。所以我仍然保持清醒。只不過沒人理解罷了。人們總是以自己的知識與認識來衡量這個世界，并將其稱為現(xiàn)實，而超越人們的知識與認識的就被稱為幻想。
不論是現(xiàn)實還是幻想，三年以來我們都改變了許多，以至于在某些時候我會懷疑我是不是自己。人就是在矛盾中痛苦，在痛苦中成長，成長后看透更多的痛苦……
寫到這里，我將筆一擲，合上“筆記本”——從20xx年的臺歷上拆下來的記事簿。
20xx年，我們上初一。
我離開書桌，將陽臺上的門猛地推開。
仍舊是陰暗的，陰冷的風撲面而來，給人一種寒意。遠方的天空中充斥著不明朗。
透過這層不明朗，我能看透許多東西。
但這或許就是痛苦的根源。
于是我回到書桌，繼續(xù)看書。
順便把陽臺上的門帶上了。
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