手機(jī)被收檢討書(shū)(通用15篇)
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的手機(jī)被收檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
手機(jī)被收檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
最近的我在上課的時(shí)候總是呈現(xiàn)出精神不振的樣子，其實(shí)這都是我每天熬夜玩手機(jī)所造成的惡劣影響之一，實(shí)際上我的學(xué)習(xí)成績(jī)也因?yàn)橥媸謾C(jī)而受到了一些影響。最開(kāi)始的時(shí)候我還不敢將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校里面玩，可能是因?yàn)樽陨砻鎸?duì)手機(jī)的誘惑沒(méi)有什么太大的自制力吧，終于在一次上課的時(shí)候玩手機(jī)導(dǎo)致手機(jī)被沒(méi)收了，盡管說(shuō)我當(dāng)時(shí)面對(duì)手機(jī)被收的現(xiàn)狀還略顯驚慌，但是一段時(shí)間之后我反倒有種解脫的感覺(jué)。
盡管說(shuō)對(duì)一名學(xué)生而言有著強(qiáng)大的專注力并不算是一件壞事，但是這樣的專注也是需要區(qū)分情況來(lái)對(duì)待的，畢竟我并沒(méi)有將自己的精力放在學(xué)習(xí)上以求提高學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)我沉迷玩手機(jī)已經(jīng)有著很長(zhǎng)一段時(shí)間了，而我最近學(xué)習(xí)成績(jī)的下降也是由于這樣日積月累的的效果所導(dǎo)致的。我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)手機(jī)這樣一個(gè)“新奇”的玩具總是難耐自己的好奇心，在無(wú)聊的時(shí)候總想拿出手機(jī)撥動(dòng)一番，實(shí)際上班上擁有手機(jī)的人并不只有我一個(gè)人，但是堂而皇之地帶到學(xué)校玩手機(jī)的'人只有我一個(gè)。
或許是我一直以來(lái)曲解了手機(jī)的正確使用方式吧，并不是說(shuō)學(xué)生實(shí)用手機(jī)的行為是必須要得到禁止的，而是學(xué)生應(yīng)該將手機(jī)使用在正確的途徑上，不管是給家人打電話還是查閱學(xué)習(xí)資料的行為都是可以允許的，但是使用手機(jī)來(lái)玩游戲的錯(cuò)誤行為尚且不說(shuō)，我將手機(jī)帶到學(xué)校里面玩并最終導(dǎo)致手機(jī)被沒(méi)收的事情可以評(píng)價(jià)為自作自受吧。
一直以來(lái)回到家以后的第一件事情便是拿出手機(jī)，平時(shí)在上下學(xué)的路上也總喜歡玩手機(jī)，可以說(shuō)現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)占據(jù)了我大量的時(shí)間了，因此我覺(jué)得手機(jī)被沒(méi)收的事情反倒是一件好事，畢竟沒(méi)有手機(jī)這個(gè)導(dǎo)致我從惡的源頭以后，說(shuō)不定我的學(xué)習(xí)狀況能夠有所改善，我也能夠利用沒(méi)有手機(jī)的這一段空檔期好好調(diào)整一下自己的思緒，不要總是像過(guò)去一般沉浸在手機(jī)的虛擬世界之中。唯一讓我感到有些愧疚的便是我這樣的行為已經(jīng)辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，因?yàn)槲抑牢乙酝诶蠋熜哪恐械男蜗笫且粋�(gè)成績(jī)雖然不是很好，但是學(xué)習(xí)態(tài)度還算是比較端正的學(xué)生，可是手機(jī)被收這件事情只能說(shuō)明我在學(xué)習(xí)上的心態(tài)是比較浮躁的。
手機(jī)被收這件事情無(wú)論是對(duì)我自己還是對(duì)班上的同學(xué)而言都是一件影響巨大的事情，我覺(jué)得自己雖然在未來(lái)的時(shí)間里可能還是對(duì)手機(jī)有些許的依戀，但是我還是堅(jiān)信時(shí)間的流逝最終能夠?qū)⑽易陨聿话卜值挠紱_散，到了那時(shí)我便可以像以往一般用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
手機(jī)被收檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名保安工作人員，我在執(zhí)勤時(shí)候玩手機(jī)犯了嚴(yán)重的工作違紀(jì)問(wèn)題。在此針對(duì)我的錯(cuò)誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯(cuò)誤根源，細(xì)究我個(gè)人錯(cuò)誤責(zé)任，爭(zhēng)取能夠有效改正錯(cuò)誤，重新恢復(fù)良好工作作風(fēng)。
首先，我要陳述一下錯(cuò)誤的具體情況：當(dāng)天下午，我剛上執(zhí)勤崗位兩小時(shí)左右以后，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)周圍沒(méi)有進(jìn)入大門的來(lái)客，于是便掏出手機(jī)就玩起了游戲，大致事情就是這樣子。
現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評(píng)，提高了我對(duì)于自身這個(gè)錯(cuò)誤的.覺(jué)悟。我充分得意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一名車站的保安，站在門崗上就是在某種層面上代表著車站形象。車站是怎么樣的車站呢？那是一只保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全強(qiáng)而有力的力量，保安的形象應(yīng)該是堅(jiān)而有力、無(wú)堅(jiān)不摧、勇猛向前，作為車站門前哨崗我就應(yīng)該在自身工作上體現(xiàn)出這一份形象。而我卻在執(zhí)勤期間玩手機(jī)，這手機(jī)是什么玩意呢？
這些個(gè)智能手機(jī)盡管是一些通信高科技產(chǎn)品，帶有一些趣味游戲，可是里面還充斥著大量無(wú)聊、無(wú)意義、無(wú)趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機(jī)可以在一定程度上被視為一種游戲機(jī)，那么我作為保安，保安在崗位執(zhí)勤時(shí)候手持“游戲機(jī)”（完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然），這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢？——經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥，確實(shí)令我豁然開(kāi)朗，不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng)，還是領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)的是。
總而言之，一名保安倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機(jī)的形象，那至少代表了這名保安多么薄弱的意志品質(zhì)呢？這是堅(jiān)決不可取的。
這次錯(cuò)誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀(jì)輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思想覺(jué)悟素質(zhì)不高”、“意志品質(zhì)薄弱”、“趕時(shí)髦親時(shí)尚”等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過(guò)這次錯(cuò)誤，我自己都無(wú)法輕易繞過(guò)自己。我應(yīng)該從錯(cuò)誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)3
今天，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的.氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。‘而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢的爸媽，我針對(duì)不起你們，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過(guò)。
我翔您們保證：以后的沒(méi)一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。上課玩手機(jī)檢討書(shū)
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對(duì)不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我imenziji的 事，部需要外人來(lái)監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去，對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會(huì)影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
手機(jī)被收檢討書(shū)4
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的`紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)5
尊敬的xx：
您好，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)、以向您表示我晚上玩手機(jī)這種不良行為深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真不應(yīng)該在玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽(tīng)從老師話，可我這次沒(méi)有很好重視到老師話、我感到很抱歉。我要避免這樣錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我悔過(guò)之心。
對(duì)于這件事、所造成嚴(yán)重后果，我做深刻反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬表現(xiàn)，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他勞動(dòng)，他勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)惡劣影響，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們要求。
我在此次保證、如果有一次重來(lái)機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次錯(cuò)誤。
此次懷著沉重復(fù)雜心情寫(xiě)下這篇檢討、但覺(jué)得還是寫(xiě)不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊，造成了作弊行為。在此，我做出深刻的檢討：
我的這種行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道的傳統(tǒng)美德，二過(guò)去我一直忽視了它，拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的'要求。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校形象而不是去破壞它!在考試的時(shí)候，用手機(jī)傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因作弊都不對(duì)的，因?yàn)檫@違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人沒(méi)有信用的人是沒(méi)法在當(dāng)今的社會(huì)立足的。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們知識(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，而我卻欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我感到無(wú)比的愧疚與不安。
我作弊的行為本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義，尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔，我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在大學(xué)接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠改正錯(cuò)誤，記住教訓(xùn)，我會(huì)把今后的事情加倍努力做好。真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：xx
x年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)7
尊敬的xxx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的.壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)8
老師：
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對(duì)您得不尊重得行為。是我對(duì)您得教育不在乎，我沒(méi)有履行我得保證。我真得知道錯(cuò)了。
老師，也許，您不會(huì)在相信我了。但我保證，我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)棵，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我得期望。我知道，您所作得一切，都是為了我好，我不會(huì)再胡作非為了，我回好好得學(xué)習(xí)。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了。我會(huì)乖乖得聽(tīng)老師得話。
對(duì)于我所做得，我很后悔，我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母得期望，我不會(huì)再這樣了。再您得教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該做得就是好好學(xué)習(xí)，其他得什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)得，不會(huì)把心思都放在那些沒(méi)用得事情上得。
老師，請(qǐng)您相信我，這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì) 在在課堂上做別得事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)得。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。
再次，我想您保證，不會(huì)在有類似得事情發(fā)生了。
手機(jī)被收檢討書(shū)9
敬愛(ài)老師和親愛(ài)同學(xué)們:
你們好! 今天我懷著無(wú)比沉重心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)事情做出了深刻懺悔。這是一次十分深刻檢查，我對(duì)于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，我真不應(yīng)該不重視老師說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽(tīng)從老師話，而我這次沒(méi)有很好重視到老師講話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我這次悔過(guò)真很深刻。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。 對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良行為我已經(jīng)有了明確并且深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課時(shí)候玩手機(jī)決心。這是一次十分深刻自我檢查，我對(duì)于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，我真不應(yīng)該在晚自習(xí)時(shí)候玩手機(jī). 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該。也是對(duì)老師不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)話緊記在心，把學(xué)校頒布校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響,破壞了學(xué)校管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別同學(xué)父母一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校良好環(huán)境，是很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該。 不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量避免這樣錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我不良行為不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您面前犯錯(cuò)誤，我感到真是很慚愧，怎么可以這么...... 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
手機(jī)被收檢討書(shū)10
敬愛(ài)的老師：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的.聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤……今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不玩手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)11
尊敬的教師：
對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該，不該上課時(shí)間玩手機(jī)，更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣!
事情自己寫(xiě)，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的，總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師，輔導(dǎo)員。我的XX行為嚴(yán)重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤，希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。教師是很盡責(zé)的，教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的.大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師，教師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。教師們�?jīng)常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記教師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負(fù)教師對(duì)我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位，
師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外教師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好教師能及時(shí)予以糾正，這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向教師您說(shuō)聲，“對(duì)不起。”
手機(jī)被收檢討書(shū)12
尊敬的xx：
爸爸，不好意思，讓你對(duì)我失望，我知道晚上玩手機(jī)不睡覺(jué)會(huì)影響第二天上課學(xué)習(xí)精力，可能會(huì)產(chǎn)生很多不好后果，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降，上課想睡覺(jué)，聽(tīng)不進(jìn)老師所講知識(shí)，可是有時(shí)候我自己也無(wú)法控制自己欲望，我也想早點(diǎn)睡覺(jué)，每天得到足夠睡眠，我希望自己以后能慢慢改善，控制自己玩手機(jī)欲望，盡量早點(diǎn)睡，你和媽媽供我學(xué)習(xí)讀書(shū)也不容易，我再繼續(xù)這樣下去對(duì)不起你們也對(duì)不起自己，其實(shí)有時(shí)候我玩手機(jī)也不完全是為玩，手機(jī)上有許多功能是我學(xué)習(xí)所需要用，我可以拿它查單詞之類。
不過(guò)我會(huì)盡量減少玩手機(jī)時(shí)間，手機(jī)不僅輻射大，而且容易使人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生不良后果。請(qǐng)您相信我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，這次在歷史課上玩手機(jī)被年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)了，并且當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了我的手機(jī)，得到了強(qiáng)烈的批評(píng)。之后我又到了班主任的辦公室，被班主任通知了家長(zhǎng)。這一系列的事情讓我開(kāi)始意識(shí)到，我逐漸在墜落，正是因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制的墜落，所以我失去了很多信任和期待，更是制造了很多失望和難過(guò)。對(duì)不起了老師，真的很抱歉！
我知道老師您一定會(huì)說(shuō)請(qǐng)不要和你說(shuō)抱歉，我真正對(duì)不起的永遠(yuǎn)都只有我自己。任何一個(gè)人為我付出，無(wú)非就是為了讓我過(guò)的更好一些，可是我卻沒(méi)有珍惜，并且在肆意的揮霍，我這樣做最對(duì)不起的'不就是自己?jiǎn)�？�?duì)于那些一直在為我付出的人而言，無(wú)非是收獲了失望和難過(guò)，而我卻失去了一切。不僅失去了一個(gè)良好前程，也失去了那些一直愛(ài)我的人的關(guān)心和期待。受到最多損失的人，只能是我自己。
這次玩手機(jī)，我知道自己存在著很大的問(wèn)題，一是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)在的階段，二是沒(méi)有把握好自己的那一份權(quán)力，沒(méi)有激勵(lì)自己去走向更好，也沒(méi)有激勵(lì)自己去走向未來(lái)，我不斷的在原地打轉(zhuǎn)，一次次摔倒，一次次被扶起，接著再次摔倒，可這一次，不會(huì)再有人用溫暖的懷抱將我扶起，而是需要我不斷去自省和反思，或許只有這樣，我才能再一次站起來(lái)。
可我依舊希望著，如若這一次站起來(lái)了，我就不想再倒下，我希望還可以得到老師的關(guān)注和期待，我希望還可以得到父母的諒解和包容，是我錯(cuò)了，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)醒了，我渴望能夠得到一切的諒解，我也渴望著自己能夠重新走向這條路，用一個(gè)更好的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的日子，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
玩手機(jī)這件事情將會(huì)是我一生之中的疤痕，我知道自己真的很幼稚，沒(méi)有看清自己到底在做什么。這次反省了之后，我一定會(huì)盡快改正過(guò)來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，�?dāng)我努力的走下去之后。我一定可以帶著一個(gè)更加清醒的自己出發(fā)，我也一定可以往更好的路上去靠攏的。事情發(fā)生之后，我就已經(jīng)進(jìn)入了更改階段了，希望老師可以再多信任我一回，我一定會(huì)努力努力再努力，加油加油再加油，一定好好考試，爭(zhēng)取上一個(gè)更好的高中！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū)14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
面對(duì)我值班期間玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，提出改正錯(cuò)誤的具體措施。由此，撰寫(xiě)下了這篇“值班期間玩手機(jī)的檢討書(shū)”�；仡欏e(cuò)誤，我不免心中再起波瀾，一股強(qiáng)烈的揪心感迎上心頭。我的錯(cuò)誤后果很嚴(yán)重，我感到非常愧疚！我最近以來(lái)對(duì)自己的放松要求，開(kāi)會(huì)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思想的最直接表現(xiàn)，通過(guò)這件事情我感到自己開(kāi)會(huì)的責(zé)任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在“反正沒(méi)人知道的想法”，現(xiàn)在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，如果放任繼續(xù)放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴(yán)重甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎么樣的開(kāi)會(huì)失誤。
此次我也看到以上行為的惡劣影響，如果開(kāi)會(huì)中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)開(kāi)會(huì)落實(shí)好，做好呢？同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀念，不正風(fēng)氣，不文明表現(xiàn)，我們的開(kāi)會(huì)效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題。以為這件事得后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的，為了嚴(yán)肅紀(jì)律也為了讓告訴廣大同事不再走我的錯(cuò)誤路。
我衷心的希望其他同事以我為反面教材，拿我當(dāng)一面黑色的'鏡子，每天對(duì)自己檢查，倘若如此，我想今后的類似的悲劇不會(huì)在發(fā)生！我也會(huì)為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化羞恥為動(dòng)力！我決心徹底改正錯(cuò)誤：首先，我必須清晰認(rèn)識(shí)自身開(kāi)會(huì)，端正開(kāi)會(huì)心態(tài)，以“一個(gè)有責(zé)任心、有端正的態(tài)度”來(lái)對(duì)待開(kāi)會(huì)。其次，我向您徹底保證今后開(kāi)會(huì)時(shí)間將手機(jī)調(diào)為無(wú)聲或震動(dòng)模式，絕不會(huì)在值班期間翻看手機(jī)！同時(shí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，加倍努力。
檢討人：
時(shí)間：
手機(jī)被收檢討書(shū)15
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心.
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校.而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生.在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的'安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人您的學(xué)生:
年 月 日
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