【精品】敘事優(yōu)秀作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“媽，我回來了�！币粋�十歲的男孩走進屋里。他匆忙地將書包扔在沙發(fā)，熟練地坐在電腦前，按下電腦開關。沒錯，那就是我！從前的我！
“小宇，今天晚上想吃什么？”一位著裝簡陋，只穿著一件睡衣的婦女就是我媽�！拔译S便�！眿寢尵驼驹谖业暮竺�，怕自己說錯了什么，惹得兒子不愉快。
“給你做了碗蛋炒飯，在鍋里熱著，吃不？”媽媽撫摸著我的頭，示意我不要玩了，“你去看看菜吧，合不合你的胃口？”“哎呀，你怎么這么多事啊！”我躲開了媽媽的手，不屑地說：“我不吃了！”我轉(zhuǎn)過頭，狠狠地瞪了她一眼，便趴在床上裝作睡覺的樣子。只聽見媽媽輕輕地嘆了一口氣，便將被子搭在了我的身上。
那晚，我做了一個夢：
我又成為了一個小孩，再次回到了媽媽的懷抱，回到了那個天真無邪的年紀。和爸爸一起爬山，走了幾步路就要爸爸抱，最后回來的時候，爸爸累的背心擠得出汗來；和玩伴一起抓迷藏，掉進一個泥坑，最后將玩伴一起拉入泥坑；我喜歡喝酸奶，爸爸就連夜加班掙錢給我買。
是的，我竟然夢到了小時候。上小學一年級的時候，因為我家離校不遠，我每次都是早早地回到家看電視。爸爸每次下班回來就問我：“小宇，怎么在看電視��？作業(yè)呢？”“在黑板上呢！”我搖著腦袋對著爸爸說。在這段時光里，他從沒打過我一下，也沒罵過我一句。總是每天晚上提著手電筒去抄我的家庭作業(yè)。我總是想著折磨我的父母，咒罵我的父母。我希望他們累，希望他們別歇著，希望他們不停地賺錢!
時光飛逝……
在一次偶然的機遇下，我步入了我的演藝生涯，我成為了一線名人，吃著大魚大肉，山珍海味。忘記了我的根，忘記了我的爸媽。
后來我被公司解約了，不再是明星了。所以我回到了家里，回到了那個我說東，爸媽不能說西；我說上，爸媽不敢說下的家。我依然大手筆大手筆地花著爸媽的錢，很快我又欠了很多人的錢，他們總是去我家里“做客”，爸爸好聲好氣地和他們講道理，并把自己所有的家底拿出來將他們打發(fā)走了�？墒蔷退氵@樣他們也從沒罵過我一句。
年三十那天，在外面花天酒的我突然想起在家膽戰(zhàn)心驚地過日子的爸媽�！鞍謰專一貋砹�。”
“兒呀，我和你媽猜到你這個點該回來了，給你留了些飯，不知合你的胃口不？”爸爸用手向廚房指了指。我踏入廚房，幾疊普普通通的青菜和肉絲的香氣撲面而來，鍋里還熱著一碗熱騰騰的蛋炒飯。曾經(jīng)我逍遙快活的時候，多少人為了討好我而接近我？那時的`我怎么就沒想過和爸媽好好地生活呢！如今，一切都沒了！爸媽也成了我的唯一。
我吃著剩飯，咀嚼著這熟悉的味道，不由得哭出了聲來……
夢醒了！
我從床上坐了起來，隱隱約約聽見幾聲急喘的聲音。我走了過去，看見媽媽坐在床邊，泣不成聲。爸爸坐在她的旁邊沉默著�！皨�，我肚子餓了�！蔽易哌M房里，遞給了媽媽一張紙。媽媽扭過頭，不想讓我看見她哭。
看�。〔恢螘r媽媽的頭發(fā)上多了幾絲銀發(fā)�；叵脒@些年，爸媽為我付出了太多，而我呢？我做了些什么？惹爸媽生氣？讓爸媽傷心？
“我去給你熱熱�！眿寢岊澏兜卣f。她站了起來，仍然沒有看我�？粗媲斑@位比我矮一大截的婦女，我落淚了。我傷害了她太久太久！
媽媽一直沉默著，“小宇，可能媽媽不夠好，不能給你優(yōu)越的物質(zhì)條件，你可以怪媽媽，媽媽沒話說。你要記得媽媽是愛你的�！�
我愣住了!媽媽低著頭，就像一個犯錯的小孩子一樣。
許久后，我對著媽媽說:“我愛你。”媽媽把頭抬了起來，用手撫摸著我的腦袋……
從那晚起，我的童年也就結(jié)束了。
如今，我已經(jīng)是初二的學生了，無論學習多么緊張，多么疲憊，總覺得自己有使不完的勁！因為從那夜起我就告訴自己：我是一個男子漢，爸媽給了我一切，我要用自己的努力告訴他們，他們的愛是值得的！
每晚自習后走在回家的路上，心里總是暖暖的。因為我知道媽媽必定給我留著一碗蛋炒飯！那是最美的味道，牽住我回家的腳步！
每個周末的深夜，小屋里一直亮著燈火，窗前人影綽綽，一個瘦瘦小小，一個高高大大！那是最美的畫面，激勵我努力的成長！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
一個晴朗的星期天，我們10個朋友玩丟沙包
一隊五人，一個隊長，雙方輪流投球，當隊長被擊中，全隊則輸。我知道，他們沒幾個好學生，只會耍小計謀，所以他們無論用什么計謀，會用計的我都會識破并將計就計。我和小伙伴們談好了，因為我和小任反應慢，小健又胖，小輝當隊長又不放心，所以只剩下小曾這個人選了。敵方小海做隊長。經(jīng)過石頭剪刀布，敵方先投球，但我方表示毫無壓力。
比賽開始了，敵方不經(jīng)考慮，就一個“閃電球”向小曾扔去，“哇塞！”我方驚訝不已，“快閃！”小輝緊張地喊道。小曾看球快速飛來，立即閃躲�！斑�好不是小輝眼睛銳利！”我方驚魂未定的說，“否則，我們還沒開始就結(jié)束了。”敵方聽見的我方的話，馬上囂張地喊道：“算你們好運，不然你們輸了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中對方的激將法�！蔽业ǖ恼f。這時，給我隊的人偷偷使了個眼色。
小輝拿著球，瞄準他們的隊長假吼一聲，準備扔過去，敵方隊員連忙圍著他們的隊長，生怕被擊中。顯然，敵方已經(jīng)做好了準備，但這正好也是我想要的！小輝抬高手，假裝扔球，一個假動作，可把對方嚇壞了。這時，小輝伸出手來，“什么，球不見了，一定是給了別人！”對方喊道。到底在這個時候，發(fā)生了什么事了？原來，小輝偷偷給了小任，然后小健沖入敵陣，“對，就是他！”小健彎著腰，神奇的站在中間，輕輕地撇起嘴，握著拳頭，讓對方以為他拿著球。對方開始放松我方正面的警惕，開始全神貫注地觀察小健的.一舉一動，小任見時機已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸�！巴陝�！”“什么情況！"“你們現(xiàn)在都不知道，球其實不在小健那，在小任手里，小健擺姿勢有是讓你們以為球在他那！”“哦對了，我們這招叫做‘明修棧道暗渡陳倉’！”“下次我一定會將計就計！”“我不可能一計再用”“好我們輸了！”敵方雖然失敗，但雖敗猶榮。我們都高高興興地回家了。
丟沙包這種游戲，不但能鍛煉我們的身體，而且還能豐富我們的課余生活！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
打開記憶的大門，讓記憶輕輕流淌，我靜靜回憶，但心中還是激氣陣陣漣漪。
回憶停留在六歲那一年，我吵鬧這要學騎自行車，但是爸爸不叫我學，還美其名曰：你還小。但倔強要強的我怎會就此了之。中午，我趁著老爸老媽午休的時候偷偷地把自行車推了出來。嘻嘻你不讓我騎，我偏要。我叫了幾個小朋友，騎了起來。開始還好好的'，可是過了一會我的車子一下子翻了，我迅速爬了起來，感覺膝蓋火辣辣的痛，低頭一看，我哇的一聲哭了，因為我的膝蓋流血了。
正在小朋友們不知所措的時候，我的爸爸來了，我連忙對爸爸說：“爸爸，爸爸，你看雨晴的膝蓋流血了�！卑职置榱艘谎壅f“誰讓你淘氣，活該。自己回去吧，讓你哥哥帶你去醫(yī)院。”我呆住了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我忍住，不讓它流出來，可是，他還是流了出來。倔強的我回過頭，注視著遠去的爸爸，因為，我不相信，爸爸會那樣絕情。
爸爸該轉(zhuǎn)彎了，我的心卻熱了起來，爸爸在拐彎的時候回過頭看了看我。眼淚又流了出來，到這次是甜的，心中想起，是愛我的！
從回憶中出來，我早已淚流滿面，早都的是回憶起，還是那么真實。
回眸一瞬，蕩起心靈的婉約。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
那天晚上，英語老師布置了一個手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時完成了：一個綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫上了海洋生物，很漂亮。
然而，第二天由于出門匆忙忘記帶上這個作業(yè)，考慮到當天上課要用，外公馬上送到了學校門口，由于不能進入校區(qū)，只好請一個門衛(wèi)同志幫忙下課時送去。
也許門衛(wèi)同志工作較忙，放學后一詢問妮妮，說沒有收到，上課也沒能用上。于是我打電話給張老師，請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況，她的個性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨立處理事情的能力，如果她不認識地方我可以告訴她�！� 這真是一個非常棒的主意！小家伙一聽是老師說的就同意了。
第三天放學，見她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對門衛(wèi)叔叔講的？你認識那個地方嗎？” “我就對叔叔說我有一個東西放在這里要找找。 我不認識那個地方，是一個小朋友帶我去的。” “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說了，叔叔您好！還說了謝謝。” “那你以后碰到同樣的事情會不會自己處理啦？” “嗯，我想會吧。”
這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨立的'第一步，也給了我更多的思考。很多時候我們家長經(jīng)常嘴上說著要訓練孩子的獨立能力，但真正細化到了每件小事上又不自覺地進入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會在一定程度上導致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個小的進步都是孩子健康成長的基石。
我想說：張老師，謝謝您!
相信在福山正達里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實踐者，在教師節(jié)來臨之際，謹祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
昨晚寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，早上鬧鐘叫了幾次都沒把我叫醒。在媽媽的河東獅吼中，我使勁睜開眼睛，天啊，7點20了！我上學要遲到了。我飛快地穿上衣服和襪子，胡亂洗了一把臉，拿盒牛奶就沖下樓去。
緊趕慢趕，還好，沒遲到！我正要上樓梯，發(fā)現(xiàn)鞋帶開了，彎腰去系鞋帶，發(fā)現(xiàn)自己穿的襪子顏色不一樣，一只白，一只紅。媽呀，這可咋辦呢？如果被同學發(fā)現(xiàn)可丟人丟大了。我使勁把褲腳往下拉，可一點用都沒有，這條褲子是八分褲。這時，后面走來兩個同學，大概看到我不停地拉褲子，就用好奇的眼光打量我，好像看到了怪物似的。我的'臉一下子紅了，也不顧了什么了，撒腿向教室跑去。我上氣不接下氣地跑回了教室，同桌笑著問我：“怎么累成這樣，難道有大灰狼追你嗎？”哈，她沒有發(fā)現(xiàn)我的襪子穿錯了，還好！
下課了，同學們都出去放風了，我呢，只好老老實實地坐在教室里。同桌喊我出去，我裝著有氣無力的樣子：“我有點累了，不想出去�！苯淌依镏皇Ｏ挛乙粋�人了，我突然想起一會兒要做課間操，怎么辦呢？我不得不把兩只襪子脫了下來，塞進了書包。
課間操開始了，我站在操場上，寒風調(diào)皮地順著褲腿往鞋里鉆，冷冰冰，涼颼颼的。旁邊的同學看我光著個腳丫子，都很“佩服”：“你真勇敢呀！這么冷的天，你連襪子都不穿。”飽漢子不知餓漢子饑，她哪里知道我的苦��！
終于放學了，我一路小跑到了家，趕緊找了一雙襪子穿上，讓腳暖和暖和。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
在生活中、學習中，曾經(jīng)有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數(shù)我的爸爸，因為他教會我儲蓄的`真正含義。
有一天，爸爸對我說：“創(chuàng)標，你只知不知道積少成多這個成語嗎？知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸剛涉世時，賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：“爸爸，那你可不可已幫我開個戶頭存錢？”爸爸爽快地答應了。
于是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。
十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當我再次去存款時，��！不知不覺已經(jīng)積了很多錢，對我來說是一筆大數(shù)目呀！這時，爸爸說：“創(chuàng)標，你從儲蓄中悟出了什么道理呢？”我一臉的茫然，疑惑不解地問：“有什么道理呀，就是攢錢哩！”
爸爸語重心長地說：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能干大事業(yè)；知識積少成多，能成有學問的人；生活經(jīng)驗積少成多，能抗衡生活中的大風雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事�！�
爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄，儲蓄知識、經(jīng)驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。
這“儲蓄”，讓我終生受益。
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